Art 8

“Caritas sensoriales “, una estrategia de intervención de Terapia Ocupacional
Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.

Revista Biumar Vol. 6 - No.1 Enero - Diciembre 2022
ISSN 2539-0716, ISSN Electrónico 2619-1660
“Caritas sensoriales”, una estrategia

https://doi.org/10.31948/Biumar
de intervención de Terapia
Ocupacional1
Ginna Marcela Ardila Villareal2
Cómo citar este artículo: Ardila-Villareal, G. M. (2022). “Caritas sensoriales”, una

estrategia de intervención de Terapia Ocupacional. Revista Biumar, 6(1), 68-78.
https://doi.org/10.31948/Biumar6-1-art8
Fecha de recepción: 18 de agosto de 2022
Fecha de aceptación: 21 de octubre de 2022
Resumen
Objetivo: Brindar un estímulo sensorial a través de la simulación de un objeto

que se caracteriza por un color, olor y textura, con el fin de favorecer las destrezas
de regulación emocional, sensorial y perceptual en los pacientes hospitalizados.
Materiales y métodos: bombas de fiesta, granos de maíz y alverja, harina, felpa,
bolitas de gel orbiz, esencias de: pino, chicle, jazmín, naranja, manzana, fresa. Para
la recolección de información se implementó la lista de chequeo y una encuesta
de satisfacción. Resultados: se evidencia motivación e interés de los usuarios
al recibir el estímulo que favorece el ámbito afectivo y emocional, generando
cambios positivos en la vida cotidiana, teniendo en cuenta que la intervención
parte de las necesidades básicas sensoriales, como la de proporcionar descanso,
confort, bienestar físico, conduciendo y estimulando emociones positivas,
haciendo énfasis en aquellos procesos emocionales que generan una experiencia
agradable como alegría, felicidad y amor y, así, contrarrestar lo negativo, aliviando
la tensión, estrés, ansiedad y depresión que son comunes en los hospitales,
ya que los pacientes se encuentran sin acompañante, por la contingencia del
COVID-19. Conclusiones: el color es un estímulo visual que representa un
medio de expresión de emociones, sentimientos y deseos; los aromas activan
el sistema límbico, encargado de regular las emociones y el comportamiento;
puede transmitir diversas sensaciones que influyen en el estado de ánimo; la
textura influye en los sentidos y crea una reacción personal, ya sea de atracción
o rechazo, sentimientos, recuerdos y/o experiencia.
Palabras clave: proyecto; prácticas clínicas; estrategias; intervención; Terapia

ocupacional.
1
Artículo resultado del proyecto de extensión y responsabilidad social, desarrollado en la práctica de
disfunciones físicas de un hospital de tercer nivel en el departamento de Nariño durante el periodo 2021-2022
en San Juan de Pasto, departamento de Nariño, Colombia.
2
Especialista en Neuropsicopedagogía, Universidad de Manizales. Especialista en Pedagogía de la Lectura y la
Escritura, Universidad del Cauca. Terapeuta Ocupacional, Universidad Mariana. Docente Programa de Terapia
Ocupacional, Universidad Mariana, Pasto, Nariño, Colombia. Correo electrónico: gvillareal@umariana.edu.co
68 Gina Marcela Ardila Villareal

‘Sensory faces’, an intervention strategy of

Occupational Therapy
Abstract
Objective: Provide a sensory stimulus through the simulation of an object characterized by

a color, smell, and texture, to promote emotional, sensory, and perceptual regulation skills
in hospitalized patients. Materials and methods: party bombs, grains of corn and peas,
flour, plush, silicone gel, essences of pine, gum, jasmine, orange, apple, and strawberry.
For the collection of information, a checklist and a satisfaction survey were implemented.
Results: the motivation and interest of the users when receiving the stimulus that favors
the affective and emotional sphere is evident, generating positive changes in daily life,
taking into account that the intervention starts from basic sensory needs such as providing
rest, comfort, physical well-being, driving and stimulating positive emotions, emphasizing
those emotional processes that generate a pleasant emotional experience such as joy,
happiness, and love, to counteract the negative ones by relieving tension, stress, anxiety,
and depression that are common in hospitals, since the patients are unaccompanied due
to the contingency of COVID-19. Conclusions: color is a visual stimulus that represents a
means of expression of emotions, feelings, and desires; aromas activate the limbic system,
responsible for regulating emotions and behavior; can transmit various sensations that
influence mood; the texture influences the senses and creates a personal reaction, be it
attraction or rejection, feelings, memories and/or experience.
Keywords: Project; clinical practices; strategies; intervention; Occupational Therapy.
‘Rostos sensoriais’, uma estratégia de intervenção da

Terapia Ocupacional
Resumo
Objetivo: Proporcionar um estímulo sensorial por meio da simulação de um objeto

caracterizado por cor, cheiro e textura, para promover habilidades de regulação emocional,
sensorial e perceptiva em pacientes hospitalizados. Materiais e métodos: bombas de
festa, grãos de milho e ervilha, farinha, pelúcia, gel de silicona, essências de pinho, goma,
jasmim, laranja, maçã e morango. Para a coleta de informações, são implementados um
checklist e uma pesquisa de satisfação. Resultados: fica evidente a motivação e o interesse
dos usuários ao receber o estímulo que favorece a esfera afetiva e emocional, gerando
mudanças positivas no cotidiano, tendo em vista que a intervenção parte das necessidades
sensoriais básicas como proporcionar descanso, conforto, bem-estar físico, impulsionando
e estimulando as emoções positivas, enfatizando os processos emocionais que geram
uma experiência emocional agradável, como alegria, felicidade e amor, para neutralizar os
negativos, aliviando a tensão, o estresse, a ansiedade e a depressão comuns nos hospitais,
uma vez que os pacientes estão desacompanhados devido à contingência do COVID-19.
Conclusões: a cor é um estímulo visual que representa um meio de expressão de emoções,
sentimentos e desejos; os aromas ativam o sistema límbico, responsável por regular as
emoções e o comportamento; podem transmitir várias sensações que influenciam o
humor; a textura influencia os sentidos e cria uma reação pessoal, seja atração ou rejeição,
sentimentos, memórias e/ou experiências.
Palavras-chave: projeto; práticas clínicas; estratégias; intervenção; Terapia Ocupacional.


Introducción prevención del deterioro, generando una mejor

salud integral y, la participación ocupacional.
En el presente artículo se da a conocer la labor del
Con la estimulación sensorial se pretende,

profesional en Terapia ocupacional en el campo de justamente, estimular los sentidos de una persona
acción de la salud (disfunciones físicas adultos) y quien, provocada por su enfermedad, evidencia
su aporte en la recuperación de pacientes que se alteración en alguno o varios sistemas sensoriales,
encuentran sin acompañante por la contingencia del ocasionando un cambio en el desarrollo, capacidad,
virus COVID-19. Teniendo en cuenta el aislamiento conducta y estado de emocional; por ende, desde
que esto ha generado, los pacientes aislados han la estimulación sensorial se pretende favorecer una
experimentado afectación en las destrezas de sensación de bienestar a través de la experiencia
regulación emocional, debido a la separación de su de los sentidos con distintas texturas, en este caso,
núcleo familiar y social, ocasionando limitación en la utilización de las caritas sensoriales del proyecto
la participación de las Actividades de la Vida Diaria descrito.
(AVD), siendo esta la necesidad evidenciada de
mayor relevancia. Con esta estrategia de intervención se pretende
brindar una estimulación táctil propioceptiva que
A raíz de esto, se plantea el proyecto denominado favorece las destrezas sensoperceptuales y de
Estrategias de intervención ‘Caritas sensoriales’ regulación emocional (Mercado y Ramírez, 2008),
que tiene como lema: ‘en momentos difíciles, con el fin de promover la participación y motivación
necesitamos las manos que ayuden a promover la de aquellos pacientes que han sido aislados de sus
independencia en las actividades de la vida diaria’. familiares y amigos, pero que se encuentran en
Para ello se utiliza elementos de estimulación táctil, proceso de recuperación en los diferentes servicios
propioceptiva, visual y olfativa (bomba rellena de de un hospital de tercer nivel, con base en la
diferentes texturas, que se caracterizan por un color estrategia de mejorar sus condiciones emocionales,
y un olor), los cuales brindan acompañamiento a sociales y, en cierto grado, las de nivel patológico,
usuarios que se encuentran aislados en el hospital fundamentales en el proceso de rehabilitación.
y, de esta manera, favorecer las destrezas de
regulación emocional y sensoriales.
Metodología
Para iniciar, se realiza una corta conceptualización
acerca de la importancia que tiene la estimulación El proyecto ‘Caritas sensoriales’ fue útil como una
sensorial en pacientes con larga estancia hospitalaria. guía de intervención a partir del uso de elementos
Según Chaves et al. (2018), el terapeuta ocupacional como globos de colores, maíz seco, felpa, harina y
(T.O), como profesional, favorece el adecuado bolitas de gel, los cuales simulan una cara sensorial,
desarrollo de las funciones y habilidades que que se construye rellenando los globos con estos
contribuyen al desempeño ocupacional a mediano materiales, atendiendo el estímulo que requiera
y largo plazo, desde una estancia hospitalaria el usuario. Cabe mencionar que estos tienen un
hasta el alta, en la cual se realiza una valoración e significado por cada color y un olor particular
intervención en usuarios con patologías agudas relacionado con chicle, lavanda, jazmín, limón y
y crónicas, con el fin de promover y potenciar la pino. El proyecto se dio a conocer al personal del
capacidad funcional durante la hospitalización, así hospital y a los familiares del usuario, aplicando una
como también, disminuir en cierto grado el deterioro encuesta de satisfacción, desde la práctica clínica.
funcional y cognitivo, ya que las intervenciones
realizadas desde una estimulación multisensorial, El objetivo general estuvo encaminado a promover
a largo plazo repercutirán en un mejoramiento del la motivación y participación activa de los usuarios
desempeño ocupacional. hospitalizados, mediante estimulación táctil
propioceptiva (Caritas sensoriales), favoreciendo
Por su parte, Moreno-Chaparro et al. (2016), las destrezas de regulación emocional y las
mencionan que, el T.O., en el área de la salud sensoriales, aunado a tres objetivos específicos: el
promueve el bienestar, previene las deficiencias primero, enfocado a recolectar información de los
o discapacidad y, brinda su servicio a las personas usuarios que se encuentran con o sin acompañante,
que tienen problemas biológicos, psicológicos y de utilizando una lista de chequeo, brindando al usuario
integración social; esto significa que, la atención se una simulación de acompañamiento por medio de
enfoca en prevenir alteraciones a nivel ocupacional globos de fiesta de diferentes materiales y colores,
en los primeros momentos de aparición de la en consonancia con su necesidad; y, por último, se
patología, pretendiendo influir positivamente presenta resultados del proyecto, obtenidos a partir
en el usuario, buscando mejoras funcionales y la de la intervención realizada.


Figura 1 La estimulación táctil, auditiva y visual favorece y

proporciona una mejor calidad de vida al adulto
Simulación del estímulo mayor (Jaramillo et al., 2021); los autores explican
que, en la adultez tardía se ha aplicado algunas

pruebas de inteligencia que indican que el desarrollo
cognoscitivo continúa después de los 60 años y,
ciertos hallazgos sugieren que, incluso en la vejez,

la práctica puede ayudar a mejorar los puntajes
obtenidos en pruebas de destreza que requieren
velocidad y coordinación motora. En este sentido, es
importante trabajar sobre las capacidades residuales
de las personas; es decir, en las funciones que aún
conservan, utilizando elementos que permitan
una estimulación cognitiva, proporcionando
herramientas de mejoramiento que eviten la
frustración y contribuyan al enriquecimiento global
de la conducta, estado de ánimo, autoeficiencia y
autoestima.
Garrido (2005) da a conocer los mecanismos
Dada la condición de salud por la cual los pacientes anatómicos y fisiológicos implicados en la percepción
han sido hospitalizados y, la contingencia por el táctil, desde las sensaciones corporales en las que
virus desencadenado por el COVID-19, muchos de participan los receptores cutáneos hasta las áreas
ellos han sido aislados de sus familiares y amigos corticales somato sensoriales y motoras; expone
con quienes mantienen su vínculo emocional, lo diferentes aproximaciones teóricas y metodológicas
cual repercute en su estado emocional, aspecto como la psicofísica y la neurofisiología, que se
necesario en un proceso de rehabilitación y ha utilizado en la investigación y evaluación
recuperación, de suerte que, con el proyecto se de las funciones somestésicas; describe los
busca mejorar las condiciones afectivas, sociales y trastornos somato sensoriales; aborda los
de nivel patológico antecedentes y las implicaciones de la agnosia
táctil; finalmente, la autora menciona otros
El proyecto permitió crear una guía de intervención desórdenes del comportamiento en los que se
y acción, partiendo del uso de elementos básicos ve afectada la percepción táctil, como función
como guantes de nitrilo de color, bolitas de gel mental específicamente humana, que implica una
de silicona, granos secos, piedras y agua que, organización anatómica y funcional compleja. Una
posteriormente, simularían una carita sensorial con alteración en uno de los componentes funcionales
significado, teniendo en cuenta el tipo de estímulo que participan en este tipo de percepción, produce
que requiere el usuario, procurando que sienta un déficit en el reconocimiento de los objetos o
acompañamiento y afecto. en las cualidades de los mismos (Sovero, 2017).
El cuadro clínico de la agnosia táctil pura es poco
Castillo (2014) realiza una propuesta orientada a un común, dada la complejidad anatómica y fisiológica
diseño de programa para la estimulación cognitiva del área sensorial que involucra; en la mayoría de
(visual, auditiva y táctil) en el adulto mayor, con el los casos, se combina con otros impedimentos
fin de estimular la reserva cognitiva y contribuir sensoriales.
a su calidad de vida; en ella hay información
relacionada con integración sensorial, en específico, Las personas que llegan a experimentar una
la estimulación táctil. La autora aplica los conceptos alteración de la percepción táctil en algún momento
básicos de la psicología cognitiva con relación a los de su vida, generalmente no se ven afectadas de
procesos básicos de sensopercepción, el ciclo vital en manera importante, debido a que utilizan estrategias
el adulto mayor y la neuroplasticidad; los ejercicios compensatorias para adaptarse a su vida cotidiana
contienen actividades dinámicas, diseñadas con (Sánchez-Márquez, 2019). En Colombia, todavía
base en la literatura psicológica, identificando hay mucho por investigar sobre la percepción táctil;
su efectividad, lo que permite obtener como uno de los puntos esenciales a desarrollar en la
resultado, las categorías, indicadores y temáticas de investigación fue, conocer los parámetros normales
cada modalidad sensorial, utilizando la plasticidad de la percepción táctil, lo cual requiere el diseño
cerebral; estos ejercicios son presentados por de un instrumento de medición. Así mismo, se
medio de láminas, diapositivas con audio y objetos necesita una metodología apropiada para evaluar
en físico.


la percepción táctil en la práctica clínica y, también, respuestas adaptativas que emite el cerebro ante
analizar la homogeneización de términos para determinada situación, dando como resultado final,
referirse a la percepción táctil y a sus alteraciones, un proceso donde el cerebro percibe el estímulo del
con el fin de evitar confusiones. exterior y envía una respuesta apropiada:

Donoso y Ordoñez (2021) proponen que, el La integración sensorial tiene influencia directa en
beneficio de la estimulación sensorial en adultos el desarrollo de funciones neurológicas básicas,
mayores con deterioro cognitivo leve radica en a través del uso de experiencias sensoriales en
brindar una alternativa de rehabilitación en la un proceso de rehabilitación cognitiva. […].
terapia ocupacional, con el objetivo de identificar Los elementos como, el ejercicio, aprendizaje,
los diversos beneficios a nivel cognitivo; su enfoque son aportes para la rehabilitación de adultos
está en el uso de actividades para la estimulación mayores que presentan dicho deterioro. (p. 23)
en cada órgano de los sentidos. Dentro del aspecto
funcional se evidencia el desarrollo en las AVD, En el estudio de Gualpa (2021) se cuenta con la
incrementando la autonomía e independencia. Los participación de 30 adultos mayores de 65 años,
autores consideran que, es fundamental observar el de la comunidad de San José de Alpamálag,
nivel cognitivo de cada adulto mayor y, recomiendan mediante un muestreo no probabilístico, escogidos
aplicar las siguientes escalas: Mini Mental Test, a conveniencia y con los criterios de inclusión
Test del Reloj, observar los resultados obtenidos y, y exclusión. Según este autor, la estimulación
aplicar varias actividades para el mejoramiento, en multisensorial es una técnica que se basa en una
aras de proporcionar una mejor calidad de vida. relación entre el ser humano y la naturaleza,
reconocer las partes del cuerpo y, sentir placer al
Según Vives-Vilarroig et al. (2022), la integración realizarlo, a través de los órganos de los sentidos:
sensorial fue originada por las investigaciones olfato, vista, oído, tacto, vestibular y propioceptivo,
desarrolladas por Jean Ayres, quien refiere siendo capaz de reconocer el medio; es decir, son
información sobre los estudios dirigidos a la las puertas que poseemos para poder interactuar
población con dificultades en la percepción; con el medio mediante la recepción de información
posteriormente, fueron enfocados en procesos y el análisis y, ser capaz de actuar o responder de
neurobiológicos y problemas de aprendizaje (que una forma adecuada ante los estímulos recibidos.
presentan anomalías o lesiones neurológicas). Observó que, los trastornos psicomotrices en las
El sistema nervioso recibe, procesa e interpreta personas adultas mayores podrán ser tratados
la información que va a influir en el ambiente, mediante la estimulación multisensorial (EMS),
generando habilidades motoras; todas estas
actividades se van a establecer en el avance de la técnica que surgió como un apoyo terapéutico
personalidad, autoestima y percepción del logro no farmacológico que se basa en ejercicios
del individuo. La integración sensorial se enfoca en fáciles de aplicar a bajo costo, resultando ser
cinco principios fundamentales que sustentan los eficaz en la rehabilitación de las capacidades
beneficios que se reflejan en el sistema; es decir: cognitivas y funcionales; ayuda a entrenar la
mente – cerebro – cuerpo. mente y motricidad a través de materiales que
hacen trabajar los órganos de los sentidos,
La estimulación táctil se puede llevar a cabo de consiguiendo que estas personas tengan
diferentes maneras; por ejemplo: la elaboración una relajación, liberen el estrés emocional,
de cuadernos de texturas, en los cuales el adulto cambio de ánimo, aumento de la atención y
mayor dará una respuesta sobre, en qué segmento mejoren el comportamiento, consiguiendo un
corporal percibe el estímulo; caminar descalzo en envejecimiento activo, saludable y, favoreciendo
diferentes texturas; discriminar figuras geométricas la independencia. (p. 13)
(cuadrado, triángulo, círculo, rectángulo); segregar
frío y calor; buscar en una caja de arena, hacer una El actual proyecto se desplegó con el fin de
fiesta de pintura, oprimir una pelota o, hacer bolitas incorporar el concepto de estimulación sensorial,
con manos y pies (Donoso y Ordoñez, 2021) para potencializar a los pacientes en diferentes
destrezas, tanto emocionales como cognitivas y
Donoso y Ordoñez (2021) engloban la realización motrices, que son la base de todas las actividades
de su investigación dentro de los programas de que se ejecuta en la vida diaria. Para su ejecución
rehabilitación para el adulto mayor, en los cuales se tuvo en cuenta el artículo Enfermeras utilizan
aplican estrategias direccionadas al uso de los guante con agua caliente para que pacientes
sentidos, que pueden ser identificados para con COVID-19 se sientan acompañados (Revista
integrarlos en actividades cotidianas, con el afán Semana, 2021), proceso ejecutado en un hospital de
de promover la participación, buscando mejorar las Brasil en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI), por


parte del grupo de enfermería, con pacientes que De acuerdo con la Ley 949 de 2005,
se hallan en aislamiento y no cuentan con el apoyo
de sus familiares, por los diferentes protocolos La Terapia ocupacional es una profesión liberal
de bioseguridad que se debe realizar por el alto de formación universitaria que aplica sus
riesgo de contagio que puede llegar a ocasionar conocimientos en el campo de la seguridad
este virus. Esta técnica ayuda a los pacientes a social y la educación, cuyo objetivo es el estudio
de la naturaleza del desempeño ocupacional de
obtener una motivación que les permita luchar

por su recuperación, favoreciendo sus emociones y las personas y las comunidades, la promoción
afectividad. de estilos de vida saludables y la prevención,
tratamiento y rehabilitación de personas
La estimulación sensorial, para Ares et al. (2014) con discapacidades y limitaciones, utilizando
representa que, el cerebro de una persona adulta procedimientos de acción que comprometen
sana sea capaz de procesar información por medio el autocuidado, el juego, el esparcimiento, la
de sus sentidos, logrando percibir el color, forma, escolaridad y el trabajo como áreas esenciales
tamaño y, que reconozca objetos; por tal razón, las de su ejercicio. (Artículo 1)
terapeutas, en la fase de tratamiento relacionan su
patología y la necesidad de efectuar estimulación […]
sensorial, que es el conjunto de procedimientos En el sector de la salud, está caracterizada
visuoperceptuales, buscando que el paciente esencialmente por su desempeño en disfunciones
permanezca más tiempo despierto, con una físicas, sensoriales y mentales, a través del manejo
mayor conciencia, a partir de estímulos relevantes de habilidades sensoriomotoras, cognoscitivas y
procedentes tanto del cuerpo como del entorno. Las socioemocionales en los niveles de promoción,
autoras valoran este nivel de respuesta a estímulo, prevención y rehabilitación, cuando el desempeño
a partir de la capacidad física de respuesta, de ocupacional está sometido a riesgo o se encuentra
velocidad de procesamiento y, la utilización del alterado, buscando así, proporcionar una mejor
estímulo adecuado según las necesidades del calidad de vida. (Artículo 3)
paciente. Por medio de esta investigación se observa
la efectividad de la estimulación sensorial en Por lo anterior, desde la profesión se realiza este
pacientes con patologías neurológicas, la capacidad proyecto, regido bajo el Marco de Trabajo (Mercado
del cerebro para reorganizarse y dar respuesta a y Ramírez, 2008) para la práctica de Terapia
los cambios, estímulos del cuerpo que favorecen la Ocupacional, a partir de tres fases:
participación en las AVD.
• Evaluación: se hizo una evaluación
De otro lado, Curbelo (2019) resalta la efectividad observacional y lista de chequeo en las
de realizar estimulación sensorial en pacientes que distintas áreas de intervención asignadas
se encuentran en UCI, ya que evidenció, según para la práctica, destacando que, en
diferentes literaturas y evaluaciones aplicadas a los la mayoría de las intervenciones, los
pacientes, los efectos positivos cuando las sesiones pacientes se hallaban sin acompañante,
son cometidas en un nivel medio alto y en un lo cual les podía causar afectaciones a
determinado tiempo, por medio de las cuales se nivel emocional; por ello, con el proyecto
evita la deprivación sensorial, que es la restricción se pretendía brindar una simulación de
total o parcial de los estímulos de los sentidos, que acompañamiento, en aras de contribuir a
puede llegar a afectar la independencia en las AVD. potenciar destrezas sensoperceptuales y de
regulación emocional.
Eneso (2016) refiere que, la estimulación trata de
corregir alteraciones en las diferentes capacidades • Intervención: al completar la primera fase,
cognitivas, conductuales y emocionales, por medio se dio lugar al desarrollo del proyecto,
de espacios interactivos a través de luces, aromas, inicialmente con una investigación
música, sonidos, texturas, cumpliendo con el acerca de intervenciones realizadas en
objetivo principal de mejorar la calidad de vida de otros centros hospitalarios para brindar
cada uno de los pacientes. Así, obtuvo beneficios acompañamiento a los pacientes en zona
como la relajación y disminución del estrés, de aislamiento, encontrando la invención
efectos positivos en el estado de ánimo, mejora de la simulación de una carita sensorial,
de la confianza y autocontrol y, por último, uno utilizando materiales como bombas de
de los beneficios más importantes: optimizar las fiesta, ojos de muñeco, lana de colores,
habilidades motrices, táctiles, auditivas, visuales, texturas al interior y aromas. Con esta
que permiten observar la evolución del paciente. idea, se pretendió implementar el mismo
estímulo propioceptivo, táctil, visual y
olfativo, modificando el interior de la


bomba de fiesta con diferentes materiales, según la patología del paciente, brindando un significado
por medio de colores; posteriormente, se dio a conocer a los familiares y al personal de salud.
• Procesamiento de resultados: se hizo un análisis de los resultados obtenidos a partir de la intervención

realizada con las ‘caritas sensoriales’, utilizando una lista de chequeo que permitió identificar la
respuesta del paciente, una vez recibió y manipuló el estímulo sensorial.
Figura 2
Estímulo táctil, olfativo y visual
También, se propone tres encuestas para la • Lista de asistencia y entrega de caritas

recolección de información: sensoriales. Teniendo en cuenta la
información recolectada en el formulario
anterior, se hizo un análisis de los colores,
• Lista de chequeo de recolección de aromas, tipos de textura que generan
información de caritas sensoriales. Con mayor agrado a los usuarios; se formó el
esta lista se elaboró un formulario de estímulo sensorial utilizando guantes de
Google, en el cual se hizo preguntas de látex (blanco), bombas de fiesta (verde,
información general, como: nombre del azul y rojo), aromas (pino, jazmín, lavanda,
paciente, número de cama, documento de manzana, chicle, fresa y naranja) y texturas
identificación y, también, preguntas de los (felpa, maíz, harina y bolas de hidrogel);
intereses con relación a lo sensorial, tales se entregó a cada uno de los usuarios que
como: ¿le gusta cómo se siente al tocar respondieron la encuesta y se procedió a
un peluche de felpa?, ¿evita tocar objetos registrar la encuesta de satisfacción. Por
o texturas viscosas?, ¿le gustan los olores otro lado, se brindó información al personal
fuertes (perfume, alcohol, canela, café)?, asistencial que participó como asistente en
¿le gusta caminar descalzo en diferentes la divulgación de información del proyecto,
superficies?, ¿se siente incómodo por quienes podían identificar a usuarios que
ciertos tejidos tales como lana, seda, requirieran este tipo de estímulo.
algodón, etiqueta de ropa?, ¿le disgusta • Encuesta de satisfacción de resultado.
que le toquen el cabello?, ¿le disgusta la Desde el programa de Terapia Ocupacional
textura rígida, suave y/o áspera?, ¿le gusta se llevó a cabo una encuesta integral, con
la textura de las legumbres (maíz, frijol, el fin de evaluar el nivel de satisfacción
lenteja, garbanzos)?, ¿le gusta usar crema de los usuarios, con los siguientes datos:
o aceites corporales?, ¿percibe cuando sus nombres y apellidos (completos), edad,
manos están limpias o sucias?, ¿le gusta el sexo, número de celular o teléfono,
contacto físico con otras personas (abrazo, dirección de correo electrónico, sector
beso, saludo de mano)?, ¿le gusta la textura donde vive, nivel académico más alto que
de objetos rígidos (cerdas de cepillo, lija, haya completado, forma de cómo se enteró
esponja)?, ¿qué tipo de textura le gusta de la actividad ofrecida por el programa de
más?, ¿qué transmite el tipo de textura?, Terapia Ocupacional en la cual participó y,
¿qué tipo de aroma tiene más agrado para si le gustaría continuar participando en las
usted?, ¿qué color es más agradable para actividades dirigidas por los estudiantes.
usted? Este registro lo realiza cada uno de Se les pidió que calificaran la oportunidad
los estudiantes, con usuario y contraseña y la calidad de la atención terapéutica y/o
del correo institucional de la Universidad las actividades de promoción y prevención
Mariana. realizadas por los estudiantes, la
organización de la atención y/o actividades,
la preparación y/o manejo de temas.


Se les preguntó si consideraban que las recolección de información sobre la intervención

actividades de proyección social recibidas terapéutica: el primero, orientado a la recepción
generaron cambios en su calidad de vida de firmas de caritas sensoriales entregadas a
y/o en sus hábitos de vida, qué temáticas los usuarios; el segundo, que permite recolectar
consideraban que debería abordarse desde información sobre los datos de identificación de los
proyección social que contribuyeran a la pacientes y, el último, requerido para evaluar los
calidad de vida relacionada con la salud en resultados esperados.

su comunidad, se les hizo recomendaciones,
se les hizo conocer los aspectos en los De igual manera, la resolución contempla la
cuales debían mejorar y, se los felicitó por realización del consentimiento informado,
la actividad en la que participaron. entendiéndose como el “acuerdo por escrito
que autoriza su participación en la investigación,
Material. Para el desarrollo del proyecto fue con pleno conocimiento de la naturaleza de los
necesario considerar el significado de los colores de procedimientos, beneficios y riesgos a que se
las caritas sensoriales para cada paciente; cada color someterá, con la capacidad de libre elección y sin
estaba relleno de diferentes texturas, como se indica coacción alguna” (artículo 14). Por último, se resalta
a continuación: el color rojo significa pasión, peligro, el artículo 21 sobre investigación en comunidad,
energía, dinamismo; el color amarillo, amabilidad, el cual refiere que, en todas las investigaciones en
calidez, positivismo y luz; el color verde, naturaleza, comunidad, los diseños de investigación deberán
ética, crecimiento, frescura, serenidad; el color azul, ofrecer las medidas prácticas de protección de los
seriedad, integridad, calma y sinceridad; el color individuos y asegurar la obtención de resultados
blanco expresa ternura, cariño, paz, tranquilidad, válidos acordes con los lineamientos establecidos
pureza, inocencia, virtud. El color tiene un gran para el desarrollo de dichos modelos. Como impacto
valor expresivo, por lo cual representa un medio de ambiental, se considera la aplicación permanente
expresión y, por lo tanto, es un medio conductor de de las medidas de bioseguridad para mitigación
sensaciones, emociones, sentimientos y deseos; es de riesgos de contagio de COVID-19 estipuladas
un elemento que interviene en la calidad y cualidad por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el
del ambiente de vida del ser humano. gobierno nacional, tanto para la docente como para
los estudiantes y participantes en el proyecto, según
Por medio de este proyecto se pretendió no solo la Resolución 666 de 2020.
aliviar la tensión, el estrés, la ansiedad y la depresión,
sino, lograr la relajación y serenidad y, mejorar el
ámbito afectivo - emocional, dadas las emociones Resultados
negativas que son tan comunes en los hospitales,
ya que los pacientes están sin acompañante y esto Este proyecto demuestra el impacto a través de
perjudica en gran parte su recuperación. la simulación de un estímulo sensorial que se
caracteriza por un color, que favorece la percepción
Como profesionales relacionados con las ciencias visual y representa un medio de expresión de
de la salud, se mantiene los más altos estándares emociones, sentimientos y deseos; también, por los
de calidad, con la obligación de conservar la aromas que activan el sistema límbico, encargado
información obtenida de forma confidencial, de regular las emociones y el comportamiento,
siguiendo lo establecido en la Ley 949 de 2005, en el que puede transmitir diversas sensaciones que
capítulo V, el cual habla en sus artículos del 37 al 41, influyen en el estado de ánimo; las texturas influyen
sobre los informes y registros que se realiza, en los en los sentidos y crean una reacción personal,
cuales debe primar el secreto profesional. Es decir, ya sea de atracción o rechazo, sentimientos,
dentro de estos artículos se expone que el T.O. debe recuerdos y/o experiencia. Es importante resaltar
ser cuidadoso con toda la información obtenida, que este proyecto se desarrolló desde el inicio de
como es el caso de este trabajo de grado, dentro la pandemia COVID-19; por tal razón, muchos de
del cual se obtiene información personal de los los usuarios hospitalizados se encontraban solos
usuarios, la cual deberá ser mantenida en reserva y en las habitaciones, debido a los protocolos de
solo se utilizará con fines académicos. bioseguridad establecidos por la OMS. El estímulo
sensorial puede contribuir a la disminución de
La Resolución 8430 de 1993 refiere que “los seres
soledad, simulando acompañamiento.
humanos pueden ser sujeto de estudio, para lo
cual deberá prevalecer el criterio del respeto a Los resultados que se observó en los pacientes
su dignidad y a la protección de sus derechos y fueron de emotividad y agradecimiento al recibir el
su bienestar” (artículo 5). El artículo 11, literal b), estímulo; muchos de ellos realizaban movimientos
clasifica este estudio como una investigación sin con la ‘carita sensorial’; otros la peinaban y,
riesgo, ya que se aplica tres instrumentos para la preguntaban: ¿Cuál es la utilidad?, ¿Cómo se


hacen las caritas sensoriales?, ¿Por qué les colocan Para los familiares de los usuarios hospitalizados
aromas?, ¿Qué significa cada color?, ¿Por qué les resultaba agradable el proyecto, ya que por la
colocan pelo?, ¿Para qué se realiza el proyecto?, pandemia no era permitido el ingreso a menores de
¿Por qué las caritas sensoriales tienen una sonrisa?, edad; hacían videollamadas a sus hijos mostrando
¿Cómo escogen el tipo de textura? También referían: el estímulo, siempre resaltando la sonrisa y el olor
“esto huele a dulce”, “me encanta la textura”, “la de la ‘carita sensorial’. Fue significativo ver que los
actividad es muy bonita”, “qué rico que huele”, “me resultados eran positivos, que desencadenaron
encanta el color”, “qué suave la carita”, “es muy impacto a nivel emocional, no solo en los pacientes,
desestresante”, “qué sabroso”. Se observaba que los sino también en los familiares, profesionales de la
pacientes olían una y otra vez el estímulo, lo movían salud, estudiantes de la práctica formativa y, en la
en sus manos, lo miraban y preguntaban por el labor docente.
significado del color; también mencionaban evocar
recuerdos, algunos de su infancia, de un ser querido, Discusión
actividades con sus hijos, su ocupación, sobre todo
de estímulos suaves que activaron sentimientos y Para la realización de este proyecto de intervención se
emociones, generando llanto por su estado de salud hizo una revisión bibliográfica de diferentes artículos
y la estancia hospitalaria, pero la respuesta más e investigaciones; un apartado de la Revista Semana
común fue la de transmitir la tranquilidad que les (2021) refiere que un grupo de enfermeras de un
generaba el estímulo sensorial. hospital en Brasil utiliza guantes con agua caliente
A partir de estos estímulos se logró relajación y para que los usuarios hospitalizados se sientan
serenidad a través del sistema sensorial de los acompañados ante la contingencia del COVID-19,
usuarios que se encontraban hospitalizados, actividad para la cual llenaron dos guantes de látex
generando impacto en los profesionales de la salud, con agua caliente y los sujetaron en las manos
por la creatividad y los objetivos logrados en la de los usuarios que se hallaban hospitalizados
intervención. Se brindó información, con el fin de en la UCI, simulando un agarre, con el fin de
dar a conocer la importancia del proyecto y que simular acompañamiento en el aislamiento por la
lo pudieran divulgar a otros usuarios, familiares contingencia sanitaria y que pudieran luchar contra
y profesionales. Muchos de los trabajadores de la el virus. Si bien en la revisión de este apartado no
salud reportaron aspectos positivos en los usuarios se evidenció resultados obtenidos por los usuarios,
a quienes brindaron los estímulos; algunos referían es esencial mencionar que, el proyecto Estrategias
que los pacientes en estado de coma lograban de intervención ‘caritas sensoriales’ generó gran
mover las manos; otros profesionales mencionaron impacto al enfocar la intervención con estímulos
que, un adulto mayor le colocó nombre al estímulo; táctiles, olfativos, visuales y propioceptivos, que
también, que sirvió como actividad terapéutica favorecen las destrezas de regulación emocional,
en pacientes con desacondicionamiento físico; motoras, sensoriales, cognitivas y de interacción
pero, el reporte más significativo fue la actitud social.
de los pacientes; muchos vieron la motivación, El proyecto de extensión y responsabilidad social
empatía, interacción social y participación, en la permitió cumplir los objetivos trazados, partiendo
hospitalización. desde la importancia que implica ser un buen
El proyecto de extensión y responsabilidad humano antes que un profesional, ubicándose en
social se llevó a cabo en la práctica formativa el lugar del paciente y brindando el apoyo a través
en disfunciones físicas en un hospital de tercer de una sonrisa y el trato digno a los usuarios. Para
nivel del departamento de Nariño, con apoyo de conocer algunos datos de interés en los pacientes se
estudiantes que se muestran motivados cuando aplicó una encuesta donde mencionaban el color, la
realizan las caritas sensoriales; algunos las peinaban textura y el aroma de su preferencia. La recolección
como jipis, les hacían trenzas, crespos, lisos, rastas; de estos datos fue clave, ya que los diferentes
otros las dejaban calvas, les pintaban la cara con estímulos fueron realizados según los gustos de los
pecas, pestañas largas, cejas, bocas sonrientes pacientes, con el fin de que se sintieran cómodos al
de diferentes maneras y les escribían mensajes percibir un color, una textura y un aroma que fueran
positivos. En cada uno de los rotes de práctica de su agrado. Los resultados fueron positivos y, se
se observó la motivación de los estudiantes por puede plantear a futuro, desde una investigación a
contribuir en el proyecto y, especialmente, en la través de estímulos sensoriales que involucren las
dedicación para realizar los estímulos sensoriales, destrezas que propone el Marco de Trabajo para
resaltando la importancia de generar impacto la práctica de Terapia Ocupacional (Mercado y
en la emotividad de los pacientes, para lograr su Ramírez, 2008).
recuperación en la estancia hospitalaria.


La recomendación para los estudiantes de la programa para la estimulación cognitiva (visual,

práctica formativa en disfunciones físicas es, auditiva y táctil) en el adulto mayor EPROCAM.
implementar estímulos sensoriales, como planes Universidad Autónoma de Bucaramanga.
caseros de intervención propios de la profesión de

Terapia Ocupacional, ya que están sustentados bajo Chaves, M. A., Montenegro, L. P., Olarte, M. P.
el modelo de integración sensorial, evidenciando y Quintero, M. C. (2018). Rol del terapeuta
ocupacional en hospitalización. ¿Cuál es su
resultados significativos en los usuarios, siendo esta

una oportunidad para dar a conocer la importancia importancia? Una revisión bibliográfica. Nova et
de la profesión y, permitir aplicar los conocimientos Vetera, 4(41).
adquiridos a través de la práctica. Curbelo, A. L. (2019). Efectividad de los programas
de estimulación sensorial en pacientes con
Conclusiones traumatismo craneoencefálico durante la
estancia en la unidad de cuidados intensivos:
El presente estudio tuvo como objetivo principal, revisión bibliográfica [Tesis de Maestría,
promover la motivación y participación activa de Universidad da Coruña]. https://ruc.udc.
los usuarios hospitalizados; se inició recolectando es/dspace/bitstream/handle/2183/24341/
información de aquellos que se encontraban CurbeloSuarez_Alba_TFM_2019.pdf
con o sin acompañante, aplicando una lista de
chequeo; se continuó brindando una simulación de Donoso, J. P. y Ordoñez, K. M. (2021). Beneficios
acompañamiento por medio de globos de fiesta de de la estimulación sensorial en adultos
diferentes materiales que contenían texturas, olores mayores con deterioro cognitivo leve [Tesis
y colores que fueran acorde al interés y necesidad de Pregrado, Universidad Central del
de los usuarios; por último, se utilizó una encuesta Ecuador]. http://www.dspace.uce.edu.ec/
de satisfacción y se presentó los resultados del handle/25000/24222
proyecto. Eneso. (2016, 20 de septiembre). Beneficios de
Para los usuarios, familiares, profesionales de la salud la estimulación multisensorial en personas
y participantes del proyecto, fue gratificante ver los con Alzheimer y otras demencias. https://
resultados obtenidos con las ‘caritas sensoriales’, www.eneso.es/blog/beneficios-estimulacion-
las cuales permitieron adquirir conocimiento a multisensorial-alzheimer-otras-demencias/
través de la experiencia y, contribuir al desempeño Garrido, G. B. (2005). La percepción táctil:
ocupacional. La respuesta en la entrega de los consideraciones anatómicas, psico-fisiología
estímulos sensoriales siempre fue la expresión de y trastornos relacionados. Revista de
emociones, sentimientos y agradecimiento, con la Especialidades Médico-Quirúrgicas, 10(1), 8-15.
recomendación de brindar también los estímulos a
familiares y profesionales de la salud. Gualpa, E. G. (2021). Estimulación multisensorial en
adultos mayores para mejorar las habilidades
Es de gran importancia reconocer el quehacer del psicomotrices [Tesis de Maestría, Universidad
T.O. dentro de la rehabilitación en disfunciones Técnica de Ambato]. https://repositorio.uta.edu.
físicas, puesto que está enfocado a mejorar, ec/bitstream/123456789/33110/1/GUALPA%20
promover, mantener, restaurar o prevenir las ELIAS_PROYECTO%20FINAL-signed%281%29-
diferentes habilidades que se hayan visto afectadas signed%20%282%29%20%281%29-signed.pdf
a causa de las patologías presentadas. Además, esta
rehabilitación debe estar centrada en la priorización Jaramillo, A., González, A., Bonilla, J. y Leaver, E.
de necesidades e intereses de cada paciente (2021). Programa de estimulación sensorial
para que, mediante los estímulos sensoriales se visual y auditivo para personas con deterioro
pueda lograr el objetivo planteado para el mayor cognitivo leve. Erasmus (Num. Extra), 77-82.
desempeño de las AVD. https://doi.org/10.25054/2590759X.3449
Ley 949. (2005, 17 de marzo). Congreso de la
República de Colombia. https://encolombia.
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Ares, L., Díaz-Mor, C. y Huerta, R. (2014). Terapia
Ocupacional en pacientes ingresados en UCI Mercado, R. y Ramírez, A. (Coord.). (2008). Marco
con daño neurológico y en estados de mínima de Trabajo para la práctica de la Terapia
conciencia. Revista TOG, 11(19), 1-24. Ocupacional: Dominio y proceso (2.ª ed.). http://
www.terapia-ocupacional.com/aota2010esp.
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Moreno-Chaparro, J., Cubillos-Mesa, C. y Duarte-

Torres, S. C. (2016). Terapia ocupacional en
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Resoluci%C3%B3n%20No.%20666%20de%20
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Enfermeras usan guantes con agua caliente para
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atención. Manual autoformativo. Universidad
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Vives-Vilarroig, J., Ruiz-Bernardo, P. y García-
Gómez, A. (2022). La integración sensorial y
su importancia en el aprendizaje de los niños
con trastorno de espectro autista. Cadernos
Brasileiros de Terapia Ocupacional, (30). https://
doi.org/10.1590/2526-8910.ctoAR22662988

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“Caritas sensoriales “, una estrategia de intervención de Terapia Ocupacional

Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.

“Caritas sensoriales”, una estrategia

Cómo citar este artículo: Ardila-Villareal, G. M. (2022). “Caritas sensoriales”, una

Objetivo: Brindar un estímulo sensorial a través de la simulación de un objeto

Palabras clave: proyecto; prácticas clínicas; estrategias; intervención; Terapia

68 Gina Marcela Ardila Villareal

‘Sensory faces’, an intervention strategy of

Objective: Provide a sensory stimulus through the simulation of an object characterized by

Keywords: Project; clinical practices; strategies; intervention; Occupational Therapy.

‘Rostos sensoriais’, uma estratégia de intervenção da

Objetivo: Proporcionar um estímulo sensorial por meio da simulação de um objeto

Palavras-chave: projeto; práticas clínicas; estratégias; intervenção; Terapia Ocupacional.

69 Gina Marcela Ardila Villareal

Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.

Introducción prevención del deterioro, generando una mejor

Con la estimulación sensorial se pretende,

70 Gina Marcela Ardila Villareal

Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.

Figura 1 La estimulación táctil, auditiva y visual favorece y

que, en la adultez tardía se ha aplicado algunas

ciertos hallazgos sugieren que, incluso en la vejez,

71 Gina Marcela Ardila Villareal

Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.

con el fin de evitar confusiones. exterior y envía una respuesta apropiada:

72 Gina Marcela Ardila Villareal

Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.

obtener una motivación que les permita luchar

73 Gina Marcela Ardila Villareal

Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.

• Procesamiento de resultados: se hizo un análisis de los resultados obtenidos a partir de la intervención

También, se propone tres encuestas para la • Lista de asistencia y entrega de caritas

74 Gina Marcela Ardila Villareal

Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.

Se les preguntó si consideraban que las recolección de información sobre la intervención

calidad de vida relacionada con la salud en resultados esperados.

75 Gina Marcela Ardila Villareal

Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.

76 Gina Marcela Ardila Villareal

Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.

La recomendación para los estudiantes de la programa para la estimulación cognitiva (visual,

caseros de intervención propios de la profesión de

resultados significativos en los usuarios, siendo esta

77 Gina Marcela Ardila Villareal

Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.

Moreno-Chaparro, J., Cubillos-Mesa, C. y Duarte-

de Medicina, 65(2), 291-296. https://doi.

78 Gina Marcela Ardila Villareal

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