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El origen étnico puede influir en la vinculación familiar.

ADOLESCENTES Y PADRES

Las relaciones con los padres durante la adolescencia se sustentan en gran medida en la
cercanía emocional desarrollada durante la niñez. la adolescencia trae consigo desafíos
especiales; los adolescentes sienten cierta ambivalencia de sus padres y la necesidad de
desprenderse de ellos. Las tensiones pueden provocar conflictos en la familia y los estilos de
crianza pueden influir en su forma y resultado. La supervisión eficaz depende de cuánto
permitan los adolescentes que sus padres sepan de su vida cotidiana. La personalidad también
es un factor importante. La amabilidad de los adolescentes y la extroversión de los padres
predicen la calidez de la relación

Individuación y conflicto familiar: La individuación comienza en la infancia y continúa hasta la


adolescencia. Implica una batalla del adolescente por su autonomía y diferenciación o
identidad personal, además es forjar los límites de control entre el yo y los padres, , los padres
de los jóvenes adolescentes deben encontrar el equilibrio entre el exceso de libertad y el
exceso de intromisión. El conflicto familiar como la identificación positiva con los padres son
mayores a los 13 años y luego disminuyen hasta los 17, cuando se estabilizan o se incrementan.

En especial para las jóvenes, las relaciones familiares pueden ser un factor de influencia sobre
la salud mental

Estilos de crianza y autoridad de los padres: La crianza autoritativa continúa fomentando un


desarrollo psicosocial sano; La crianza autoritaria demasiado estricta puede llevar al
adolescente a rechazar la influencia de los padres y a buscar el apoyo y la aprobación de sus
pares a cualquier precio

Supervisión de los padres y confidencias de los adolescentes: La supervisión de los padres en


general implica hacer un seguimiento de las actividades del adolescente

Estructura y atmósfera familiar: El conflicto en el hogar puede afectar el proceso de


individuación. El divorcio también puede afectar este proceso. Los adolescentes que viven con
padres que se mantienen casados suelen tener muchos menos problemas de conducta

Empleo de la madre y estrés económico: Una madre soltera a menudo tiene que trabajar para
evitar el desastre económico; la manera en que su empleo afecte a sus hijos adolescentes
puede depender del tiempo y la energía que le queden para dedicarles y cuánta supervisión les
pueda brindar

ADOLESCENTES Y HERMANOS

Los hermanos pasan menos tiempo juntos, sus relaciones se igualan y se asemejan más en sus
niveles de competencia. Los cambios en las relaciones fraternas preceden y reflejan en muchos
aspectos los cambios que se observan en las relaciones de los adolescentes con sus padres. Los
hermanos pueden ejercer efectos positivos o negativos.

ADOLESCENTES E IGUALES

Una importante influencia en la adolescencia la ejerce el grupo de iguales. El grupo de iguales


es una fuente de afecto, solidaridad, comprensión y orientación moral. En la niñez, las
interacciones entre iguales son en su mayor parte diádicas. la influencia de los compañeros
alcanza su punto más alto entre los 12 y 13 años, y luego disminuye durante la adolescencia
media y tardía. A los 13 o 14 años, los adolescentes populares pueden involucrarse en
conductas ligeramente antisociales

Amistades: Las amistades tienden a incrementar su grado de reciprocidad, equidad y


estabilidad. Las que son menos satisfactorias pierden importancia o se abandonan. Los
adolescentes empiezan a depender más de los amigos que de los padres para obtener
intimidad y apoyo, y comparten más confidencias que los amigos más jóvenes. La mayor
intimidad de la amistad adolescente refleja un desarrollo cognoscitivo y emocional. Los
adolescentes que tienen amistades estrechas, estables y que brindan apoyo

Relaciones románticas: son una parte esencial del mundo social de la mayoría de los
adolescentes. Las relaciones románticas adquieren mayor intensidad e intimidad en la
adolescencia. Los adolescentes jóvenes piensan sobre todo en cómo puede afectar una
relación romántica su posición en el grupo de compañeros. En la adolescencia media, los
jóvenes tienen al menos una pareja exclusiva que dura de varios meses. A los 16 años, los
adolescentes interactúan y piensan más en las parejas románticas que en los padres, amigos o
hermanos

CONSECUENCIAS DE LAS REDES SOCIALES

La comunicación de los adolescentes ha experimentado cambios significativos debido al


aumento de las tecnologías en línea, como la mensajería instantánea y las redes sociales.
Aunque la comunicación en línea ha mejorado la conexión social, también ha dado lugar a
desafíos, como el acoso cibernético. A pesar de las ventajas, se ha observado un aumento en
las mentiras en línea. Es esencial comprender tanto los beneficios como los riesgos asociados
con la comunicación en línea entre los adolescentes.

CONDUCTA ANTISOCIAL Y DELINCUENCIA JUVENIL


La conducta humana es compleja y no hay un único factor responsable de la conducta
antisocial, cuyo desarrollo implica más bien una interacción compleja y recíproca entre factores
de riesgo ambientales y biológicos

LA CONVERSIÓN EN DELINCUENTE: FACTORES GENÉTICOS Y NEUROLÓGICOS

La conducta antisocial tiende a presentarse en familias, los genes influyen en 40 a 50% de la


variedad de la conducta antisocial dentro de una población, y de 60 a 65% de la variedad de los
actos antisociales agresivos; los déficits neurológicos que pueden ser el resultado de la
interacción de factores genéticos o un temperamento difícil con ambientes tempranos
adversos

CONVERTIRSE EN DELINCUENTE: CÓMO INFLUYEN E INTERACTÚAN LA FAMILIA, LOS IGUALES Y


LA COMUNIDAD

Existen dos tipos de conducta antisocial en adolescentes: el de inicio temprano, que comienza
alrededor de los 11 años y suele llevar a la delincuencia juvenil crónica, y el de inicio tardío,
que surge después de la pubertad como respuesta a los cambios en la adolescencia.

LA EPIDEMIA DE VIOLENCIA JUVENIL

Son muchos los factores que impulsan a los jóvenes a cometer actos violentos: La inmadurez
del cerebro adolescente, La presencia de pandillas en la escuela, un ambiente familiar distante,
coercitivo o caótico. Es probable que los adolescentes que cometen actos de violencia a
menudo se rehúsen a escuchar a sus padres y maestros, ignoren los sentimientos y los
derechos de otros, maltraten a la gente, recurran a la violencia o a las amenazas para resolver
los problemas y crean que la vida los ha tratado de manera injusta.

PERSPECTIVAS A LARGO PLAZO

La delincuencia alcanza su punto más alto alrededor de los 15 años y luego disminuye a medida
que la mayoría de los adolescentes y sus familias aceptan la necesidad que tienen los jóvenes
de afirmar su independencia.

PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LA DELINCUENCIA

Los programas eficaces son los que se enfocan en los niños de las ciudades de alto riesgo y que
duran por lo menos dos años durante los primeros cinco años del niño. Los programas también
dan un paso más lejos, hacia el exosistema, pues crean redes de apoyo para los padres y los
vinculan con servicios comunitarios como la atención prenatal y posnatal y la consejería
educativa y vocación.

Los programas más eficaces integran a los jóvenes con conflictos a la corriente dominante no
desviada. El crecimiento y el desarrollo no se detienen de manera abrupta después de la
adolescencia. Las personas cambian de muchas maneras a lo largo de la adultez temprana,
media y tardía.

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