Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Pos Tarea - Ana Milena Cumbal 200612 - 74

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 12

FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

CÓDIGO: 200612

Pos tarea– Desarrollo del trabajo Final

Tutor: Esneide de Jesús pineda

Entregado por: Ana milena Cumbal nato

Grupo: 200612 _74

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


PROGRAMA: tecnólogo regencia de farmacia
ESCUELA de ciencias de la salud

Mayo 2021

1
INTRODUCION

Con este trabajo ejecutamos una serie de ejercicios que se desarrollan de acuerdo a
la temática establecida como son: Conjuntos Numéricos, Proporcionalidad, Sistemas de
medidas
Álgebra elemental, Ecuaciones, Funciones, Geometría Euclidiana, Geometría del espacio., Áreas y
Volúmenes, estos temas fueron retroalimentado con este trabajo facilitando a una más el
entendimiento de dichos temas

2
Anexo a Guía de actividades
Postarea– Desarrollo del Trabajo Final

EJERCICIOS A DESARROLLAR

Ejercicio 1: Sistemas de numeración.


.Nota importante: Si en el foro de discusión se evidencia que algún
otro compañero coincide en el último dígito de su documento de
identidad, y realizó el primer aporte con la presentación anunciando
dicho dígito, antes que usted; usted debe solucionar los ejercicios
propuestos en la Tabla (Opcional 3).
Tabla 3. Sistemas de numeración (Opcional)
Nombre y Ultimo Resolución de los siguientes enunciados
Apellido digito de su
número de
Cedula
Resuelve la siguiente operación usando
m.c.m y simplificando al máximo la
expresión: 892
492
292
193
33
9 15 10
+ ×
8 6 9
9 8
÷
15 6

9 15 10 9 150 9 25
+ × + +
8 6 9 8 54 8 9
= =
9 6 54 9
÷
15 8 120 20
EL CM 8 Y 9 = 72 O MCM = 23 ×32

3
9 9 28 8 81 224 305
× + × +
8 9 9 8 72 72 72
= =
9 9 9
20 20 20

305× 20 6100 1525


= =
9 ×72 648 160

Tabla 5. Polinomios Aritméticos


Nombre y Ultimo Resolver polinomios aritméticos
Apellido digito de
su
número
de Cedula
1. Si P ( x )=−8 x 2−6 x – 4n ; Q ( x )=12 x 2 +6 x +9 y
R(x )=2 x−n
Hallar:

a ¿ ( P(x )+Q(x) ) −R(x )

(−8×2−6×−45+ ( 12 ×2+ 6 ×+ 9 ) ) −2×−5


(−8 ×2−6 ×−45+12 ×2 +6 ×+9 ) −2 ×−5
(−8 ×2 +12×2−6 ×+6 ×−45+9 ) −2 ×−5
4×2−12 ×−39−2 ×−5
4×2−14 ×−44
b ¿ P(x )÷ R(x )

2
−8 × + 6 ×−45 2 ×−5
−80
-8×2−¿14 ×− 45¿ −4 ×7 ¿−4 ×−7 +
2 ×−5

−14 ×−45
14×−35
4
−80

Desarrollo de los problemas propuestos (opcional)

Precio ($)

905.000

100.000 Tiempo

(Años)
0 10

a. Construya la función que relaciona el tiempo con el precio.

b. ¿Cuál fue el precio de los celulares en el cuarto año de importación?

c. ¿En qué año el precio de los celulares fue de $ 3 5 0.400?

d. ¿Cuánto tiempo deberá transcurrir para que el precio de los celulares


alcance $ 2.600 .000?
Solución del ejercicio 3
a) ×=tiempo
y= precio
Función lineal
A B
5
( ×1 , Y 1 ) ( ×2 , Y 2 )
( 0 ; 100000 ) ( 10 ; 905000 )
Formula de la pendiente
y 2− y 1
m¿
x 2−x 1

905000−100000 805000
m¿ m¿ m¿ 80500
10−0 10
Formula de la función línea
y¿ mx+ b

y¿ 80500 x +100000
¿Cuál fue el precio de los celulares en el cuarto año de importación
×=4
Y =80500 ( 4 )+ 100000
Y =¿322000+100000
Y =422000

R// el precio de los celulares en el cuarto año de importación es 422000


e. ¿En qué año el precio de los celulares fue de $ 350.400?
Y =80500 x +100000
350.400=80500 x+100000
80500 x=350.400−10000 0
80500×=¿250400
250400
x¿ =3110559
80500
f. ¿Cuánto tiempo deberá transcurrir para que el precio de los celulares
alcance $ 2.600 .000?
Y =80500 x +100000
2.600 .000=80500 x +100000
80500 x=2.600 .000−¿100000
80500×=¿ 1600000
1600000
×= 19875776
80500
R// el tiempo que debe transcurrir es de 199 para que los celulares este sobre 2.600.000

6
Ejercicio 4. Problema aplicado

Cada uno de los estudiantes desarrolla los ejercicios propuestos

Ejercicio propuesto

El estudiante entrega la solución del problema aplicando los


conocimientos adquiridos de las Unidades anteriores.

Nota: Se deben resolver todos los ejercicios propuestos en la tabla, recuerda


reemplazar la letra n por su último dígito del documento de identidad. Aquí
debes realizar los procedimientos utilizando el editor de ecuaciones.

 Los insumos que hay en la biblioteca de la UNAD como papelería,


tijeras, lápiz, entre otros elementos, solo alcanzan para 1 5
funcionarios durante 130 días.

a. ¿Para cuántos días alcanzarán esos insumos si hay 16 funcionarios?

b. Construya una función que relacione con el ejercicio anterior (Si esta
es lineal, cuadrática o polinómica), utiliza GeoGebra para obtener la
gráfica.

c. En la biblioteca de la UNAD los insumos de papelería se dejan en un


archivador a una altura de 2 , n metros, sin embargo, están realizando
un arreglo en la base del piso, el cual, dificulta dejar los insumos, la
distancia entre el funcionario y el archivador es de 1,45 metros

 ¿Cuál es la distancia que necesita el funcionario para poder ubicar


los insumos en el archivador sin afectar el arreglo del piso?

7
Figura 3. Datos asignados en el triángulo con la variable (b) faltante. Recuperado de
https://mx.depositphotos.com/13951336/stock-illustration-cartoon-woman-reaching.html

a. Después de arreglar el piso en la biblioteca de la UNAD, los


funcionarios manifiestan que el archivador es muy pequeño y no
caben todos los insumos de papelería. Las medidas actuales del
archivador son; Largo 50cm, Ancho 25cm, y Alto 18 n m.

Para poder justificar al Director de la UNAD, la necesidad de un


nuevo archivador, los funcionarios deben realizar un informe que
dé cuenta de la capacidad de almacenamiento del mismo, por lo
tanto, como estudiante de la UNAD, ayúdale a los funcionarios a
determinar ¿Cuál es el volumen que tiene actualmente el
archivador?

Solución de ejercicio 4

b. ¿Para cuántos días alcanzarán esos insumos si hay 16 funcionarios?

funcionarios dias
15 130
16 x

8
16 ×130 2080
×= ×= ×=138 , 6
15 15

Respuestas los insumos alcanzan para 138,6 días

c. Construya una función que relacione con el ejercicio anterior (Si


esta es lineal, cuadrática o polinómica), utiliza GeoGebra para
obtener la gráfica.

funcionarios dias
15 130
16 138.6

15×130=1950
16×138 , 6=22176
K ¿ costante de proporcionalida
k¿ 16×138 , 6=22176
k
y¿
x

16 ×138 , 6
Y=
×
22176
Y=
x

d. En la biblioteca de la UNAD los insumos de papelería se dejan en un


archivador a una altura de 2 , n metros, sin embargo, están realizando
un arreglo en la base del piso, el cual, dificulta dejar los insumos, la
distancia entre el funcionario y el archivador es de 1,45 metros

 ¿Cuál es la distancia que necesita el funcionario para poder ubicar


los insumos en el archivador sin afectar el arreglo del piso?

9
Figura 3. Datos asignados en el triángulo con la variable (b) faltante. Recuperado de
https://mx.depositphotos.com/13951336/stock-illustration-cartoon-woman-reaching.html

Datos
H¿ 25
×=1.45
b¿ ?
2 2 2
b =h +×
2 2 2
b =( 25 m ) + (1.45 m )
2 2 2
b =625 m +21025 m
2 2
b =627.1025 m
√ b2= √627.1025 m2
2
b =25.04 m
R// la distancia que necesita el funcionario para poder colocar los
archivos en el archivador sin afectar el arreglo del piso es 25.04m

e. Después de arreglar el piso en la biblioteca de la UNAD, los


funcionarios manifiestan que el archivador es muy pequeño y no
caben todos los insumos de papelería. Las medidas actuales del
archivador son; Largo 50cm, Ancho 25cm, y Alto 18 5 m.

Para poder justificar al director de la UNAD, la necesidad de un


nuevo archivador, los funcionarios deben realizar un informe que
dé cuenta de la capacidad de almacenamiento del mismo, por lo
tanto, como estudiante de la UNAD, ayúdale a los funcionarios a
determinar ¿Cuál es el volumen que tiene actualmente el
archivador?
Datos

10
l¿ 50 cm
a=25 cm
h¿ 185 m

v¿ l× a × h
v¿ 50 cm× 25 cm× 185 cm
v¿ 231250 m3

R// el volumen que tiene actualmente el archivador es de231250cm3

CONCLUSIONES

Con esta activad reforcé los conocimientos que he adquirido al desarrollar este curso
de fundamentos de matemáticas

De este modo también despeje dudas que tenía al desarrollar los distintos ejercicios

11
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA. El
documento de las normas APA, puede descargarse del entorno de
conocimiento del curso de Fundamentos de Matemáticas

12

También podría gustarte