El Análisis Léxico 4to Reporte
El Análisis Léxico 4to Reporte
El Análisis Léxico 4to Reporte
(lexicología) y la manera en que estas palabras están combinadas (sintaxis), a fin de determinar
con mayor precisión el significado que el autor pretendía darles.
se fundamenta en la premisa de que, aunque las palabras pueden tener varios significados en
diferentes contextos en sentido figurado, tienen sólo un significado intencional en cualquier
contexto dado en sentido literal
sin él (1) no tenemos ninguna seguridad válida de que nuestra interpretación sea el significado
que Dios quiso comunicar,
(2) no tenemos fundamento para decir que nuestras interpretaciones de las Escrituras sean más
válidas que las de los grupos heréticos
1. Identificar la forma literaria general. La forma literaria que emplea un autor (prosa, poesía)
influye en el modo que él procura que se entiendan sus palabras.
2. Señalar el desarrollo del tema del autor y mostrar cómo el pasaje armoniza con el contexto.
Este paso, ya comenzado como parte del análisis contextual, da una perspectiva necesaria para
determinar el significado de las palabras y la sintaxis.
3. Identificar las divisiones naturales del texto. Las principales unidades conceptuales y las
declaraciones de transición revelan el proceso de pensamiento del autor y, por tanto, hacen más
claro el significado.
4. Identificar las palabras conjuntivas dentro de los párrafos y oraciones. Las palabras
conjuntivas (conjunciones, preposiciones, pronombres relativos) muestran la relación entre dos
o más pensamientos.
Por eso es necesario investigar los diversos significados posibles de las palabras antiguas, y
entonces determinar cuál de los varios significados posibles es el que el autor tenía la intención
de comunicar en un contexto específico.
6. Analizar la sintaxis. La relación de las palabras entre sí se expresa mediante sus formas y
arreglo gramaticales.
7. Colocar los resultados de su análisis léxico-sintáctico en palabras no técnicas y fáciles de
entender que trasmitan con claridad el significado que el autor tenía en mente
forma literaria general La forma literaria de un escrito influye en la manera en que un autor
intentaba que se interpretara. Un escritor al componer versos no emplea las palabras de la
misma manera que lo hace cuando escribe prosa.
Eso adquiere importancia cuando reconocemos que un tercio del Antiguo Testamento está
escrito en la forma de poesía hebrea. Interpretar esos pasajes como si fueran prosa, una práctica
que se hace con frecuencia, es interpretar mal su significado.
Para los fines de nuestro análisis en este punto, basta con referirnos a tres formas literarias
generales: prosa, poesía y literatura apocalíptica. Los escritos apocalípticos, encontrados de
manera muchísimo más obvia en los pasajes visionarios de Daniel y Apocalipsis, con frecuencia
contienen palabras empleadas simbólicamente.
Es difícil para el lector moderno distinguir entre la poesía hebrea y la prosa, en particular porque
la poesía hebrea se caracteriza por el ritmo de las ideas más bien que por el ritmo de las sílabas.
así pueda distinguirse fácilmente de la prosa, un formato que proporciona una importante
ventaja sobre las traducciones más antiguas
Este paso, ya comenzado como parte del análisis contextual, es importante por dos razones. En
primer lugar, el contexto es la mejor fuente de datos para la determinación de cuál de los
diversos significados posibles de una palabra es la que el autor tenía en mente.
Las divisiones de versículos y capítulos que hoy constituyen parte de nuestro modo de pensar
no eran parte original de las Escrituras; estas divisiones fueron añadidas muchos siglos después
que la Biblia fue escrita, como una ayuda para la localización de pasajes. Aunque la división de
versículos sirve bien a este propósito, la división del texto versículo por versículo tiene la clara
desventaja de dividir el pensamiento del autor de modo antinatural
Significados de las palabras En su mayoría, las palabras que sobreviven por largo tiempo en un
idioma adquieren muchas denotaciones (significados específicos) y connotaciones
(implicaciones adicionales). Al lado de sus significados específicos muchas veces las palabras
tienen una variedad de denotaciones populares, es decir, usos que se hallan en la conversación
común. Consideremos algunas de las designaciones comunes de la palabra consumado.
"Consumado es", frase expresada por Cristo en la cruz y que significa que se había completado
su obra de redención.
Las denotaciones literales pueden con el tiempo conducir a denotaciones metafóricas. Cuando
se emplea en el sentido literal, "verde" designa un color; pero empleado figuradamente el
significado puede extenderse del color literal de una manzana sin madurar a una persona que no
tiene experiencia. También las palabras tienen connotaciones, significados emotivos implícitos,
no declarados explícitam
Resumen
Se recomendaron los siguientes siete pasos para la elaboración de un análisis léxico-sintáctico:
1. Identificar la forma literaria general.
2. Trazar el desarrollo del tema del autor e indicar cómo el pasaje armoniza con el contexto.
4. Identificar las palabras conjuntivas dentro de los párrafos y oraciones e indicar cómo ayudan
en el entendimiento de la progresión del pensamiento del autor.
7. Poner el resultado del análisis en palabras no técnicas, fáciles de entender que comuniquen
con claridad el significado que el lector tenía en mente.