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    3b Experiencia de Aprendizaje Ecs Formato-3!4!2021

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    comunicacion.ecs2023
    El documento conmemora el 200 aniversario de la independencia del Perú. Describe una experiencia de aprendizaje sobre la ciudadanía y la convivencia en la diversidad en el contexto del bicentenario, con el objetivo de promover valores como el diálogo y la reflexión para fortalecer la democracia.

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    El documento conmemora el 200 aniversario de la independencia del Perú. Describe una experiencia de aprendizaje sobre la ciudadanía y la convivencia en la diversidad en el contexto del bicentenario, con el objetivo de promover valores como el diálogo y la reflexión para fortalecer la democracia.

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    Experiencia de Aprendizaje

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    “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 1 :
    Título : …………………………………………………………………………………………………………………
    ÁREA : GRADO/SECCIONES:

    DOCENTE (S):

    MES : SEMANAS N° DURACIÓN :

    SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 1 : CIUDADANÍA Y CONVIVIENCIA EN LA DIVERSIDAD

    En el contexto socio-cultural en la que se desarrollan nuestras estudiantes de la I.E Esther Cáceres Salgado, existen diversos problemas y conflictos a falta de
    diálogo entre los diferentes grupos que conviven, a la que se suma el problema de la corrupción, y el injusto comportamiento de algunas autoridades y la
    gran mayoría de medios de comunicación e información que generan situaciones de violencia que no favorece una buena convivencia. Esto se evidencia en
    la falta de práctica de valores que se traducen en indiferencia e impotencia para solucionar dichos conflictos. En este 2021 buscamos en primer término los
    aspectos positivos de la diversidad como un factor enriquecedor en los aspectos culturales y éticos en nuestra I.E así como lograr una reflexión transformada
    en convicción en nuestras estudiantes para practicar valores como base de un cumplimiento a carta cabal de las normas de convivencia como estudiantes,
    como ciudadanas autónomas para poseer un verdadero civismo para enfrentar todo tipo de crisis presentes y futuras.

    Reto: Frente a esta situación nos preguntamos : ¿Somos autónomos? , ¿Cómo promovemos un sufragio informado, responsable y reflexivo para fortalecer
    nuestro sistema democrático?
    “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

    PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA:
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ……………………………………………………………………………………..
    COMPETENCIA DESEMPEÑOS ACTIVIDADES EVIDENCIA DE CRITERIOS DE INSTRUMENTO
    /CAPACIDADES APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE
    EVALUACIÓN

    Actividad 1:

    Actividad 2 :

    Actividad 3 :

    Actividad 4 :
    COMPETENCIAS TRANSVERSALES : ENFOQUES TRANSVERSALES :

    MEDIOS DE COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:


    MEDIOS RECURSOS

    WhatsApp Classroom Otros Web Radio TV Otros

    Rimac,……………….

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