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PRIMER CICLO

“La DERECHO

CONTEXTO CULTURA Y REALIDAD


SOCIOECONÓMICA
Integrantes:
• Adrian Espin
• Bryan Cobos
• Amanda Zumba
• Alexis Alejandro
• Lizeth Palaguachi
La palabra interculturalidad se refiere a las relaciones de
intercambio y comunicación igualitarias entre grupos
culturales que diferentes en atención a criterios como
etnia, religión, lengua o nacionalidad, entre otros.
La interculturalidad apunta a construir una sociedad más
democrática al visualizar, describir y valorar
igualitariamente los modos de apropiación y
reelaboración de significados entre diferentes grupos.
LA INTERCULTURALIDAD ES VITAL EN TIEMPOS DE
MASIVA MIGRACIÓN Y PLURALIDAD CULTURAL,
COMO SON LOS DE LA GLOBALIZACIÓN. SE
TRATA EN EL FONDO DE PROPONER
INSTRUMENTOS PARA REPLANTEAR LAS
DINÁMICAS SOCIALES, POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
TRADICIONALES, EN LAS QUE UN GRUPO
CULTURAL EJERCÍA UNA HEGEMONÍA SOBRE LOS
DEMÁS.
ETAPAS DE LA INTERCULTURALIDAD

DIÁLOGO
01 RESPETO MUTUO 02 HORIZONTAL
Implica saber reconocerse como iguales en Supone generar relaciones con igualdad de
el escenario de intercambio, reconocer la oportunidades, relativizando el propio
otredad, ejercer y permitir la libre expresión punto de vista.
y saberse escuchar mutuamente.

COMPRENSIÓN
03 MUTUA
04 SINERGIA

Se refiere a la disposición empática a Se enfoca en apuntar hacia resultados


comprender a los otros. donde la diversidad se vuelve fortaleza.
PRINCIPIOS
La interculturalidad supone la aplicación de una serie de principios, que hacen de
este un concepto complejo. Entre ellos tenemos:

Reconocimiento de la
ciudadanía.

Reconocimiento del derecho a


ejercer la identidad originaria de
los pueblos.

Comprensión de las culturas


como fenómenos dinámicos.

Comunicación horizontal.
La educación intercultural se refiere a dos estrategias que deben combinarse:

ESTRATEGIA #1 ESTRATEGIA #2
Rediseño transversal de políticas
La educación cultural bilingüe,
públicas para la educación, que
donde a los sectores no dominantes
impliquen revisión de los contenidos,
con lenguas propias se les permite
planes educativos, formación
ser educados en su propia lengua
docente, cultura escolar,
(las comunidades indígenas de
intercambio comunitario y mucho
América Latina son foco de
más, desde un enfoque
interés).
intercultural.
Interculturalidad Interculturalidad Interculturalidad
relacional funcional crítica
TIENE QUE VER CON EL IMPULSO DE
TIENE QUE VER CON LA INCLUSIÓN DE UN DEBATE CRÍTICO RESPECTO DE LAS
TIENE QUE VER CON EL CONTACTO LOS GRUPOS TRADICIONALMENTE RELACIONES ENTRE LAS CULTURAS,
ENTRE CULTURAS, ES DECIR, LA MARGINADOS EN EL APARATO PARA ILUMINAR Y SOMETER A
CONVIVENCIA IGUALITARIA ENTRE ECONÓMICO, CULTURAL, SOCIAL Y CUESTIONAMIENTO LAS INEQUIDADES
PERSONAS DE DISTINTO TRASFONDO POLÍTICO DE LA NACIÓN, A TRAVÉS HISTÓRICAS, COLONIALES Y RACIALES
CULTURAL. DE MECANISMOS IGUALADORES, ENTRE LAS DISTINTAS CULTURAS,
COMO LA DISCRIMINACIÓN POSITIVA. FOMENTANDO UN DIÁLOGO
CULTURAL DE ALTURA.
Cultura gastronómica Festivales
La comida y la cultura se entrelazan y son otros de los
ejemplos de interculturalidad. Los procesos
involucrados en preparar, servir y compartir ciertos Los festivales son todos aquellos eventos que se
alimentos y bebidas pueden parecer simples, pero a caracterizan por disponer de grandes actos.
menudo tienen un significado social y cultural Pueden perdurar unos cuantos días y también
importante. Las recetas y las prácticas dietéticas se podría ser en más de un lugar.
pueden utilizar para transmitir conocimientos de una
generación a la siguiente.
Son ejemplos de relaciones interculturales en la actualidad:

#2
EL FOMENTO DE UNA
#1 CULTURA GLOBAL MEDIANTE
INICIATIVAS COMO LAS DEL
#3
PATRIMONIO DE LA
LAS DINÁMICAS DE
HUMANIDAD DE UNESCO Y LA REVALORACIÓN
INTERCAMBIO
OTRAS INSTITUCIONES ACADÉMICA DE TRADICIONES
INTERNACIONAL
SIMILARES. CULTURALES Y SOCIALES
ESTUDIANTIL Y FOMENTO
ANTIGUAMENTE DESDEÑADAS
DEL APRENDIZAJE DE POR PERTENECER A PUEBLOS
OTROS IDIOMAS (Y CON “BÁRBAROS” O “ATRASADOS”.
ELLOS, OTRAS CULTURAS).
ECUADOR UN PAÍS INTERCULTURAL DONDE CONVIVEN PERSONAS CON DIFERENTES
COSTUMBRES, AUNQUE ESTAS DIFERENCIAS NO DEBERÍAN SER MOTIVO DE UN
CONFLICTO SOCIAL SINO MÁS BIEN PODRÍAN CONVERTIRSE EN INTERACCIONES PARA
APRENDER DE LOS DEMÁS Y JUNTOS LOGRAR CONSTRUIR ESE ECUADOR DEL BUEN
VIVIR QUE TODOS SOÑAMOS Y ASÍ CONTRIBUIR CON EL DESARROLLO DE NUESTRA
QUERIDA PATRIA.
ECUADOR ES UNA NACIÓN MULTIÉTNICA Y PLURICULTURAL. SU POBLACIÓN ES DE 16
MILLONES DE HABITANTES. HABRÍA QUE CONSIDERAR LA DIVERSIDAD ÉTNICA Y
REGIONAL DEL ECUADOR PARA ANALIZAR SU CULTURA. ÉTNICAMENTE ESTÁ MARCADO
POR LA PRESENCIA DE MESTIZOS, INDÍGENAS Y AFRO ECUATORIANOS.
• Su población es de 16 millones de habitantes.
• Habría que considerar la diversidad étnica y regional del
Ecuador para analizar su cultura.
• Étnicamente está marcado por la presencia de mestizos,
indígenas y afro ecuatorianos.
• Ecuador tiene un 40% de población indígena
• Su población esta dividida en 14 nacionalidades y 19 pueblos,
según reconoce la Constitución.
• En el Ecuador se hablan catorce idiomas. En la Sierra, la
nacionalidad kichwa con sus 18 pueblos originarios hablan el
idioma kichwa, señala el portal confirmado.
El concepto de interculturalidad apunta a describir la interacción entre varias culturas de un modo
horizontal y sinérgico. Esto supone que ninguno de los conjuntos sociales que establecen un contacto
intercultural, se encuentra por encima de otro, en condiciones de supremacía en relación con el otro,
como condición que favorece la integración y la convivencia armónica de todos los individuos. Cabe
resaltar que este tipo de relaciones interculturales supone el respeto hacia la diversidad; aunque es
inevitable el desarrollo de conflictos, estos se resuelven a través del respeto, el diálogo y la
concertación.

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