AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr.

René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

UNIDAD N° 3 “TRIÁNGULOS Y Trigonometría”

Departamento de Matemática Página 1

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

Propiedades de los ángulos

FICHA N° 1: “Triángulos: clasificación y propiedades”

Actividad Nº1 Clasifiquen cada triángulo según sus ángulos y según sus lados

Departamento de Matemática Página 2

 AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

Actividad Nº2 Calcula los ángulos de cada triángulo

usando las
propiedades

Actividad Nº3 Completa

Departamento de Matemática Página 3

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

Actividad Nº4 Calculen el valor de los

ángulos indicados. Luego clasifiquen cada triángulo
según sus ángulos y sus lados

Departamento de Matemática Página 4

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

Departamento de Matemática Página 5

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

Departamento de Matemática Página 6

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

FICHA N° 2: “Teorema deThales”

Departamento de Matemática Página 7

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

Departamento de Matemática Página 8

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

Teorema de Pitágoras

VIDEOS SOBRE EL TEOREMA DE PITÁGORAS

https://youtu.be/2UbdPiqAiHY
https://youtu.be/eTEBvBIz8Ok

Ejemplo calculando la HIPOTENUSA

2 2 2
Hipotenusa =cateto +cateto

2 2 2
Hipotenusa =50 +25

2
Hipotenusa =2500+ 625

2
Hipotenusa =3125

Departamento de Matemática Página 9

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia
Hipotenusa= √ 3125=55 , 9 metros

Ejemplo calculando un CATETO

2 2 2
Hipotenusa =cateto +cateto
2 2 2
75 =50 + cateto
2
5625=2500+cateto
2
5625−2500 ¿ cateto
2
3125=cateto
√ 3125=cateto
5 , 9=cateto

FICHA N° 3: “Triángulos Rectángulos. Teorema de Pitágoras”

Actividad Nº1 Ubiquen
catetos e hipotenusa. Luego calculen el valor del lado que se
solicita en cada Triángulo

Departamento de Matemática Página 10

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

Actividad Nº2 Calculen el valor de ”x”, recordando: “el

Teorema de Pitágoras sólo se aplica en un triángulo rectángulo”

Departamento de Matemática Página 11

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

Trigonometría
La palabra trigonometría
proviene de dos vocablos
griegos: “trígono” cuyo
significado es triángulo y
“metria” cuyo significado es
medición. Por tanto,
podemos decir que: La
trigonometría es la parte de
la geometría que estudia las
relaciones existentes entre
las longitudes de los lados y
las medidas de los ángulos
de los triángulos.

Las razones
trigonométricas son
relaciones que se
establecen entre los lados
de un triángulo rectángulo.

Departamento de Matemática Página 12

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia
OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO
https://youtu.be/NFcbb3BX-70

FICHA N° 4: “Razones trigonométricas”

Departamento de Matemática Página 13

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

Actividad Nº1 Calcula las siguientes funciones

trigonométricas con calculadora científica
sin 35 º 9 10} = ¿ cos 64 º 22 =} ¿
cos 35 º 9 10 =} ¿ tan64 º 22 = ¿
tan35 º 9 ´ 10 =¿
sin 64 º 22 } =¿
Actividad Nº2 Calcula con calculadora científica el ángulo en cada caso
sin α =0 , 43 cos β=0,2548 tan ε=1 , 73

Actividad Nº3 Completa

Departamento de Matemática Página 14

 AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

CALCULAR LOS LADOS DE UN TRIÁNGULO

OBSERVA EL VIDEO QUE EXPLICA como utilizar las razones
trigonométricas para hallar un lado https://youtu.be/xve8EDpMtyI
Ahora te muestro ejemplos resueltos

ELEGIMOS LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAs de acuerdo a los datos e incógnitas

CO CA CO
sin α = cos α = tan α=
Hip Hip CA
Para calcular el CATETO OPUESTO según el dato del ángulo agudo y la hipotenusa
CO
sin α =
Hip
CO
sin 24 º 10 =
10 m
CO
0 , 409392314=
10 m
0 , 409392314 .10 cm=CO
CO= 4,09 m
Para calcular el CATETO ADYACENTE según el dato del ángulo agudo y la hipotenusa
CA
cos α=
Hip
CA
cos 24 º 10 =
10 m
CA
0 , 9123584445=
10 m
0 , 9123584445 .10 m=CA
CA = 9,12m

Departamento de Matemática Página 15

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

ELEGIMOS LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAs de acuerdo a los datos e incógnitas

CO CA CO
sin β= cos β= tan β=
Hip Hip CA
Para calcular el CATETO OPUESTO según el dato del ángulo agudo y el cateto
adyacente
CO
tan β =
CA
tan32 º 6 ´ 15} =6,2 ¿
CO
0,62740016=
6 ,2 m
0,62740016 .6 , 2 m=CO
CO= 3,89 m
Para calcular la HIPOTENUSA según el dato del ángulo agudo y el cateto adyacente
CA
cos β=
Hip
cos 32 º 6 ´ 15= {6,2 m} over {hip
6 , 2m
0 , 847083274=
hip
0 , 847083274. hip=6 , 2 m
6 ,2 m
hip=
0 , 847083274
HIP = 7,32 m

Departamento de Matemática Página 16

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

FICHA N° 5: “Cálculo de lados de un triángulo rectángulo con razones

trigonométricas”

Hallar el valor del lado marcado con “x” en cada triángulo

Departamento de Matemática Página 17

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

CALCULAR LOS ÁNGULOS AGUDOS

DE UN TRIÁNGULO
ELEGIMOS LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAs de acuerdo a los datos e incógnitas
CO CA CO
sin β= cos β= tan β=
Hip Hip CA

Departamento de Matemática Página 18

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia
Para calcular el ÁNGULO α según los datos de cateto adyacente y
opuesto
CO
tan α =
CA
6m
tan α =
4,5m
tan α =1,3333333333
α =sin−1 ( 1,333333333 )
α =53 º 7 ´ 48

ELEGIMOS LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAs de acuerdo a los datos e incógnitas

CO CA CO
sin β= cos β= tan β=
Hip Hip CA
CO
sin γ =
Hip
25 m
sin γ =
40 m
sin γ =0,625
−1
γ =sin 0,625
γ =38 º 40 ´ 56
Para hallar el cateto opuesto, usamos el teorema de Pitágoras
2 2 2
hip =cat +cat
2 2 2
40 =25 +cat
2
1600=625+cat
2
1600−625=cat
√ 975=cat❑
31 , 22m=cat

Departamento de Matemática Página 19

 AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

Actividad Nº1 Calcular el ángulo marcado en cada triángulo

FICHA N° 6: “Cálculo de ángulos y lados de un triángulo rectángulo con
razones trigonométricas”

Actividad Nº2 Para cada triángulo rectángulo hallar los lados y ángulos
desconocidos

Trigonometría en la
vida cotidiana
Departamento de Matemática Página 20
AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia
EjemploS: problemas aplicando Trigonometría
https://youtu.be/wYmMIO2dNwM
https://youtu.be/HLxrim3My2w

CO
Sen β=
Hip
3,4 m
Sen 36º 50 ´ =
hip
3,4 m
0 , 599489343=
hip
0 , 599489343. hip=3 , 4 m
3,4m
hip=
0 , 599489343
HIP = 6,67 m

CO
tan α =
CA
1 , 85 m
tan α =
2,5m
tan α =0 ,74
−1
α =tan 0 ,74
α =36 º 30 ´ 5

Departamento de Matemática Página 21

 AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

Actividad Nº1 Hallar la longitud de la sombra

Actividad Nº2 Calcular el largo

aproximado del mástil, que colocado
verticalmente sirve apra sostener la
FICHA N° 7: “Situaciones problemáticas resueltas con razones
trigonométricas”
vela del barco

Actividad Nº3 Desde la azotea de un edificio

de 95m de altura, se observa un automóvil con un
ángulo de depresión de 25º. ¿Cuál es la distancia
del automóvil a la base del edificio?

Actividad Nº4 En una ciudad hay una estatua situada en un pedestal. Con un
teodolito y una cinta métrica se obtienen las medidas que aparecen en el dibujo. Calcula la
altura del pedestal y la estatua

Departamento de Matemática Página 22

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

Actividad Nº5 Una piscina tiene 2,3 m de ancho, situándonos a 116 cm

del borde, desde una altura de 1,74 metros observamos que la visual une el borde de la
piscina con la línea del fondo , ¿Qué profundidad
tiene la piscina?

Teorema del Seno

EN TODO TRIÁNGULO se cumple que los lados son proporcionales a
los “senos” de los ángulos respectivamente opuestos. Esta propiedad se
conoce como Teorema del Seno.
A B C
= ¿= ¿¿
Sen { a^ Sen { b^ Sen { c^

¿En qué situaciones podemos utilizar el

Teorema del Seno?
ProblemaNº1: Un arquitecto necesita construir una rampa como
se muestra en la siguiente figura. ¿Cuánto medirá?

Departamento de Matemática Página 23

 AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

FICHA N° 8: “Teorema del Seno”

En este caso:
Datos Incógnita
Lado :…………..
ángulo:………. ………………………………………
Ángulo:…………
Triángulo…………………….

Realizaremos el planteo a partir del TEOREMA DEL SENO

A B C
= ¿= ¿¿
^
Sen { a^ Sen { b Sen { c^
Problema Nº2: Clasifica el siguiente triángulo según
sus lados y ángulos

En este caso:
Datos Incógnita
Lado :…………..
lado:………. ………………………………………
Ángulo:…………
Triángulo………………….
Realizaremos el planteo a partir del TEOREMA DEL SENO

Departamento de Matemática Página 24

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

Problema Nº1 Utilicen el Teorema del Seno para calcular “X”

Problema Nº2
Un topógrafo desea medir la

altura del pico de la montaña sobre el nivel

del Lago. Para ello toman las medidas que

aparecen en la figura ¿a qué altura está la

cima con respecto al lago?

Problema Nº3 María envió a Gisel y Jésica, compañeras de escuela la siguiente

invitación a su casa que decía lo siguiente: “podrán llegar a mi casa con estos
datos: la distancia entre sus casas es de 800 metros; la distancia entre mi casa y la
de Jésica es de 500 metros. Si consideramos un triángulo cuyos vértices son
nuestras casa, el ángulo que se forma en la casa de Gisel es de 28º”. ¿qué distancia
existe entre la casa de María y la de Gisel?

Problema Nº4 Un agrimensor necesita conocer las

dimensiones de un campo triangular, pero sólo puede
medir algunas ya que, una formación rocosa le impide
llegar a uno de los vértices (punto inaccesible).
Ubicado en uno de los vértices del triángulo ve el
punto inaccesible bajo un ángulo de 125º y ubicado
en el otro vértice ve el mismo punto bajo un ángulo

Departamento de Matemática Página 25

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia
de 37º 20´. Conociendo que entre los dos vértices accesibles hay una distancia de
1200m, averigua los otros lados del campo.

Teorema del Coseno

EN TODO TRIÁNGULO se cumple que el cuadrado de uno de sus lados
es igual a la suma del cuadrado de los otros dos lados, menos el doble
producto de éstos por el coseno del ángulo comprendido. Esta propiedad se
conoce como Teorema del Coseno.

A2 =B2 +C 2 −2. B. C . Cos { a^ ¿

^
B2 =A 2 +C 2 −2. A .C .Cos { b¿
C 2= A 2 +B2 −2. A . B . Cos { c^ ¿
¿En qué situaciones podemos utilizar el
Teorema del Coseno?
Problema Nº3: Se desea hacer una ruta que una directamente las
Ciudades “a” y “c” construyendo un puente sobre una laguna ¿qué largo
tendrá el puente?

En este caso:

Datos Incógnita
Lado :…………..
Lado:………. ………………………………………
Ángulo:…………
Triángulo…………………….
Realizaremos el planteo a partir del TEOREMA DEL COSENO

Problema Nº4: Averiguar el mayor de los ángulos del triángulo

Departamento de Matemática Página 26

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

Importante: al menor de los lados de un

triángulo se le opone el menor
ángulo; por lo tanto al mayor
lado del triángulo se le opone
el mayor ángulo.

En este caso:

Datos Incógnita
Lado :…………..
Lado:………. ………………………………………
lado:…………
Triángulo…………………….

Problema Nº1 Hallar el perímetro del siguiente triángulo

FICHA N° 9: “Teorema del Coseno”

Problema Nº2 Calcular el menor de los ángulos interiores de un

triángulo de lados 24 cm, 35cm y 30 cm.

Problema Nº3 Las diagonales de un paralelogramo miden 6 y 8

cm respectivamente y se cortan bajo un ángulo de 50º. Hallar
el lado de mayor longitud del paralelogramo.
Ayuda: las diagonales de un paralelogramo se cortan en
su punto medio.

Departamento de Matemática Página 27

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

Problema Nº4 En un parque de una región

montañosa es dificultoso medir la distancia que hay
entre un castillo y la casa de un guardaparque. Sin
embargo pudo medir entre esta y el restaurante
(700m) y también entre el restaurante y el Castillo
(1200m) sabiendo que esos dos caminos convergen
en el restaurante formando un ángulo de 135º.
¿Cómo puede conocerse la distancia entre la casa
del guardaparque y el castillo?

Problema Nº5 Dos trenes parten

simultáneamente de una estación en dirección tal que forman un ángulo de 35º.
Uno va a 15 km/hr y el otro a 25 km/hr. Determina a qué distancia se encuentran
separados después de dos horas de viaje.

Autoevaluación

Departamento de Matemática Página 28

AÑO 2023 IPETyM N°83 “Dr. René Favaloro”
Prof.: - Giuliano Sonia

Resuelve y elige la opción correcta

Departamento de Matemática Página 29