Preguntas propuestas

2015

• Aptitud académica
• Matemática
• Comunicación
• Ciencias Naturales
• Ciencias Sociales
 Geografía
La ciencia geográfica
5. Observe la siguiente imagen correspondiente
a la Costa Verde, luego identifique aquellos
NIVEL BÁSICO elementos que componen el espacio geográ-
fico.
1. La Geografía es una ciencia que tiene como
objeto de estudio la

A) masa oceánica y su separación con los

con- tinentes.
B) superficie terrestre y los elementos natura-
les que ella posee.
C) interrelación que existe entre el hombre y
el medio que lo rodea.
D) localización de los recursos naturales más
rentables de un territorio.
E) descripción de los países más extensos.

2. Se afirma que la Geografía es una “ciencia Describa a continuación sus características:

puente” porque Componente social: ............................................
................................................................................
A) es de carácter socionatural. ................................................................................
B) su objeto de estudio es el hombre. ................................................................................
C) es una disciplina de índole descriptiva.
D) su objeto de estudio es la Tierra. Componente natural: ..........................................
E) no tiene objeto de estudio definido.
................................................................................
................................................................................
3. El espacio geográfico es concebido en la ac-
tualidad como ................................................................................
I. un conjunto de elementos abióticos.
II. la unidad de elementos naturales y sociales ¿Cuál es el principal agente transformador en
en interrelación. dicho espacio geográfico?
III. el área que incluye solo paisajes sin ................................................................................
inter- vención humana. ................................................................................
................................................................................
A) solo I B) solo II C) solo III .................................................................................
D) I y III E) I y II
6. La importancia de la Geografía se puede sin-
4. La Geografía es considerada una ciencia
tetizar en que
porque
I. tiene un objeto de estudio determinado.
.. A) permite la planificación del uso del espacio.
II. posee un campo de estudio.
. III. aplica principios en el conocimiento de B) estudia la superficie terrestre.
los fenómenos. C) describe y localiza los diferentes lugares de
IV. su desarrollo es muy antiguo, data del la Tierra.
siglo I D) elabora mapas y planisferios.
E) es una ciencia de tipo natural.
A) solo I B) solo II C) I, II y III
D) I y II E) I, II, III y IV

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 Geografía
9. Al asumir que la geografía se encarga de la
NIVEL INTERMEDIO
des- cripción de los diferentes lugares de la
Tierra nos estamos refiriendo
7. Considerando la importancia y finalidad de
A) al significado etimológico del término
la ciencia geográfica, ¿cuál de los siguientes
geografía.
enunciados guarda mayor relación?
B) a la concepción moderna de la geografía.
C) a la finalidad de la ciencia geográfica en
A) Identificar las causas para la formación
la actualidad.
de la lluvia ácida. D) a su objeto de estudio reciente
B) Analizar las causas económicas de la E) a la condición de la geografía como
densa población en los Estados asiáticos. ciencia social.
C) Identificar la posible articulación vial
entre territorios para agilizar el comercio. NIVEL AVANZADO
D) Conocer las consecuencias de la
deforesta- ción en la diversidad de los 10. El campo y dominio de la ciencia geográfica
bosques tropicales. está determinado por su objeto de estudio que
E) Estudiar las causas de la caída y desapari- es la interrelación entre el ser humano y la na-
ción de las grandes culturas. turaleza. Indique qué alternativa
corresponde a dicho campo.
8. ¿Cuál de los siguientes enunciados expresa I. el universo y sus diferentes estructuras
el objeto de estudio de la Geografía? II. el sistema planetario solar y la Tierra
III. los fondos marinos y sus
A) la interacción Estado-territorio condiciones tér- micas
B) el aprovechamiento de los recursos IV.la distribución de la población en las
naturales zonas urbanas y rurales
C) la interrelación hombre-medio A) solo I B) solo IV C) III y IV
D) el desarrollo de la humanidad D) I y II E) I, II y III
E) las múltiples interrelaciones entre los
seres vivos y su entorno.

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 Geografía
El sistema planetario solar 5. Marte y la Tierra son conocidos por ser
planetas interiores, ellos presentan como
NIVEL BÁSICO característica predominante el

A) ser muy densos.

1. Complete los siguientes espacios en blanco:
B) ser poco densos.
C) presentar mayor tiempo de traslación que
A) La atmósfera del Sol corresponde a la
capa denominada los exteriores.
.............................................. D) ser los de mayor tamaño del sistema solar.
B) El gas que más abunda en el Sol es .............. E) carecer de satélites.
................................
C) Los planetas que tienen rotación retrógrada NIVEL INTERMEDIO
en el sistema solar son: ..................................
................................................
D) La Tierra ocupa el...............................en 6. La parte de la estructura solar donde se pue-
orden de distancia al Sol. den observar las manchas solares y las fáculas
corresponde
2. Señale cómo se denomina la parte del Sol don-
de se registran las mayores temperaturas y se A) a la cromósfera.
produce la fusión de nitrógeno. B) a la fotósfera.
C) al núcleo.
A) cromósfera
D) a la zona radiactiva.
B) fotósfera
E) a la corona.
C) núcleo
D) corona
E) zona radiactiva 7. Indique la característica que no corresponde
al Sol.
3. Es el planeta más grande del sistema solar: I. Influye activamente en el proceso fotosinté-
tico de las plantas y las distintas formas
A) Saturno de vida en la Tierra.
B) Júpiter II. Es una estrella con aproximadamente
C) Urano 5000 millones de años.
D) Plutón
III. Emite luz gracias a la fusión de níquel y
E) Neptuno
hie- rro que acontece en su núcleo.
UNFV 2008
IV.Se ha formado conjuntamente con los
pla- netas a partir de una nebulosa.
.. 4. ¿Cuáles son los planetas que presentan mayor
. número de satélites en el sistema solar?
A) solo I
A) Marte y Venus B) solo II
B) Mercurio y Venus C) I y III
C) Júpiter y Saturno D) solo III
D) Tierra y Urano E) III y IV
E) Urano y Neptuno

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 Geografía
8. El planeta donde la gran concentración de
C) Mercurio
CO2 de su atmósfera ha generado elevadas
D) Plutón
temperaturas que superan los 500 ºC es
E) Venus

A) Júpiter.
NIVEL AVANZADO
B) Neptuno.
C) Venus.
D) Marte. 10. Actualmente se conocen aproximadamente 65
satélites que giran alrededor de los planetas.
E) Mercurio.
¿Cuántos satélites giran alrededor de Júpiter?

9. En el año 2006, la Asamblea General de la A) ocho

Unión Astronómica Internacional (UAI) B) dos
exclu- yó a...como planeta del sistema solar. C) veintitrés
D) quince
A) Saturno E) dieciséis
B) Urano UNAC 2007 - II

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 Geografía
La Tierra: su evolución
III. La especie humana está presente en gran
parte de la evolución de la Tierra y ha
NIVEL BÁSICO gene- rado grandes cambios.

A) solo I B) solo II C) solo III

1. Coloque verdadero (V) o falso (F) según co-
D) I, II y III E) I y II
rresponda en los siguientes enunciados.

I. La especie humana se desarrolla durante la

5. Respecto al proceso evolutivo de la Tierra,
denominada era terciaria. ( ) ¿qué enunciado sería incorrecto?
II. La Pangea producto de la dinámica
terrestre se dividió en Laurasia y A) La vida en la Tierra surge en la era precám-
Gondwana. ( ) brica.
III. Ant B) La era paleozoica es la de mayor duración
iguamente, Norteamérica estuvo unida al en la evolución geológica terrestre.
África. ( ) C) Producto de la colisión de los continentes
IV.Los grandes cambios climáticos generan se forman las cordilleras.
extinción de especies. ( ) D) En la era cenozoica se desarrollan y diversi-
V. La evolución de la Tierra solo se debe a fican los mamíferos.
factores externos. ( )
E) El mar de Tetis se formó producto de la se-
paración de Laurasia y Gondwana.
2. ¿Cómo se denominó el supercontinente que
agrupaba a todos los continentes actuales?
NIVEL INTERMEDIO
A) Pangea
B) Laurasia
C) Gondwana 6. La vida surgío en .......................... y luego se
D) Panthalassa desarrolló en los continentes cuando se formó
E) Tetys .......................

3. ¿Durante qué era geológica predominaron A) los océanos - la capa de ozono.

los grandes reptiles en la Tierra? B) los volcanes - la Pangea.
C) la atmósfera - la Panthalassa.
A) Cenozoica D) los pantanos - Gondwana y Laurasia.
B) Precámbrica E) los volcanes - la atmósfera.
C) Paleozoica
D) Triásica
7. La Pangea se fraccionó en Laurasia y
E) Mesozoica
Gondwana durante la era
..
4. Señale los enunciados correctos respecto a
. A) cenozoica.
la evolución de la Tiera.
B) precámbrica.
I. La evolución de la Tierra se manifiesta a C) paleozoica.
través de procesos internos y externos. D) triásica.
II. La extinción de especies se relaciona con E) mesozoica.
los cambios climáticos y estos a su vez
con los cambios geológicos.
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 Geografía
8. Señale cómo se denomina el mar que se
NIVEL AVANZADO
formó entre los continentes Laurasia y
Gondwana.

A) Panthalassa
10. En la evolución de la Tierra, el factor que in-
B) Índico fluyó notablemente en la modificación de la
C) Tetis atmósfera terrestre con una mayor proporción
D) Pacífico de oxígeno fue
E) Atlántico
A) el desarrollo de algas en los océanos
9. ¿Cuál es la edad aproximada que tiene la primi- tivos.
Tierra ? B) la caída del meteorito acontecido a finales
del mesozoico.
A) 5000 millones de años C) la influencia del mar en los cambios del
clima terrestre.
B) 4000 millones de años
D) la separación de la Pangea en Laurasia y
C) 4500 millones de años
Gondwana.
D) 6000 millones de años
E) la gran actividad volcánica a finales de la
E) 3800 millones de años era precámbrica.

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 Geografía
El movimiento de rotación terrestre
5. Si en Italia 15º LE están celebrando el Año
Nuevo, ¿qué hora será en la ciudad de
NIVEL BÁSICO Tokyo ubicada a 165º LE?

1. ¿Cuál de las siguientes alternativas no A) 23 h

corres- ponde a una consecuencia del B) 22 h
movimiento de rotación? C) 11 h
D) 10 h
A) sucesión de estaciones E) 16 h
B) existencia de zonas climáticas en la Tierra
C) las diferencias horarias y puntos cardinales
NIVEL INTERMEDIO
D) desviación de vientos y corrientes marinas
E) ensanchamiento ecuatorial
6. Teniendo en cuenta el movimiento de rotación,
2. Señale la característica que corresponde al ¿en qué lugar del Perú amanece último?
movimiento de rotación terrestre.
A) Lima
A) se realiza con una velocidad de 28 km/s
B) Ica
B) tiene una dirección de este a oeste
C) Madre de Dios
C) se realiza sobre el eje imaginario terrestre
D) Junín
D) genera la existencia de los veranos e
E) Piura
inviernos
E) no influye en las actividades humanas
7. El relativo achatamiento polar tiene como
3. Lima, Quito y Nueva York, tienen la misma causa principal
hora porque
A) al movimiento de traslación.
A) se ubican en el mismo hemisferio. B) al efecto Coriolis.
B) poseen la misma latitud. C) a la rigidez de las rocas terrestres.
C) pertenecen al mismo huso horario. D) al giro de rotación terrestre.
D) tienen el mismo desarrollo económico. E) a la órbita terrestre.
E) poseen la misma cantidad de población.

8. Si es mediodía en Lima, ¿qué hora se registra

4. La longitud que corresponde al meridiano de
en Washington D. C. ubicado a 75º W?
la hora para el territorio peruanos es
..
. A) 75º LW. A) 12 horas del día siguiente
B) 77º LW. B) medianoche
C) 15º LW. C) 12 horas del mismo día
D) 45º LW. D) 24 horas del mismo día
E) 0º de longitud. E) 5 horas del mismo día

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 Geografía
A) África tiene horas adelantadas respecto al
NIVEL AVANZADO
continente asiático.
B) el Sol se oculta por el occidente.
9. En el siguiente gráfico se señala un sentido de C) amanecen primeros los lugares cuya
rotación contrario al de la Tierra, a partir de ubicación es más oriental.
ello podemos afirmar que D) América del sur sería el último continente
en amanecer.
E) Perú tendrá horas más adelantadas que
Brasil.

10. ¿A qué hora se podrá obsevar en el Perú, la

trasmisión en directo de un partido de fútbol
que se está realizando a las 19 horas, en
Emiratos Arabes Unidos 50º de LE?

A) 14 h 40 min B) 20 h 40 min C) 10 h 40 min

D) 24 h 20 min E) 8 h 40 min

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 Geografía
El movimiento de traslación terrestre 5. ¿Qué explica la primera ley de Johannes Kepler?

NIVEL BÁSICO A) la órbita elíptica de los planetas

B) la ubicación concéntrica del Sol
C) la inclinación del eje imaginario terrestre
1. La duración más exacta del movimiento de
D) la atracción gravitacional Tierra-Luna
traslación terrestre es
E) la velocidad variable de los planetas en su
órbita
A) menos de 365 días.
B) más que un año bisiesto.
C) 365 días, 6 horas, 9 minutos. 6. Cuando los rayos solares caen verticalmente
D) 365 días exactos. sobre el trópico de Cáncer se produce en el
E) 365 días, 5 horas, 48 minutos. Hemisferio Sur

2. ¿Qué tipo de órbita describe la Tierra en su A) la aurora austral.

movimiento alrededor del Sol? B) la primavera.
C) el otoño.
A) hiperbólica D) el verano.
B) elíptica E) el invierno.
C) circular UNFV 2005
D) irregular
E) concéntrica 7. La velocidad promedio de la Tierra en su
movimiento alrededor del Sol corresponde a
3. Las estaciones ocurren por
I. la inclinación del eje terrestre. A) 30 km/min.
II. la rotación terrestre.
B) 28 km/min.
III. el movimiento de traslación.
C) 30 km/s.
IV.la curvatura terrestre.
D) 300 km/s.
E) 28 km/s.
A) solo I
B) I y II
C) I, II y III NIVEL INTERMEDIO
D) II y III
E) I y III
8. ¿Qué ley explica la mayor duración de los años
en los planetas exteriores a comparación de
4. El 26 de diciembre países como Argentina,
los planetas interiores?
Chile y Perú se encuentran en la estación de
..
. A) invierno. A) la primera ley de Kepler
B) primavera. B) la ley gravitacional de Newton
C) otoño. C) la tercera ley de Kepler
D) verano. D) la segunda ley de Kepler
E) vernal. E) la ley de relatividad de Einstein

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 Geografía
9. Los solsticios se caracterizan por
NIVEL AVANZADO

A) la caída perpendicular de los rayos

10. Cuando los rayos solares caen de manera
solares sobre el ecuador. perpendicular en el trópico de Capricornio
B) manifestarse con las estaciones de
A) los días duran más horas en el hemisferio sur.
primavera y otoño.
B) acontece el sol de medianoche en
C) la caída perpendicular de los rayos
Noruega y Suecia.
solares sobre los trópicos. C) se inicia el equinoccio austral.
D) acontecer en los meses de septiembre y D) los días y las noches tienen igual duración
marzo. en ambos hemisferios.
E) ocurrir durante el perihelio de la Tierra. E) la Tierra se encuentra en su momento
más distante al Sol.

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 Anual Integral

LA CIENCIA GEOGRáFICA
01 - C 03 - B 05 - * 07 - C 09 - A
02 - A 04 - C 06 - A 08 - B 10 - B

EL SISTEMA PLANETARIO SOLAR

01 - * 03 - B 05 - A 07 - D 09 - D
02 - C 04 - C 06 - B 08 - C 10 - C

LA TIERRA: SU EVOLUCIÓN
- VVFVF -E -B -E 09 - C
-A -E -A -C 10 - A

EL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN TERRESTRE

01 - A 03 - C 05 - D 07 - D 09 - A
02 - C 04 - A 06 - E 08 - C 10 - C

EL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN TERRESTRE

01 - E 03 - E 05 - A 07 - C 09 - A
02 - B 04 - D 06 - E 08 - C 10 - A