Faces-Iii 2022

FACES III
WILFREDO MARQUINA MAUNY

consultor.marquina@gmail.com
FACES III
FACES III
(Escala de adaptabilidad y cohesión
familiar III)
 Instrumento desarrollado por David H. Olson

y col. en 1985 utilizado para evaluar
funcionalidad familiar.
 Facilita el enlace de práctica clínica, teoría y

la investigación familiar.
 Basado en el Modelo Circunflejo de los

Sistemas Familiares y Conyugales de Olson
FACES III
Integra 3
dimensiones
de la
funcionalidad
familiar:
FACES III
Habilidad de un sistema familiar para
ADAPTABILIDAD cambiar su estructura de poder, roles,
reglas de relaciones; en respuesta al
estrés situacional o de desarrollo.
Grado de vinculación emocional que

COHESION tienen los miembros de los sistemas
familiares entre sí; grado de autonomía
individual que puede experimentar una
persona dentro de la familia.
COMUNICACION
Favorece el mantenimiento óptimo de
las 2 dimensiones anteriores.
FACES III
 Instrumento fácil de aplicar e interpretar
Autoaplicación
 Versión en español: Gómez-Clavelina y col.

 Se aplica a personas mayores de 12 años,
miembros de familia con hijos, alfabetos.
 Debe contestar un cuestionario que consta
de 20 reactivos: 10 para cohesión y 10 para
adaptabilidad.
FACES III
 Cada pregunta tiene 5 alternativas de
respuesta cuya puntación va del 1 al 5:
nunca (1 punto), casi nunca (2 puntos),
algunas veces (3 puntos), casi siempre (4
puntos), siempre (5 puntos)
 Se debe contestar el cuestionario en cuanto

a la forma en que el entrevistado considera
que su familia reacciona en forma
HABITUAL. No de la manera en que piensan
que deberían de reaccionar.
FACES III
 La persona debe leer por sí mismo el
cuestionario, el entrevistador solo aclara
dudas, sin sugerir respuestas.
CALIFICACION DEL FACES III
• La calificación en COHESION es igual a la
suma de los puntajes obtenidos en las
preguntas NONES.
• La calificación en ADAPTABILIDAD es igual a

la las preguntas PARES.
CALIFICACION DE COHESION FACES III (NONES)
COHESION AMPLITUD DE CLASE
NO RELACIONADA 10-34
SEMIRELACIONADA 35-40
RELACIONADA 41-45
AGLUTINADA 46-50
CALIFICACION ADAPTABILIDAD FACES III (PARES)

ADAPTABILIDAD AMPLITUD DE CLASE
RIGIDA 10-19
ESTRUCTURADA 20-24
FLEXIBLE 25-28
CAÓTICA 29-50
• Se suman los Puntajes de ambas
dimensiones. Y se ubica dentro del Modelo
Circunflejo.
MODELO CIRCUNFLEJO DE
OLSON
 Establece cuál es la relación que existe entre
COHESION y ADAPTABILIDAD.
MODELO BIDIMENSIONAL
Permite clasificar a la familia en 16 posibles

tipos:
 4 balanceados
 8 intermedios
 4 extremos.
MODELO CIRCUNFLEJO DE OLSON
ALTO
BAJO COHESION ALTO
NO SEMIRELACIONADA RELACIONADA AGLUTINADA

A RELACIONADA
D CAOTICA CAOTICA CAOTICA CAOTICA CAOTICA
A NO SEMIRELACIONADA RELACIONADA AGLUTINADA
P RELACIONADA
T
FLEXIBLE FLEXIBLE FLEXIBLE FLEXIBLE FLEXIBLE
A NO SEMIRELACIONADA RELACIONADA AGLUTINADA
B RELACIONADA
I
L ESTRUC- ESTRUCTURADA ESTRUCTURADA ESTRUCTURA- ESTRUCTU-
TURADA NO SEMIRELACIONADA DA RADA
I RELACIONADA RELACIONADA AGLUTINADA
D
A
D RIGIDA RIGIDA RIGIDA RIGIDA
NO SEMIRELACIONADA RELACIONADA RIGIDA
RELACIONADA AGLUTINADA
BAJO
BALANCEADO INTERMEDIO EXTREMO
NIVELES DE COHESION
NIVELES DE COHESIÓN
Extrema separación emocional,

NO falta de lealtad familiar, muy poco
RELACIONADA involucramiento o interacción entre
sus miembros, la correspondencia
O DISPERSA
afectiva es infrecuente entre sus
miembros, hay falta de cercanía
parento-filial, predomina la
separación personal, rara vez pasan
el tiempo juntos, necesidad y
preferencia por espacios
separados, se toman las decisiones
independientemente, el interés se
focaliza fuera de la familia, los
amigos personales son vistos a
solas, existen intereses desiguales,
la recreación se lleva a cabo
individualmente.
Hay separación emocional, la lealtad
SEMIRELACIONADA familiar es ocasional, el involucramiento se
O SEPARADA acepta prefiriéndose la distancia personal,
algunas veces se demuestra la
correspondencia afectiva, los límites
parento-filiales son claros, con cierta
cercanía entre padres e hijos, se alienta
cierta separación personal, el tiempo
individual es importante pero pasan parte
del tiempo juntos, se prefieren los espacios
separados, compartiendo el espacio
familiar, las decisiones se toman
individualmente siendo posibles las
decisiones conjuntas, el interés se focaliza
fuera de la familia, los amigos personales
raramente son compartidos con la familia,
los intereses son distintos, la recreación se
lleva a cabo más separada que en forma
compartida.
RELACIONADA O Hay cercanía emocional, la lealtad emocional

CONECTADA es esperada, se enfatiza el involucramiento
pero se permite la distancia personal, las
interacciones afectivas son alentadas y
preferidas, los límites entre los subsistemas
son claros, con cercanía parento-filial, la
necesidad de separación es respetada pero
poco valorada, el tiempo que pasan juntos es
importante, el espacio privado es respetado,
se prefieren las decisiones conjuntas, el
interés se focaliza dentro de la familia, los
amigos individuales se comparten con la
familia, se prefieren los intereses comunes, se
prefiere la recreación compartida más que la
individual.
AGLUTINACION
Hay cercanía emocional extrema, se
demanda lealtad hacia la familia, el
involucramiento es altamente simbiótico,
los miembros de la familia dependen
mucho unos de otros, se expresa la
dependencia afectiva, hay extrema
reactividad emocional, se dan coaliciones
parento-filiales, hay falta de límites
generacionales, hay falta de separación
personal, la mayor parte del tiempo lo
pasan juntos, se permite poco tiempo y
espacio privado, las decisiones están
sujetas al deseo del grupo, el interés se
focaliza dentro de la familia, se prefieren
los amigos de la familia más que los
personales, los intereses conjuntos se dan
por mandato.
NIVELES DE ADAPTABILIDAD
RIGIDA El liderazgo es autoritario, existe fuerte control parental, la

disciplina es estricta, rígida, y su aplicación es severa, es
autocrática, los padres imponen las decisiones, los roles
están estrictamente definidos, las reglas se hacen cumplir
estrictamente, no existiendo la posibilidad de cambio.
ESTRUCTURADA
En principio el liderazgo es autoritario,

siendo algunas veces igualitario, la
disciplina rara vez es severa, siendo
predecibles sus consecuencias, es un
tanto democrática, los padres toman las
decisiones, las funciones son estables
pero pueden compartirse, las reglas se
hacen cumplir firmemente, pocas son las
que cambian.
FLEXIBLE
El liderazgo es igualitario, permite

cambios, la disciplina es algo severa,
negociándose sus consecuencias,
usualmente es democrática, hay
acuerdo en las decisiones, se
comparten los roles o funciones, las
reglas se hacen cumplir con
flexibilidad, algunas reglas cambian.
CAOTICA Liderazgo limitado y/o ineficaz, las disciplinas son muy poco
severas, habiendo inconsistencia en sus consecuencias, las
decisiones parentales son impulsivas, hay falta de claridad
en las funciones y existe alternancia e inversión en los
mismos, frecuentes cambios en las reglas, que se hacen
cumplir inconsistentemente.
FAMILIA balanceada
• Vínculos afectivos en la familia + promover
autonomía (COHESION)
• Capaz de cambiar y superar las crisis

(ADAPTABILIDAD).
Una Familia FUNCIONAL sujeta a eventos
críticos o crisis, tiene la capacidad de
desplazarse dentro del modelo sin
modificar sus niveles de cohesión y
adaptabilidad
NOMBRE : ESCALA DE EVALUACIONES
DE LA COHESIÓN Y
ADAPTABILIDAD FAMILIAR
SIGLAS :FACES III
AUTORES :David H. Olson Portner, Yoav
Lavee
AÑO :1985.
PROCEDENCIA :Universidad de Minnesota
BASE TEÓRICA :Enfoque Sistémico Familiar
MODELO :Modelo Circumplejo.
FAMILIAR
N° ITEMS :20 ltems para Real y 20 para
Ideal.
DISEÑO :Técnica de Likert
DURACIÓN :Promedio de 30 minutos
NIVELES DE :Familia y Pareja
EVALUACIÓN
DIMENSIONES :  Percepción Real de la
Familia
 Percepción Ideal de la
Familia
NÚMERO DE :Dos
ESCALAS
ADMINISTRACIÓN Individual o Colectivo.
DESCRIPCIÓN : Creada en la Universidad de
Minnesota. En su versión final un
total de, que explora la variable de
SatisfacciónFamiliar definida a
través de la interacción entre la
cohesión (afecto) y adaptabilidad.
Es decir, considera que una
familia es satisfactoria en la
medida que establece vínculos
afectivos entre sus miembros y
promueva el desarrollo progresivo
en la autonomía (cohesión),
además de ser capaz de cambiar
su estructura para superar las
dificultades evolutivas
(adaptabilidad).
ESTRUCTU : Olson (1985) considera que existen 2
RA DE LA niveles que explican la satisfacción
ESCALA familiar, están son:
FACES III 1. COHESIÓN: Es el vínculo emocional que
los miembros de la familia tiene unos con
otros, y que determina el grado en que
están separados o unidos. Se encuentra
comprendida por 4 subniveles:
a. CONECTADO.- se caracteriza por
moderada dependencia entre los
miembros de la familia, claros límites
generacionales, fuerte coalición marital;
mucho tiempo, espacio, amigos y
actividades, aunque pueden conservar
algunos amigos, espacio y tiempos
individuales, así como las decisiones
importantes son hechas en familia.
ESTRUCTURA : b. AGLUTINADO.- se caracteriza por la
DE LA ESCALA sobre identificación familiar que
FACES III impide el desarrollo individual, los
límites generacionales son borrosos o
difusos, coalición de padres e hijos, el
tiempo, espacio y los amigos son
compartidos de manera asfixiante en la
familia.
c. SEPARADO.- caracterizado por
limites claros entre los subsistemas
familiares, moderada independencia
entre los miembros de la familia, clara
coalición familiar. Toman decisiones
preferentemente individual y muestran
equilibrio entre estar solos y en
familia, amigos individuales y
familiares.
ESTRUCTURA : d. DISPERSO O DESLIGADO.- se
DE LA ESCALA caracteriza por límites rígidos entre los
FACES III subsistemas familiares, gran
autonomía individual, coalición débil,
los miembros de la familia se
encuentran separados física y
emocionalmente priman las decisiones
individuales, y los integrantes carecen
de identidad familiar.
ESTRUCTURA : 2. ADAPTABILIDAD: la capacidad del
DE LA ESCALA sistema familiar para cambiar o
FACES III modificar su estructura de poder, sus
roles y reglas de relación en respuesta
a una demanda situacional o de
desarrollo. En tal sentido requiere de
un balance entre cambio y estabilidad.
Se encuentra comprendida por 4
subniveles:
a. FLEXIBLE.- caracterizado por tener
un liderazgo asertivo, disciplina
democrática, roles de acción y
participación con cambio fluido, reglas
implícitas en algunos cambios, así
como respeto de las jerarquías.
ESTRUCTURA : b. CAÓTICO.- se caracteriza por
DE LA ESCALA liderazgo pasivo y agresivo, disciplina
FACES III indulgente y contemplativa, cambio
dramático de roles y reglas, no se
establece un respeto por las jerarquías
familiares.
c. ESTRUCTURADO.- se caracteriza por
liderazgo generalmente asertivo, control
democrático y estable, capacidad de
negociación estructurada, roles y reglas
semirígidos, es decir cambian muy
poco.
d. RÍGIDO.- se caracteriza por liderazgo
pasivo o agresivo, control autoritario,
disciplina autocrática, capacidad de
negociación limitada, roles y reglas
rígidos y estereotipados.
BIBLIOGRAFIA
• La atención de salud centrada en la familia.-
John W. Saultz
• Depresión en adolescentes y funcionamiento
familiar , Rev Med Inst Mex Seguro Soc 2007;
45 (3): 225-232
• Validez de constructo del cuestionario
FACES III en español (México), Ponce Rosas
ER, Gómez Clavelina FJ, Terán Trillo M,
Irigoyen Coria AE y Landgrave Ibáñez S.,
Aten Primaria 2002. Diciembre. 30 (10): 624-
630
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 Instrumento desarrollado por David H. Olson

 Facilita el enlace de práctica clínica, teoría y

 Basado en el Modelo Circunflejo de los

Grado de vinculación emocional que

 Versión en español: Gómez-Clavelina y col.

 Se debe contestar el cuestionario en cuanto

• La calificación en ADAPTABILIDAD es igual a

CALIFICACION ADAPTABILIDAD FACES III (PARES)

Permite clasificar a la familia en 16 posibles

NO SEMIRELACIONADA RELACIONADA AGLUTINADA

Extrema separación emocional,

RELACIONADA O Hay cercanía emocional, la lealtad emocional

RIGIDA El liderazgo es autoritario, existe fuerte control parental, la

En principio el liderazgo es autoritario,

El liderazgo es igualitario, permite

• Capaz de cambiar y superar las crisis

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