Metodología MAD

Profesores: Rodolfo Mendoza y Gloria Lúcar

MÓDULOS DE RELIGIÓN

“AMOR DE DIOS”

PRIMER SEMESTRE
3ro Básico

Imprimatur
Módulos “Amor de Dios”
Metodología MAD
Licencia Arzobispado de Santiago de Chile N° 303/2006

Monseñor Ricardo Ezzati Andrello

Cardenal Arzobispo de Santiago

Pbro. Hans Kast Rist

Canciller del Arzobispado de Santiago de Chile

© Copyright
Autores: Rodolfo Mendoza Domínguez
Gloria Lúcar Alba

© Inscripción Propiedad Intelectual

Nº 168147 Santiago - Chile. 2015

Prohibida su reproducción o distribución por cualquier medio

sin autorización escrita de los autores.
Contacto: www.metodologíamad.cl

Impreso:
Editorial Shoenstatt S.A.
La Concepción 7626 – La Florida
Santiago Chile
 Metodología MAD
Autores: Rodolfo Mendoza y Gloria Lúcar

3º BÁSICO
MÓDULOS DE RELIGIÓN CATÓLICA “AMOR DE DIOS”

PRIMERA UNIDAD
“JESÚS: SER HUMANO E HIJO DE DIOS”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Comprender que Jesús es humano e Hijo de Dios que murió por nosotros.

MARZO-ABRIL: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 1- 4.

FICHA Nº 1: Jesús se muestra humano y divino

Objetivos de Aprendizaje (OA):
Justifican, con momentos narrados en los evangelios, por qué decimos que Jesús es Dios.

FICHA Nº 2: Jesús comparte su Última Cena

Objetivos de Aprendizaje (OA):
Reconocen la institución de la Eucaristía como un acompañamiento divino hasta el final de los
tiempos.

FICHA Nº 3: En la cruz demostró sufrimiento humano y amor divino

Objetivos de Aprendizaje (OA):
Comprenden que Jesús de Nazareth es el Mesías esperado por Israel, que cumple las promesas hechas
por Dios Padre a su pueblo.

FICHA Nº 4: Jesús resucitó como verdadero Hijo de Dios

Objetivos de Aprendizaje (OA):
Comprenden que con la resurrección Jesús de Nazareth sello su misión con la humanidad.
 Jesús se muestra humano y divino Ficha MAD 1

1. - Descubre el mensaje, usando vocales: a, e, i, o, u..

2. - Escribe el mensaje descubierto.
3. - Pinta el dibujo del “Niño Jesús hablando con los sabios”, y piensa que Jesús es el Hijo de Dios.

Mensaje descubierto:

Jesús creció
en ed_d,
sabid_ría y
gracia.
Deb_mos Dios es Amor.

imit_r a Dios por Amor nos ha creado, venimos de Él

y vamos hacia Él.
Dios es espiritual, no tiene tamaño, es más

Jesús: que el universo...nosotros somos sus hijos y

nos ama...nos pone pruebas para hacer
crecer nuestro amor.
obedeciend_
resp_tand_,
rez_ndo,
ley_ndo la
Bibli_,
estudiand_ y
cumpliend_
las tare_s
escolar_s.
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 Jesús comparte su Última Cena Ficha MAD 2

1.- Escuchan la lectura bíblica: Marcos 14, 12-25.

2.- Escribe el versículo Marcos 14, 22 de la lectura bíblica (subrayado).
3.- Descubre las palabras en la sopa de letras. Pinta el dibujo de la “Última Cena”.

J E S U S A M O T C E
JESÚS JERUSALÉN
E P A P O S T O L E S
APÓSTOLES
R I G L P A M D A N A
UNIDAD IGLESIA
U N I D A D I A M A N
PEDRO
S U G L N S S I O P G
VINO PAN
A P L A G R A E R N R
MISA
L P E D R O C E N R E
COMPARTE CENA
E A S C O M P A R T E
AMOR
N V I N O J E S U I S
CUERPO SANGRE
S A A C U E R P O M A

Y mientras comían, Jesús tomó pan y lo bendijo, lo partió y se los dio diciendo: Tomad, esto
es mi cuerpo. Tomó luego una copa, y después de dar gracias, se la entregó, y todos bebieron
de ella. Y les dijo: Esta es mi sangre, la sangre de la Alianza, que será derramada por todos
ustedes. Marcos 14,22-24.

COMENTARIO
Lo que Jesús hace en la última cena,
momentos antes de su muerte en la
Marcos 14, 22: cruz, es un regalo muy especial para
todos sus amigos. Yo me voy pero les
dejo algo para que me recuerden y
donde estaré siempre con ustedes:
La Eucaristía.
La Eucaristía es un regalo de Jesús,
donde el pan y el vino se convierten
en su cuerpo y su sangre.

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En la cruz demostró sufrimiento humano y amor divino Ficha MAD 3
1.- Comenta la lectura bíblica de Juan 19, 26-27.
2.- Escribe el significado del cartel en la cruz: INRI.
3.- Pinta a “Jesús en la Cruz”. Dibuja a María la madre de Jesús y al discípulo amado.

Escribe el significado de INRI tu idioma:

………………………………………………………………... Jesús en la cruz, al entregar a su
madre María a su discípulo Juan;
………………………………………………………………..
está entregando a su propia madre a
……………………………………………………………….. la Iglesia, para que sea también
Madre de la Iglesia para que nos
……………………………………………………………….. acompañe como a su hijo Jesús,
hasta el fin.
Escribe: INRI
I = Iesús
N = Nazaret
R = Rey
I = Iudios

LECTURA BÍBICA

Jesús al ver a su Madre y al

discípulo que más quería, dijo a
su Madre:”Mujer, ahí tienes a
tu hijo.”
Después dijo al discípulo: “Ahí
tienes a tu madre.” Y desde
aquel momento el discípulo se
la llevó a su casa.

Juan 19, 26-27.

Madre de Jesús Discípulo

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 Jesús resucitó como verdadero Hijo de Dios Ficha MAD 4

1.- Lee la lectura bíblica de Lucas 24, 1-7.

2.- Comenta la lectura bíblica y el texto del Papa Juan Pablo II.
3.- Pinta el dibujo “Jesús Resucitado”.

LECTURA BÍBLICA tan asustadas que no se

atrevían a levantar los ojos
El primer día de la del suelo. Pero ellos les
semana, muy temprano, dijeron: "¿por qué buscan
fueron las mujeres al entre los muertos al que
sepulcro, llevando los vive? No está aquí.
perfumes que habían Resucitó. Acuérdense lo que
preparado. Pero se se les dijo mientras estaba
encontraron con una en Galilea: El Hijo del
novedad: la piedra que Hombre debe ser entregado
cerraba el sepulcro había en manos de los pecadores
sido removida, y al entrar para ser crucificado, y al
no encontraron el cuerpo tercer día resucitará.
del Señor Jesús.
No sabían qué pensar, Lucas 24, 1-7.
pero en ese momento
vieron a su lado a dos
hombres con ropas
fulgurante. Estaban

Jesucristo, habiendo entrado una vez por todas en el

santuario del cielo, intercede por nosotros como mediador
que nos asegura permanentemente la efusión del Espíritu
Santo. C.I.C. 665-667 Juan Pablo II

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3º BÁSICO
MÓDULOS DE RELIGIÓN CATÓLICA “AMOR DE DIOS”

SEGUNDA UNIDAD
“VARONES Y MUJERES NOS COMPLEMENTAMOS”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Comprenden que los roles del varón y la mujer se viven agradeciendo a Dios.

MAYO: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 5- 8.

FICHA Nº 5: ¡La pareja humana, grandeza de la creación!

Objetivos de Aprendizaje (OA):
Identifican a la pareja humana varón y mujer como hijos de Dios.

FICHA Nº 6: Dios nos regala nuestro cuerpo

Objetivos de Aprendizaje (OA):
Reconocen el cuidado del propio cuerpo como una manera de agradecer a Dios por habernos creado
con la dignidad de hijos suyos.

FICHA Nº 7: Desarrollamos nuestra vocación de varón o de mujer

Objetivos de Aprendizaje (OA):
Comprenden que la vocación de la humanidad es el amor en el servicio a los demás.

FICHA Nº 8: Cumplamos nuestros roles

Objetivos de Aprendizaje (OA):
Comprenden que cada día se vive agradecido de Dios.
 ¡La pareja humana, grandeza de la creación! Ficha MAD 5

1.- Lee la lectura bíblica del Génesis 1, 26.

2.- Responde a la pregunta: ¿Las criaturas de Dios qué actitudes deben tener?
3.- Dibuja tres actitudes cristianos que debemos hacer. Pinta las letras con colores diferentes.

LECTURA BÍBLICA

Dijo Dios: “Hagamos al hombre a nuestra

imagen y semejanza. que tenga autoridad
sobre los peces del mar y sobre las aves del
cielo, sobre los animales del campo, las
fieras salvajes y los reptiles que se
arrastran por el suelo”.
Génesis 1,26.

Buscando la Paz Amando a Dios Siendo Responsable

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 Dios nos regala nuestro cuerpo Ficha MAD 6

1.- Comenta y escribe las diferencias entre la mujer y el varón. Pinta el dibujo de “Adán y Eva”.
2.- Escribe cuatro valores comunes al varón y a la mujer.
3.- Descubre cómo deberíamos cuidar nuestro cuerpo en el puzzle.

UNIFORME
Delantal Cotona

JUEGOS

PELO

CARÁCTER

Las mujeres y los 1.- Respeto

varones se 2.-.

complementan 3.-

realizando valores: 4.-

5.-
L I M P I A R L O R
P A L I M E N T A E EL CUERPO ES UN REGALO DE
R Q U E R E R L R S DIOS.
O A R E Z A R O L P TENEMOS QUE APRECIARLO.
LA ECOLOGÍA HUMANA ES
T L E G R A R L O E
CUIDAR NUESTRO CUERPO,
E D E S C A N S O T POR ESO
G C U I D A R L O A DEBEMOS HACER LO SIGUIENTE:
E R L O R M D O L R
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 Desarrollamos nuestra vocación de varón o de mujer Ficha MAD 7

1.- Descubre la “Misión de Jesús”; pinta el recuadro del mensaje.

2.- Escribe “Tu Misión en la Escuela”, según los valores cristianos.
3.- Pinta con alegría a los “Niños Buenos”.

La misión de Jesús es: cumpl_r la volunt_d

de Dios Padr_.
Anunciand_ su rein_ de Am_r y P_z.

La VOCACIÓN
se parece a la
MISIÓN...las
Vrtudes cristianas para realizar:
dos nos llaman ser amigable, ser justo, ser obediente, ser
para hacer algo sincero, ser estudioso, ser respetuoso, ser
en nuestra vida. pacífico, etc.
Cada uno tiene
sus propias
cualidades, pero Mi vocación y misión en la escuela la realizaré con
nuestra vocación los siguientes valores:
es hacer
REALIDAD LOS
VALORES
CRISTIANOS.

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 Cumplamos nuestros roles Ficha MAD 8

1.- Observa en los dibujos los roles de un buen cristiano. Comenta sobre los roles en la escuela.
2.- Escribe los roles de un buen estudiante.
3.- Completa el gráfico, dibuja dos roles o tareas de un buen cristiano.

Los roles de una buena niña o de un buen

niño en el colegio son:

Jesús resucitado nos

pide actuar como: Siendo servicial

Haciendo las tareas

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Autores: Rodolfo Mendoza y Gloria Lúcar

3º BÁSICO
MÓDULOS DE RELIGIÓN CATÓLICA “AMOR DE DIOS”

TERCERA UNIDAD
“OREMOS SIEMPRE Y CON CONFIANZA”
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Comprender que la oración es un diálogo con lo divino.

JUNIO: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 9-12.

FICHA Nº 9: El Espíritu Santo anima y fortalece nuestra oración

Objetivos de Aprendizaje (OA):
Identifican al Espíritu de Santo como inspirador del diálogo con Dios.

FICHA Nº 10: La oración nos une a Dios

Objetivos de Aprendizaje (OA):
Reconocen que conversar con Dios es un acto cotidiano.

FICHA Nº 11: Cantando hacemos oración

Objetivos de Aprendizaje (OA):
Comprenden que cantando o escuchando la música religiosa se habla con Dios.

FICHA Nº 12: En la Misa nos encontramos con Jesús y nuestros

hermanos
Objetivos de Aprendizaje (OA):
Comprenden que la Misa es comulgar con Dios en cuerpo y espíritu.
 El Espíritu Santo anima y fortalece nuestra oración Ficha MAD 9

1.- Lee y aprende la oración al Espíritu Santo.

2.- Escribe una oración que te inspire o brote de tu corazón sobre la ayuda del Espíritu Santo.
3.- Dibuja el símbolo del Espíritu Santo.

Ven, Espíritu Santo, llena los corazones de tus El símbolo del Espíritu Santo
fieles y enciende en ellos el fuego de tu amor. es una paloma
Envía tu Espíritu y serán creadas todas las
cosas.
Y renovarás la faz de la tierra.
Oh Dios, que has instruido los corazones de
tus fieles con la luz del Espíritu Santo,
conocer las cosas rectas y gozar siempre de
sus divinos consuelos.
Por Jesucristo Nuestro Señor.
Amén.
Los cristianos son bautizados “en el nombre del
Padre, del Hijo y del Espíritu Santo” (Mateo
28,19).
El Espíritu Santo es la Tercera Persona de Dios.
Su misión es el de hacer participar a todos, en la
comunión que existe entre el Padre y el Hijo.
(cf. C.I.C 850 Juan Pablo II)

ORACIÓN
Espíritu Santo ayúdame a ser bueno en casa haciendo:

Amén. ………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

……………………………………………………………………..

……………………………………………………………………..

A ser bueno en la escuela haciendo:

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

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 La oración nos une a Dios Ficha MAD 10
1.- Lee, comenta y memoriza la oración.
2.- Pinta a los “Niños junto a la Cruz” pensando en la nueva oración.
3.- Dibuja seis maneras o formas dónde y con quiénes puedes hacer oración.

Jesús en la En el madero
Cruz nos salvó padeció para
del pecado. salvarnos. ORACIÓN

Señor Jesús, enséñame a ser

generoso,
a servirte como Tú lo mereces,
a entregarme a Ti, sin
reservas.
A ser bueno con mis
compañeros,
a compartir ayudando.
A respetar a mis mayores,
especialmente a mis padres y
profesores. Amén.

Personalmente Con los amigos Antes de dormir

Con mis padres En las clases de Religión En la Escuela

Módulo Amor de Dios 3º Unidad 3 www.metodologiamad.cl © Copyright: Rodolfo Mendoza y Gloria Lúcar
 Cantando hacemos oración Ficha MAD 11
1.- Lee los cantos; subraya o destaca lo principal. Comenta su significado.
2.- Pinta a “Los Niños Cantando”; decora la ficha y las letras.
3.- Canta alegremente a Dios.

Cantar con ánimo y amor,

es orar dos veces.

ALZAD LAS MANOS

Alzad las manos y dadle la gloria a Dios (bis).
Alzad las manos y alabadle como niños al Señor.

Dios dijo a Noé, construye una arca (bis),

hazla toda ella de madera para niños del Señor.
EL AMOR DE DIOS
El amor de Dios es
Los animalitos subieron de dos en dos (bis),
maravilloso (tres).
los elefantes y canguros como niños del Señor.
Grande es el amor de Dios.
Tan alto, que no puede ser más Los animalitos subieron de dos en dos (bis),
alto que Él.
los pajaritos y pingüinos como niños del Señor.
Tan bajo......Tan ancho...
Grande es el Amor de Dios. Si tú vas al cielo primero que yo (bis),
diles a todos esos angelitos que también yo iré.

YO TENGO UN AMIGO PESCADOR DE HOMBRES

Tú has venido a la orilla, C
Yo tengo un amigo que me ama, no has buscado ni a sabios ni a ricos,
que me ama, que me ama, tan sólo quieres que yo te siga. A
yo tengo un amigo que me ama,
su nombre es Jesús. Señor, me has mirado a los ojos, N
Que me ama, que me ama, sonriendo has dicho mi nombre.
que me ama con su inmenso En la arena he dejado mi barca, T
amor. (Bis) junto a Ti buscaré otro mar.
E
Tú tienes un amigo que te ama Tú sabes bien lo que tengo,
.......... en mi barca no hay oro ni espada, M
Tenemos un amigo que nos ama tan solo redes y mi trabajo.
.......... O
Tenemos una Madre que nos Tú necesitas mis manos,
ama............la Madre de Jesús. mi cansancio que a otro descanse, S
amor que quiera seguir amando.
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En la Misa nos encontramos con Jesús y nuestros hermanos MAD 12
1.- Comenta contestando a la pregunta ¿Qué hago yo en la Misa?.
2.- Escribe el significado de la liturgia de la Palabra y de la Eucaristía.
3.- Pinta a los “Niños que leen la Palabra de Dios”, y al “Sacerdote elevando la Hostia”.

En la Misa hacemos lo mismo que hizo

Jesús en la última cena.
Jesús comparte el pan y el vino, que son
su cuerpo y sangre.
Y en la comunión con Jesús nos unimos
todos en un mismo cuerpo y un mismo
espíritu.

La Liturgia de la Palabra es
cuando:

La Biblia es la Palabra de Dios

La liturgia de la Eucaristía, es
cuando el Sacerdote dice:

¿QUÉ HAGO YO EN LA MISA?

ORO:
Perdón - Gloria - Peticiones - Credo
Padre Nuestro - Cordero de Dios
ESCUCHO:
Lecturas bíblicas - Prédica
PRESENTO:
Las ofrendas del Pan y del Vino
Sacrificios y alegrías
RECONOZCO:
La Eucaristía: Jesús en el Pan y el Vino
RECIBO:
El Cuerpo y la Sangre de Jesucristo en
La Eucaristía es el momento donde la Comunión
Jesús se hace presente ME ALEGRO:
Junto a Jesús a vivir la vida cotidiana.
en el pan y el vino.
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Autores: Rodolfo Mendoza y Gloria Lúcar

3º BÁSICO
MÓDULOS DE RELIGIÓN CATÓLICA “AMOR DE DIOS”

CUARTA UNIDAD
”JESÚS NOS ENSEÑA A AMAR AL PRÓJIMO”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Comprender que las acciones de servicio al prójimo es vida cristiana.

JULIO: FICHAS Módulo "Amor de Dios" Nº 13-16.

FICHA Nº 13: El Evangelio: nos lleva a amar a Dios y al prójimo

Objetivos de Aprendizaje (OA):
Identifican los libros del Nuevo Testamento.

FICHA Nº 14: El ama que a Jesús, ama al prójimo

Objetivos de Aprendizaje (OA):
Reconocen a través de la lectura de los evangelios la importancia que tiene el mandamiento del amor
que Jesús nos deja y que se refiere al amor a Dios y al prójimo.

FICHA Nº 15: Jesús nos pide: Obras Buenas

Objetivos de Aprendizaje (OA):
Comprenden y señalan las formas que adquiere el cumplimiento del mandamiento del amor, en la vida
cotidiana de un niño o niña.

FICHA Nº 16: Practiquemos las enseñanzas de Jesús

Objetivos de Aprendizaje (OA):
Comprenden y explican algunas características de Obras de Misericordia que cumple la comunidad
cristiana.
 El Evangelio: nos lleva a amar a Dios y al prójimo Ficha MAD 13
1.- Pinta la Biblia e identifica los cuatro Evangelios.
2- Escribe los textos de los Evangelios donde correspondan. Decora la ficha.
3.-Trabaja algún texto bíblico del Evangelio de san Juan.
3.- Escribe los textos de los Evangelios donde correspondan. Decora la ficha.

LOS EVANGELIOS SON EL

CORAZÓN DE TODAS LAS
ESCRITURAS “por ser el
testimonio principal de la
vida y doctrina de la Palabra
hecha carne, nuestro
Salvador: Jesucristo”.
CIC. 125 Juan Pablo II.

Escribe donde corresponda

Son cuatro los Evangelios: San Mateo,
los textos bíblicos:
San Marcos, San Lucas y San Juan.

Hagan acciones buenas a la Jesús le puso nuevamente la Cuando Jesús cumplió los doce
vista de todos, manos en los ojos , y el años, subió también con ellos a
Para que todos las aprecien. hombre vio, el ciego se la fiesta, pues así debería de ser.
Pues en ese caso Dios los recuperó y pudo ver todo con
premiará desde el cielo. claridad. Lucas 2, 42.
Mateo 6,1. Marcos 8,25.

Lucas 2, 42: Mateo 6, 1: Marcos 8, 25:

San Juan escribió el cuarto y último Evangelio.

Módulo Amor de Dios 3º Unidad 4 www.metodologiamad.cl © Copyright: Rodolfo Mendoza y Gloria Lúcar
 El ama que a Jesús, ama al prójimo Ficha MAD 14
1.- Dialoga sobre el significado de “Prójimo”. Pide ejemplos.
2.- Descubre el mensaje de la “Niña con globos” .
3.- Pinta los globos de colores, el templo y el paisaje. Piensa cómo ayudar.

C O R

EL PRÓJIMO es
C N N S
toda persona que
necesite de
nuestra ayuda. H S
Hay que pensar
siempre en el C R
que está más
próximo, a
J S
nuestro lado.

Somos constructores de la "Civilización del Amor"

Módulo Amor de Dios 3º Unidad 4 www.metodologiamad.cl © Copyright: Rodolfo Mendoza y Gloria Lúcar
 Jesús nos pide: Obras Buenas Ficha MAD 15

1.- Lee el texto bíblico (Jn. 8, 12) y el comentario ; remarca los valores que nos enseñan.
2.- Destaca con color claro las Obras Buenas y descúbrelas en el puzzle.
3.- Pinta a “Jesús Enseñando”. Piensa en una obra buena que harás.

Yo soy la luz del ¿Cuáles son las Obras que nos pide Jesús?
mundo. El que me
sigue no
Sinceridad - Mentira - Ayuda - Odio
caminará en
tinieblas, sino
Confianza - Grosería - Perdón - Pelea
que tendrá luz y Alegría - Desobediencia - Respeto
vida. Solidaridad - Amor - Robar - Justicia
( Jn. 8,12 ) Molestar - Rezar - Compartir
Apoyo - Soportar - Estudiar

DESCUBRE LAS OBRAS BUENAS

S I N C E R I D A
E S A A P O Y O D
S O L I D A R I A
T P A L E G E D Y
U R J E I R Z A U
COMENTARIO D T S U P I A D D
I A P A S A R O A
Los cristianos debemos hacer
Obras Buenas como: A R E P E T E S T
Ser sinceros y decir la verdad. R O R F I A I J U
Ser serviciales con quien lo R A D A M O R C R
necesite, compañeros y
M C O M P A R T I
profesores.
C O N F I A N Z A
Ser justos siempre.
Apoyar y defender a los niños
que son molestados. ¿Cuál es la mejor obra buena para ti?
No ofender con sobre nombres o
……………………………………………………………….
groserías.
Rezar todos los días, en la ……………………………………………………………….
mañana y en la noche. ……………………………………………………………….
Respetar nuestro cuerpo.
……………………………………………………………….
Perdonar.
……………………………………………………………….
Módulo Amor de Dios 3º Unidad 4 .
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 Practiquemos las enseñanzas de Jesús Ficha MAD 16

1.- Observa los dibujos y relaciona con las "Obras de Misericordia", que la Iglesia manda.
2.- Pinta los dibujos de las "Obras de Misericordia" y dibuja las dos que faltan.
3.- Ilustra las siete Obras de Misericordia Corporales.

1.- Perdonar al que nos 2.- Dar buen consejo al

3.- Consolar al triste
hace daño. que no sabe.

Las 7 obras de
misericordia espirituales
Obras de misericordia
Manifestamos nuestro corporales
4.- Enseñar al que no amor al prójimo 1.- Dar de comer al
sabe. realizando las obras de hambriento.
2.- Dar de beber al
Misericordia Espirituales
sediento.
y Corporales. 3.- Vestir al desnudo.
4.- Recibir al peregrino.
Jesús nos enseña: "No 5.- Libertar al cautivo.
he venido a ser servido, 6.- Visitar enfermos y
sino a servir" presos.
7.- Enterrar a los
Mateo 20,28.
muertos.

5.- Rogar a Dios por 6.- Corregir al que se 7.- Soportar los defectos
los vivos y los muertos. equivoca. del prójimo.

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