Construcciones e Instalacio
Construcciones e Instalacio
Construcciones e Instalacio
Área de Agronomía
REDISEÑO: SI
VERSION: 2
SEMESTRE: 6°
HORAS SEMANALES: 5
N° UNID. CREDITOS: 3
CODIGO: 3512
PERIODO ACADEMICO: 1-2003
ELABORADO POR:
PROF. LUIS ANIBAL TURBAY A.
PROF.(a): ZULENIA DE NAPOLITANO
PROF.(a): ROSA AGUILERA
NOVIEMBRE 2003
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DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Construcciones e instalaciones Rurales, tiene como finalidad el de estudiar cualquier modificación más o
menos permanente sobre el paisaje, efectuada con la intervención de materiales de construcción y en función de hacer
más eficiente el proceso agrícola y/o pecuario que tienda a mejorar las condiciones de vida o de hábitat del hombre rural,
es decir, estudiar la dimensión espacial de cualquier Unidad de Producción tanto Agrícola como Pecuaria.
Previa revisión de los conocimientos fundamentales sobre Arquitectura Rural (Unidad I), Elementos de Arquitectura
(Unidad II), Procesos Constructivos de Obras Rurales (Unidad III) y Planificación Física de Unidades de Producción
(Unidad IV); finalizada la asignatura, el estudiante estará en la capacidad de comprender y desarrollar conocimientos
Teóricos-Practico mínimos necesarios para planificar y diseñar Obras Rurales, utilizando criterios sobre la distribución
espacial (manejo del espacio físico) y dimensionamiento de edificaciones e instalaciones rurales necesarias en las
unidades de producción. Creando así, inquietud y estimulo al estudiante para la investigación y solución de los problemas
que afectan a la producción Agropecuaria del país. En este sentido, la asignatura Construcciones e Instalaciones Rurales,
estará orientada básicamente hacia la Planificación Física de una Unidad de Producción.
Por último, dicha asignatura consta de Cuatro Unidades con una duración de 16 semanas, de 1 sesión semanal de 5
horas para un total de 80 horas de clases. Por tal motivo el Curso será Teórico-Practico (2 horas teorías y 3 horas
practicas), donde el profesor además de la exposición y aplicación del tema, motivará a los estudiantes para que
participen activamente mediante intervenciones, preguntas y discusiones sobre el mismo. Como también se utilizaran las
técnicas de Dinámica de Grupos, de casos y de informes prácticos.
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JUSTIFICACION DE LA ASIGNATURA
En todo Proceso Productivo Agrícola - Pecuario, intervienen la fuerza de trabajo y los medios de producción; el primero,
constituido por la energía humana y el segundo por la materia prima y/o bruta y los medios de trabajo. De tal manera, las
Construcciones e Instalaciones Rurales no escapa de dicho proceso productivo, específicamente en la Planificación
Física de áreas Agrícolas y Pecuarias, el cual es un problema que compete a todos los países que requieren de un
desarrollo adaptado a la tecnología moderna de toda explotación agropecuaria. En nuestro caso, como País en Vía de
desarrollo, existe una excelente oportunidad de enmarcar la planificación Física, Social y Económica en Proyectos
Integrados que abarquen fundamentalmente el problema rural, que tienda de mejorar las condiciones de vida del Hombre
Rural.
El profesional egresado de la UNERG., bien sea hacia el área de producción animal o producción vegetal, a menudo se
encontrara con problemas relacionados con el manejo del espacio físico (Dimensión Espacial), es decir, tendrá la
necesidad de resolver situaciones vinculadas con la planificación, diseño, cálculo y construcciones de obras rurales en
unidades de producción.
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Previa revisión de los conocimientos fundamentales de Arquitectura Rural, Materiales de Construcción - Procesos
constructivos y dimensionamiento e interpretación del espacio; finalizada la asignatura el estudiante estará en la
capacidad de comprender los conocimientos teóricos mínimos para desarrollar la destreza necesaria en planificar y
diseñar Obras Rurales, utilizando criterios sobre distribución espacial en Edificaciones Rurales necesarias en las
Unidades de Producción agrícolas y Pecuarias. Estimulando al estudiante en la iniciativa para la investigación de los
problemas que afectan a las Obras Rurales en General.
ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS
COMPETENCIAS CONTENIDO RECURSOS
APRENDIZAJE EVALUACION
*Características de las
Comprende sobre las construcciones rurales *Estudio dirigido *Pizarra Acrílica. * Trabajo de invest.
metas del curso y sus e instalaciones rurales.
relaciones con su *Ayuda Audiovisual
futura actividad *Problemas generales a.- Transparencias
profesional, como de las const. e inst. *Discusión abierta b.- Diapositivas. * Informe Practico
también la importancia rurales. de los puntos c. - Películas
que tiene en los tratados
procesos productivos *Clasificación de *Material elaborado
agrícolas y pecuarios las const. e por la cátedra. * Prueba Corta
del país. instalaciones rurales.
*Lecturas guías
*Materiales- complementarias. Textos.
Construcción.
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ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS
COMPETENCIAS CONTENIDO RECURSOS
APRENDIZAJE EVALUACION
Edificaciones Rurales
.- Edif. Agrícolas-
pecuarias
.- Edificaciones de
Servicios
.- Viviendas Rurales.
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ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS
COMPETENCIAS CONTENIDO RECURSOS
APRENDIZAJE EVALUACION
Tema Único:
Const. de Obras Rurales. *Pizarra Acrílica.
Inspecciona y dirige .- Replanteo de obra. *Estudio dirigido * Taller evaluado.
construcciones de .- Movimiento de tierra.
edificaciones rurales .- Obras de concreto. *Ayuda Audiovisual
sencillas, incluyendo .- Tipos de acero. a.- Transparencias
sus servicios y .- Estructuras de acero. *Discusión abierta b.- Diapositivas. * Informe Practico
equipamiento .- Paredes (concreto- de los puntos c. - Películas
arcilla) tratados
.- Acabados y Albañilería
.- Puertas y Ventanas *Material elaborado * Prueba Corta
.- Equipamiento. por la cátedra.
.- Instalaciones Sanitarias *Visitas a
(fuentes y abastecimiento construcciones en guías
de agua, distribución de ejecución Textos.
tuberías).
(recolección y disposición
final de desechos sólidos y *Material Grafico
líquidos). .-Afiches
.- Instalaciones Eléctricas. .- Revistas
Alumbrado y *Visita a Unidades .-Rota folios.
tomacorrientes (interno y de Producción de la
externo). zona.
Sencillo.
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ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS
COMPETENCIAS CONTENIDO RECURSOS
APRENDIZAJE EVALUACION
Dobles y especiales.
.- Obras
Complementarias.
Aceras.
Cunetas y alcantarillas.
Cercas.
Arborización, otros.
.- Vivienda Rural
.- Cómputos Métricos.
Costos.
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BIBLIOGRAFÍA
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México.
*COVENIN. 1.990. Normas Venezolanas para edificaciones, carreteras, obras hidráulicas. Venezuela.
*Frederich, M. 1.997. Manual integral para diseño y construcción. Tomo III. Quinta Edición. Editorial Mcgraw-Hill. México.
*Instituto Mexicano de la construcción. 1.999. Manual de Construcción en acero. Editorial Limusa. Noriega Editores.
México
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*Valle, J. 1.985. Construcciones Rurales, al alcance del agricultor. Editorial AEDOS. España.
*Waddell, J. y Dobrowolski, J. 1.997. Manual de la construcción con concreto. Editorial Mcgraw-Hill. México.