Gobierno

Bolivariano
de Venezuela

LA ESCUELA,
epicentro de acción social
y desarrollo territorial
CALENDARIO ESCOLAR 20 23-20 24
SEGUNDO LAPSO PEDAGÓGICO

Agenda propuesta.
Bienvenida.
1. Calendario escolar 2023-2024
2. Diagnóstico del plan estratégico temporal de fortalecimiento de educación primaria.
3. Plan estratégico temporal para el fortalecimiento de la educación primaria.
4. Las clases de educación física.
5. Programa deporte para el desarrollo.
6. Programa de habilidades para la vida.
7. Programa de orientación vocacional.
8. Reto de ciencias naturales.
9. Planes de estudio de educación técnica.
10. Robótica.
11. Educación Inicia y Especial.
12. .Organización y actividad del día del maestro.
13. Puntos varios.
 er
1 vértice
Prevención por la do
10 mo
vértice
saludEscolar 2 vértice
Ipasme, por Amor a
FormaciónDocente y mi Maestray Maestro
calidad educativa

no
9 vértice
3ervértice
CentrosdeDesarrollo
dela Calidad Bricomilespor
mi EscuelaBella
Educativa
Plan Educativo Nacional
vo Victoria Bicentenaria
8 vértice 4vértice
to
La Escuelahacia Mi Escuela
unrol geopolítico Patria Potencia

7mo
vértice
La EscuelaEpicentro
5tovértice
deacción social y
desarrolloterritorial 6vértice
to CadaFamiliauna
escuela por la calidad
educativa
Plataforma digital,
Escuelaparala Soberanía
Tecnológica

Gobierno LA ESCUELA,EPICENTRODEACCIÓNSOCIAL CALENDARIOESCOLAR

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2 Y DESARROLLO TERRITORIAL 2023-2024
 SEGUNDO LAPSO PEDAGÓGICO DIAS FERIADOS Y ASUETOS
Mes días feriados y asuetos

Mes Días hábiles

Enero 17
Febrero 19
Enero [15] Día del
Marzo 16 Maestro y la
Maestra
TOTAL 52
Febrero [12 y 13] Carnavales
Marzo [25 al 29] Semana Santa
Abril [19] Día de la Independencia
Mayo [1] Día del Trabajador
Junio [24] Batalla de Carabobo
TERCER LAPSO PEDAGÓGICO Julio [5] Firma del Acta
Mes Días hábiles de Independencia
[24] Natalicio del Libertador
Abril 21 Simón Bolívar
Mayo 22
TOTALES Días Feriados: 6 días,
Junio 19 Días de Asueto: 22 días
Julio 21
TOTAL 83

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3 Y DESARROLLO TERRITORIAL 2023-2024
 SEGUNDO LAPSO PEDAGÓGICO
LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM

Enero 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
20 24 22 23 24 25 26 27 28 29 3 0 31

VÉRTICES PROCESOS Año escolar 2023-2024

VÉRTICE 1 ● Seguimiento y control de las condiciones físicas

Efemérides Enero 2024
PREVENCIÓN de las y los estudiantes y docentes en sus medidas
POR LA SALUD ESCOLAR antropométricas para caracterizar poblaciones 1 Año Nuevo.
vulnerables, estudiantes con sobrepeso, bajo peso
y condiciones de salud en la que se pesquisan las 4 Día Mundial del Braille.
PROCESO: enfermedades que afectan su desarrollo.
Seguridad y protección de todos los integrantes
de la comunidad educativa, identificando 5 Promulgación de la Ley de Personas
condiciones de riesgo para su prevención y con Discapacidad.
atención integral.
6 Día Nacional del Deporte.
VÉRTICE 2 ● Resaltar la labor de la maestra y el maestro venezolano.
10 Fallecimiento de Ezequiel Zamora (1860) .
IPASME, POR AMOR ● Entrega de reconocimiento.
A MI MAESTRA Y MAESTRO 12- Natalicio de Juana Ramírez«La Avanzadora»(1790)
● Premio Nacional de Investigación Simón Rodríguez.
/Día Nacional del Títere.
● Encuentro de la voz magisterial en cada circuito educativo por
amor al maestro y la maestra.
15 Día del Maestro/a /Creación de la Sociedad
● Reconocimiento Día del maestro
Bolivariana Venezolana de Maestros de Instrucción
● Jornadas de salud. Primaria (1932).

● Jornadas especiales de mantenimiento preventivo y 20 Fallecimiento del pintor Juan Lovera (1841).
VÉRTICE 3 correctivo de la infraestructura escolar.
BRICOMILES POR MI ESCUELA BELLA
21 Llegada de José Martí a Caracas (1881)
/Natalicio de Fruto Vivas (1928).
PROCESO:
Garantía y fortalecimiento de las condiciones 23 Derrocamiento del General MarcosPérez Jiménez
materiales y organizativas (1958)
/Natalicio de José Francisco Bermúdez (1782).
...sigue

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17 Y DESARROLLO TERRITORIAL 2023-2024
 LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM

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VÉRTICES PROCESOS ...continuación Efemerides Enero 2024

● Expo por la Calidad Educativa. 24 Día Mundial de la Cultura Africana
VÉRTICE 4
MI ES CUELA PATRIA POTENCIA ● Socialización de resultados de las líneas de investigación y Afrodescendiente.
de acuerdo a las potencialidades del territorio y
orientaciones metodológicas ministeriales con las 26 Día Mundial de la Educación Ambiental.
PROCESO: instancias de participación.
Formación vocacional ● Desarrollo de actividades de exploración vocacional. 27 Fallecimiento de Henry Pittier (1950).
y orientación profesional
● Rutas vocacionales las cuales contemplan visitas a espacios
productivos del estado o de la región que permitan a las y los 30 Día Escolar de la Paz, Convivencia
estudiantes vincularse con el ámbito laboral a fin de motivar y no Violencia.
el estudio y la vinculación profesional.
31 Muerte de José Félix Ribas (1815).
VÉRTICE 5 ● Actualización, y/o modificación y registro de la carga de
CADA FAMILIA UNA ES CUELA matrícula escolar, trabajadores de la educación, indicadores de
medición de la calidad de la educación.
POR LA CALIDAD EDUCATIVA
● Atención de casos del seguimiento y valoración al proceso de
PROCESO: Inclusión Escolar 100%.
Inclusión Escolar
100%Escolaridad

PROCESO: ● Participación de madres, padres y representantes junto a los

consejos educativos, estudiantiles y consejos comunales para
Organización y participación activa el buen funcionamiento de la escuela.
y protagónica de la comunidad educativa.
● Participación para la valoración de avance y ajustes del
cumplimiento de las metas del plan de acción del PEIC,
Consejo Educativo y MBF.

VÉRTICE 6 ● Formación a docentes en la gestión de

la plataforma, así como las competencias digitales a
PLATAFORMA DIGITAL, ES CUELA desarrollar.
PARA LA S OBERANÍA TECNOLÓGICA
● Socializar a través de las diferentes Redes y plataformas
tecnológicas los logros alcanzados en el desarrollo de la
Calidad Educativa.
● Plan para la creación de recursos multimodales por parte de
las Unidades de Producción en atención a la aplicación de la
1era y 2da prueba nacional de los logros de aprendizaje.
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VÉRTICES PROCESOS
VÉRTICE 7 ● Continuidad de la articulación con todos las fuerzas vivas de
LA ESCUELA EPICENTRO DE ACCIÓN la comunidad caracterizada en la cartografía del territorio.
S OCIAL Y DESARROLLO TERRITORIAL
PROCESO:
Territorialización de programasy experiencias,
de la mano con realidades locales, y necesidades
comunales
● Mi escuela como agente integrador:
VÉRTICE 8 Exposiciones y encuentros de toda la comunidad educativa
LA ESCUELA HACIA UN ROL GEOPOLÍTICO relacionada a las escuelas asociadas a la UNESCO.

VÉRTICE 9 ● Encuentro de vocerías. ● Encuentro intercomunidades de tradiciones de los pueblos

indígenas.
CENTROS DE DESARROLLO ● Desarrollo del plan de acción de las brigadas escolares.
DE CALIDAD EDUCATIVA ● Encuentros culturales, festivales, formación y actualización de
● Reto de ciencia y tecnología en todos los niveles y modalidades
del subsistema de Educación Básica.
educación física , científicos y literarios con la participación de las
PROCESO: brigadas escolares. ● Encuentro intergeneracional para socializarlos avances de
El liderazgo social en el entorno educativo los proyectos de educación de interculturalidad.

PROCESO: ● Inicio del segundo momento pedagógico en todo el subsistema participación democrática, protagónica y corresponsable de las
Vida institucional de educación básica. vocerías en la toma de decisiones y acciones en el desarrollo de
los planes, programas, proyectos, la convivencia y la paz. según
● Orientar y acompañar por parte de la coordinadora ó coordinador las orientaciones emanadas del ente rector.
de los procesos de supervisión en el 2do Momento Pedagógico
de los Niveles y Modalidades. ● Autoevaluación institucional de la calidad de la educación
alcanzada en la implementación de los vértices de la educación
● Consejo Pedagógico Docente, a fin de planificar el segundo venezolana y el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo
momento pedagógico y participación, para el desarrollo de Sostenibles.
proyectos educativos, socioproductivos, científicos y la valoración
de los logros de aprendizaje, la formación de los valores, según ● Evaluación del 3er momento del Área Pendiente, en el Nivel de
las metas a alcanzar de forma grupal e individual, fortaleciendo la Educación Media General y Media Técnica.

VÉRTICE 10 ● Expo-conferencias por la calidad educativa.

FORMACIÓN DOCENTE ● Exposición de proyectos de investigación docente y estudiantil en
Y CALIDAD EDUCATIVA cada institución y Centro de Desarrollode la Calidad Educativa.

PROCESO:
Formación. Investigación proyectos y encuentros
 SEGUNDO LAPSO PEDAGÓGICO
LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM

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VÉRTICES PROCESOS Año escolar 2023-2024

VÉRTICE 1 ● Articulación con los entes y organismos gubernamentales

Efemérides Febrero 2024
PREVENCIÓN responsables de salud y alimentación a fin de remitir
casos de acuerdo a las pesquisas de la caracterización de 1 Natalicio de Ezequiel Zamora (1817)
POR LA SALUD ESCOLAR las poblaciones vulnerables. /Natalicio de Cecilio Acosta (1818).
PROCESO:
Seguridad y protección de todos los integrantes 2 Paradura del Niño Jesús
de la comunidad educativa, identificando /Día de la Candelaria.
condiciones de riesgo para su prevención y
3 Natalicio de Antonio José De Sucre (1795).
atención integral.
4 Día de la Dignidad Nacional Cívico Militar (1992)
VÉRTICE 2 ● Jornadas de salud. /Día Mundial de la Lucha contra el Cáncer.
IPASME, POR AMOR
A MI MAESTRA Y MAESTRO 6 Natalicio de Fabricio Ojeda (1929).

● Valoración de la infraestructura, bienes y materiales 12 Batalla de la Victoria (1814)

VÉRTICE 3 educativos por parte de equipo directivo en conjunto /Día Nacional de la Juventud
BRICOMILES POR MI ESCUELA BELLA con las vocerías de los consejos educativos, vocerías / Batalla de Calabozo (1818).
y comités de los consejos comunales y movimientos /12y 13 Asueto de Carnaval.
PROCESO: sociales.
Garantía y fortalecimiento de las condiciones 14 Día Mundial de la Energía.
materiales y organizativas
15 Instalación del Congreso de Angostura (1819)
● Desarrollo de actividades de exploración vocacional. /Día Internacional de la Lucha contra el Cáncer
VÉRTICE 4
MI ESCUELA PATRIA POTENCIA ● Rutas vocacionales las cuales contemplan visitas a espacios Infantil.
productivos del estado o de la región que le permitan a las
y los estudiantes vincularse con el ámbito laboral 16 Conmemoración de la siembra del cantautor del
PROCESO: productivo de su región.
pueblo Alí Primera (1985).
Formación vocacional ...sigue
y orientación profesional

Gobierno LA ESCUELA,EPICENTRODEACCIÓNSOCIAL CALENDARIOESCOLAR

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de Venezuela
20 Y DESARROLLO TERRITORIAL 2023-2024
 LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM

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SEGUNDO LAPSO PEDAGÓGICO Febrero 20 24 12 13 14 15 16 17 18 19 2 0 21 22 23 24 25
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...continuación Efemerides Febrero 2024

VÉRTICES PROCESOS
17 Acuerdo de Ginebra entre Venezuela y el Reino
VÉRTICE 5 ● Verificación de la carga de los casos de inclusión en la
matrícula escolar. Unido por el Esequibo (1966).
CADA FAMILIA UNA ES CUELA
POR LA CALIDAD EDUCATIVA 18 Día Internacional del Síndrome de Asperger.
PROCESO:
20 Día Mundial de la Justicia Social
Inclusión Escolar
/Grito de la Federación en Coro (1859)
100%Escolaridad
/Natalicio de Juan Vicente Torrealba (1917).
PROCESO: Participación de la comunidad educativa junto a los consejos
21 Día Internacional de la Lengua Materna.
●

Organización y participación activa educativos, estudiantiles y consejos comunales para el buen

funcionamiento de la escuela.
y protagónica de la comunidad educativa.
25 Fallecimiento de Luis Bigott (2016).
● Desarrollo del plan de acción en consideración a los ajustes de
las metas propuestas del PEIC, Consejo Educativo y MBF.
27 Rebelión popular «El Caracazo» (1989)
VÉRTICE 6 ● Socializar a través de las diferentes Redes y plataformas /Día Nacional de los Derechos Humanos en
PLATAFORMA DIGITAL, ES CUELA tecnológicas los logros alcanzados en el desarrollo de la Venezuela (2019)
Calidad Educativa.
PARA LA S OBERANÍA TECNOLÓGICA
● Continuidad de desarrollo del Plan de creación de recursos 28 Natalicio de José María España (1761)
multimodales por parte de las Unidades de Producción en /Primera Batalla de San Mateo (1814)
atención a la aplicación de la 1era y 2da prueba nacional de los / Fallecimiento de Simón Rodríguez (1854).
logros de aprendizaje

VÉRTICE 7 ● 1° Encuentro “La escuela como epicentro de acción social”

LA ESCUELA EPICENTRO DE ACCIÓN
S OCIAL Y DESARROLLO TERRITORIAL
PROCESO:
Territorialización de programasy experiencias,
de la mano con realidades locales, y necesidades
comunales

● Despliegue sobre la Evaluación de las pruebas Nacionales

VÉRTICE 8 sobre los Logros de Aprendizaje y socialización de avances
LA ESCUELA HACIA UN ROL GEOPOLÍTICO de los resultados.
● Planificación de estrategias que integran a los estudiantes
y familia para el desarrollo de los proyectos RedPEA.
 LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM

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SEGUNDO LAPSO PEDAGÓGICO Febrero 20 24 12 13 14 15 16 17 18 19 2 0 21 22 23 24 25
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VÉRTICES PROCESOS
VÉRTICE 9 ● IV Festival Nacional de Teatro Estudiantil Cèsar Rengifo, Fase ● Encuentro de vocerías.
Institucional y Circuitalen todo el subsistema de educación básica
CENTROS DE DESARROLLO ● Congreso nacional de la juventud patriótica.
DE CALIDAD EDUCATIVA ● Continuidad del plan de acción de las brigadas escolares.
● Socialización del Saber y el Hacer en el marco de las innovaciones
Inicio de la fase nacional de los III Juegos tradicionales educativas.
PROCESO: ●
autóctonos estudiantiles de los pueblos indígenas y juegos
El liderazgo social en el entorno educativo ● Encuentros formativosde educación intercultural.
deportivos estudiantiles, continuidad de festivales, formación y
actualización de educación física y fase nacional III festival de la
clase.
PROCESO: ● Ejecución de diferentes procesos de la política educativa, Aprendizajesde la Modalidad de Educación de Jóvenes, Adultas y
Vida institucional fortaleciendo la participación democrática, protagónica y Adultos.
corresponsable de las vocerías en la toma de decisiones y
acciones en el desarrollo de los planes, programas, proyectos, ● Período de Actividades de Recuperación dirigida a las y los
la convivencia y la paz. participantes que requieran mayor progreso en las áreas de
aprendizajeen la Modalidad de Educación de Jóvenes, Adultas y
● Socialización de los Portafolios, (autoevaluación, Adultos.
coevaluación, heteroevaluación) y Actividades de
Consolidación de los

VÉRTICE 10 ● Acompañamiento, orientación y promoción en las alcanzadas por las instituciones en todos los
FORMACIÓN DOCENTE actividades vinculadas a e desarrollo de la niveles y modalidades.
calidad educativa.
Y CALIDAD EDUCATIVA ● Consejos Pedagógicos, procesos de acompañamiento,
● Valoración y seguimiento del plan de formación Juntos formación y planificación de los aprendizajes en las áreas de
PROCESO: por la Educación del Futuro, presentación del plan de mejora. formación en todo el subsistema de educación básica
Formación. Investigación proyectos y encuentros ● Valoración de procesos de aprendizajes y estrategias ● Congreso Pedagógico de las buenas prácticas, experiencias
desarrolladas para la Calidad Educativa, que incluye la medición y mejores resultados en la gestión de aprendizajes de calidad.
de logros de aprendizaje y habilidades socioemocionales
 SEGUNDO LAPSO PEDAGÓGICO
LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM

Marzo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
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Año escolar 2023-2024

VÉRTICES PROCESOS
Efemérides Marzo 2024
VÉRTICE 1 ● Seguimiento de los casos remitidos a los entes y
PREVENCIÓN organismos responsables de salud de acuerdo a las
pesquisas de la caracterización de las poblaciones
1 Natalicio de Belén Sanjuán (1917)
POR LA SALUD ESCOLAR vulnerables. /Lanzamiento del programa de Ecociudadanía
PROCESO: ● Simulación y simulacro de activación ante eventos
(2019).

Seguridad y protección de todos los integrantes adversos en el marco de los ejercicios Wave 2024.
Jornadas de divulgación y prevención sísmica. 2 Instalación del Primer Congreso de Venezuela (1811).
de la comunidad educativa, identificando
condiciones de riesgo para su prevención 4 Natalicio de Pio Tamayo (1898).
y atención integral.
5 Siembra del presidente Hugo Rafael ChávezFrías
VÉRTICE 2 ● Jornadas de salud. (2013) /Día Mundial de la Eficiencia Energética.
IPASME, POR AMOR
A MI MAESTRA Y MAESTRO 7 Ley de Banderas, Himno y Escudo Nacional
de la República Bolivariana de Venezuela (2006) .
● Planificación y organización de las BRICOMILES,
VÉRTICE 3 mantenimiento de la infraestructura, reparaciones 8 Día Internacional de la Mujer
BRICOMILES POR MI ESCUELA BELLA menores, cuidado de patios productivos y animales, /Traslado de las heroínas Apacuana,Hipólita
de los bienes y materiales educativos y Matea Bolívar al Panteón (2017).
PROCESO:
Garantía y fortalecimiento de las condiciones 9 El presidente Hugo Chávezcumple el decreto
materiales y organizativas del Libertador de incluir una octava estrella
en la Bandera Nacional (2006) .
● Desarrollo de actividades de exploración vocacional.
VÉRTICE 4 12 Día del Profesor de Educación Física.
MI ESCUELA PATRIA POTENCIA ● Rutas vocacionales las cuales contemplan visitas a espacios
productivos del estado o de la región que le permitan
a las y los estudiantes vincularse con el ámbito laboral 14 Natalicio de Pedro Elías Gutiérrez (1870)
PROCESO: productivo de su región. /Natalicio de Luis Beltrán Prieto Figueroa
Formación vocacional (1902).
y orientación profesional ...sigue

Gobierno LA ESCUELA,EPICENTRODEACCIÓNSOCIAL CALENDARIOESCOLAR

Bolivariano
de Venezuela
23 Y DESARROLLO TERRITORIAL 2023-2024
 LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM LUN MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM

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SEGUNDO LAPSO PEDAGÓGICO Marzo 20 24 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 0 21 22 23 24
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...continuación Efemerides Marzo 2024

VÉRTICES PROCESOS
15 Fallecimiento de Luis Mariano Rivera (2002)
VÉRTICE 5 ● Seguimiento y valoración de los procesos administrativos
por parte del directivo. /Aniversario de la «Misión José Gregorio
CADA FAMILIA UNA ES CUELA Hernández» (20 08).
POR LA CALIDAD EDUCATIVA
18 Día de las Niñas, Niños y Jóvenes Indígenas.
PROCESO:
Inclusión Escolar 21 Día Internacional por la Eliminación de la
100%Escolaridad Discriminación Racial
/Día Internacional del Síndrome de Down
PROCESO: ● Asambleas de padres, madres, representantes, responsables y
/ Día Mundial de la Poesía.
organizaciones sociales para las acciones conjuntas.
Organización y participación activa
y protagónica de la comunidad educativa. ● Desarrollo del plan de acción en consideración a los ajustes 22 Día Mundial del Agua.
de las metas propuestas del PEIC, Consejo Educativo y MBF.

24 Decreto de la Abolición de la Esclavitud

VÉRTICE 6 ● Socializar a través de las diferentes Redes y plataformas en el territorio venezolano (1854)
tecnológicas los logros alcanzados en el desarrollo de la /Fallecimiento de José Antonio Abreu (2018)
PLATAFORMA DIGITAL, ES CUELA Calidad Educativa. /Circula el primer número de la revista Tricolor
PARA LA S OBERANÍA TECNOLÓGICA
● Socialización de los recursos multimodales elaborados por (1949). 75° Aniversario de la revista Tricolor.
las Unidades de Producción y su caracterización técnico-
pedagógica para la plataforma. 25 Inmolación de Antonio Ricaurte (1814)
/Segunda Batalla de San Mateo (1814)
VÉRTICE 7 ● Encuentro “La escuela como epicentro de acción social”
/Declaración del IPC a la Revista Tricolor como
LA ESCUELA EPICENTRO DE ACCIÓN
Patrimonio Cultural de Venezuela (2019).
S OCIAL Y DESARROLLO TERRITORIAL
/Del 25 al 29 Asueto de Semana Santa.
PROCESO:
26 Día Mundial del Clima.
Territorialización de programasy experiencias,
de la mano con realidades locales, y necesidades
27 Día Internacional de Teatro.
comunales

● Planificación de estrategias que integran a los y las

28 Natalicio de Francisco de Miranda (1750)
VÉRTICE 8 estudiantes familia cercana a la institución para el desarrollo /Día Nacional del Patrimonio/Fallecimiento
LA ESCUELA HACIA UN ROL GEOPOLÍTICO de los proyectos, elaboración de murales. de Alberto Arvelo Torrealba (1971).

29 Fallecimiento de Matea Bolívar (1886).

31 Batalla de Bocachica (1814)

/Primera expedición de los Cayos (1816).
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VÉRTICES PROCESOS
VÉRTICE 9 ● Encuentro de los grupos de danza Juana La Avanzadora fase estudiantiles, festivales e inicio de los reto estudiantil de
parroquial y /o municipal. educación física.
CENTROS DE DESARROLLO
DE CALIDAD EDUCATIVA ● Encuentro de experiencias significativas de las ● Feria de lectura en celebración de nuestro Patrimonio Cultural
organizaciones escolares, brigadas y movimientos; artes revista Tricolor.
PROCESO: visuales. Armando Reverón y teatro estudiantil César Rengifo
en todo el subsistema de educación básica. ● Reto estudiantil de Idiomas y lengua de señas venezolana,
El liderazgo social en el entorno educativo e idiomas indígenas, en todo el subsistema de educación
● Encuentro de vocerías. básica. Fase Institucional y Circuital.
● Continuidad de la fase nacional de los Juegos tradicionales ● Encuentro de educación de intercultural vinculados a las
autóctonos de los pueblos indígenas y deportivos. acciones desarrollas en las ferias, juegos y celebraciones.

PROCESO: ● Acompañamiento en el cierre del 2° momento pedagógico ● Resultados y valoración de los planes de estudio de todos los
Vida institucional en los niveles y modalidades y los diferentes procesos niveles y modalidades educativas que se enfoca en la calidad
de la política educativa, fortaleciendo la participación de la educación a través de la implementación de los vértices
democrática, protagónica y corresponsable de las vocerías educativos, dominios y procesos cognitivos para la evaluación
en la toma de decisiones y acciones en el desarrollo de la calidad de la educación y muestras productivas.
de los planes, programas, proyectos, la convivencia
y la paz. ● Inicio del Segundo Período de la Modalidad de Educación de
Jóvenes de Adultas y Adultos.

VÉRTICE 10 ● Congreso Pedagógico, nivel parroquial y/o municipal para ● Congreso Pedagógico de Escuelas Técnicas Profesional.
FORMACIÓN DOCENTE socializar la sistematización de buenas prácticas y Institucional.
experiencias en el proceso de gestión de la calidad de la
Y CALIDAD EDUCATIVA educación. ● Ejercicio Nacional de Calidad de la
Educación Institucional que mide los logros de aprendizaje
PROCESO: ● Exposición de muestras productivas a nivel intercircuital, y las habilidades socioemocionales en todos los niveles
parroquial y municipal, plan estratégico de producción a través educativos
Formación. Investigación proyectos y encuentros de los motores productivos. y modalidades.
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TEJIDOS TEMÁTICOS

•IDENTIFICACIÓN DE EMOCIONES - ACTIVIDAD 1 Y 2.

•RECONOCIMIENTO DE EMOCIONES - ACTIVIDAD 3 Y 4.
•EXPRESIÓN DE EMOCIONES - ACTIVIDAD 5 Y 6.
•RESOLUCIÓN ASERTIVA DE CONFLICTOS - ACTIVIDAD 7 Y 8.
•CONFIANZA Y COMUNIDAD - ACTIVIDAD 9 Y 10.
•HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE - ACTIVIDAD 11 Y 12.
•ARMA TU RUTINA - ACTIVIDAD 13 Y 14.
•EL JUEGO COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE - ACTIVIDAD 15 Y 16.
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DE LAS APTITUDES A DESARROLLAR

Las diez (10) aptitudes a desarrollar son:

o Comunicación y expresión. Identidad y autoestima.

o Cooperación y trabajo en equipo.
o Hacer frente al estrés y controlar las emociones.
o Empatía y respeto.
o Pensamiento crítico y toma de decisiones.
o Liderazgo e influencia.
o Resolución de problemas y gestión de conflicto.
o Esperanza en el futuro y establecimiento de objetivos.
o Creatividad e innovación.
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Las diez potencialidades son:

•Comunicación y expresión.
•Identidad y autoestima.
•Liderazgo e influencia.
•Resolución de problemas y gestión de conflictos.
•Hacer frente al estrés y controlar las emociones.
•Cooperación y trabajo en equipo.
•Empatía y respeto.
•Esperanza en el futuro y establecimiento de objetivos.
•Pensamiento crítico y toma de decisiones.
•Creatividad e innovación.
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