Activida 11 Dic.

Asignatura Datos del alumno Fecha
Diversidad en el Apellidos: García Cataño

08/12/2023
Aprendizaje Nombre: Juliana
Fundación Universitaria internacional de la Rioja
Trabajo presentado por:
Juliana García Cataño
Estudiante
Esp. Neuropsicología Y Educación
Trabajo presentado a:
Laura Estrada Matallana
Docente
Mgtr En Neuropsicología
08/12/2023
08/12/2023
Actividad: Análisis Crítico De Texto Sobre Las Dimensiones De La Diversidad según el documento:
“Orientaciones Pedagógicas, Para La Educación Inicial De Niñas Y Niños Pertenecientes A
Comunidades De Grupos Étnicos “
 Identificación De Las Dimensiones De La Diversidad Que Aparecen En El Texto

Seleccionado.
Después de leer el documento es posible Identificar las siguientes Dimensiones:
1
Diversidad Cultural y étnica: ya que, dada las diversas culturas y etnias presentes en el
territorio colombiano, se logra establecer un currículo etnodiferencial que integre,
preserve y transmita usos y costumbres de grupos étnicos desde la primera Infancia.
Diversidad Socioeconómica: 2Al ser considerada la “pacha mama” como fuente principal
de sustento de vida, la comunidad se respeta y se organiza para sembrar, cuidar, cosechar
y comercializar los productos allí generados, estableciendo didácticas y prácticas desde la
gestación.
Diversidad Generacional: una de las dimensiones a destacar es esta, ya que precisamente
es la que permite la permanencia en el tiempo de usos y costumbres indígenas.
Diversidad Lingüística: Fundamental en el proceso formativo y de preservación esta
dimensión ya que permite fortalecer procesos educativos autóctonos en cada comunidad.
Diversidad Funcional: Reconoce a cada individuo, según su etapa del desarrollo,
capacidades y características físicas como un ser que complementa el tejido social
comunitario.
Diversidad de Género: los roles de cada actor, se definen según su género, los niños y las
niñas son los protagonistas de la educación inicial, por ejemplo y las mujeres son las
gestoras de vida y cuidadoras del bienestar.
Dimensión Religiosa: la cosmovisión y cosmograma desde el pensamiento Indígena es de
total reconocimiento, admiración, respeto y cuidado por todos los elementos de la
naturaleza y por ello en cada practica y/o ritual, esta presente los tiempos y elementales que
representan al planeta tierra.
1
Tomado de: Diversidad en el aprendizaje Tema 2. La diversidad humana y sus dimensiones
2
Tomado y analizado de: “Orientaciones Pedagógicas, Para La Educación Inicial De Niñas Y Niños Pertenecientes A Comunidades De
Grupos Étnicos “
08/12/2023
Diversidad Ideológica: las convicciones ideológicas, son fundamental en este proceso de

orientaciones pedagógicas, ya que son estas quienes fortalecen la identidad y la transmisión
de creencias y valores.
 Análisis De Las Coincidencias Y Las Divergencias Entre Las Dimensiones Identificadas Y

Las Contenidas En El Tema Dos (Personales Y Sociales).
El tema dos es consecuente, con la mayoría de las ideas del documento tales como la diversidad
sobre todo étnica y cultural, sin embargo existen divergencias en la dimensión de género, ya que
en el documento del tema 2, es más amplio pues explica toda la diversidad sexual actual, desde
conceptos biológicos y culturales, mientras que en el documento de “orientaciones
pedagógicas(…)”abordan el tema de género solo desde la concepción de hombre-mujer, viendo
limitado el resto de conceptos tanto a nivel personal como social.
 Selección De Las Dimensiones Que Considera Importante Incluir, Las Que No Se

Encuentran Presentes En El Texto Y Deberían Ser Incluidas Y Las Que Se Deberían
Suprimir.
El documento de Orientaciones pedagógicas es un compendio de conceptos, ideas y orientaciones

pedagógicas de acuerdo las características etnoculturales de comunidades de grupos étnicos, de
allí que se deba profundizar en la dimensión de género, según las orientaciones sexuales
documentadas legalmente en la actualidad y cómo es la visión de estas comunidades respecto al
tema.
Así mismo sería interesante saber más sobre el desplazamiento y asentamiento de estas
comunidades, pudiendo hablar entonces de diversidad de migración.
Del texto no se suprime nada, al contrario, se podría ampliar y profundizar sobre las dimensiones
de género y diversidad de migración.
08/12/2023
Referencias Bibliográficas
Diversidad en el aprendizaje Tema 1. Cultura social, igualdad y diversidad
Diversidad en el aprendizaje Tema 2. La diversidad humana y sus dimensiones
“Orientaciones Pedagógicas, Para La Educación Inicial De Niñas Y Niños Pertenecientes A

Comunidades De Grupos Étnicos “

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Juliana García Cataño

Esp. Neuropsicología Y Educación

Laura Estrada Matallana

 Identificación De Las Dimensiones De La Diversidad Que Aparecen En El Texto

Diversidad Ideológica: las convicciones ideológicas, son fundamental en este proceso de

 Análisis De Las Coincidencias Y Las Divergencias Entre Las Dimensiones Identificadas Y

 Selección De Las Dimensiones Que Considera Importante Incluir, Las Que No Se

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