Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 26 vistas

    QB Tarea2 U1 2022

    Cargado por

    Perez Ibañez Oliver
    Este documento presenta un instrumento de evaluación para la asignatura de Química Básica. El instrumento consiste en una tarea con 10 preguntas sobre moles y el número de Avogadro que los estudiantes deben resolver de forma individual. La tarea evalúa la unidad 2 sobre nomenclatura de compuestos químicos y estequiometría. El instrumento fue aplicado el 25 de enero de 2022 al grupo 2B por la profesora Anny Cuevas Sánchez.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    QB Tarea2 U1 2022

    Cargado por

    Perez Ibañez Oliver
    26 vistas6 páginas
    Este documento presenta un instrumento de evaluación para la asignatura de Química Básica. El instrumento consiste en una tarea con 10 preguntas sobre moles y el número de Avogadro que los estudiantes deben resolver de forma individual. La tarea evalúa la unidad 2 sobre nomenclatura de compuestos químicos y estequiometría. El instrumento fue aplicado el 25 de enero de 2022 al grupo 2B por la profesora Anny Cuevas Sánchez.

    Título original

    QB_Tarea2_U1_2022

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta un instrumento de evaluación para la asignatura de Química Básica. El instrumento consiste en una tarea con 10 preguntas sobre moles y el número de Avogadro que los estudiantes deben resolver de forma individual. La tarea evalúa la unidad 2 sobre nomenclatura de compuestos químicos y estequiometría. El instrumento fue aplicado el 25 de enero de 2022 al grupo 2B por la profesora Anny Cuevas Sánchez.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    26 vistas6 páginas

    QB Tarea2 U1 2022

    Cargado por

    Perez Ibañez Oliver
    Este documento presenta un instrumento de evaluación para la asignatura de Química Básica. El instrumento consiste en una tarea con 10 preguntas sobre moles y el número de Avogadro que los estudiantes deben resolver de forma individual. La tarea evalúa la unidad 2 sobre nomenclatura de compuestos químicos y estequiometría. El instrumento fue aplicado el 25 de enero de 2022 al grupo 2B por la profesora Anny Cuevas Sánchez.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 6

    Código Revisión:

    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
    F-SGC-033 00

    DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO.


    División: Industrial
    FDC*/Carrera: Mecatrónica IEE
    Asignatura: Química Básica
    Cuat.-Gpo(s): 2B Fecha de aplicación: 25/01/2022
    Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar.
    Unidad 2. Nomenclatura de compuestos químicos y estequiometría. TAREA 2

    Especificar con una “X” el tipo de instrumento de evaluación a utilizar (señalar sólo uno).
    Tec. evaluación para el SABER Tec. evaluación para el SABER HACER + SER
    Prueba oral (entrevista) Otro (Especificar): Proyectos x Otro (Especificar):
    Prueba escrita Prácticas, ejercicios, demostraciones
    Trabajo investigación Rúbrica Tarea
    Ensayo, informe Lista de cotejo
    Guía de observación

    Profesor(es) de la asignatura: Cuevas Sánchez Anny Noemi


    Nombre del alumno: Pérez Ibáñez Oliver Calificación (puntaje):

    CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN


    Tarea 2. Moles-número de Avogadro

    I.- Resuelve correctamente cada una de las siguientes preguntas:


    a. Cuántos moles hay en 1.15 gr de ácido nítrico, (𝐻𝑁𝑂3 ).
    b. Calcula a cuántos gramos equivalen 7.5 moles de yoduro de potasio, ((𝐾𝐼)).
    c. Cuántos moles contiene 50 gramos de sulfato de magnesio, (𝑀𝑔𝑆𝑂4 ).
    d. A cuántos gramos equivalen 12.5 moles de fosfato de sodio, (𝑁𝑎3 𝑃𝑂4 ).
    e. A cuántos moles equivalen 125 gramos de carbonato de amonio, [(𝑁𝐻4 )2 𝐶𝑂3 ]
    f. Obtén el número de moléculas que se encuentran contenidos en 68 gr de oxígeno gaseoso, 𝑂2.
    g. Cuántos moles hay en 6.5 𝑥 1024 moléculas de hidróxido de sodio, (NaOH).
    h. Cuántos gr de bromuro de calcio (𝐶𝑎𝐵𝑟2 ) están contenidos en 15.8 𝑥 1023 moléculas.
    i. Calcula el número de moléculas que se encuentran en 62 gr de cloruro de magnesio, 𝑀𝑔𝐶𝑙2
    j. Cuántas moléculas están contenidas en 3.1 moles de hidrógeno gaseoso, (𝐻2 ).

    *FDC: familia de carreras


    Código Revisión:
    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
    F-SGC-000 00

    Página 2 de 6
    Código Revisión:
    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
    F-SGC-000 00

    Página 3 de 6
    Código Revisión:
    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
    F-SGC-000 00

    Página 4 de 6
    Código Revisión:
    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
    F-SGC-000 00

    Página 5 de 6
    Código Revisión:
    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
    F-SGC-000 00

    CRITERIOS DE EVALUACION
    Total: 1 punto c/u; total = 10 puntos
    *Realizar de manera individual y a mano

    VALIDACION DE LA ACADEMIA*
    Nombre de los integrantes de la academia Firma
    Teresa Góngora Franco
    Anny Cuevas Sánchez
    * Este apartado solo se llenará para la entrega de este instrumento a la División correspondiente.

    Página 6 de 6

    También podría gustarte