Clase 4.-Áreas
Clase 4.-Áreas
Clase 4.-Áreas
ARQUITECTURA
Nota: El caso anterior trata una región por arriba del eje 𝑋. De la misma forma podemos considerar que
la gráfica esté por debajo del eje 𝑋, (𝑓(𝑥) ≤ 0) también delimitada por las rectas 𝑥 = 𝑎 y 𝑥 = 𝑏, cuya
área estaría dada por
𝑏
𝐴(𝑅) = |∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 |
𝑎
Calcular el área bajo la curva 𝑦 = 𝑥 2 entre 𝑒𝑗𝑒 𝑦 y 𝑥 = 2
Ejemplo 1.
Encuentre el área de la región R bajo la curva 𝑦 = 𝑥 4 − 2𝑥 3 + 2 entre 𝑥 = −1 y 𝑥 = 2.
Solución.
Ejemplo 2.
𝜋
Encuentre el área de la región R limitada por 𝑦 = sen 𝑥 entre 𝑥 = 0, 𝑥 = 2 , 𝑦 = 0.
Solución.
Ejemplo 3.
Encuentre el área limitada por
2|𝑥|
𝑦= , 𝑦 = 0, 𝑥 = −2, 𝑥=1
1 + 𝑥2
Solución
Si −2 < 𝑥 < 0 entonces
−2𝑥
𝑦=
1 + 𝑥2
Si 0 ≤ 𝑥 < 1 entonces
2𝑥
𝑦=
1 + 𝑥2
Gráficamente
Solución.
Ejemplo 4.
Calcular el área de la figura limitada por la parábola 𝑦 = 4𝑥 − 𝑥 2 y el eje de abcisas.
Gráficamente
Ejemplo 5.
𝑥2
Encuentre el área de la región R acotada por 𝑦 = 3
− 4, el eje 𝑋, 𝑥 = −2 y 𝑥 = 3.
Ejemplo 6.
Encuentre el área de la región R acotada por 𝑦 = 𝑥 3 − 3𝑥 2 − 𝑥 + 3, el segmento del eje 𝑋 entre 𝑥 =
−1 y 𝑥 = 2, y la rectas 𝑥 = −1 y 𝑥 = 2.
Caso 2
Si la región R es limitada por la curva 𝑥 = 𝑔(𝑦), y las rectas 𝑦 = 𝑐 y 𝑦 = 𝑑, entonces el área de la región
R es expresada por
𝑑
𝐴(𝑅) = ∫ 𝑔(𝑦)𝑑𝑦
𝑐
Ejemplo 1
Hallar el área de la figura limitada por la curva 𝑦 = 𝑥 3 , la recta 𝑦 = 8 y el eje 𝑌.
Solución.
Ejemplo 2
Hallar el área de la figura limitada por la curva 𝑥 = 𝑒 𝑦 , la recta 𝑥 = 0, 𝑦 = 0 y 𝑦 = ln 5.
Solución.
Caso 2
Considere las curvas 𝑥 = 𝑓(𝑦) y 𝑥 = 𝑔(𝑦) con 𝑔(𝑦) ≤ 𝑓(𝑦) en 𝑎 ≤ 𝑦 ≤ 𝑏, donde 𝑓 y 𝑔 son
funciones continuas. Entonces el área limitada por 𝑥 = 𝑓(𝑦), y 𝑥 = 𝑔(𝑦) y las rectas 𝑦 = 𝑎, 𝑦 = 𝑏,
está dada por:
𝑏
𝐴 = ∫ [𝑓(𝑦) − 𝑔(𝑦)]𝑑𝑦
𝑎
Ejemplo 1.
Encuentre el área de la región entre las curvas 𝑦 = 𝑥 4 y 𝑦 = 2𝑥 − 𝑥 2
Solución.
Gráficamente
Ejemplo 2.
Hallar el área de la región entre las curvas 𝑦 = √𝑥 y 𝑦 = 𝑥 2
Gráficamente
Ejemplo 3.
Hallar el área de la región entre las curvas 𝑦 = 𝑒 𝑥 , 𝑦 = 𝑒 −𝑥 , y las rectas 𝑥 = 0 y 𝑥 = 2.
Solución.
Ejemplo 4.
Encuentre el área de la región entre las curvas 𝑦 = 4 − 𝑥 2, 𝑦 = 3|𝑥|.
Solución.
Por simetría
Ejemplo 5.
𝜋
Calcular el área de la región acotada por las curvas 𝑦 = sen 𝑥, 𝑦 = cos 𝑥, y las rectas 𝑥 = 0 y 𝑥 = 2 .
Solución.
Ejemplo 6.
Encuentre el área de la región entre la parábola 𝑦 2 = 4𝑥, y la recta 𝑥 − 3𝑦 = 4.
Ejemplo 7.
Calcular el área definida mediante la recta 𝑦 = 𝑥 − 1, y la parábola 𝑦 2 = 2𝑥 + 6
B) Coordenadas polares
origen. Los ejes, puntos o planos que convergen en el origen sobre los cuales se calculan las
Para localizar puntos en el plano o espacio hemos trabajado en el sistema de coordenadas cartesianas
(o rectangulares), sin embargo existen otros sistema de coordenadas que presentan ciertas ventajas
estudiaremos ahora. Pero no se trata que un sistema de coordenadas sea mejor que el otro, sino que
uno servirá algunas veces en ciertas ocasiones dependiendo de la necesidad y sobre todo de los
• El radio vector 𝑟 se mide a partir del polo y es positivo cuando se mide sobre la línea terminal
𝑂𝑃 del ángulo polar y es negativo si se mide sobre la prolongación de esta línea a través del
polo.
Dado entonces un par de coordenadas polares, existe un único punto 𝑃 del plano con dichas
coordenadas. Sin embargo el problema recíproco ya no mantiene la unicidad de relación entre un punto
del plano y sus coordenadas polares. En efecto, la convención anterior permite que un punto del plano
pueda ser representado por infinitos pares de coordenadas polares. En primer lugar observemos que un
ángulo polar 𝜃 y un ángulo polar 𝜃 + 2𝑛𝜋 para cualquier 𝑛 entero, tienen el mismo lado final común;
luego el punto 𝑃1 (𝑟, 𝜃) y el punto 𝑃2 (𝑟, 𝜃 + 2𝑛𝜋) representan el mismo punto en el plano.
𝜋 𝜋
Ejemplo. Vamos a localizar los puntos 𝑃 = (2, ) y 𝑄 = (1, ). Para esto vamos a dibujar dos
4 6
𝝅
b) (𝟐, − 𝟑 )
𝟓𝝅
c) (−𝟒, 𝟔
)
Ejemplo.
5𝜋 𝜋 7𝜋
a) Ubicar los siguientes puntos 𝑃1 = (3, 3
) , 𝑃2 = (−1, − 3 ) , 𝑃3 = (2, 4
).
3𝜋 𝜋 𝜋
b) Ubicar los siguientes puntos 𝑄1 = (2, 2
) , 𝑄2 = (4, 2 ) , 𝑄3 = (1, 4 ).
𝜋
c) Encuentre otra representación del punto 𝑃 = (6, 6 )
2.- TRANSFORMACIÓN A COORDENADAS POLARES
Dado que estamos muy familiarizados con las coordenadas cartesianas, es útil poder transformar
coordenadas polares en coordenadas cartesianas y viceversa.
COORDENADAS POLARES A COORDENADAs CARTESIANAS
Para ello asumimos que el origen 𝑂 = (0,0) en coordenadas cartesianas es el polo en coordenadas
polares, y el eje polar es el semieje 𝑂𝑋 positivo. Luego si el punto 𝑃 tiene coordendas polares (𝑟, 𝜃)
entonces
𝑥 = 𝑟 cos 𝜃
𝑦 = 𝑟 sen 𝜃
Ejemplo.
𝜋
a) Hallar las coordenadas rectangulares del punto 𝑃 = (4, 3 ).
3𝜋
b) Hallar las coordenadas rectangulares del punto 𝑃 = (−4, 4
).
−5𝜋
c) Hallar las coordenadas rectangulares del punto 𝑃 = (−2, 3
).
Nota. Si (𝑥, 𝑦) no es el origen de coordenadas, entonces siempre son válidas las fórmulas:
𝑦
sen 𝜃 =
√𝑥 2 + 𝑦 2
𝑥
cos 𝜃 =
√𝑥 2 + 𝑦 2
Ejemplo.
a) Hallar las coordenadas polares del punto cuyas coordenadas cartesianas son (𝑥, 𝑦) = (5, −5).
b) Hallar las coordenadas polares del punto cuyas coordenadas cartesianas son (𝑥, 𝑦) = (3, −4).
c) Hallar las coordenadas polares del punto cuyas coordenadas cartesianas son (𝑥, 𝑦) = (1, √3).
I. Intersecciones.
i) Con Eje Polar. SI existen intersecciones, estas se obtienen cuando:
Se asigna 𝜃 = 0 para determinar los valores de 𝑟.
Se asigna 𝜃 = 𝜋 para determinar los valores de 𝑟.
En general se hace 𝜃 = 𝑛𝜋, 𝑛 ∈ ℤ.
𝜋
ii) Con el Eje 2 (eje Normal). Si existen intersecciones con este eje, estas pueden
obtenerse cuando:
𝜋
Se asigna 𝜃 = 2 para determinar los valores de 𝑟.
3𝜋
Se asigna 𝜃 = para determinar los valores de 𝑟.
2
2𝑛+1
En general se hace 𝜃 = ( 2
) 𝜋, 𝑛∈ℤ
III. Simetrías
𝜋
El análisis o la prueba para averiguar la simetría con respecto al eje polar, al eje 2 y al polo, se
muestra de forma resumida en la siguiente tabla:
V. Tabulación.
Consiste en asignar valores de 𝜃 para obtener el valor o valores reales correspondientes de 𝑟.
Ejemplos de gráficas.
A) CARACOLES
Tienen ecuación polar de la forma 𝑟 = 𝑎 ± 𝑏 cos(𝜃) ó 𝑟 = 𝑎 ± 𝑏𝑠𝑒𝑛 (𝜃)
1) Si |𝑎| = |𝑏| son CARDIOIDES
𝑟 = 2 + 2cos (𝜃)
𝑟 = 3 − 3cos (𝜃)
2) Si |𝑎| > |𝑏| son LIMACON O CARACOL SIN RIZO
𝑟 = 4 + 2cos (𝜃)
𝑟 = 2sen (4𝜃)
2) Si n es impar, es una rosa de n pétalos
𝑟 = 2cos (3𝜃)
𝑟 = 2cos (5𝜃)
C) LEMNISCATAS
Tienen la forma 𝑟 2 = acos (2𝜃)
𝑟 2 = 4cos (2𝜃)