Este taller tiene como fin repasar conceptos de física aprendidos durante el año 2022 en el curso de física 1. Se realizará durante la semana del 6 al 10 de febrero. El primer día de clases de la semana del 13 al 17 de febrero se aplicará un quiz sobre los temas repasados, cuya nota se incluirá en el ítem de exámenes.
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Este taller tiene como fin repasar conceptos de física aprendidos durante el año 2022 en el curso de física 1. Se realizará durante la semana del 6 al 10 de febrero. El primer día de clases de la semana del 13 al 17 de febrero se aplicará un quiz sobre los temas repasados, cuya nota se incluirá en el ítem de exámenes.
Este taller tiene como fin repasar conceptos de física aprendidos durante el año 2022 en el curso de física 1. Se realizará durante la semana del 6 al 10 de febrero. El primer día de clases de la semana del 13 al 17 de febrero se aplicará un quiz sobre los temas repasados, cuya nota se incluirá en el ítem de exámenes.
Este taller tiene como fin repasar conceptos de física aprendidos durante el año 2022 en el curso de física 1. Se realizará durante la semana del 6 al 10 de febrero. El primer día de clases de la semana del 13 al 17 de febrero se aplicará un quiz sobre los temas repasados, cuya nota se incluirá en el ítem de exámenes.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISAÍAS GAMBOA Taller de repaso de Física
El presente taller tiene como fin repasar conceptos aprendidos, durante el año 2022, en el curso de física 1, este se debe realizar durante la semana que va del 6 al 10 de febrero. El primer día de clase de la semana que va del 13 al 17 de febrero se realizará un quiz, cuya nota se pondrá en el ítem de exámenes.
explicación : Se dice que un cuerpo está en movimiento, pero siempre se analiza con respecto a otro que se supone está en reposo; entonces se afirma que está en movimiento cuando su posición cambia en el transcurso del tiempo. Un cuerpo está en movimiento con relación a un punto fijo, llamado sistema de referencia, si a medida que transcurre el tiempo, la posición relativa del cuerpo, respecto a ese punto varía. Por ejemplo, un pasajero que viaja en un bus se encuentra en movimiento respecto al suelo pero está en reposo respecto a un punto de referencia que está dentro del bus, por ejemplo una silla. Los estados de reposo y movimiento tienen carácter relativo y no absoluto, porque no hay en el universo un punto totalmente quieto que se pueda tomar como punto de referencia, es decir; son estados que dependen del sistema de referencia escogido. Un cuerpo puede, pues, encontrase en reposo relativo a otro y al mismo tiempo en movimiento relativo a un tercero.
indica
Tenemos que en las situaciones donde hay movimiento respecto al observar, es decir, un movimiento relativo es: El mismo pasajero contempla la ciudad desde la que ha despegado el avión.
Los padres del niño de la atracción de feria lo observan a él y a su amigo, parados de pie, frente a la atracción.
Ambos casos tienen un objeto en particular, y es que el observador mira otro sistema distinto.
Cuando mira la ciudad, esta viendo otro sistema, en este caso la ciudad, y verá que la misma se aleja. En el segundo, son los padres, un sistema externo, quienes ven moverse al niño y su amigo
A)la distancia recorrida entre los instantes:?1= 10s y?3= 30sΔs=Δx=?3-?1= 30m-10m = 20m. B)la distancia recorrida entre los instantes:?2= 20s y?4= 40sΔs=Δx=?4-?2= 116m-58m =58m
3 1) datos d=1366 m t=4 s
2) aplicar la formula de velocidad
V=D/T reemplazamos valores V=1366m/4s=341,5m/s
3 ) para convertir los metro a kilómetro tienes que saber
lo siguiente 1km=1000m 1h=3600s
4) convercion 341.5m/s*3600s/1000m=1.227.6km/h
5) aqui aplicamos la formula de tiempo y sabiendo que
un kilómetro es 1000m T=D/V T=1000m/341,5=2.92s
4 FALTA 5 La velocidad es el desplazamiento por unidad de tiempo:
Vo = (2 - 0) / (1 - 0) = 2 m/s
V1 = (8 - 2) / (2 - 1) = 6 m/s
V3 = (18 - 8) / (3 - 2) = 10 m/s
V4 = (32 - 18) / (4 - 3) = 14 m/s
El aumento de velocidad por unidad de tiempo es
constante, 4 m/s en cada segundo.
Luego la aceleración es 4 m/s², constante
La posición es: x = Vo t + 1/2 a t²
Dado el aumento de la velocidad, se deduce que Vo = 0
Luego: x = 1/2 . 4 m/s² t² = 2 m/s² t²
Para t = 10 s, a = 4 m/s² V = a t = 4 m/s² 10 s = 40 m/s 6
Caída libre
Existen tramos donde el movimiento es rectilíneo
uniforme y otras donde es movimiento rectilíneo acelerado. A continuación:
Para el tramo (0 - 10) segundos (1) ⇒ movimiento
acelerado
Calculando la aceleración ⇒ a = dv(t) / dt
a = (15 m/s) / (10 s)
a = 1,5 m/s^2
Calculando el desplazamiento ⇒ x = (1/2)*(a)*(t)^2
x = (1/2)*(1,5 m/s^2)*(10 s)^2
x = 75 m
Para el tramo (10 - 25) s (2) ⇒ movimiento constante
Aceleración ⇒ a = 0 m/s^2 (puesto que la velocidad es
constante)
Calculando el desplazamiento:
x = v*t
x = (15 m/s)*(25 - 10)s
x = (15 m/s)*(15 s)
x = 225 m
Para el tramo (25 - 30)s (3) ⇒ Movimiento acelerado
Calculando la aceleración:
a = [ (25 - 15) m/s ] / (30 - 25) s
a = 2 m/s^2
Calculando el desplazamiento: x = (15 m/s)*(5 s) + (1/2)*(2 m/s^2)*(5 s)^2
x = 100 m
Para el tramo (30 - 40)s (4) ⇒ Movimiento acelerado
retardado
Calculando la aceleración:
a = (- 25 m/s) / (40 - 30)s
a = -2,5 m/s^2
Calculando el desplazamiento:
x = (25 m/s)*(10 s) - (1/2)*(2,5 m/s^2)*(10 s)^2
x = 125 m
Calculando el desplazamiento total:
x = (75 + 225 + 100 + 125) m
x = 525 m
ME EQUIVOQUE EN LA D seria VF= 25-50 VF= -25m/s
Para este ejercicio debemos aplicar movimiento vertical hacia
abajo, tenemos que:
Vf = Vi + a·t Vf² = Vi² + 2·a·d
Ahora, sabemos que la velocidad inicial es de 8 m/s, pero debemos
buscar la velocidad final, entonces: Vf² = (8m/s)² + 2·(9.8m/s²)·(30m) Vf = 25.53 m/s Ahora, tenemos que el tiempo será: 25.53 m/s = 8 m/s + 9.8 m/s²·t t = 1.78 s Por tanto, choca contra el suelo en el instante de 1.78 segundos.
Los datos que tienes son:
t=2s g = - 9,8 m/s² vf = 0 m/s vi = ? Hmax = ? Nos dice que demora 2 segundos en volver, significa que toma un segundo y subir y otro en bajar. Calculamos la velocidad. vf = vi - gt 0 m/s = vi - (9,8 m/s²) (1 s) - vi = - 9,8 m/s vi = 9,8 m/s----------Respuesta de la A Calculamos la altura máxima. h = vi.t - 1/2 gt² h = 9,8 m/s² (1s) - 1/2 (9,8 m/s²) (1s)² h = 4,9 metros--------Respuesta de la B
10 movimiento bidimensional Datos: t = 3 seg g = 9,8 m/seg² a) La velocidad inicial de la bola Vi = g*t Vi = 9,8 m/seg² * 3 seg Vi = 29,4 m/seg La velocidad inicial de la bola aplicada por un tiro vertical es de 29,4 m/seg b) la altura que alcanza h = Vi²/2g h = (29,4 m/seg)² /2* 9,8 m/seg² h = 864,36 m² /seg² / 19,6 m/seg² h = 44,10 metros La altura que alcanza la bola con un el tiro vertical es de 44,10 metros despreciando la altura del bateador.
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Las coordenadas (x,y) donde explota el obús son las siguientes:
(7227 ; 1677.71) m EXPLICACIÓN: Para resolver este problema debemos aplicar ecuaciones de lanzamiento de proyectil, tal que: x = Vo·Cos(α)·t y = Vo·Sen(α)·t - (1/2)·g·t²
Entonces, teniendo los datos podemos buscar ambas posiciones:
x = (300 m/s)·cos(55°)·t y = (300 m/s)· sen(55°)· t - (1/2)·(9,80 m/s²)·t²
Sabemos que el tiempo en que explota es de 42 segundos,
entonces: x = (300 m/s)·cos(55°)·(42s) = 7227 m y = (300 m/s)· sen(55°)· t - (1/2)·(9,80 m/s²)·(42s) = 1677.71 m Entonces, las coordenadas donde explota el obús son las siguientes: (7227 ; 1677.71) m.
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Los datos que tenemos son:
vi = 15 m/s g = - 9,8 m/s² Ф = 25°
h=?
Calculamos: h = vi.t + (1/2)gt² h = 15 m/s sen 25° (3s) + 1/2 (- 9,8 m/s²) (3s)² h = 15 m/s (0,4226) (9s) - 4,9 m/s² (9s²) h = 19,017 m/s - 44,1 m/s² h = - 25,08 m La altura es - 25,08 metros
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La fuerza de fricción cinética que se desarrolla sobre la caja
viene siendo igual a 23 N. Explicación: Para resolver este problema utilizaremos la segunda ley de Newton la cual nos indica que la fuerza es masa por aceleración: F = m·a Ahora, aplicamos una sumatoria de fuerzas y tenemos que: ∑F = m·a F - Fr = m·a Sustituimos los datos y despejamos la fuerza de fricción cinética: 95 N - Fr = (60 kg)·(1.20 m/s²) 95 N - Fr = 72 N Fr = 95 N - 72 N Fr = 23 N Por tanto, la fuerza de fricción cinética que se desarrolla sobre la caja viene siendo igual a 23 N.
ENTONCES ES LA A
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La tensión de la cuerda A es de 132,89 N y la de la B es de 106,13
N Explicación paso a paso: a) la tensión en cada cable que soporta al ladrón de 600 N. Sean A y B las tensiones de las cuerda W = 600N Componentes en el eje x: Bx = B*cos37° Wx = 0 Ax = -A La fuerza esta en el eje negativo del las coordenadas Componentes en le je y: By = B*sen 37° Wy = -80N Ay = 0 Por conservación de las fuerzas: ∑Fx =0 0= Bcos37° -A A = Bcos37 ∑Fy= 0 0= Bsen37° -80N =0 B = 80N/sen37° B = 132,89 N A = 132,89 N* cos37° A = 106,13 N b) Suponga que el cable horizontal fue amarrado más arriba sobre la pared. ¿La tensión en la otra cuerda se incrementaría, disminuiría o sería la misma? ¿Por qué? La tensión de la cuerda B se incrementara y por ende la de la otra cuerda disminuirá por conservación de la fuerzas 16
