CICLO VERANO

2024

TRIGONOMETRÍA

aula C
 TRIGONOMETRÍA

TEMA 1

ANGULOS TRIGONOMÉTRICO
SISTEMAS DE MEDIDA ANGULAR

ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
Definición : En consecuencia : m  1vuelta = 360°
Es aquel que se genera por la rotación de un rayo,
en un mismo plano, que gira alrededor de un punto Las subunidades son el minuto sexagesimal (1’) y el
segundo sexagesimal (1’’).
  
(vértice) desde una posición inicial  O A  hasta una Entonces: 1° = 60’
  1’ = 60’’ => 1° = 3600’’
  
posición final  O B  .
  REGLA DE CONVERSIÓN
x 3600
B
x60 x60

 GRADOS MINUTOS SEGUNDOS

O A
: 60 : 60
Elementos de un ángulo trigonométrico: : 3600

B Sistema Radial o Circular:

Es aquel sistema cuya unidad es el RADIAN, el cual
se define como:
«El ángulo central de una circunferencia que subtiende

un arco cuya longitud es igual al radio».
A l AB = r
O A r
  
O A : lado inicial O r
 
r
  
OB : lado final B
 
«0» : vértice También podemos definir al radián como:
 : medida angular
m1 vuelta
1r ad 
Nota: 2

L.F.
 m1 vuelta = 2 rad
o
L.I.
Observaciones:

1. 1 rad < > 57° 17’ 44’’

2. 1 rad > 1°

SISTEMAS DE MEDIDAS AN- CONVERSIÓN DE UNIDADES

GULARES Sabemos que:
m  1 vuelta < > 360° < > 2 rad
Sistema Sexagesimal: Entonces podemos establecer:
Es aquel sistema que tiene como unidad al grado
sexagesimal, el cual se define como la 360ava parte del S R
ángulo de una vuelta.  
360 2
m1 vuelta
Es decir: 1  S R
360  
180 

1
 TRIGONOMETRÍA

Ejemplos:
1. Convertir 45° a radianes
Para los ejercicios de conversión se puede utilizar el RESOLUCIÓN :
llamado “factor de conversión” formado por la frac- Multiplicamos por el factor de conversión:
ción unitaria:
 45° x  rad
180  r ad
ó 180°
 r ad 180
(Para convertir de radianes a sexagesimales o de Simplificando:
sexagesimales a radianes respectivamente). 45 
 r ad  r ad
180 4

Bloque I

1. Indique los ángulos que están en el sistema  rad

sexagesimal: b)
3
 rad
a) 20° b) 200° c)  rad d)
2

2. Indique los ángulos que están en el sistema radial:

 rad
a) 10º b) c) 250º d) 5 rad
4  rad
c)
5
3. Indique los ángulos que están en el sistema radial.

a) 10 b) c) 80º d) 5
2

4. Convertir a radianes
a) 100º 6. Convertir a sexagesimales
2 rad
a)
3

b) 120º

5  rad
b)
6

c) 150º

5  rad
c)
3
5. Convertir a sexagesimales
 rad
a)
2

7. Convertir a radianes:

2
 TRIGONOMETRÍA

 = 25º + 85º 11. Calcular:

 rad
T
360º

 = 90º - 35º

12. Del gráfico. Calcula  en sexagesimales:


8. Convertir a sexagesimales:
3
   rad   rad   rad
2 3 4
5 rad.
18 

   rad   rad   rad

5 6 10

13. Del gráfico. Calcula  en radianes:

86°

9. Calcular: 54° 
135
B

rad
4

14. Del gráfico. Calcula  en radianes:

10. Calcular:
100º
L

rad
18
5
 18

3
 TRIGONOMETRÍA

Bloque II 200º
B
4. Calcular: 5  rad
1. Indique en que sistema se encuentran los siguientes 3
ángulos:

a) 10 rad : ........................................

b) º : ........................................

c) 1000º : ........................................
5
rad
d) 90 : ........................................ 5. Calcular: B  18
300º

2. Convertir a radianes

a) 30º

6. Del gráfico. Calcula  en radianes:

b) 60º

40°

c) 90º
60° 

12' 23'
7. Calcular: K = +
3. Convertir a sexagesimales: 2' 3'
   rad   rad
4 6

8. Siendo:
18° 32' 41'' + 21° 14' 22'' + 3° 26' 12'' = a° b' c''
a-b
  2 rad  5  rad Calcular: K =
3 4 c

4
 TRIGONOMETRÍA

1. Indique el ángulo que está en el sistema 5. Del gráfico. Calcula  en radianes

sexagesimal.
 100°
A) 15º B) 3rad C) D) 4
2

2. Convertir a radianes:
= 100º - 80º + 30º 50° 

3. Convertir a sexagesimales 
6. Exprese rad en el sistema sexagesimal.
  48
5 6 9

7. Exprese rad en el sistema sexagesimal.
4. Calcular : 72

180º 8. Siendo: 23° 41' 17'' + 17° 32' 56'' = a° b’ c’’

A
 rad
2 a-b
Calcular: K=
c-4

TA 1. Del gráfico. Calcula  en radianes:

NO

95°

55° 
2. Indique los
ángulos que están en
el sistema radial:

 rad
a) 10º e)
4 3 Calcular:
135
B
3
rad
b) 74º f) 5 rad 4

g
c) 250º g) 10

g
d) 25 h) 3 rad

5
 TRIGONOMETRÍA

TEMA 2

LONGITUD DE ARCO

Definición
De acuerdo con la definición de radián podemos deducir
una relación más amplia que vincule a tres magnitudes: B
Arco « Ángulo Central
la lontitud de un arco, el ángulo central que lo subtiende r
y el radio de la circunferencia que lo contiene. r « 1rad
L « qrad O rad L
AB = L = Longitud de arco. r
 L = qr
r = Radio de la circunferencia. A
L L
Si te piden:*   * r
q = Número de radianes del ángulo central AOB. r 

Bloque I 4. En un sector circular el arco mide 2 cm y el radio

18.cm ¿Cuál es la medida sexagesimal del ángulo
1. En el sector circular mostrado, calcular la longitud central?
del arco AB .

12

O 12 B
5. Calcular la longitud del arco AB .
2. En el sector circular mostrado, calcular la longitud
del arco PQ .
A
cm
P 25

O 40g
6 2 rad 25cm
3 B
O 6 Q
6. Calcular “”en el sistema sexagesimal.

3. En el sector circular mostrado, calcular la longitud

del arco CD . A
C 3
8 
O 

45º 3
O B
8 D

6
 TRIGONOMETRÍA

7. Calcular “ ” en el sistema centesimal.

A
13 D
L2
A L1 5
4
O B
C
2
O 
4
B

8. Calcular la longitud de un arco correspondiente a un

ángulo central de 60° en una circunferencia de 18
cm de radio.

2. Un tramo de una carretera está formada por dos

arcos de circunferencia, el primero tiene un radio de
18km y un ángulo central de 40º, el segundo tiene
un radio de 36km y un ángulo central de 50º.
9. Calcular la longitud de un arco, correspondiente a  22 
   
un ángulo central de 60º en una circunferencia de  7 
24m de radio. Hallar la longitud total de este tramo.

10.Calcular la longitud de un arco correspondiente a un

ángulo inscrito de 24º en una circunferencia de 36dm
de radio. 3. A un alumno se le pide calcular la longitud de un
arco correspondiente a un ángulo central de 30º; pero
9
el inscribe 30g obteniendo un arco de longitud 5 cm.
Halle la verdadera longitud del arco.

Bloque II
L1
1. Determinar: “ ”
L2

7
 TRIGONOMETRÍA

4. En la figura: 5. Calcular la longitud de un arco, correspondiente a

un ángulo central de 72º en una circunferencia de
C
25m de radio.

D
A 36º B
5cm O

L
AD
Hallar: K = L
BC

1. Hallar “ rad”, si: A

4m 5. En un sector circular el radio y arco son dos números
consecutivos y su perímetro es 25m. ¿Cuál es la
8m medida del ángulo central de dicho sector?
O rad
4m 7. En un sector circular el arco mide 24 cm. Si el ángulo
B central se triplica y el radio se reduce a su mitad, se
A genera un nuevo sector circular cuyo arco mide:
2. Calcular L AB , si:
8. En el gráfico, calcular “L”.
Si: L1 + L2 = 16
O 2rad
A
B D
E

3. En un sector circular la longitud del arco es 6cm, y O L1 L L2

el ángulo central mide 30g . ¿Cuánto mide su F
diámetro? C
B
4. En un sector circular la medida del radio y el arco
están representados por dos números enteros 9. En un sector circular el arco mide 100 cm. Si el ángulo
consecutivos. Si el perímetro del sector es 17cm. ¿Cuál central se reduce a su cuarta parte y el radio se
es la medida del radio? duplica, se genera un nuevo sector circular cuyo arco
mide:

8
 TRIGONOMETRÍA

TA 1. Del gráfico, determinar “R”.

NO

A
3
C
R
O 2 4
R
2. Calcular la D
3
longitud de un arco B
correspondiente a un
ángulo inscrito de 15º en una
circunferencia de 24dm de radio.
3. Un arco con radio 15m mide 8m. ¿Qué diferencia en
metros existen entre la longitud de este arco y la de otro
del mismo valor angular de 6m de radio?

9
 TRIGONOMETRÍA

TEMA 3

APLICACIÓN DEL TEOREMA DE PITÁGORAS

Teorema de Pitágoras Ejemplos:

Inicialmente se mencionará los lados del triángulo rec- 1. Calcular la hipotenusa del triángulo
tángulo.
RESOLUCIÓN:
Entonces el Teore-
Aplicando el Teore-
ma se define como:
a y b : cateto «El cuadrado de la ma de Pitágoras
c c : hipotenusa x
a hipotenusa es igual a 1 2
x 1 2
2 2
la suma de los cua-
2
drados de los x  1 4
catetos». 2
b 2 x 5
2 2 2
 c =a +b x 5

1. Del gráfico. Indica las longitudes de la hipotenusa, 4. Calcula “x” en:

cateto mayor y cateto menor respectivamente.

x 10
13
5

24
12

2. Del gráfico. Indica las longitudes de la hipotenusa, 5. Calcular “x” en:

cateto mayor y cateto menor respectivamente.

29
x
1

21 20

6. Calcula “x” en:

3. Escriba el Teorema de Pitágoras para el triángulo.

m n 25
x

20
p

10
 TRIGONOMETRÍA

7. Calcula “x” en:

25
x

24
11. Calcular “x” en:

1
8. Calcular “x” en: 1
1 x

1
1
x

1 3

12. Calcular “x” en:

9. Calcular “x” en: 1

2
2
1 x
x
1
1

4
4

10. Calcular “x” en: 13. Calcular “x” en:

1

1 10
x 1
2
1
1

x
3

11
 TRIGONOMETRÍA

15. Calcular “x” en:

x 17

10 6

14. Calcular “x” en:

13 61
5

1. Del gráfico. Indica las longitudes de la hipotenusa, 3. Calcula “x” en:

cateto mayor y cateto menor respectivamente.

x 6
9 40

41 7
2. Escriba el Teorema de Pitágoras para el triángulo
4. Calcula “x” en:

61 5 2
5

12
 TRIGONOMETRÍA

5. Calcula “x” en: 6. Calcular “x” en:

17
13
5 1
x 1

5 10 x

TA 1. Calcular “x” en:

NO

1
x

3. Calcula “x” en:

3

50
x

3. Calcular “x” en:

48

17
15

13
 Trigonometría

TEMA 4

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
DE ÁNGULOS AGUDOS I

a: cateto opuesto al  .
Sea el triángulo ABC. c  90º   b: cateto adyacente al  .
B Cat. Opuesto a
Seno: sen   
hipotenusa c
a c
Cat. Adyacente b
Coseno: cos   
 hipotenusa c
C A
b
Cat. Opuesto a
Tangente: tg   
Cat. Adyacente b

Bloque I 4. Sea el triángulo rectángulo cuyos catetos están en la

relación de 3 a 2; calcule el seno del mayor ángulo
1. Calcular: E  sen 2  cos 2 agudo.

2

3

a b
5. Calcular: E  sen  sen Si: 
sen . tg 5 3
2. Calcular: E  cos
 tg


 a
5

b

3
1
6. Si: sen 
3. Sea el triángulo rectángulo cuyos catetos son a=3cm 3
y b=4cm. Calcular el coseno del menor ángulo agudo. Calcular: tg Donde "" es agudo.

14
 Trigonometría

3 Bloque II
7. Si: cos 
4
Calcular: sen Donde "" es agudo. 1. Calcular: E  13 sen 2  1
3
Si: cos  ;  : agudo
13

1
8. Si: Tg 
2
Calcular: E  sen . cos ; "  ": agudo
2. Calcular: E  10 cos  2 tg

3
Si: sen  ;  : agudo
10

9. Calcular tg:


9 1
1
3. Calcular: E  sen  cos
4

x+2
8


x
10. Calcular tg:

4. Calcular: E  5(sen  cos)

9 4

x+2
4


x

15
 Trigonometría

tg
5. Calcular: M  tg

 
3 1

9. Calcular "x", si: M  tg . tg




8
6. Si: sen     es agudo.
17
Halle: tg + sec

5
2 5 1 10. Si: tg  ; calcule tg.
7. Si: sen –  sen , donde  es agudo. 7
3 24 4
Donde ABCD es un cuadrado.
sen

Calcule: G  ctg 4   csc 3  – 3tg   B C



A D

8. Calcular: K  tg . tg


2 3

16
 Trigonometría

1. En un triángulo rectángulo los lados menores miden

1
6. Si: tg 
3y 7 . Calcular el seno del mayor ángulo agudo de 2
dicho triángulo. Calcular tg.

2. En un triángulo rectángulo los catetos miden 2 y 5 .


Calcular la secante del mayor ángulo agudo.


a c
3. Si: 
8 10
Calcular: E  sen  cos 7. En un triángulo rectángulo ABC c  90º  
Si: senA  2 . senC
Calcular tgA.
a c
2 2
8. Calcule: P = tg + sec  + 9csc 

b
4. Calcular tg, si:
10
1 3

8



9. En un triángulo ABC (B=90º)

5. Calcular: E  tg  tg Si: tgA = 2,4
 1 1
Calcule: E  
2a sen C ctg A

a 10. Del gráfico, calcular “sen”


3a
C
T

 1
A 8 0 8 B

17
 Trigonometría

TA 1. Si “” es un ángulo agudo; tal que: cos q = 1/3; calcu-

NO

lar “tan ”.

2. Calcular tg:

 3. Siendo  un ángulo agudo y:

4 1 15sen – 8cos = 0
Calcule: M = 0,5sen + 2cos

18
 Trigonometría

TEMA 5

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
DE ÁNGULOS AGUDOS II

C Luego podemos definir

b
a ctg  = Cateto Adyacente = c
Cateto opuesto a

B c A sec  = Hipotenusa = b
Cateto adyacente c
Para el ángulo .
csc  = Hipotenusa = b
b : Hipotenusa Cateto opuesto a
a : Cateto Opuesto
c : Cateto Adyacente

Bloque I

1. En un triángulo rectángulo ABC (B = 90º).

Reducir: E = senA . secC
8
4. Siendo: tg= ,  es agudo. Calcular: P  1  tg 2
15

2. En un triángulo rectángulo ABC (B = 90º).

Reducir: K=cosC . secC + 2tgA . tgC
5. En un triángulo rectángulo ABC (B = 90º), se sabe
que: b = 13 y a = 5. Calcular: E = secC + ctgA

3
3. Si sen= ; donde "" es un ángulo agudo de un
5
triángulo rectángulo, calcular: M  1  ctg 2 6. En un triángulo rectángulo ABC (B = 90º), se sabe
que: a + b = 3c. Calcular: R = secA + ctgC

19
 Trigonometría

Bloque II

1. Del gráfico, calcular: E = ctg  ctg 

Si: MNPQ es un cuadrado.
M N

7. En un triángulo rectángulo un cateto es el doble del

otro. Calcular la secante del mayor ángulo agudo.

 
Q a 2a P

8. En un triángulo rectángulo, su hipotenusa es el doble

de uno de los catetos. Determinar la cotangente de
su menor ángulo agudo.

2. Calcular: E  ctg.sec

6

9. Siendo  un ángulo agudo donde: 

9 sen – 4 cos = 0 8

Calcule: N  ctg – tg

3. Dado: sen  0,6 . Calcular: R  sec 2   tg 2

Donde  es agudo.

10. Si: 3  sec    10 Calcule: tg+ ctg

4. Si: cos = 0,8 , calcular: M =3csc +4sec

Donde  es agudo.

20
 Trigonometría


5. Calcular: ctg. Si AM es bisectriz.

C
 3
8. Si: tg  = . Calcular: M  2csc   ctg
3 4
Donde  es agudo.
M
2
A B

1
6. Calcular: tgx. Si: sen= 9. Si en un triángulo rectángulo ABC ( B̂ = 90°), se
2

cumple que: 3
senA =
5
(cos C)senA

Calcular: E = 11 cotA + 4cscA

ctg   ctg 
10. Del gráfico, calcular: K 
7. En un triángulo ABC, recto en B, se sabe: tg 

12 B
tgA= . Calcular: E = cscC+ctgC
5

 

A C

21
 Trigonometría

1. Del gráfico, calcular: E = tg . tg

3 2
2. Calcular: tgA. Si PQRS es un cuadrado. 8. Determine: tg Si: tg  , AD  AC
2 11
A B
1
R
Q

P B  
S 4
A D C
3. Sea un triángulo ABC (recto en B). Si:
9. Del gráfico, calcule: tg · tg.
1
senA . senC= . Calcular: E = ctgC + ctgA
2

1
4. Si: ctg = ; donde : ángulo agudo..
3
Calcule: sec . csc

sen   cos  
5. Si: ctg = 4. Calcular: E 
csc  3a a
Donde  es ángulo agudo.
10. Calcule: tg2
1
6. Si: sen  ; donde  es agudo..
2
2 2
Calcule: csc  - ctg 
3
7. Calcule: E = tg . tg


5
22
 Trigonometría

TA
2
1. Del gráfico, calcule: Q = (ctg + tg)
NO

2m
6m


4
2. Si sen= ;
5
donde "" es un ángulo
agudo de un triángulo rec-
tángulo, calcular:
M  1  tg 2  3. Calcule: csc 2


8

23
 Trigonometría

TEMA 6

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
DE ÁNGULOS AGUDOS NOTABLES

60º 45º 53º 74º

2k k 2 5k 25k
k k 3k 7k

30º 45º 37º 16º

3k k 4k 24k

30º 37º 45º 53º 60º 16º 74º

1 3 2 4 3 7 24
sen
2 5 2 5 2 25 25

3 4 2 3 1 24 7
cos
2 5 2 5 2 25 25

3 3 4 7 24
tan 1 3
3 4 3 24 7

4 3 3 24 7
cot 3 1
3 4 3 7 24

2 3 5 5 25 25
sec 2 2
3 4 3 24 7

5 5 2 3 25 25
csc 2 2
3 4 3 7 24

Bloque I 3. Calcular: R = cos260º . tg245º . sen230º

1. Calcular: E = 8sen45º + 4cos45º

4. Resolver: A = sen53º . cos60º + sen37º . sen30º

2. Calcular: M = 3. tg 30º  4 cos 60º

24
 Trigonometría

11. Calcular: M = 32sen53º + 9sen30º

5. Calcular: R  1  cos 2 60º

12. Si: tg = Cos 30º. Calcular: sen es agudo.

6. Calcular: E = cos37º. ctg53º.sec60º

7. Calcular: A  3.tg 2 60º. 8 sen 30º

13. Si: sen= sen30º . tg37º . sec60º. Calcular: cos;
es agudo.

8. Calcular: E = 16Cos60º + 32Sen37º

14. Calcular: E  a  b ; si: a = sen30º + tg37º

b = sec60º + cos230º
tg45º sec60º
9. Calcular: A = (csc30º) – (ctg45º)

10. Calcular: E = (sec 60º + csc30º) . sen 37º

15. Calcule: E = sen16º . cos 16º

25
 Trigonometría

Bloque II 4. Calcular: x.

1. Del gráfico, calcular: tg. D

C

A
30º x

45º 
A D B
2 1
B C
20

2. Calcular x del gráfico.

8
5. En el gráfico, calcular: x.
53º 45º
x A

16

C
30° x
A D
H

3. Calcular: tg

N P


M 37º
Q

6. Del gráfico, calcular: tg.

C

 45º
B A
D

26
 Trigonometría

9. Del gráfico; calcular: sen. O: Centro de la semicir-

cunferencia.

16º
O

7. Calcule: ctg, en el gráfico.

C


37º
A M B

10. Del gráfico, calcular: tgx.

100

8. Calcular: DB, si: AC  2 6

C x 74º
B D A
45º 4

D
60º

A B

27
 Trigonometría

1. Calcule: S = tg74º + ctg16º 8. Del gráfico, calcular: tg.

2. Calcule: R = tg53º . sec16º C


3. Calcule: P = cos53º . tg74º

4. Calcular: E = tg2 30º . sen2 30º

37º
A M B
2
5. Calcular: Q = sen 30º + tg37º

6. Calcule: tg. 9. En el gráfico mostrado, calcular: ctgx. Si:

C
B
3 60º
M
2
37º 
A B 60º x
M A C

\
10. Calcule:
7. Calcule: R  1  tg 2 16
sen30º . tg16º . ctg53º
H
tg 2 45º

TA 1. Del gráfico, calcular: tgx.

NO

2. Del gráfico, x
calcular: ctgx.
C

x
3. Calcular: C = 24cos37º . tg16º . sec37º . sec74º

A 37º
B

28
 Trigonometría

TEMA 7

PROPIEDADES DE LAS RAZONES

TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS

R.T. RECÍPROCAS R.T. DE ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS

De las R.T. definidas, para un mismo ángulo se Para dos ángulos cuya suma es 90º; es decir, son
puede notar que tres de ellas son las recíprocas de las complementarios, se cumple:
otras tres, esto es:
Si : x  y  90º , entonces : También :
seno y secante  sen . csc   1 senx  cos y senx  cos y 
 
tan x  cot y tan x  cot y   x  y  90º
coseno y secante  cos  . sec   1
sec x  csc y sec x  csc y 
tangente y cotangente  tan . cot   1

Bloque I 7. Calcule x, si: cos3x.sec12°=1

1. Calcular x, si: senx . csc10º = 1

8. Calcule x, si: tg4x .ctg(2x+30°)=1

2. Calcular x, si: cos2x . sec20º = 1

9. Calcule x, si: sec(2x– 50°) . csc(x+20°)=1

3. Calcular x, si: tg3x . ctg(x + 40º) = 1

4. Calcular x, si: cos(x + 40º) . sec(2x + 10º) = 1

10. Calcule x, si: tg2x=ctg60°

5. Calcular x, si: senx = cos40º

11. Calcular 2x – y, si:
senx . csc2y = 1
tgy . ctg20º = 1

6. Calcular x, si: sen x  csc15  1

29
 Trigonometría Segundo Año de Secundaria

12. Calcular x, si: sen(x – y) = cos(2x + y) 4. Reduce M = cos22º (sec22º – 8csc68º)

13. Calcular x, si: tg2x . tg40º = 1

5. Calcular:
8sen10º 4ctg(  20º) 3sec(20º   )
E  
cos80º tg(70º ) csc(    70º)

14. Calcular x – 5º, si: sen(x – 10º) . sec(x + 10º) = 1

15. Calcule x, si: sec(x+20°)=csc(x–20°)

6. Simplifique:
cos 8 sec16 tg25
E  
sen72 csc 74 ctg65
Bloque II
sen 20 tg35
1. Simplifique: E 
cos 70 ctg55

7. Calcule: E  9  sen40  csc 40

sec 20º ctg10º cos 31º

2. Reduce: csc 70º  tg80º  sen59º

8. Reduce: E  tg1  tg2  tg3... tg89

3. Calcule: E  sen10  csc 10  3 sec 80 

30
 Trigonometría

9. Calcule x, del gráfico:

a 2  b2 cos50º  ab(sen40º 1)
10. Simplificar: K 
A a 2  b 2 sen40º  ab(cos50º 1)


B D x C

Además: tg  2  45   ctg  0

TA 1. Calcule x, si: tg  2 x  40   ctg  x  10   1

NO

2. Calcular x + 5º,
si: tg2x = ctg40º

3. Sabiendo que: cos(60°–x) . sec2x=1

sen3x=cos3y
Determine (2y –x) .

31
 Trigonometría

1. Calcule x, si: senx . csc 10° = 1 7. Calcular x, si: cos5x . sec40º = 1

2. Calcule y, si: cos 2y . sec 20° = 1

8. Calcular: P = (tg40º + 3ctg50º) ctg40º
3. Calcule tg x, si: tg(x+10°)=ctg(x – 10º)

9. Calcular: C = tg1º . tg2º . tg3º ..... tg89º

4. Simplifique: E = (sen 40° + 2 cos 50°) . csc 40°

5. Simplifique: E = tg 10° . tg 20°. tg 30° ... tg 80°

sen16º cos18º sec35º
10. Calcular: P   
cos74º sen72º csc55º
6. Calcular x; si: sen7x = cos2x

32
 Trigonometría

TEMA 8

RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS

CÁLCULO DE LADOS C C

lado desconocido
=R.T  ángulo conocido  L L Lsen
lado conocido
Se tienen los siguientes casos:  
I. Conocido el ángulo agudo y el cateto L A B A Lcos B
adyacente a dicho ángulo.

C ÁREA DE UN TRIÁNGULO
Aplicando: El área de un triángulo cualquiera es igual al semiproducto
x de dos de sus lados multiplicado por el seno del ángulo
y x  tg   x  L tg  que forman dichos lados. En el gráfico; S área del triángulo
L
y ABC.
 sec   y  L sec 
 L B
A L B

Es decir:
C C a b.h
c h S
2
Lsec Ltg
A H C
  b
A L B A L B
pero: h=a senC
b.a sen C ab
S  . sen C
II. Conocido el ángulo agudo y el cateto L opuesto 2 2
a dicho ángulo. Es decir:
C ab ac bc
Aplicando: S sen C  sen B  sen A
2 2 2
x
y  ctg  x  L ctg Por ejemplo; en el triángulo ABC:
L L
y
 csc   y  L csc  B
 L
A x B
7
C C
37°
A S

L Lcsc L 10
  C
A B A Lctg B
7.10
S sen37
III. Conocido el ángulo agudo y la hipotenusa L 2 53º
3 5
del triángulo. pero : sen37 
5 3

C 7.10 3
luego : S  .
Aplicando : 2 5 37º
 S  21 4
x
L  sen  x  Lsen
x L
y
 cos   y  L cos 
 L
A y B

33
 Trigonometría

Bloque I 5. Calcule BC en el gráfico:

B
1. Calcule (x+y) en términos de m y 


C 10 A

m
x


y

2. Calcule el área del triángulo en términos de a y .

6. Determine x; en el triángulo

a
8

60°
x
3. Calcule x del gráfico; en términos de a,  y 
7. Determine el perímetro del triángulo dado:

a
 
m
x

8. Calcule el perímetro del triángulo dado:

4. Calcule x en términos de m,  y 


 a

9. Calcule sen , si ABCD es un rectángulo..

m B 2 2 C
x
 
3

A D

34
 Trigonometría

3. Calcule x en términos de H, y .

 
x

10. Calcule, sen , si ABCD es un rectángulo..

B C

12


A D
9 16

4. Calcule x en términos de d, y .


x
d

Bloque II

1. Calcule x en términos de a, y 

 a

5. Calcule x en términos de a, y 

x
a


2. Calcule x en términos de y r

x


35
 Trigonometría

6. Calcule x en términos de a y Si ABCD es un rombo. 9. Calcule “tg ”


B C

x 1
a


A D 3 2

7. Calcule x en términos de my  10. Calcule x en términos dea y 

a
m
x



x

8. Calcule x.

37º 53º
x

36
 Trigonometría

1. Calcule “AB” del gráfico en términos de : 6. Calcule BC en el gráfico:

B C

m
x

A 5 C

2. Calcule x del triángulo. B A
7. Calcule el perímetro del triángulo ABC.

C
x

4
70º
14

3. Calcule x del gráfico en términos de n y  B A

3. Calcule AC en el gráfico.
B


45º 
x n
H
4. Calcule el perímetro del triángulo ABC.
C 
A C
D
4 9. Calcule cos


B A
5
5. Calcule “Tg ” en el gráfico en términos de 

B 

 3

10. Calcule w = tg– ctg



A 3 D 2 C

37
 Trigonometría

TA 1. Calcule x en términos de a,  y 
NO



x
2. Calcular x en la
figura. Si sen  1 / 2

x 3. Calcular el valor de y en términos de a y 

6
B



A H C
a

38