I BIMESTRE 2017 FÍSICA

SESIÓN

NOTACION CIENTIFICA
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En las ciencias experimentales como la química y la Pregunta Nº2: 4 500 000 000
física, es frecuente tratar con números pequeños y grandes a) 45x108
como resultado de la medición de una magnitud. Podemos
b) 4,5x10-8
representar estos números de manera sencilla, utilizando
como criterio de redondeo de números y múltiplos de c) 4x107
diez, lo que se llama simplemente notación científica d) 4,5x109
Antes de tratar la notación científica, recordemos como
e) 4,5X108
representar los múltiplos y submúltiplos de diez.
Pregunta Nº3: 0, 000 000 000 034
Los múltiplos de diez, los representamos expresando
diez elevado a una potencia (exponente) positivo, a) 3,4x109
ejemplo: b) 3,4x10-8
100 = 10 x 10 = 102 c) 3,4x107
1 000 = 10 x 10 x 10 = 103 d)3,4x10-11
e)3,4x10-7
Los submúltiplos o fracciones de diez, se representan en
forma semejante con la única diferencia que en este caso
Pregunta Nº4: 0, 000 000 000 000 615
se utiliza exponente negativo.
a) 6,15X10-13
Ejemplo. b) 61,5x10-14
Los submúltiplos o fracciones de diez, se representan en c) 6,15x1013
forma semejante con la única diferencia que en este caso
d) 6,15x10-12
se utiliza exponente negativo.
Ejemplo. e) 3,4x10-12

Pregunta Nº5: 2 170 000 000

a) 2x17x108
b) 21,7x108
Notación normal Notación c) 2,11x107
Científica d) 2,17x109
667000, 00 6,67 x105
e) 2,17x106
0, 0006371 6,37 x 10-4
Pregunta Nº6: 0, 000 000 000 022
Observando los ejemplos anteriores, que cuando la coma a) 2,2x10-10
se corre hacia la izquierda, el exponente de 10 es positivo b) 22x10-10
y cuando se corre hacia la derecha es negativo.
c) 2,2x10-12
La masa del electrón y la masa de la Tierra en notación
d) 22x10-12
científica son respectivamente: 9,1091 x 10-24 kg. y
e) 2,2x10-11
5,975 x 1024 kg
Pregunta Nº7: 0, 000 025 41
a) 25, 41x10-5
APLICACIONES PARA LA CASA
Pregunta Nº1: 2 000 000 000 b) 2,541x10-6
a) 2x109
c) 2,54x10-7
b) 2x10-8 d) 2,542x10-5
c) 2x107 e) 25,41x10-6
d) 2x106
e) 2x10-7 Pregunta Nº8: -45 000 000 000
a) -45x108

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b) -4,5x1010 d) 6x1014
c) -4.5x1011 e) 6x1012
d) -4,5x10-10
e) -4,5x10-11
Pregunta Nº11:
Pregunta Nº9: 0, 000 000 047 15 a) 6x1018
a) 47,15x10-9
b) 9x1020
b) 4,715x10-8
c) 4,5x1022
c) 47x10-10
d) 4,5x1024
d) 4,72x10-16 e) 9x1018
e) 4,72x10-8
En cada uno de los siguientes casos, resuelve y expresa
el resultado en notación científica:
Pregunta Nº12:
a) 9x109
Pregunta Nº10:
b) 9x106
a) 6x1020
c) 9x1012
b) 6x1018
d) 9x105
c) 6x1016
e) 9x108

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SESIÓN

CONVERSION DE UNIDADES
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Se basa en la equivalencia de una unidad de medida con
otra; para ello, se usa el método del factor unitario

Factor Unitario: Rpta: 0, 547 kg

Es un procedimiento para convertir una unidad a otra por
medio de factores de conversión. El factor de conversión Principales equivalencias:
es una relación de igualdad o equivalencia entre dos
unidades o cantidades expresadas en forma fraccionaria,
cuyo valor es la unidad.

La relación en el Sistema métrico

1 m = 102 cm
LONGITUD
Esto se puede expresar como factor unitario:
1 m = 10 dm = 100 cm = 103 mm
1 km = 1000 m = 105 cm
1 milla marítima (náutica) = 1852m
Igualdad de cantidad en el Sistema métrico e inglés 1 milla terrestre = 1609m
1 kg = 2,2 lb 1 ángstrom (Å) = 10-8 cm = 10-10m
Expresando como factor unitario se tiene: 1 yarda (yd) = 3 pie = 36 pulg
1 pie (ft) = 12 pulg = 30,48 cm
1 pulgada (pulg) = 2,54 cm
1 micra ( μ ) = 19-4 cm = 10-6m
Ejemplo 1
Un vehículo se desplaza a la velocidad de 72 km/h. ¿Cuál
es la velocidad de m/s?
Resolución:
. Equivalencias:
1 km = 103m
1 h = 3600 s
. Sea la velocidad “v”
MASA
1 kg = 1000 g = 2,2 lb
1 lb = 16 onzas = 453,6 g
Ejemplo 2:
1 onza = 28,35 g
Convertir 11 lb a gramos
1 UTM = 9,807 kg
Resolución:
1 slug = 1,488 UTM
Sea la masa “m”:
1 tonelada (tn) = 1000 kg

m=
Ejemplo:
En la cocina de un ama de casa se produce 1,5 gramos de
monóxido de carbono en la combustión de la cocina a
kerosene, diariamente, luego cuántos kilogramos se
producirán de monóxido de carbono en un año.
Solución:
1 año = 365 días; 1 kg = 103 gramos TIEMPO
1,5g (CO) 1 día 1 minuto = 60 s
X 365 días 1 hora = 60 minutos
1 hora = 3600 segundos

X= 547, 5g

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Pregunta Nº 2:
3 m a pies
1 a) 2
b) 4
1 1 c) 6
d) 8
VOLUMEN e) 10
1 mililitro (mL) = 1 cm3 (cc)
Pregunta Nº 3:
1 litro (L) = 1 dm3 = 103 mL
Determine el perímetro de un cuadrado de 5m de lado.
1 barril = 42 L
a) 5 m
1 botella = 956 cc (mL)
b) 2 m
1 galón inglés = 4,545 L
c) 3 m
1 galón americano = 3,785L
d) 20 m
1 pie3 = 28,32L e) 8 m

Pregunta Nº 4:
Determine el perímetro del rectángulo en la figura:

2m
m
5m
AREA
a) 3m m
1 m2 = 104 cm2 = 10,76 pie2 b) 6
1 área = 100 cm2 c) 7
1 hectárea = 100 áreas = 104 m2 d) 8
e) 9
1 acre = 40,5 áreas = 43,560 pie2
1 m2 = 100 dm2

Pregunta Nº 5:
Determinar el perímetro del triángulo de 3m de lado:
a) 3 m
b) 6 m
c) 8 m
d) 7 m
e) 9 m

PRESION Pregunta Nº 6:
1 atm = 76 cmHg = 760 mmHg En 2 decalitros, ¿cuántos litros hay?
= 1033 g/ cm2 a) 20
b) 2
= 14,7lb/ pulg2(PSI) c) 2000
= 1,013 x 105 Pa d) 200
1 bar = 106 dina/cm2 e) 25

APLICACIONES EN CLASE Pregunta Nº 7:

Pregunta Nº 1: En 1 Hm, ¿cuántos metros hay?
3 pies a pulgadas a) 10
a) 12 b) 1
b) 4 c) 100
c) 48 d) 1000
d) 36 e) 10 000
e) 24
Pregunta Nº 8:

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En 1 kg, ¿cuántos gramos hay? c) 154
a) 1 d) 18
b) 1000 e) 36
c) 10 000
d) 10 Pregunta Nº2:
e) 20 6m a pies
a) 4
Pregunta Nº 9: b) 8
En 2 libras, ¿cuántas onzas hay? c) 12
a) 16 d) 16
b) 32 e) 20
c) 64 Pregunta Nº3:
d) 72 3hm a metros:
e) 108 a) 10
b) 30
Pregunta Nº 10: c) 300
Convertir 1 ks a ms d) 3000
a) 1 e) 15
b) 1 00 000 Pregunta Nº4:
c) 100 5 Eg a gramos
d) 1000
e) 10 000 a) 1012g
b) 1015
c) 1016
d) 1018
Pregunta Nº 11:
1 pm a km e) 1021
a) 103
b) 10-12 Pregunta Nº5:
c) 10-14 2ns a ks
d) 10-15 a) 2x10-6
e) 10-18 b) 2x10-12
c) 2x10-3
Pregunta Nº 12:
1 µg a Gg d) 10-12
a) 10 e) 10-6
b) 10-15
c) 10-12 Pregunta Nº6:
5 pm a µm
d) 10-18
a) 10-2
e) 10-9
b) 10-3
c) 10-4
Pregunta Nº 13: d) 10-5
1 cm a Tm
e) 10-6
a) 10-12
b) 10-13 Pregunta Nº7:
c) 10-14 3 libras a onzas
d) 10-15 a) 16
b) 32
e) 10-11
c) 45
d) 48
APLICACIONES PARA LA CASA e) 51
Pregunta Nº1:
9 pies a pulgadas Pregunta Nº8:
a) 100 Hallar el perímetro del siguiente triangulo:
b) 108

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300 cm
100
8
m
2000 mm
6 m 2 x106 m
a) 14m
b) 24 a) 2x1011m3
c) 34
b) 12m3
d) 16
e) 18 c) 24m3
d) 36000m3
Pregunta Nº9: e) 2400m3
Se tiene un rectángulo que mide 3 po 4 m de ancho y
largo, determina su perímetro Pregunta Nº11:
a) 7m Del ejercicio anterior, ¿cuántas botellas de gaseosa de 3
b) 4 litros cada uno se vaciarán sobre dicha caja para poder
c) 3 llenarlo por completo?
d) 14 a) 4
e) 10 b) 40
c) 4000
Pregunta Nº10: d) 400
Hallar el volumen de la caja: e) 40000