EQ 8 - Act 3.3 - CoCo

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE ARQUITECTURA
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA COMUNICATIVA
GRUPO: D60
DOCENTE: JAVIER ISMAEL MARTÍNEZ
ACTIVIDAD 3.3: Reseña
EQUIPO 8:
EVELYN SELENE RAMÍREZ FUENTES (2019221)
HÉCTOR ADRIÁN RAMONES RENTERÍA (2038372)
RUBÉN GERARDO REYES CONTRERAS (2006282)
ARIADNE YOSUNE RÍOS ADAME (1995144)
SOFÍA ALEJANDRA RODRÍGUEZ MARTÍNEZ (1995691)
SAN NICOLÁS DE LOS GARZA, N. L. A 23 de septiembre 2023

La observación en diseño, Alejandro Rodríguez M.
(Foroalfa.org, 30 de marzo 2013)
Bien dicen que “La observación es el lápiz de la memoria” y es que cuanto más observamos
el mundo que nos rodea, más información obtenemos de él y más información entra a nuestro
“disco duro mental”. En su artículo “La observación en el diseño”, Alejandro Rodríguez
aborda desde diferentes perspectivas el concepto de “observación”, mismo que resulta
imprescindible para los diseñadores ya que en el fondo, son como investigadores que utilizan
la observación como un punto de partida, pero en su proceso creativo. Sin embargo, el autor
deja en claro que, si bien funciona como un buen punto de partida, es necesario cultivar otros
conocimientos que van más allá del acto espontáneo de la creación como “iluminación
divina”.
El artículo comienza con una breve explicación de lo que es observar, nos hace ver desde
otra perspectiva la definición de esta palabra, explica como observar va más allá de mirar,
observar es más bien, darse cuenta de lo que hay alrededor para luego integrar dicha
información a lo que nuestra mente representa como la realidad, procesarla para luego
relacionarla con el conocimiento previo que tenemos y así obtener algo que antes no existía
para nosotros, en pocas palabras: comprender algo nuevo o adquirir una nueva percepción de
algo.
Este artículo, con ayuda de referencias de artículos científicos, permite entender la manera
en que funcionan las ideas y la memoria, si mediante el proceso de observar-percibir (obtener
información, procesarla, relacionarla, interpretarla y comunicarla) obtenemos una idea

significativa, esta será almacenada en la memoria de corto plazo para usarla de inmediato, y
una vez determinada su relevancia, pasará a formar parte de la memoria de largo plazo.
Por otro lado, el autor aborda a la observación en el ámbito del diseño, y logra concluir que
observar implica percibir lo que hay a nuestro alrededor que si bien, principalmente
obtenemos información mediante la visión, también podemos hacerlo a partir de nuestros
demás sentidos como el olfato, el gusto, el tacto o el oído, o combinando de todos o algunos
de estos sentidos.
Además, el autor hace hincapié en que, para poder observar correctamente, es necesario
contar con condiciones como la capacidad de poner atención, ser capaces de aislar, distinguir
y poner foco en la sensibilidad perceptiva en el estímulo, dándonos cuenta de lo que significa
lo que estamos observando, debemos aprender a ser sensibles y a percibir haciendo uso de
todos los sentidos con los que contamos es de suma importancia.
La idea del autor se resume en que observar es darnos cuenta de lo que pasa a nuestro
alrededor, ser conscientes de ello, a fin de ser capaces también de imaginar nuevas ideas de
cualquier naturaleza. A lo largo del artículo, se presenta a la observación como una
herramienta para el diseño, sin embargo, si no se utiliza, resulta inútil, pues solamente
generaría información, pero no nuevo conocimiento, ni nuevas ideas. Y es así como se invita
a los diseñadores a hacer un uso consciente de su capacidad de “observar-percibir”, que no
solo se den cuenta de lo que pasa, sino que sean capaces de ser creativos, ir más allá de la
información y percepción que nos brindan nuestros sentidos al ser observadores, pues todo
dependerá de si somos capaces de generar soluciones útiles, distintas y creativas.

Si bien como estudiantes de diseño, se nos recomienda constantemente ser observadores,
artículos como este nos permiten detenernos a pensar lo que significa exactamente el
observar, debemos ir más allá, agudizar la mirada y darle un valor a la observación, pues “lo
esencial es invisible a los ojos”, lo esencial termina de formarse en nuestra mente y será
invisible hasta que nuestra mente sea capaz de representarlo y comunicarlo.

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

DOCENTE: JAVIER ISMAEL MARTÍNEZ

ACTIVIDAD 3.3: Reseña

EVELYN SELENE RAMÍREZ FUENTES (2019221)

HÉCTOR ADRIÁN RAMONES RENTERÍA (2038372)

RUBÉN GERARDO REYES CONTRERAS (2006282)

ARIADNE YOSUNE RÍOS ADAME (1995144)

SOFÍA ALEJANDRA RODRÍGUEZ MARTÍNEZ (1995691)

SAN NICOLÁS DE LOS GARZA, N. L. A 23 de septiembre 2023

“disco duro mental”. En su artículo “La observación en el diseño”, Alejandro Rodríguez

aborda desde diferentes perspectivas el concepto de “observación”, mismo que resulta

en que funcionan las ideas y la memoria, si mediante el proceso de observar-percibir (obtener

información, procesarla, relacionarla, interpretarla y comunicarla) obtenemos una idea

obtenemos información mediante la visión, también podemos hacerlo a partir de nuestros

y poner foco en la sensibilidad perceptiva en el estímulo, dándonos cuenta de lo que significa

todos los sentidos con los que contamos es de suma importancia.

cualquier naturaleza. A lo largo del artículo, se presenta a la observación como una

a los diseñadores a hacer un uso consciente de su capacidad de “observar-percibir”, que no

dependerá de si somos capaces de generar soluciones útiles, distintas y creativas.

invisible hasta que nuestra mente sea capaz de representarlo y comunicarlo.

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