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    9º Material de Apoyo CCNN 4ºsem

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    El documento presenta información sobre las células. Define la célula como la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. Explica los descubrimientos clave de la célula realizados por científicos como Hooke, Grew, Malpighi y Leeuwenhoek. También resume la teoría celular propuesta por Schleiden, Schwann y Virchow, la cual establece que los seres vivos están compuestos por células, las células son las unidades funcionales y se producen nuevas células a partir de células

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    El documento presenta información sobre las células. Define la célula como la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. Explica los descubrimientos clave de la célula realizados por científicos como Hooke, Grew, Malpighi y Leeuwenhoek. También resume la teoría celular propuesta por Schleiden, Schwann y Virchow, la cual establece que los seres vivos están compuestos por células, las células son las unidades funcionales y se producen nuevas células a partir de células

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    9º material de apoyo CCNN 4ºsem -

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    MATERIAL DE APOYO SEMANA No.

    04
    Equipo Docente de Área
    Año Lectivo 2023 – 2024
    1. DATOS INFORMATIVOS
    Equipo Docente:
    Asignatura: Grado / Curso:
    Lic. Norma Graciela Haro Valle
    Lic. Marcelo Campaña Reinoso
    Ciencias Naturales NOVENO grado
    Dra. María Graciela Naranjo Cobo
    2. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
    SEMANA: 3
    (Del 18 al 22 de septiembre de 2023)
    CONTENIDO CIENTÍFICO TRABAJO AUTÓNOMO
    TEMA: LA CÉLULA Realice las siguientes actividades con el apoyo de este
    Definición. - Es la unidad morfológica y funcional de todo material
    ser vivo. Constituye la forma más pequeña y simple de 1.- Las siguientes palabras ordene y forme la
    organización biológica, es decir, la estructura ordenada y definición de célula
    viviente más pequeña que se conoce. Biológica, simple, morfológica, estructura, constituye,
    Descubrimiento de la célula. - unidad, pequeña, funcional, ordenada, organizada,
    En 1590-1600. A. H. Lippershey, Z. Janssen y H. Janssen constituye, viviente
    (padre e hijo) son considerados como los inventores del
    microscopio compuesto 2- Dentro del rectángulo escriba el nombre del
    En 1665. Robert Hooke (físico, meteorólogo, biólogo, científico que aportó con estos hechos
    ingeniero, arquitecto) describe la primera evidencia de la -Observó bacterias, protistas, sangre, esperma
    existencia de las células. Estudió el corcho y vio una
    disposición en forma de panal de abeja.
    -Fueron inventores de microscopio

    -Describe la forma de la célula observadas en láminas


    de corcho

    En1670-1680. N. Grew y M. Malpighi extendieron estas -Descubrieron el parénquima vegetal


    observaciones a otras plantas e introdujo el término de
    parénquima vegetal y realizó muchos dibujos de tejidos
    vegetales 3.- En la rueda de atributos escriba las teorías
    celulares propuestas por científicos alemanes
    En 1670. Anthony. van Leeuwenhoek construyó en la misma
    época microscopios con 270 aumentos. Puede ser considerado
    como el padre de la microbiología puesto que fue el primero
    en publicar observaciones de bacterias y protistas (eucariotas
    unicelulares). Observó gotas de agua, sangre, esperma,
    glóbulos rojos.
    La teoría celular
    Los científicos alemanes Mathias Schleiden (1804-1881),
    Theodor Schwann (1810-1882) y Rudolf Virchow (1821-
    1902) realizaron observaciones interesantes en plantas y
    animales que los llevaron a establecer la teoría celular; sus
    conclusiones son:
    •Los seres vivos están compuestos por células.
    • Las células son las unidades funcionales de los seres vivos.
    • Se producen nuevas células a partir de células existentes.
    Clases de células.- Las células se pueden clasificarse en
    varios grupos de acuerdo a: su estructura, la forma , el 4.- En el siguiente cuadro de doble entrada escriba
    tamaño, por respiración, por la nutrición
    Clases de células por la estructura. - Se dividen en dos: la diferencia entre célula procariota y eucariota
    procariota y eucariota

    C. Eucariota
    C. Procariota

    Las células procariotas. -Aparecieron en la Tierra hace unos 5.- Subraye la respuesta correcta
    3 500 millones de años y se encuentran adaptadas a todo tipo El proceso de la fotosíntesis se representa mediante la
    de hábitat, pertenecen las bacterias y las cianobacterias, no siguiente fórmula
    poseen núcleo definido porque no tienen una membrana
    a.- CO2+ H2O2 = C6H12O6+ CO2
    nuclear y tampoco otras membranas internas, tienen pared
    celular que las protege y las comunica con el presentan la b.- CO+ N2O = C6H12O6+ O2
    membrana celular y después el citoplasma, con pocos c.- CO2+ H2O = C6H12O6+ O2
    ribosomas que fabrican proteínas. 6.-Complete el siguiente organizador gráfico
    Las células eucariotas
    ……….. Ej
    Las eucariotas se originaron hace cerca de 1 500 millones de
    años. Son más grandes que las procariotas, tienen estructura
    interna más compleja que les permite realizar de forma más Células según
    eficiente algunos procesos como adquirir nutrientes y
    eliminar desechos, tienen su información genética El tamaño ……….. Ej
    dentro de una membrana nuclear y cuentan con organelos
    formados por membranas, como las mitocondrias y el retículo 7.- En el siguiente gráfico escriba las partes de la
    endoplasmático, vacuolas entre otros célula procariota
    Las células según su forma de nutrición
    Según la forma de. nutrición las células son autótrofas y
    heterótrofas.

    8.- Marque con una las respuestas correctas


    Las formas de las células dependen de:
    Las células autótrofas fabrican sus propios compuestos a.- Presión interna del cuerpo
    mediante fotosíntesis (CO2+ H2O = C6H12O6+ O2); por b.- Tensión superficial
    eso, no necesitan incorporar sustancias alimenticias c.-Del número de células
    procedentes de otros seres vivos. d.-La viscosidad
    Las células heterótrofas deben obtener las sustancias e.- Metabolismo celular
    nutritivas a partir de otros seres vivos, ya que no tienen f.- Del citoplasma
    la capacidad de fabricarlas por sí mismas. g.- Del medio ambiente
    h.- De la consistencia de la membrana
    Las células según su tamaño
    Las células pueden ser microscópicas como las bacterias, y
    macroscópicas como la yema del huevo de gallina 9.- Observe las siguientes células y según la forma
    Investiga y escribe a qué tejido corresponden.

    Las células por su forma


    La forma de las células es muy variada y depende de -----------------------------
    condiciones como la tensión superficial, la viscosidad, el
    citoplasma y la consistencia de la membrana. Por su forma,
    las células pueden ser aplanadas, alargadas, poligonales,
    irregulares y esferoides.
    -------------------

    Células aplanadas encontramos en la piel


    Células alargadas están en el tejido muscular
    Cèlulas irregulares como las amebas
    Células esféricas como agua, sangre
    Células poliganales como en los vegetales _______________ ____________
    Clases de células por la respiración.- Es aeróbica y
    anaeróbica 10.-En este organizador gráfico escriba lo que
    La respiración celular aeróbicamente utiliza oxígeno, se solicita
    durante esta respiración la glucosa reacciona con el
    oxígeno, formando ATP que puede ser utilizado por la
    célula. Se crea dióxido de carbono y agua como
    subproductos
    Respiración aneróbicamente sin oxígeno ej, la
    fermentación

    …………………………….. ………………………………

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