Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
0% encontró este documento útil (0 votos)
36 vistas4 páginas

Prácticas Organizacionales UNIAGRARIA - NUEVO MICRO 2019

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1/ 4

CÓDIGO: FT-GA-013

PROCESO DE GESTIÓN ACADÉMICA


VERSIÓN: 1

MICROCURRÍCULO (SYLLABUS)
FECHA: Marzo 12 de 2013

I. INFORMACIÓN GENERAL
NOMBRE DEL CURSO: PRÁCTICAS ORGANIZACIONALES CÓDIGO 30160902

UNIDAD ACADÉMICA NIVEL ACADÉMICO DEL COMPONENTE DE


CURSO FORMACIÓN
FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS, POSGRADUAL BÁSICA X
ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES PROFESIONAL
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Y PROFESIONAL
PROGRAMA DE SISTEMAS TECNOLÓGICO DISCIPLINAR

DEPARTAMENTO TÉCNICO COMPLEMENTARIA


PROFESIONAL
TIPO DE CURSO MODALIDAD CRÉDITOS ACADÉMICOS
OBLIGATORIO X PRESENCIAL X
NÚMERO DE CRÉDITOS 4
DE LIBRE ELECCIÓN VIRTUAL
DE PROFUNDIZACIÓN A DISTANCIA

II. JUSTIFICACIÓN DEL CURSO:


La práctica organizacional es de vital importancia para la formación profesional dado que los estudiantes enfrentan durante esta
experiencia la aplicación de los conocimientos teóricos académicos adquiridos durante su proceso de formación y la confronta con la
realidad de los procesos contextuales, midiendo de esta forma sus habilidades, destrezas y así mismo, sus debilidades. Además, le permite
al estudiante, poner a prueba la solidez, coherencia y pertinencia de los enfoques teóricos, metodológicos e investigativos aplicables al
objeto de conocimiento específico de estudio. Esto promueve tanto en los estudiantes como en las empresas vinculadas al proceso de
práctica una constante retroalimentación profesional y de conocimiento que fortalecen el desarrollo social, cultural y económico del país.
También es el espacio por excelencia en el cual el estudiante desarrolla competencias de trabajo en equipo interdisciplinario necesarias
para satisfacer la demanda actual del entorno.
III. SÍNTESIS DEL CURSO: (Máximo 250 palabras)
Este curso es esencialmente práctico. De acuerdo con el tipo de práctica que el estudiante decide realizar el docente acompañara su
ejecución apoyando la sistematización de la experiencia y la revisión de avances para identificar oportunidades de mejora y así lograr el
objetivo del proceso de aprendizaje. Al iniciar la práctica organizacional se entregará una propuesta en la cual se describe el objetivo,
metodología y un plan de trabajo, al cual se hará seguimiento a través de la entrega de los informes parciales. Al finalizar la práctica, el
estudiante debe entregar el informe final y la documentación respectiva del trabajo desarrollado y resultados obtenidos.
IV. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN:
GENERAL:
Promover el desarrollo y fortalecimiento de competencias de los estudiantes del Programa para la resolución de problemas a través de la
aplicación de conocimientos en el contexto empresarial y aplicación en el sector real.
ESPECÍFICOS:
Promover el espíritu investigativo del estudiante en el ambiente laboral para identificar problemas y buscar soluciones a necesidades
propias del entorno del sector real empresarial.
Preparar al estudiante para su desempeño en el ámbito laboral. Propiciar la integración del estudiante con grupos interdisciplinarios
Analizar y evaluar el grado de apropiación de conocimiento de las herramientas de proporcionadas por la disciplina el cual se encuentran
contenidas en el plan de estudios.
V. CONTENIDOS BÁSICOS DEL CURSO:

1
CÓDIGO: FT-GA-013
PROCESO DE GESTIÓN ACADÉMICA
VERSIÓN: 1

MICROCURRÍCULO (SYLLABUS)
FECHA: Marzo 12 de 2013

Introducción
Qué es una consultoría: Una consultoría es una empresa de servicios, formada por profesionales especialmente capacitados en un
área específica y que se dedican a ofrecer soluciones que se despliegan en su actividad en diversas áreas. Estas son servicios
profesionales prestados en forma individual a grupos de empresas, países u organizaciones en general.

DESCRIPCION DEL MODELO DE MODERNIZACION PARA LA GESTION DE LAS ORGANIZACIONES


Aspectos para el análisis situacional en cada componente organizacional
Seguimiento y comprensión del entorno.
Direccionamiento Estratégico
Gestión de Mercadeo
Gestión de Operaciones (Producción y Logística)
Comercio Exterior (importaciones exportaciones)
Gestión de la comunicación e información
Gerencia del Conocimiento y la Innovación
Gestión Humana
Estructura y Cultura Organizacional
Asociatividad
Responsabilidad Social y ambiental, salud y seguridad social
Gestión Financiera

Estadios de Desarrollo
Variables
Descriptores
El Método
Instrumentos para la Evaluación y el Mejoramiento
Cambio Planeado
Alineación de la Visión y la Estrategia
Conexión Estratégica
Sistemas de Gestión y Medición de resultados
Apoyo de la alta dirección al proceso
Tecnología de los procesos
Diseño de Ruta
Implementación, Evaluación y seguimiento delas actividades planeadas propuestas

QUE ES UNA PYME DE CLASE MUNDIAL


Entorno Económico
Direccionamiento Estratégico
Gestión de Mercadeo
Cultura y Estructura Organizacional
Gestión de Producción
Gestión Financiera
Gestión Humana
Importaciones y Exportaciones
Logística
Asociatividad
2
CÓDIGO: FT-GA-013
PROCESO DE GESTIÓN ACADÉMICA
VERSIÓN: 1

MICROCURRÍCULO (SYLLABUS)
FECHA: Marzo 12 de 2013

Comunicación e información
Innovación y Conocimiento
Responsabilidad Social y Gestión Ambiental
VI. COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
 Elaborar diagnósticos y sistemas de apoyo, que le generen a la organización la posibilidad de ser más eficaz y eficiente, a través
de la consultoría de empresas.
 Establecer mecanismos de intervención adecuados a la problemática que se presenta en las organizaciones por intervenir y/o
asesorar.
 Desarrollar y aplicar habilidades para la toma de decisiones con la finalidad de resolver situaciones reales en la vida cotidiana y
profesional, proponiendo soluciones efectivas.
VII. RUTA METODOLÓGICA:
Los estudiantes de práctica organizacional deben tener en cuenta los siguientes aspectos, para el desarrollo de la materia:
1. PROCESO DE INSCRIPCIÓN
a. El estudiante podrá elegir el sitio en el cual realizará su práctica, de acuerdo con sus intereses y con el aval de la empresa y docente.
2. PROCESO DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION
a. Los estudiantes deben entregar informes de avance de acuerdo con el cronograma aprobado por la empresa y docente.
b. Las evaluaciones serán de cada informe de acuerdo con el cronograma y alcances del mismo.
3. DURACIÓN DE LA PRÁCTICA
La duración de la práctica organizacional está definida para un semestre lectivo como mínimo (12 semanas), en el horario establecido por
la facultad.
III. ESTRATEGIAS Y PROCESOS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS:
La práctica organizacional será evaluada de la siguiente manera:
Corte 40% Informes de avance 1 y 2
Corte 60% Informes de avance 3-4-5-6 y Sustentación Final
IX. BIBLIOGRAFÍA:
BÁSICA:
PEREZ Uribe RAFAEL y otros; MMGO – Modelo de Modernización para la Gestión de Las Organizaciones. Universidad EAN
2009

COMPLEMENTARIA:
Textos relacionados con las áreas administrativas, financieras y de sistemas de información gerencial.
Cochran, T. C. (1974). Actividad Empresarial. Madrid: Aguilar. Enciclopedia Internacional de las Ciencias Sociales.
Chan K. W., Mauborgne R. (2005): “La estrategia del océano azul. Cómo desarrollar un nuevo mercado donde la competencia no tiene
importancia”. Harvard Business School Press.
Etkin, J. y Schvarstein, L. (2000) Identidad de las organizaciones. Argentina: Invarianza y cambio. Paidos.
Marsal C. (2006): Rubrique management www.udijon.com. Morgan, G. (1991). Imágenes de la Organización. Alfaomega México.
Nieto M. et.al (2005): “Las pequeñas y medianas empresas en Colombia, 1992-2001. PyMEs, de la crisis al resurgimiento”.
Observatorio Económico de las PyMEs. EAN, ACOPI, DANE, CINSET. Edición e impresión DANE. Bogotá, Colombia.
Pérez Uribe, R. (2004). Componentes empresariales en las MIPyMEs colombianas. Revista EAN, No. 52, Bogotá, Septiembre -
Diciembre. Pps. 92 – 117.
Pérez Uribe, R. (2000). Gerencia de MYPIMES en Santafé de Bogotá. EAN. Revista Dinero (2005): “Diez señales de alerta para la
economía en 2006”. Bogotá, Colombia, Noviembre.
Tissen, R., Andriessen D. y Lekanne, F. (2000) El valor del conocimiento. Financial Times – Prentice Hall. España.
Schwalb, M. y Malca, O. (2005): Responsabilidad Social. Fundamentos para la competitividad empresarial y el desarrollo sostenible.
Lima. Centro de Investigación de la universidad del Pacífico.
Tyson, S. y Jackson, T. (1997). La Esencia del Comportamiento Organizacional. Editorial Prentice Hall.
3
CÓDIGO: FT-GA-013
PROCESO DE GESTIÓN ACADÉMICA
VERSIÓN: 1

MICROCURRÍCULO (SYLLABUS)
FECHA: Marzo 12 de 2013

Vargas, J.G. (2004). Proceso de transformación estratégica y evolución de las organizaciones. Revista EAN, No. 52, Bogotá, Septiembre
- Diciembre. Págs. 14 – 27.
Whitmore, J (2003). Coaching. Editorial Paidós, España.

X. CIBERGRAFÍA:
REVISTAS ELECTRÓNICAS:
Revista Virtual Pro
BASES DE DATOS:
Proquest, E-Libro, Legis, Legis Comex

PÁGINAS WEB:

DATOS DEL(OS) PROFESOR(ES):


Nombre(s) del(os) profesor(es) BEATRIZ HERRERA MEZA
Correo(s) electrónico(s) Herrera.beatriz@uniagraria.edu.co
Firma(s) del(os) profesor(es)

Firmas de los estudiantes


Fecha de elaboración 22 DE ABRIL DE 2016

Fecha de actualización Enero 11 de 2018

25 de enero de 2019 Revisó


BEATRIZ HERRERA MEZA
Directora Escuela de Negocios

También podría gustarte