Este documento describe experimentos para identificar los controles y realizar mediciones básicas con un generador de funciones y un osciloscopio. Los estudiantes aprenden a configurar el generador para producir diferentes tipos de señales y ajustar la amplitud, frecuencia y offset. Luego, conectan el generador al osciloscopio y aprenden a configurar el osciloscopio para medir la amplitud y el período de la señal. Realizan mediciones para determinar valores de voltaje de pico, eficaz y RMS, así como el período y la
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Este documento describe experimentos para identificar los controles y realizar mediciones básicas con un generador de funciones y un osciloscopio. Los estudiantes aprenden a configurar el generador para producir diferentes tipos de señales y ajustar la amplitud, frecuencia y offset. Luego, conectan el generador al osciloscopio y aprenden a configurar el osciloscopio para medir la amplitud y el período de la señal. Realizan mediciones para determinar valores de voltaje de pico, eficaz y RMS, así como el período y la
Este documento describe experimentos para identificar los controles y realizar mediciones básicas con un generador de funciones y un osciloscopio. Los estudiantes aprenden a configurar el generador para producir diferentes tipos de señales y ajustar la amplitud, frecuencia y offset. Luego, conectan el generador al osciloscopio y aprenden a configurar el osciloscopio para medir la amplitud y el período de la señal. Realizan mediciones para determinar valores de voltaje de pico, eficaz y RMS, así como el período y la
Este documento describe experimentos para identificar los controles y realizar mediciones básicas con un generador de funciones y un osciloscopio. Los estudiantes aprenden a configurar el generador para producir diferentes tipos de señales y ajustar la amplitud, frecuencia y offset. Luego, conectan el generador al osciloscopio y aprenden a configurar el osciloscopio para medir la amplitud y el período de la señal. Realizan mediciones para determinar valores de voltaje de pico, eficaz y RMS, así como el período y la
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Ingeniería Mecatrónica
Circuitos Eléctricos
LABORATORIO N° 3 A
EL GENERADOR Y EL OSCILOSCOPIO
Código Apellidos y Nombres Nota
Sección Grupo Fecha
Observaciones:
OBJETIVOS
1 1. Identificar los controles del generador y el osciloscopio del laboratorio. 2. Configurar el generador y el osciloscopio para realizar una medición. 3. Realizar mediciones de amplitud y periodo.
EQUIPOS
Generador de funciones Osciloscopio Puntas de prueba
EXPERIENCIA 1: EL GENERADOR DE SEÑALES
El docente explica los controles y partes del generador de señales
1. Observe los siguientes controles del generador:
2. Encienda el generador, presionando el botón Power, observe lo que muestra
la pantalla anote:
2 3. Para seleccionar el tipo de señal usaremos la tecla Func, anote lo que muestra la pantalla para las diferentes opciones.
4. Conecte la punta de prueba del generador en la salida BNC Func out. El
generador tiene una impedancia de salida de 50 Ω. Comente que función cumple la impedancia de salida.
5. Para ajustar la amplitud de salida del generador use el control Amplitude.
Observe y anote el voltaje máximo y el voltaje mínimo que puede suministrar el generador. Para un voltaje máximo use la tecla Attn y la perilla grande (7), seleccione 0dB y para un voltaje mínimo use la tecla Attn y la perilla grande (7), seleccione -60dB
Vmax
Vmin
6. Para seleccionar la frecuencia use las teclas o y/o la perilla grande
(7). Ajuste para 1250Hz, 6Vpp. La pantalla del generador muestra valores en pico.
7. Algunas señales se necesita agregarle un voltaje continuo (OFFSET),
3 Seleccione con la tecla Sub func la opción OFFSET OFF con las teclas del paso 6 cambie a OFFSET ON y con el botón DC/OFFSET se varía este valor DC. 8. Para reiniciar el generador presione y suelte ambas teclas del paso 6.
9. Ajuste el generador para una frecuencia de 2.7kHz de onda senoidal a un
voltaje de 3.5Vrms, con un nivel de OFFSET
10. El docente da su visto bueno al ajuste realizado en el paso 9
EXPERIENCIA 2: EL OSCILOSCOPIO
El docente explica los controles y partes del generador del osciloscopio
1. Observe el osciloscopio y básicamente está formada por las siguientes partes,
describa la función de cada una de ellas.
Pantalla
Etapa Vertical
Etapa Horizontal
Etapa de sincronismo
2. Conecte la punta de prueba o sonda en el conector 1 de la etapa Vertical
(CH1). Encienda el osciloscopio con el botón de encendido ubicado en la parte superior izquierda.
4 3. Conecte la punta a la salida de prueba PROBE COMP que se encuentra cerca de la pantalla. Para verificar o configurar el osciloscopio. El docente indicará como realizar las mediciones de amplitud y periodo
El docente configurará el generador y explica cómo realizar las mediciones
con el osciloscopio
4. Medición de señales alternas
a. Conecte la entrada del CH1 a la salida del generador b. Seleccione el CH1 y asegure la atenuación correspondiente de la sonda. c. Ajuste los controles de sensibilidad vertical y tiempo horizontal para observar la señal en la pantalla y con los controles posición vertical y posición horizontal ubique la señal correctamente. De preferencia observar como mínimo un ciclo o dos y la amplitud lo máximo que pueda ocupar en la pantalla
EXPERIENCIA 3: MEDICIÓN DE AMPLITUD
1. Para medir la amplitud de la señal lea el número de divisiones en forma
vertical y múltiple por el valor indicado por la sensibilidad vertical (ver figura)
5 2. Lea el número de divisiones verticales
Divisiones verticales (div)
3. Anote el valor de la escala vertical o selector vertical
Escala vertical (V/div)
4. Determine el valor pico a pico de la señal
Vpp=(¿) x(V /¿)
5. Calcular los valores de pico y eficaces
6 Vpp Vp= 2
Vp Vrms= √2
EXPERIENCIA 4: MEDICIÓN DE TIEMPO
1. Para medir el tiempo lea el número de divisiones en forma horizontal y multiplique por el valor indicado por el tiempo horizontal (ver figura)
2. Lea el número de divisiones horizontales
Divisiones horizontales (div)
3. Anote el valor de la escala horizontal o de tiempo
