NSA SURG @UNSA SOCIALES Tema: C Read the article and choose the correct alternative. 1 come from a big family. 1 have three brothers and two sisters and we're all very different. Our parents wanted to give us a good life so they worked very hard and saved money for our education but I didn’t want to go to university because I wanted to ear money. Their parents wanted A. Finish university B, Tobuyanewhouse Them to study hard D. Totravel abroad E. Give thema good life Clare is one of. A. three children X B. ten people X C. four brothers > D. six children E, anonly child». Choose the verbs to complete the sentence. 1_____ the car and after their children. A. washed - look B. _ wash- looked C. washed - looked D. see-looked E, watch -TV. Select the correct sentence, ‘A. He were in class last Saturday. x B, _Heare in class last Saturday. C. He was in class last Saturday. D, _Heisin class last Saturday, E. _ Heisn‘t in class last Saturday. Un colegio de educacién inicial tiene 36 estudiantes de los cuales 13 son de 3 afios, 14 de 4 afios y el resto de 5 afios. ¢Cudntos estudiantes se debe elegir al azar como ‘minimo para tener la certeza de obtener entre ellos dos estudiantes de diferentes edades y que sumen 8 afios? E A 23 B. 30 G 24 D. 26 E 28 Los alumnos de Ingenieria Sanitaria le preguntaron al profesor de algebra por el dia del examen y este responde: E! mafiana del pasado mafiana del traspasado mafiana de hace 9 dias fue lunes; el dia del examen ser el mafiana del pasado mafiana de anteayer. {Qué dia seré el examen? A. Viernes Hiss B. Martes C. Miércoles D. Jueves E, Lunes En un edificio de 8 pisos viven Aldo, Bruno,’ César, David, Elard y Félix, cada uno en un piso diferente, Se sabe que: © El segundo y sexto piso estan desocupados. Bruno vive pisos debajo de Aldo. Aldo desde su cuarto debe subir 5 pisos para ir al cuarto de Elard. © Félix no vive enel iiltimo piso. © César vive a un piso de Aldo y a un piso de David. {Quiénes viven en el quinto y octavo piso, respectivamente? + A. David y Elard B, Césary Blard C. David y Félix D. Aldoy Blard E, César y Félix ‘DONO o4 DE FEBRERO OE 2026QUNSA center n SOCIALES 1 Tema: C 8. {Qué es lamadre del padre dela primademi 12, La empresa Arq & Ing ha construido un | sobrino para la hija del hijo de mi esposa? conjunto habitacional con departamentos de 30, 70, 90, 120 y 150 m2, La informacién se A. Abuela detalla en el siguiente grafico: B. Bisabuela #8 My © Prima D. Madre E, Hermana . Adriana junto a sus dos primos y una prima; Macarena y su primo; Ferdinand junto a su primo y prima hacen fila para comprar entradas de un evento. jCudl es la probabilidad de que los varones y mujeres permanezcan juntos en Ia fila? Si el metro cuadrado esté valorizado en $ 500 A. 1/70 y se han construido 90 departamentos en Be 1/64 total, gcual fue el ingreso de la empresa por la Cc 1/50 venta de los departamentos de 30 y 70 m2? D. 1/63 EB. 1/65 A. $795.00 B. $495.00 10. Partiendo del punto A y avanzando siempre 7 pesphey hacia la derecha, ¢de cudntas maneras se D. secon puede legar al punto B? E $650000 13. En un triéngulo MNP, recto en N se traza la a B ceviana interlor NR tal que MN = NR. Halle la longitud del segmento MN, si * (MP) (oR) = A 90 B. 86 A 9 c 100 BB D. 96 g@ 7 E 80 D. 5 E 6 14. Una de las bases de untrapecio mide12m, 44, simplifique su altura 3 m y el érea 24 m2, Calcule la longitud de la paralela a las bases, trazada a Gre witcinee = sence Hise 0) M uun metro de distancia de la base dada, area A 93m B. 103m A ee thse ss D. 108m ee E 112m al E. sen ‘DOMINGO 04 DE FEBRERO DE 2024QUNSA Gentention SOCIALES tema: C 15. 16. a7. En la siguiente figura, halle x A 115 B, 10,5 c 125 Dd 95 BE 85 En un sistema de coordenadas cartesianas se ubica un terreno cuyos vertices estén en los puntos A(—10; 30) , B(40;0),C(70;50) y D(30; 100). Una recta situada desde el punto B hasta el punto D divide el terreno en 2 partes, el duefio decide sembrar papa al lado derecho y maiz al lado izquierdo, Determine el area en la que se siembra papa y en la que se siembra maiz, respectivamente. A. 1700m? ; 2350m? B. 1700m? ; 2300 m* C 2350m? ; 1750 m* D. 1750m? ; 2350m? E, 2350m? ; 1700m? Desde 1847 hasta 1869 el Estado peruano logré ganancias enormes y rentistas. Estas ganancias son el resultado de una propiedad y no de una inversién; tal aseveracién corresponde al sistema de venta del guano, denominado: A. Estanco guaneto B. Consignacién C. Venta directa D. Arriendo E. Monopolio- 48. Si queremos fundamentar la importancia de las juntas de gobierno en América, debemos plantear que: ‘A. _ Las juntas de gobierno influyeron en el sentido de pertenencia americana. B. A pesar de la invasién napole6nica a Espafia, América se mantuvo flel a Fernando VII. C. _Losamericanos probaron su fidelidad a Espafia, D. Las élites locales probaron el autogobierno y por ende las relaciones con Espaiia se deterioraron. E. Las élites americanas demostraron su fidelidad a la metrépoli La consolidacién de los gobiernos totalitarios en Italia (fascismo) y Alemania (nazismo) fue a consecuencia de: ‘A. Lactisis econémica de 1929. B. La firma de tratado de Versalles en 1919. C. El triunfo de la Revolucién Rusa y el miedo al comunismo. El liderazgo natural de Mussolini y Hitler. © E, Los afanes revanchistas de Italia y Alemania. Las palabras de desprecio proferidas por Alan Garcia (2008) hacia los indigenas, se dio en el contexto de: El enfrentamiento entre_—_las comunidades tambefias y la policia por el proyecto Tia Maria. B. El enfrentamiento entre indigenas amaz6nicos y los policias en Bagua. C. La reaccién de las comunidades campesinas en Cajamarca. > D. La huelga docente en contra de la Ley de la Carrera Piblica Magisterial. ~ El apoyo de las comunidades campesinas a los docentes huelguistas.. \ ‘DOMINGO O40 FEBRERO DE 2028QUNSA connie ion SOCIALES Tema: C 241. EL control de congresistas, medios de comunicacién y acciones _psicosociales realizado por Montesinos desde 1998 tuvo como propésito: A. Lograr mayorfa en el Congreso y realizar reformas legislativas a favor de Fujimori. B. Manipular la opinién piiblica y esconder los actos de corrupcién, €. Disolver el Congreso y controlar los medios de comunicacién. D. Mantener el poder y la popularidad de Fujimori. E, _ La reeleccién ilegal de Fujimori. - 22, Sobre los conflictos sociales en el Peri, marque la alternativa que NO corresponda: A. Los conflictos activos son aquellos que se expresan a través de demandas formales y piblicas. B. _ Enlamayoria de conflictos la autoridad competente es el Poder Judicial. €. Los conflictos por cultivo de la hoja de coca estin relacionados al narcotrafico. D. Enel Perti la mayorfa de conflictos son socio-ambientales. E. Los conflictos comunales se desarrollan cuando _existen discrepancias por acceso a recursos entre comunidades. 23. Sobre la gestién de riesgo de desastres y sus nociones basicas, sefiale si son verdaderas (V) 6 falsas (F) las siguientes afirmaciones: * Los fenémenos naturales pueden ser evitados con planificacién por parte del gobierno. © Eldesastre natural sucede cuando existen pérdidas naturales y humanas. \/ ‘* Los fenémenos naturales no causarfan pérdidas, si, la poblacién estuviese preparada, 24, 25. 26. pomp E EI fenémeno natural se desarrolla por la actividad del planeta. El desastre natural no puede ser evitado.! FVWWF FEVVF WWF WrEV FVFFF Sobre la delimitacién de fronteras del Perd, en 1998 se firmé el Acta de Brasilia entre los presidentes de Ecuador y del Perit. Mediante este acuerdo el Pert cedio, en Tiwinza, A B. G Jamil Mahuad ~ Alberto Fujimori - 200 km? Pedro Salinas ~ Alan Garcfa ~ 50 km? Abdalé Bucaram ~ Alberto Fujimori - ‘km? Nicolas Pifiera ~ Alejandro Toledo ¥'10 km? Jamil Mahuad - Alberto Fujimori - 1 km? Sobre las escalas sismicas podemos afirmar que: La escala de determina la magnitud y energia liberada por un sismo, su escala es de A B. g D. E En RICHTER - 0.a10X MERCALLI - 1a Xl © RICHTER - 0a 9¢ RICHTER - aX MERCALLI - 1aX la década de los ochenta la economia nacional se caracteriz6 por el crecimiento continuo y generalizado de los precios de bier nes y servicios. El _—_ problema macroeconémico del Perd era: A B. c D. E. 8 desempleoye La especulacién La informalidady La deflaciény’ Lainflaci6n ‘omni 040 FEBRERO De 2024seGuNbO OMEN QBUNSA centrsstatae SOCIALES Tema: C 27. En la actualidad las empresas piiblicas y 31. Indique la relacién INCORRECTA entre privadas no logran crear empleo sufiinte f6rmula: nombre del dcido para la creciente PEA — (Poblacién ‘A. H,SOs: Acido sulfuroso Econémicamente Activa), en consecuencia, la B. _HCI0;: Acido hipocloroso mayorta termina: C, HNO:: Acido nitroso D. HCI0s: Acido elérico E, H2COs: Acido carbénico ‘A. Ocupando cargos en el aparato estatal B. Como mano de obra descalificada 32, ‘Las actividades industriales, los medios de € Ocupando un empleo informal transporte y la miner‘a vierten gran cantidad D. Como empleados estacionalesX, de sustancias que contaminan la atmésfera y 7 deterioran el ambiente. Una de las formas en Ee Seapamds actividades icles las que se expresa este deterioro a escala global es el adelgazamiento de la capa de ozono, en el cual: 28, Cuando un economista explica que los bienes y ‘servicios se distribuyen mediante 1. Los éxidos de nitrégeno y_ los mecanismos de mercado, promoviendo la clorofluorocarbonados (CFC) destruyen Tompetencia entre las empresas, esta la capa de ozono. \/ refiriéndose al modelo econémico: Il. Al adelgazarse la capa de ozono de la estratsfera, se presenta un incremento A. Comunista « en la radiacién UVB que llega a la Be teoliberal superficie de la Tierra, C. Capitalistas Ill. Estos contaminantes (CFC) que provocan D. De llibre competencia el adelgazamiento de la capa de ozono E. Delibre mercado provienen de los sistemas de reftigeracién y aerosoles. 2am jeulla siguiente ectackony Establezca la relacién de verdad (V) 0 Py +KOH = KsPO, + He ; js falsedad (F) de las afirmaciones anteriores Laalternativa INCORRECTA e: pi allan A FW A. El Kesté con estado de oxidacién +1. B. VEV B. _Elestado de oxidacién de Ps es 0. c vw . El hidrégeno gana un electron. D. WF D. El Pyesel agente oxidante. E FVF Ce eae 33. En la naturaleza los seres vivos no estén aislados, sino que se relacionan unos con 30. Una de las siguientes reacciones NO es de cccene ya cstasMirdacisnet: [pueden] sr metétesis o doble desplazamiento. intraespecificas que se producen entre individuos de la misma especie 0 AL 2A) + 3CUSO4(0) > Al(SO1)ai09 + 3Cuey interespecificas cuando se establecen entre B, 3H:S0s0) + 2AI(OH)a09 > Ala(S04)s + organismos de distintas especies. Un ejemplo 64204) + calor de relacién interespecifica antagénica es: C.NgzS0si0+ BaCl(o > BaS04e + 2NaChen D, HCl + NaOHieq > NaCl + HO. + calor A. Elmutualismoy E, 2Kitao + Pa(NOs)200) > Pblaa + 2KNOa9 te oe e C. Ladepredacién D. Elinguilinismo X E. Laforesia ‘DOMINGO 08 DE FEBRERO DE 2024 5QUNSA eniecriscion SOCIALES tema: C 34. Los sistemas de coordinacién en los seres 37. Imagine que una espira circular se encuentra vivos permiten asegurar que todas las sobre esta hoja del examen. Cuando una funciones hiolégicas se leven a cabo en corriente eléctrica 1 pasa por la espira nuestro cuerpo de manera correcta y en el circulando en sentido horario, hacia dénde tiempo adecuado para el normal desarrollo se dirige el campo magnético inducido por 1 de la vida. Existen dos sistemas de en el centro de la espira? coordinacién: nerviesa y endocrina; el sistema de coordinacién endocrina se ‘A... Enel mismo sentido de? caracteriza porque: B. Hacia adentro de la pagina A. Da respuestas inmediatas coordinadas €. Hacia la izquierda de la pagina de las’ partes del cuerpo para que D. Hacia la derecha de la pagina respondan como un todo. *¥10s E, Hacia afuera de la pagina B. Permite la importante funcién de relacién del ser vivo y su entorno. 38. Renato cree poder saber cuan feliz es Sear ue | cangol » continu, midiendo la cantidad de placer que le permanente, en “alert y que da producen algunas situaciones, ademas cree respuesta répida a los estimulos ss ambjentales poder calcular un maximo de placer sumando D, Controla el desarrollo normal de las ‘intensidades con las que se le han procesos fisiolégicos. como el presentado. Este cilculo hedénico fue crecimiento corporal propuesto por Bentham en su teoria E, Se encarga de procesar la informacion utilitarista. Lo que pretende hacer Renato que el ser vivo recibe del ambiente que siguiendo a Bentham es lo rodea. experiencias muy personales. 35. Elcontrol remoto de su televisor funciona con dos baterfas de 1,5 V cada una. Suponga que oF exatet la resistencia eléctrica de los componentes B. relativizar internos del control es de 40, calcule la G reducir intensidad de corriente con la que funciona D. compartir este dispositive, E. objetivar A 375mA / 39. En una clase de ética y ciudadania, Alberto B. 133,3mA dirigid su exposicién contra aquellos CG) 66,7ma conceptos que permiten construir discursos D. 75,0mA que denigran y menosprecian a las personas E. 50,0ma tan solo por el hecho dé ser diferentes. Se 4 mostré duro critico de la discriminacién en 36. Por esta época del afio, la tempefatura en todas sus formas. Segiin la teoria de la Arequipa a las 5:00 am es 50 °F; a fa 4:00 pm latemperatura aumenta en 18°C y a las 7:00 pm baja hasta los 290 K. ;Cual es la variacién de temperatura desde la 1:00 pm hasta las 7:00 pm? AL =17°C 4 - B. -15°C c 15°c D. -11°¢ ' EB 11°C x ciudadanfa critica, la caracteristica clave en la que enfatiza Alberto es la: A. Interseccionalidad B. Democracia participativa C. Pedagogfa critica D. _Perspectiva global E, — Orientacién a la justicia social « DoMNGO oF OF FEBRERO DE 2024@UNSA 40. 41. 42. Ximena observa detenidamente una figura circular dividida en dos partes equivalentes, una de las partes es de color blanco y la otra de color negro, cada parte contiene un cfrculo diez veces mas pequefio, pero de color contrario a cada parte, cree que es el Yin y Yang. Ha lefdo algo de ética oriental por lo que sabe que los contrarios estn alli presentes. La luz y la oscuridad, el dia y la noche, el bien y el mal, sin duda se hace referencia al principio de los dos polos del taofsmo {Qué alternativa contiene una interpretacién correcta de dicho principio? A. Enlo bueno no hay nada de malo. B. El bien y el mal son moralmente lo mismo. Lo bueno no puede existir sin lo malo. D. EI bien y el mal__existen independientemente. « E, _Lobueno es purfsima bondad. Durante una noche Iuviosa, Juan lega a su casa muy de prisa y observé que en la puerta de su casa alguien lo espera, cuando se acercb se dio cuenta que solo era el pequefio arbol de su. jardin. Juan ha experimentado una alteracién de la percepcién conocida como: A. Seudoilusién B. _ Engafio perceptivo . Alucinacién D. tlusién E. _Seudoalucinacién Erick es un profesor universitario, muy exigente con sus alumnos y considera que deben de tener conocimientos previos para entender su curso, entonces lo que aprenden es la sustancia del nuevo conocimiento y de las nuevas ideas, no las palabras utilizadas para expresarlas, Esta es una condicién de aprendizaje: la teoria del A. Sociocultural B. Autorreguladox C.Significativo D. Asociativo E, Pordescubrimiento « SOCIALES 43. 45, tema: C Marcos ha observado en su hijo que ha empezado a presentar una preocupacién por su imagen personal y no permite que le digan cémo vestirse 0 qué amigos tener y también realiza cuestionamientos como zquién soy? gde qué trata la vida? Esta es una caracteristica en la adolescencia, donde se observa el desarrollo: Fisico Cognitivo = Motor? Socioemocional - Metacognitivo room Juan esté realizando una investigacién de aves migratorias en un drea que tiene un régimen de proteccién especial donde solo se le permite realizar investigact6n cientifica no pudiendo realizar actividades de extraccién. En qué tipo de rea se encuentra Jua A, Deus directo B, _Noconvencional C. Deuso indirecto D. Convencional E, _Conestatus transitorio Alfonso quiere pertenecer a la Marina de Guerra del Peri, sin embargo, él debe tener en cuenta que los miembros de las fuerzas armadas en actividad solo: A. Pueden realizar actos de proselitismo. }¢ B. Participan en actividades partidarias. . Pueden postular a cargos de eleccién popular. D, Tienen derecho al voto y a la participacién ciudadana. E. Gozan del derecho a ser parte de manifestaciones. ‘DOMINGO Ot DE FEBRERO DE 2024QUNSA 47. CEPRLNSAI FASE 2028 Dentro de los atentados contra el Estado de Derecho, consideremos el siguiente caso: Si un alcalde usa los bienes del Estado para provecho propio, por ejemplo, utilizar los veh{culos de la alcaldfa para levar a sus hijos al colegio, este estaria cometiendo un acto de: A. Discriminacii B. Corrupcién © C _Indisciplina D. Animadversién E. _Nepotismo mn Qué premisa debe ser eliminada? 1 El impuesto. es una _prestacién convertible en dinero. ° Il, E] Estado obtiene los impuestos del aporte de Jas personas naturales 0 jurfdicas. ML La inflacién monetaria, resulta ser una forma de recuperar los impuesto: El Estado dehe preocuparse del bienestar dela sociedad. V. El impuesto es general, por lo tanto, afecta a las mayorias. y . v Vv 1 Wi room> Enelenunciado propuesto, cudl es el conector reformulativo que debe colocar en el espacio en blanc “Se iniciaron las universidad; descanso y mucho relajo”, vacaciones en la habra semanas de A. porque B.alfinal ©. ahora que D. vale decir EB.) yaque SOCIALES 49. 50. Tema: C Identifique el enunciado que contiene sintagma frasi ‘A. Tengo mi conciencia en paz. B. En algunas ciudades abundan los amigos de lo ajeno. Juan es un individuo fuerte como un roble, D. Arequipa, la ciudad blanca, es hermosa. E. El Hospital Goyeneche est deteriorado. Identifique la antonimia contextual connotativa de los términos subrayados: Fossati, el nuevo director técnico de la seleccién peruana de fiitbol, dejé abierta al anterior entrenador. oxgired * A. alucinado B, _gimoteando C. embobado D. enfurecido E. abiilico En la etapa de la adolescencia, se muestra mayor interés en experimentar y conocer situaciones y se busca estar més con los amigos y las Signs. dems, se replantean los gustos, lo que se quiere para la vida y, sobre todo, la percepcién que uno ties de si mismo. Este proceso de redefinicion pet rsonal es s fundamental para la construccién de la identidad_en cada uno dé nosotros. Sin embargo, “existn stuaciones de riesgo prsentes al interior de las personas y en el contexto que los “rodea-que pueden afectar el desarrollo de una vida saludable. ‘Una de las situaciones de riesgo es el bullying, que en los iltimos_afios se ha gonvertido en tn acoso insoportable para muchos escolares, nifios(as) y adolescentes. Lamentablemente, las cifras de bullying en el pals cestén_en aumento, en especial en los espacios educativos escolares (aula y escuela en general), que muestran situaciones de hostigamiento hacia un(a) chico(a) por parte de sus compafieros(as). De ah{ la necesidad de no ser indiferentes; por el Contrario, debemos estar muy atentos(as) para que este acoso no pase a mayores. Por eso, importa que revises y aprendas algunos aspectos relacionados ‘DONANGO OF DEFEBRERO DE 2028,@UNSA seunoo paMen SOCIALES tema: C con esta situacién de riesgo, para que puedas prevenirlay enfrentarta con éxito, 51. Lamayorfa de casos de bullying en el pais, se presenta en: A. Laetapa dela adolescencia B. _ Los espacios educativos solamente- C. Casos de nifios 0 chicos D. Casi enningén lugar E, _Laetapa de mayor riesgo 52. De acuerdo a la lectura para evitar el bullying, debemos: ‘A. Conocer situaciones nuevas y estar con amigos y amigas. B, Dara conocer cualquier situacién a los profesores. C. Redefinir la construccién de la identidad personal. D. _Noserindiferentes y estar atentos para que no pase a mayores, E. _ Proteger solo los espacios educativos. En los afios anteriores de secundaria tuviste la oportunidad de_dar los primeros pasos hacia la Dlanificacién de tu proyecto de vida. Ahora recordemos qué es un proyecto de vida. Es un plan més_o_menos_estructurado, pero sujeto a modificaciones, que cada_persona hace para enfrentar_el presente y plantearse un camino al futuro. Este proyecto organiza tu_vida con el propésito de que tus actividades y el uso de tu tiempo estén orientados hacia el logro de tus metas. Asi, quienes tienen un proyecto de vida no estén esperando lo que les llega, sino que lo buscan activamente y ponen empefio para lograrlo-que se proponen. Para ello, es necesario priorizar intereses, responsabilidades, y combinar descanso, distraccién y tomar las decisiones necesarias que te acerquen a tus metas. Depende de ti ponerte en accién. Proyectarse en el tiempo es una capacidad que solo la poseen los seres humanos. Sofiamos qué deseamos ser y, en esa medida, vamos definiendo metas a lograr. Sin embargo, pocas veces nos detenemos a reflexionar criticamente en cémo legaremos a hacer realidad ese suefio; es decir, no reflexionamos en torno a aquellos valores que subyacen a este proyecto, Debemos identificar la coherencia entre lo que planificamos y el tipo de persona y ciudadano que pretendemos llegar a ser. 53, Del texto podemos deducir que: A E La priorizacién de intereses, descanso, responsabilidad permite que te acerques a tus metas. Proyectarse en el tiempo es una capacidad que solo poseen los seres humanos. La formulacién de un proyecto de vida esta influida por factores personales y de contexto, El proyecto de vida es un plan sujeto@._ modificaciones que nos permite plantearnos un futuro, En los aiios anteriores de secundaria diste los primeros pasos hacia la pianificacién. 4, Indique la oracién pertinente con el texto: A Desde la primaria ya se ha formulado nuestro proyecto de vida. El proyecto de vida orgar y se proyecta. Debemos ser pacientes al esperar la legada de nuestro proyecto de vida, Los ciudadanos debemos, de manera obligatoria, planificar nuestra vida, Se requiere poner mucho empefio para lograr lo que se propone, a el pasado 55. Segtin la estructura del informe cientifico: "Provee una idea general del contenido de la investigacién’. Se refiere a: Elresumen La discusién Los objetivos La conclusién La hipétesis « ‘DOMINGO O« DE FEBRERO DE 2024Tema: C 56. QUNSA cree SOCIALES {Conoces el diccionario de la RAE? Es oracién interrogativa: A. Directay parcial B. _Indirecta y parcial . Directay cerrada D. — Indirecta y total 60. 57. 58. 10 E, _Indirecta y pronominal “La lengua espafiola se ha enriquecido con palabras de otras lenguas; asi, los quechuismos forman parte del espafiol que se habla en Pert, Chile, Argentina, Bolivia, Colombia y Ecuador. [-] Por el contacto lingiifstico entre el espafiol y el quechua es probable que una de ellas o en ambas lenguas se produzcan modificaciones. [el As{ pues, el uso de los quechuismos en el espatiol es resultado del contacto lingiistico”, De acuerdo a la estructura del texto argumentativo, el iltimo parrafo se refiere a: A. Elresumen B. Laconclusién C Latesis ¥ D. Lahipétesis E, Laintroduccién Bs una afirmacién ajena a El viejo y el mar de Hemingway. A. Presenta un estilo periodistico y lano. B. En la obra, Santiago simboliza la tenacidad. €. Enfoca el caos de la guerra en el mar. D. Se debe estar dispuesto a morir, para nunca ser vencido. E, El tema es la adversidad. lucha contra la En los versos de: “El poeta a su amada’: “Bn esta noche de Setiembre se ha oficiado mi segunda caida y el mas humano beso”. El yo poético caracteriza la contradiccién: A. Muerte dolor B. Dolor ~ caida Dolor -redencién D. Cafda~ muerte E. Afliccién - dolor En el fragmento de la novela Conversacién en La Catedral: "Desde la puerta de La Crénica Santiago mira la avenida Tacna, sin amor: automéviles, edificios desiguales. descoloridos, esqueletos de avisos luminosos flotando en la neblina, el mediodfa gris”. Encontramos: A. Una evocacién con Ia obra Lima, la horrible. B. Una voz desesperanzadora del narrador testigo. C. Una construccién alegérica de la decadencia, D. Una visién surrealista del paisaje. E, _Laencrucijada sutil entre la ciudad y su recuerdo. xz ‘SoMnmc0 08 OE FEBRERO OF 2024INDICACIONES: 1. La evaluacién consta de 60 preguntas con respuestas de opcién miltiple. 2. Se anulard la evaluacién al postulante que converse 0 que no se comporte de acuerdo al reglamento. 3. La duracién de la evaluacién es de dos horas. HOJA DE RESPUESTAS. = mu meeee 1 OOOOO| « BOOOO | 2 @@OOG/*& OOOO #030001 s 08080) =G9008: «OOOOO =OOOOO]« 200001 = 00080] 7 OOOO)! § BOOO® ¥@OQOOO| *QOOOO *OQOQOOO!*OOCO® 2ODOOG|®GOOGO SIAR LT AMATO z ©O9O90l = 80909; = 09090[ 2 S008) £O9OOO|* O9OO6|*OOOOO Seer n EOD *OOOSO 7. OOOO 2 @QDOOOO 7OOOO® =O9OOO!* OOOO OOOO. #§ OOOOO TOSSSOL TOOORO FQOGOO! © QHOOO| & QOODO a UW EOOOOO| 1 OOOOO. rere EOOOOO| = + hae nope ZOOOOO] = OOOOO| = OOOOO = OOOO! OOOO «Bret om act = OOOO ee XQOOOO| 6 OOOOO 7OOOOO| * OOOO. TEsEWPLO8 OE WARGR: [oeeeo| sOoooe, ‘ORRECTA e 2OOOOO| # OOOOO sumoees | [ropopoT Fop009 [UNIVERSIDAD NACIONAL ‘DE SAN AGUSTIN = ‘feomunen oares :@©OO) Tesoro uraNe JD [arcana maTemo IGAGLIARDI ano ware |LINARES wanes ILUCIANNO JOSHUA RARDEPOTTAE Ge eta) Congrcs INSTRUCCIONES: 1, El llenado de la burbuja debe ser nitido. Evite los borrones y/o humedecer la hoja de identificacién y de respuestas. En caso de error lame al docente controlador. 2. Si marca mas de una opcién como respuesta a una misma pregunta, se Invalida la respuesta correspondiente a dicha pregunta. 3. Al recibir el cuadernillo, marque en la hoja de identificacién y de respuestas el tema que le corresponde 4. En la hoja de identificaci6n, debe considerar lo siguiente: + Llenar con lépiz la burbuja correspondiente al tema que corresponda a su evaluacién. ‘+ Escribir con ldpiz el cédigo del postulante un néimero por casillero, + Marcar las burbujas correspondientes a su cédigo. * Escribir con lapiz usando letra de imprenta sus apellidos, nombres y firmar el recuadro. IMPORTANTE: + Cualquier error u omisién en la transcripcién del cédigo de postulante y tema a la tarjeta, ser su responsabilidad y el sistema en este caso calificaré con cero (0).