Primer trimestre Lengua Española 5to grado.

Nombres: ________________________ Apellidos: ________________________

No: ___________ Maestra: __________________________________________

LA HORMIGUITA FELIZ

En una cuevita, una hormiguita vivía muy triste, porque decía que nadie la
quería por ser tan, pero tan pequeñita, y mientras se preparaba para quedarse para
siempre en su cuevita, decía en silencio: no soy nadie, soy una útil, no sirvo para
nada. El perro cuida la casa, el gato mata los ratones y otros insectos, el burro carga
y lleva la comida de su dueño y así cada quien hace algo importante y yo… ¿para
que soy útil…uuuuu?

Mientras así pensabas, sintió un gran estruendo arriba de su cuevita, era como
una gran reunión de anímales y escucho una voz grave que le decía: hormiguita,
hormiguita, ven por aquí que te necesitamos.

Esta palabras la llenaron de alegría y satisfacción porque por primera vez

escucho las palabras ¨te necesitamos¨.

La hormiguita subió a la superficie y al subir se llevó la sorpresa más grande de

su vida. Allí estaban todos los animales de la selva y lo más sorprendente es que
estaban llorando y muy alborotados .la hormiguita se montó en una jirafa y le
pregunto: _?que es lo que sucede?_ Y entre el llanto la jirafa contesto: y gran fuego
destruye las casas de las ardillas y ellas no pueden salir, pero tampoco podemos
entrar porque las llaves están dentro. Las ardillas no pueden llegar a ellas. Hemos
venidos a pedirte que saques las llaves porque al ser pequeñita puede entrar con más
facilidad que todos nosotros.

La hormiguita no espero más, fue con los animales al lugar, penetro por una
brechita y con esfuerzo saco las llaves y pudieron salvar a las indefensas ardillas.
Desde aquel momento la hormiguita vivió feliz y no se acomplejo de su manto.

I- Lee el texto la hormiguita feliz y luego selecciona la respuesta correcta.

1. Cuantos párrafos tiene el texto :
a) 4 b) 8 c) 9
2. La palabra subrayada que aparece en el texto es:
a) Grave o llana b) esdrújula c) aguda
3. Cuantas oraciones tiene el segundo párrafo:
 a) 3 b) 2 c) Ningunas
4. La palabra estabas esta en :
a) Plural b) singular c) A y B son correcta.
5. El sustantivo femenino de la palabra perro es:
a) Perra b) perrita c) perrota

6. El texto trata de:

a) Una paloma que vivía sola b) una hormiguita que vivía con muchas
hormigas c) una hormiguita que creía que no era útil por ser pequeña.
7. Cuantas silabas tiene la palabra hormiguita:
a) 4 b) 5 c) 2
8. La palabra hormiguita es:
a) Monosílaba b) polisílaba c) trisílaba
9. La oración ¨las indefensas ardilla ¨ está en:
a) Plural b) singular c) singular y plural
10. El texto es:
a) Una novela b) un poema c) un cuento

Escribe v si es verdadero o f si es falso

1. La oración es el constituyente sintáctico más pequeño, capaz de realizar un enunciado

o expresar el contenido de una proposición lógica_____
2. Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los
lugares o los objetos. _____
3. La poesía y el poema son composiciones literarias____
4. El antónimo de la palabra acerco es aproximo____
5. Las palabras agudas siempre se acentúan en la última silaba____
6. según el texto la hormiguita quedo sola y triste ____
7. Los signos de puntuación se utilizan para dar entonación ____
8. Entonces, el poema es cualquier composición literaria que se concibe como
expresión artística de la belleza por medio de la palabra____
9. Se denomina narración al resultado de la acción de narrar, esto es, de referir
lingüística o visualmente una sucesión de hechos que se producen a lo largo de un
tiempo determinado y que, normalmente, da como resultado la variación o
transformación.____
10. Los sustantivos son palabras cuyos referentes son clases de entidades fijas (a
diferencia de los pronombres cuyos referentes son contextuales.____
11. Las palabras llanas se acentúan en la última silaba _____
12. La palabra hormiguita tiene cuatro silabas____
13. Cuento es una narración breve que es creación o ficción de uno o varios autores,
basada en hechos reales o ficticios _____
14. La preposición es una palabra que relaciona los elementos de una oración. Las
preposiciones pueden indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio,
punto de partida, motivo, etc._____
15. Las palabras bisílaba son las que tienen 3 silabas ____
 III- Completas los espacios en blanco escogiendo una de las siguientes
palabras:

Sustantivos, Descripción, Narración, Cuentos, Preposición

1. __________________ es una palabra que relaciona los elementos de una oración.

2. __________________es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las

personas, los lugares o los objetos.

3._____________________ es una narración breve que es creación o ficción de uno o

varios autores, basada en hechos reales o ficticios.

4. ______________________ son palabras cuyos referentes son clases de entidades

fijas (a diferencia de los pronombres cuyos referentes son contextuales.

5. ______________________ al resultado de la acción de narrar, esto es, de referir

lingüística o visualmente una sucesión de hechos que se producen a lo largo de un
tiempo determinado y que, normalmente, da como resultado la variación o
transformación.

II- Escribe el antónimo de las siguientes palabras:

1-Pequeño________________________
2-Joven__________________________
3-Claro___________________________
4-sucio___________________________
5-Alto____________________________
6-Menor__________________________
7-Alegre__________________________
8-Hombre_________________________
9-Grueso__________________________
10-Bonito_________________________
EVALUACIÓN DE 5TO GRADO, MATEMÁTICAS.

Nombre_________________________________Fecha____________________

I- Resuelve las siguientes operaciones

Escribe en letras los números naturales:

795_______________________________________________

898_______________________________________________

900________________________________________________

1,197________________________________________________

1,208_______________________________________________

II- Sigue la secuencia.

45____. 102____

59____. 104____

60____. 106____

77____. 108____ 83____. 110____

III- Expresa los números ordinales.

Primero_____. Segundo_________. Tercero_______.

Cuatro_________

Quinto____. Sexto________. Séptimo_______.

Octavo__________

Noveno____. Decimo_______. Décimo primero _____. Décimo

segundo_____
IV- Enlista los números pares e impares.

N° Pares: N° Impares:

V- Resuelve fracciones con un punto en la recta numérica.

_________________________. _________________________________

______________________. _________________________.
______________________.
EVALUACIÓN DE 5TO GRADO, MATEMÁTICAS.

Nombre_________________________________Fecha___________________

I- Resuelve las siguientes operaciones con mayor < y menor >:

899____899

1,233____3,444

1,992____1902

5,880____7,088

10,901___11,300

6,000____7000

II- Resuelve las siguientes operaciones

Escribe en letras los números naturales:

795_______________________________________________

898_______________________________________________

900________________________________________________

1,197________________________________________________

1,208_______________________________________________
III- Resuelve el valor posicional.

a. 500+500+500+500= _______

b. 700+882+1,000+5=_________

c. 1,200+1500+1700= _________

d. 2,000+2,660+1,900= ________

e. 3,045+3,900+5,000=. _______

IV- Descompone las siguientes cantidad en centenas, decenas y unidades.

a. 552=

b. 1233=

c. 1,888=

d. 2,999=

e. 3,308

V- Resuelve utilizando los cristeros de divisidad por 2, 4 y 6 si es necesario.

200_____. 333_____. 666_____. 824____. 424_________

500_____. 888____. 442______ 336_____. 222______

VI- Calcula.

375 × 294 18.946 : 35 30.785 : 4254

Calcula teniendo en cuenta la jerarquía de las operaciones.

• 25 – 2 × 3 =
 • (8 + 2) × 6 – 4 =

•4×3+6×5=

• 20 – 2 × 3 – 3 × 4 =

Calcula.

864 × 712

935 × 320

574 × 506

Aplica la propiedad distributiva, calcula y une con el resultado correcto.

• 2 × (4 + 3) = 25

• (8 – 3) × 5 = 133

• (9 + 10) × 7 = 14

• 7 × (9 – 1) = 56

Convierte el segundo factor de estas operaciones en una suma y luego aplica

la propiedad distributiva de la multiplicación.

• 8 × 35 = × (30 + ) = × + × = + =

• 2 × 97 =

• 5 × 84 =
Resuelve las siguientes operaciones combinadas.

• 5 + 8 – 3 = • 9 – (11 – 4) =

• 14 – 2 × 7 = • 8 + 3 × 2 =

• (4 + 2) × 3 – 5 = • 6 × (4 – 1) + 5 =

Estima aproximando como se indica.

A las decenas

• 63 + 58 =

• 81 – 27 =

• 84 × 7 =

• 2.742 – 1.937 =

A las centenas

• 847 + 399 =

• 804 – 122 =

• 381 × 6 =

• 6.901 + 7.864 =

A los millares

• 8.804 + 6.912 =

• 3.645 – 2.399 =

• 6.914 × 3 =

• 7.248 × 5
EVALUACIÓN DE 5TO GRADO, Ciencias sociales
Nombre_________________________________Fecha___________________

1 ¿Qué son los continentes?

A:de agua, mares y lagos.
B: extensas de tierras rodeadas por mares y océanos.
C:de hielo muy grandes.
D: Porciones pequeñas de tierra.

2. ¿Cuál de estos países no se encuentra en América del Sur?

A: Colombia.
B: Venezuela.
C: Canadá.
D: Chile.

3. ¿En qué continente se encuentra Venezuela, Perú, argentina?

A: América del norte.
B: América CENTRAL.
C: AMÉRICA SUR.
D: EUROPA.

4. América es un solo continente de Norte a Sur se distinguen las siguientes áreas:

A: América del Sur – América del Norte – América Central.
B: América Central - América del Norte – América del Sur.
C: América del Norte – América Central – América del Sur.
D; América del Sur – América Central – América del Norte.

5.colombia pertenece a la región Geográfica del:

A: Norte.
B: Sur.
C: Centro
D: Centro-sur

6. ¿Cuál de los siguientes ríos es el más grande de América del Sur?

A. Grande B. Amazonas. C. Mississippi. D. Paraná.

7. ¿Dónde nacen los ríos en América del Sur?

A. En el mar. B. En las mesetas. C. En la cordillera. D. En las llanuras.

8. ¿Dónde se encuentran las mayores alturas en América del Norte?

A. Montañas Rocallosas. C. Cordillera de la Costa. B. Cordillera de los Andes. D. Montes
Apalaches.

9. La línea del ecuador divide la Tierra en hemisferio:

A: norte y sur.
B: norte y occidental.
C: oeste y este.
D: sur y oeste.

10: ¿Cuáles serían tus ideas para cuidar el agua desde tu casa?
Colegio Adelinda Sejias

Primer parcial de lengua española 6to secundaria

Nombre. Maestra. Fecha

Selecciona la respuesta correcta.

1. Es un documento formal de carácter expositivo que presenta los hallazgo, resultados y

conclusiones de un estudio de investigación.

A. El informe de investigación.

B. El informe.

C. El informe de lectura.

2. Es un tipo de texto informativo que caracteriza por su enfoque detallado y

contextualizado sobre un tema específico.

A. El reportaje.

B. La noticia

C. El debate

3. Se caracteriza por tener elementos lingüísticos que lo diferencian de otros géneros

periodísticos.

A. El reportaje periodístico

B. La secuencia expositiva

C. Elementos paratextuales
4. Implica una investigación exhaustiva sobre un tema específico.

A. Reportaje de opinión

B. Reportaje de investigación

C. Reportaje de viaje

5. Son los que redactan los textos de las noticias seguimientos y presentaciones.

A. Los camarógrafos

B. Los guionistas

C. Los editores

6. Son los que deben seleccionar y organizar el material grabado, editarlo y ensamblarlo
para crear el noticiero final.

A. Los presentadores

B. Los editores

C. Los reporteros

7. Es un tipo de texto académico que busca persuadir al lector sobre un punto de vista
particular a través de las presentaciones de argumentos sólidos y razonamiento lógico.

A. El ensayo argumentativo

B. El texto argumentativo

C. El ensayo

8. No sólo busca expresar una opinión personal, sino respaldarla con fundamentos sólidos
y razonamiento lógico .

A. El ensayo argumentativo

B. El reportaje

C. El panel

9. Estructura del ensayo argumentativo.

A. Introducción, desarrollo, conclusión.

B. Inicio, desarrollo, final.

C. Inicio, desarrollo, cierre.

10. Es un evento en el que un grupo de estudiantes se reúne para discutir y debatir sobre un
tema específico frente a una audiencia .

A. El panel estudiantil
B. La noticia

C. El debate

11. Son aquellos que están formadas por dos o más oraciones que se encuentran al mismo
nivel sintáctico.

A. Las oraciones coordinadas.

B. Las oraciones

C. Las oraciones compuestas.

12. Reciben el nombre de oraciones independientes, ya que estás depende de la oración

principal para tener un sentido completo.

A. Las oraciones subordinadas

B. Las oraciones coordinadas

C. Las oraciones simples

13. Son aquellas que están unidas sin nexos, solo por signos de puntuación.

A. Las oraciones yuxtapuestas

B. Las oraciones subordinadas

C. Las oraciones compuestas

14. Son aquellas que tienen más de un predicado, es decir dos o más verbos conjugados.

A. Las oraciones compuestas o complejas

B. Las subordinadas

C. Las oraciones

15. Son aquellas cuyas precisiones comparten un valor sintáctico pero no están enlazadas o
unidas, sino aparecen una seguida de la otra.

A. Las oraciones yuxtapuestas

B. Las oraciones complejas

C. Las oraciones simples

16. Son Las palabras o expresiones que permiten señalar una oración entre dos oraciones.

A. Los conectores

B. Los conectores de concesión

C. Los conectores de precisión

17. Son aquellos que hacen de puente entre dos segmentos y permiten añadir elementos a lo
dicho.

A. Los conectores en lengua española

B. La oración simple

C. La oración compuesta

18. Son aquellos formados por una sola palabra.

A. Conectores simples

B. Conectores compuesto

C. Conectores

19. Son aquellos conformados por dos o más términos.

A. Conectores compuesto

B. Conectores

C. Conectores simples

20. Hace referencia a los elementos, tanto verbales como no verbales, que rodean a un
texto.

A. El paratexto

B. El texto

C. El comentario

21. Son aquellas párrafos que relatan cronológicamente una sucesión de hechos o acciones.

A. los párrafos descriptivos

B. Los párrafos narrativo

C. Los párrafos simples

22. Tiene como principal objetivo el informe acerca de cómo es, ha sido y será una persona
objeto o fenómeno.

A. Un texto descriptivo

B. Un texto argumentativo

C. Un texto

23. Es aquel que relata acontecimientos reales o imaginarios protagonizados por uno más
personajes, que ocurren en un espacio y tiempo determinado.

A. Texto narrativo
B. Texto argumentativo

C. Texto

24. Es una clase de modalidad textual que presenta un intercambio de objetivo de los
hechos, las ideas o los conceptos.

A. Un texto expositivo

B. Un texto

C. Un texto argumentativo

25. Es un documento que presenta los resultados de una investigación llevada a cabo sobre
un tema específico.

A. El informe

B. El panel

C. La entrevista

26. Es un texto argumentativo que trata de un tema de interés social con el objetivo de
convencer a los destinatarios acerca de lo que se plantea.

A. El informe

B. El artículo de opinión

C. El texto

27. Son razones que presentamos para defender una opinión o un punto de vista.

A. Los argumentos

B. Los argumentos de autoridad

C. Los argumentos por hecho

28. Es un argumento utilizado a modo de respuesta frente a otro previo.

A. Un contra argumento

B. Argumento de causa-efecto

C. Argumento por analogía

29. Es un diálogo oral de carácter formal sobre un tema determinado en el que dos o más
personas argumenta y exponen su parecer o punto de vista.

A. El debate

B. El panel

C. El discurso
30. Es el medio de comunicación que más uso tiene y una de su función principal es

educar e instruir

A. La televisión

B. La radio

C. El cuento