Este documento presenta los conceptos básicos de las operaciones con números enteros, incluyendo suma, resta, multiplicación y división. Explica cómo realizar operaciones con números del mismo signo o de signos opuestos, y cómo agrupar términos con el mismo signo cuando se suman o restan varios números enteros. También cubre el orden de las operaciones y cómo escribir expresiones con números enteros de manera correcta. Por último, incluye ejercicios de práctica para aplicar estos conceptos.
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Este documento presenta los conceptos básicos de las operaciones con números enteros, incluyendo suma, resta, multiplicación y división. Explica cómo realizar operaciones con números del mismo signo o de signos opuestos, y cómo agrupar términos con el mismo signo cuando se suman o restan varios números enteros. También cubre el orden de las operaciones y cómo escribir expresiones con números enteros de manera correcta. Por último, incluye ejercicios de práctica para aplicar estos conceptos.
Este documento presenta los conceptos básicos de las operaciones con números enteros, incluyendo suma, resta, multiplicación y división. Explica cómo realizar operaciones con números del mismo signo o de signos opuestos, y cómo agrupar términos con el mismo signo cuando se suman o restan varios números enteros. También cubre el orden de las operaciones y cómo escribir expresiones con números enteros de manera correcta. Por último, incluye ejercicios de práctica para aplicar estos conceptos.
Este documento presenta los conceptos básicos de las operaciones con números enteros, incluyendo suma, resta, multiplicación y división. Explica cómo realizar operaciones con números del mismo signo o de signos opuestos, y cómo agrupar términos con el mismo signo cuando se suman o restan varios números enteros. También cubre el orden de las operaciones y cómo escribir expresiones con números enteros de manera correcta. Por último, incluye ejercicios de práctica para aplicar estos conceptos.
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MATEMÁTICAS TEMA : LOS NÚMEROS ENTEROS
OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS
SUMA Y RESTA DE NÚMEROS ENTEROS
Para sumar dos números enteros del mismo signo: se pone el mismo signo y se suman sus valores Para sumar dos números enteros de distinto signo: se pone el signo del mayor y se restan sus valores. ejemplos: +3+7=+10 +3-7=-4 -3-7=-10 -3+7=+4
Cuando debas sumar más de dos números enteros con distintos signos agrupa todos los que tengan el mismo signo y súmalos. Luego opera con los dos números resultantes como si sumaras dos números de distinto signo. Si hay operaciones entre paréntesis debes resolverlas antes. Ejemplo: (-5)+3+(-6)+7+8 = (-5-6)+(3+7+8) = (-11)+18 = +7
Realiza las sumas:
1. -16+(-14)+(-5)+6= 6. -10+(-3+33)=
2. 18+(-32)+13+(-7) 7. -12+[12+(-8)]=
3. -8+(-15)+(-9)+(-3)= 8. 20+(-36)+(-12)=
4. 45+(-39)+10+11= 9. -8+[5-(-16)]=
5. 10+(-6+16)= 10. (17-2+8)-(8+5)=
MATEMÁTICAS TEMA : LOS NÚMEROS ENTEROS
PRODUCTO Y DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS
Para multiplicar dos números enteros del mismo signo: se pone el mismo + y se multiplican sus valores
Para multiplicar dos números enteros de distinto signo: se pone el signo - y se multiplican sus valores.
Ejemplos: (+3)·(+7)=+21 (+3)·(-7)=-21
(-3)·(-7)= +21 (-3)·(+7)=-21 Si se multiplican más de dos números, hazlo de dos en dos.
Para dividir dos números enteros del mismo signo: se pone el mismo + y se dividen sus valores
Para dividir dos números enteros de distinto signo: se pone el signo - y se dividen sus valores. Ejemplos: (+21):(+7)=+3 (+21):(-7)=-3 (-21):(-7)= +3 (-21):(+7)=-3
Realiza las siguientes operaciones:
13. (-21):3= 17. 63:9= 14. (-21):(-3) 18. 63: (-9)= 15. 35:5= 19. (-140): (-7)= 16. 35:(-5)= 20. (-140):7= Realiza las siguientes operaciones combinadas: 1. -5+4·(-2)= 2. (-10:2)-(6:3)= Orden de las operaciones: 3. 35+[20:(-4)]+7= 1º operaciones entre paréntesis 4. (-5+4)·(-2)= 2º multiplicaciones y divisiones 5. 217+5·15-250= 3º sumas y restas 6. 4+(36:6-4)+25= 7. 375:5-(9-6+8)= 8. (27-17)·(54:9)= MATEMÁTICAS TEMA : LOS NÚMEROS ENTEROS
OPERACIONES COMBINADAS
¿Cómo escribimos "sumar al 5 el nº -6"? 1º) Eliminar los paréntesis
No es correcto escribir 5 + -6 , lo correcto 2º) Operar adecuadamente los nº es 5+(-6) resultantes Recuerda que: ¿Cómo escribir "restar al 6 el nº -8"? + (+a) = +a - (+a) = -a No es correcto 6 - -8 lo correcto es 5 - (-8) No podemos escribir dos signos seguidos, + (-a) = -a - (-a) = +a debemos separarlos mediante un paréntesis
Jerarquía de operaciones Ej 1: +3 – (+4)·(-2) =
Observa que hay dos tipos de paréntesis: 1.-Multiplicar +3 – (-8) = • Paréntesis de tipo I: en ellos hay operaciones 2.-Eliminar paréntesis +3 +8 = Por ejemplo: 3+4-(2+3·5) = 3.-Sumar +11 • Paréntesis de tipo II: sirven para separar signos. Ej 2: +1 + (-6):(+4-7)= Ejemplo: -3- (-4) + (-2) = 1.-Paréntesis +1 + (-6): (-3) = Los primeros deben operarse en primer lugar y los 2.-División +1 + (+2) = segundos deben eliminarse en el momento 3.-Quitar paréntesis +1+2 = oportuno. 4.-Sumar +3 Para realizar operaciones con números enteros se Ej 3: -4 + [-3 – (-14):(+2)] = ha de respetar el siguiente orden: 1.-División paréntesis -4+[-3-(-7)]= 1ª) operar los paréntesis (tipo I) 2.-Quitar paréntesis -4 +[-3+7]= 2º) realizar las multiplicaciones y las divisiones 3.-Suma paréntesis -4 + [+4] = 3º) realizar las sumas y las restas 4.-Quitar paréntesis -4 +4= 0
EJERCICIOS Realiza las siguientes operaciones
a) –5 + (+1)·(-1) d) –1 – (-3):(-3)
b) –6 – (-7)·(-6-2) e) –2 – (-15):(8+7)
c) +7 + (-9)·(+5) = f) –5 + (-6):(+6) = MATEMÁTICAS TEMA : LOS NÚMEROS ENTEROS
c) 15 – 6 – (5 – 13) = f) 3 + (12 – 4) = MATEMÁTICAS TEMA : LOS NÚMEROS ENTEROS
8.- Realiza estas operaciones fijándote en el orden en que tienes que resolverlas: a) -2 + (-12 -10) : 2 = 1º Resolvemos los paréntesis: -2 + (-12 -10) : 2 = -2 + ……….. : 2 = 2º Calculamos las multiplicaciones y divisiones: -2 + ………. = 3º Calculamos las sumas y restas: ……………
b) 15 – 3 · (- 6 - 5) = 1º Resolvemos los paréntesis: 2º Calculamos las multiplicaciones y divisiones 3º Calculamos las sumas y restas
m) (7 + 2) : 3 – 12 : 4 = MATEMÁTICAS TEMA : LOS NÚMEROS ENTEROS
PROBLEMAS CON NÚMEROS ENTEROS
Para resolver un problema con números enteros:
Leemos atentamente el enunciado Identificamos los datos que tenemos y lo que se nos pide en el problema Decidimos qué operaciones debemos realizar Resolvemos las operaciones Comprobamos el resultado
1.- Una empresa ha ingresado 3 540 € y luego ha gastado 2 760 €. ¿Cuál es el saldo de la empresa? ¿Cuáles son los datos? ¿Qué se pregunta? Resuelve el problema
Comprueba el resultado
2.- Ana vive en la quinta planta de un edificio y deja su coche aparcado en el segundo sótano. a) Expresa con números enteros la planta en la que vive Ana y la planta donde aparca
b) ¿Cuántas plantas recorre Ana desde su casa hasta su aparcamiento?
3.- La temperatura máxima registrada en una ciudad ha sido de 15 ºC y la mínima de
-2ºC ¿Qué diferencia de temperatura se registró en la ciudad?
4.- El congelador de una pescadería tenía una temperatura de -18C, y el comerciante
decidió subirla 3 grados. ¿Qué temperatura marcaba después?
5.- ¿Cuánto varía la temperatura de una cámara frigorífica si pasa de -15ºC a 10C? MATEMÁTICAS TEMA : LOS NÚMEROS ENTEROS
6.- Si un avión se encuentra a 1 250 m de altitud y un submarino a 350 m de
profundidad ¿qué distancia los separa?
7.- El matemático Pitágoras nació en el año 580 a.C. y vivió 85 años.
a) Expresa con un número entero el año en que nació Pitágoras b) ¿En qué año murió?
8.- Una mina está formada por galerías horizontales.
La distancia vertical entre dos galerías es de 8 metros. a) Si estamos en la tercera galería, ¿a qué 8m profundidad nos hallamos?
b) ¿En qué galería estamos si nos encontramos a
una profundidad de 32 metros?
9.- Un submarino se sitúa a 100 metros de profundidad el primer día
a) Si el segundo día desciende 30 metros, ¿a qué profundidad está ese día?
b) Al día siguiente desciende hasta 230 metros ¿Cuántos metros ha descendido ese tercer día?
c) Si, a partir del cuarto día, cada día desciende 40 metros, ¿a qué profundidad se encuentra después de una semana?
10.- Un alpinista asciende a la cima de una montaña de 2 560 metros de altura. A
continuación desciende a un valle que se encuentra a 50 metros de altura. ¿Qué distancia hay entre la cima y el punto más bajo del valle?
