11° Filosofía

Área: FILOSOFÍA Calificación
INSTITUTO PENTECOSTAL Docente: Miguel Mejía Ropain

NUEVA JERUSALÉN Grado: 11°
Fecha:
NOMBRES Y APELLIDOS:
FILOSOFÍA.
a. Para todos los seres humanos.
PREGUNTAS CON ÚNICA RESPUESTA. Rellena b. Para los académicos.
perfectamente el círculo de la opción correcta c. Para los profesionales.
EN EL CUADRO DE RESPUESTAS. d. A, B y C.
RESPONDE LAS PREGUNTAS DE ACUERDO El objeto de la epistemología es estudiar todo lo

CON LA SIGUIENTE INFROMACIÓN. que esté relacionado con el conocimiento científico,
como lo es la naturaleza, sus principios, teorías,
TEMA: LA EPISTEMOLOGÍA. métodos, finalidad, etc.
La palabra “epistemología” proviene 6. De acuerdo al texto anterior, es objeto de estudio
etimológicamente del término griego “episteme”, el de la Epistemología:
cual significa “conocimiento verdadero”. Por
consiguiente, la epistemología es la rama de la a. La naturaleza.
filosofía que estudia el conocimiento científico. En b. La ciencia.
pocas palabras, es un llamado a la reflexión sobre c. Los métodos.
la ciencia en general y entorno a cada disciplina en d. A, B y C.
particular, indispensable para todos los seres
7. Teniendo en cuenta los textos expuestos
humanos, especialmente para los académicos y
anteriormente, se infiere que una de las
profesionales.
profesiones que posee bases de la
1. De acuerdo al texto anterior, la Epistemología Epistemología debido a que se ha encargado de
es: estudiar la conducta humana a partir de sus
diferentes enfoques psicológicos es:
a. Una corriente filosófica.
b. Otra forma de llamar a la filosofía. a. Derecho.
c. Una rama de la filosofía. b. Pedagogía.
d. A y C. c. Psicología.
d. Comunicaciones.
2. Su término proviene del:
8. Desde hace millones de años, el ser humano se
a. Latín. ha dado a la tarea de investigar de dónde
b. Hebreo. provienen las cosas, por qué ocurren y demás.
c. Griego. Ese trabajo se ha conseguido en gran parte
d. A y C. gracias a las contribuciones de los filósofos,
entre ellos:
3. De acuerdo al texto anterior, Epistemología
significa: a. Alejandro Magno.
b. Aristóteles.
a. Estudio del conocimiento científico.
c. Saladino.
b. Estudio de reflexión sobre la ciencia en
d. Pilato.
general.
c. A y B. 9. La Epistemología contiene algunas ramas las
d. Conocimiento verdadero. cuales son:
4. La Epistemología como rama de la filosofía, a. Lógica de la ciencia y Estética de la ciencia.
estudia: b. Axiología de la ciencia y Ontología de la
ciencia.
a. El conocimiento científico.
c. Teoría del conocimiento científico y
b. El conocimiento empírico.
metodología de la ciencia.
c. El conocimiento Inductivo.
d. A, B y C.
d. El conocimiento deductivo.
10. Las escuelas de la Epistemología son:
5. De acuerdo a la información anterior, se infiere
que la Epistemología es un llamado a la a. El idealismo, el racionalismo, empirismo y
reflexión sobre la ciencia en general y entorno a la hermenéutica
cada disciplina en particular, indispensable: b. La fenomenología, el existencialismo, el
racionalismo y el empirismo.
c. El humanismo, el empirismo, hermenéutica
y fenomenología
d. El racionalismo, empirismo, hermenéutica y
fenomenología.
Fecha:
11. Dentro de las escuelas de la Epistemología 18. Los principales exponentes de la escuela
esta es la absolutización de la razón, se fenomenológica, son:
caracteriza por la realidad y por explicar la
a. George Gadamer.
ciencia en términos lógicos:
b. Edmund Husserl y Martin Heidegger.
a. El empirismo. c. Francis Bacon, John Locke, David Hume,
b. La hermenéutica. George Berkeley y Auguste Comte.
c. La fenomenología. d. Platón, René Descartes, Baruch Spinoza,
d. El racionalismo. Wilhelm Leibnitz y Karl Popper.
12. En esta escuela de la Epistemología, prevalece 19. Una de las diferencias que existe entre
la experiencia por encima de todo, ya que es la Epistemología y Teoría del Conocimiento es:
base de todo conocimiento: a. La primera es una doctrina filosófica y la
a. El racionalismo. segunda es una rama de la filosofía.
b. La hermenéutica. b. La primera es una rama de la filosofía y la
c. La fenomenología. segunda una doctrina filosófica.
d. el empirismo. c. La primera es el estudio del conocimiento
verdadero y la segunda la definición de la
13. En esta escuela de la Epistemología, el conjetura de las especulaciones científicas.
conocimiento es obtenido mediante las d. B y C.
construcciones discursivas de un autor:
20. En todo conocimiento podemos distinguir
a. El empirismo. cuatro elementos que en su orden establecido
b. El racionalismo. son:
c. La fenomenología.
d. La hermenéutica. a. El sujeto que conoce, el objeto conocido, la
operación misma de conocer y el resultado
14. En esta escuela de la Epistemología, guarda obtenido que es la información recabada
estrecha relación con el empirismo, a acerca del objeto
diferencia de que esta le agrega un significado b. El objeto conocido, el sujeto que conoce, la
a la experiencia. Esto quiere decir que el operación misma de conocer y el resultado
conocimiento es el resultado de la vivencia: que es la información recabada acerca del
objeto.
a. El racionalismo. c. La operación misma de conocer, el sujeto
b. La hermenéutica. que conoce, el objeto conocido y el
c. El empirismo. resultado que es la información recabada
d. La fenomenología. acerca del objeto.
15. Los principales exponentes de la escuela d. La operación misma de conocer, el objeto
racionalista, son: conocido, el sujeto que conoce y el
resultado obtenido que es la información
a. Francis Bacon, John Locke, David Hume, recabada acerca del objeto.
George Berkeley y Auguste Comte.
b. Platón, René Descartes, Baruch Spinoza, CUADRO DE RESPUESTA
Wilhelm Leibnitz y Karl Popper. A B C D
c. Edmund Husserl y Martin Heidegger.
d. George Gadamer. 01. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
02. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
16. Los principales exponentes de la escuela 03. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
04. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
empirista, son:
05. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
a. Platón, René Descartes, Baruch Spinoza, 06. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
07. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
Wilhelm Leibnitz y Karl Popper.
08. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
b. Francis Bacon, John Locke, David Hume,
09. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
George Berkeley y Auguste Comte. 10. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
c. Edmund Husserl y Martin Heidegger. 11. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
d. George Gadamer. 12. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
13. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
17. El principal exponente de la escuela de la 14. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
hermenéutica, es: 15. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
16. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
a. René Descartes.
17. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
b. George Gadamer. 18. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
c. David Hume. 19. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
d. Martin Heidegger. 20. ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
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