Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Noticia y Crónica Periodística

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 4

La noticia y la crónica periodística

Éstos son los géneros más comunes y esenciales de la información periodística, pero es necesario
diferenciarla para poder producir mejor la información en los medios.

La noticia
Una noticia es el relato o redacción de un texto informativo que se quiere dar a conocer con sus
propias reglas de construcción (enunciación), que se refiere a un hecho novedoso o atípico –o la
relación entre hechos novedosos y / o atípicos–, ocurrido dentro de una comunidad o determinado
ámbito específico, que hace que merezca su divulgación.

Dentro del ámbito de algunos medios de comunicación, es un género periodístico en el que


la noticia es un “recorte de la realidad” sobre un hecho de actualidad que merece ser informado por
algún tipo de criterio de relevancia social.

Construcción de la noticia
El contenido de una noticia debe responder a la mayoría de las preguntas que se conocen como
las “6W-H”, de la escuela de periodismo norteamericana:

1. ¿A quién le sucedió?
2. ¿Qué sucedió?
3. ¿Cuándo sucedió?
4. ¿Dónde sucedió?
5. ¿Por qué sucedió?
6. ¿Cómo sucedió?

El orden en el que se responden estos interrogantes depende de las características del hecho
relatado, del redactor, de la guía de estilo del medio.

El periodista ordena los datos en orden decreciente a su importancia, parte de los datos más
importantes para llegar a los menos significativos.

Características principales

Las principales características de la noticia en la prensa escrita son las siguientes:

 Veracidad: los hechos o sucesos deben ser verdaderos y, por lo tanto, verificables.
 Objetividad: el periodista no debe verse reflejado en ella mediante la introducción de
ninguna opinión o juicio de valor. En la noticia no ha de aparecer quien la ha redactado,
sólo se adivinará que tiene un autor porque en ella se da una selección de la realidad, de
manera que el periodista escoge los elementos que le parecen interesantes y relevantes.
Pero en ningún caso se mostrará su opinión.
 Claridad: los hechos deben ser expuestos de forma ordenada y lógicamente.
 Brevedad: los hechos deben ser presentados brevemente, sin reiteraciones o datos
irrelevantes.
 Generalidad: la noticia debe ser de interés social y no particular.
 Actualidad: los hechos deben ser actuales o recientes.
 Novedad: los sucesos deben ser nuevos, desacostumbrados y raros.
 Interés humano: la noticia debe ser capaz de producir una respuesta afectiva o
emocional en los receptores.
 Proximidad: los sucesos entregados provocan mayor interés si son cercanos al
receptor.
 Prominencia: la noticia provoca mayor interés si las personas involucradas son
importantes y conocidas.
 Consecuencia: tiene interés noticioso todo lo que afecte a la vida de las personas.
 Oportunidad: mientras más rápido se dé a conocer un hecho noticioso, mayor valor
posee.
 Desenlace: algunas noticias mantienen el interés del público en espera del desenlace
que puede resultar sorprendente.
 Tema: las noticias relacionadas con ciertos ámbitos del quehacer humano resultan
atractivas en sí mismas: avances científicos.
 Servicio: una noticia puede percibirse como tal en función del servicio que preste. Que
ayude a tomar decisiones.

Es un relato de un acontecimiento de actualidad, que despierta el interés del público. El periodista


tiene la responsabilidad de relatar con la mayor objetividad y veracidad posible cómo se ha
producido ese acontecimiento. Tiene unas funciones claramente delimitadas y el periodista tiene
que cumplirlas con el mayor rigor profesional.

El lector recibe la información sin ningún tipo de valoración personal. Cuando el periodista se pone
a relatar la noticia no debe pretender ser el más original y creativo, sino el más objetivo, veraz y
preciso. El estilo lingüístico está definido por las siguientes normas: claro, concreto, preciso.

¿Qué es una crónica periodística?


La crónica es tal vez el género más versátil de cuantos conviven en las páginas de los diarios y
también aquel sobre el que encontramos definiciones más contradictorias y variadas.

En parte, estas discordancias se deben a que la crónica se emplea en todas las secciones del
diario, desde la política hasta el deporte y resulta –como la mayoría de los formatos narrativos–
permeable a variaciones de estilo asociadas a la línea del diario o al gusto personal del cronista.

Crónica viene del griego chronos, “tiempo”. El origen del género se asocia, mucho antes de que la
prensa existiera, con la literatura y la historia (las crónicas de reyes, de viajes, de la conquista de
América, entre otros ejemplos).
Encontramos definiciones que se enfocan en la presentación ordenada de los hechos y otras que
destacan más que se trata de un relato marcado de manera explícita por el punto de vista y las
valoraciones e interpretaciones del cronista.

Quienes privilegian esta perspectiva distinguen la noticia de la crónica con criterios que podemos
esquematizar de la siguiente manera:

Crónica Noticia
 Narra y evalúa  Solo presenta los hechos.
 Estilo más literario y personal.  Estilo escueto y neutro.
Incluye marcas de acercamiento al  Sin firma.
lector.
 Con firma.

¿Cómo analizar una crónica?


 El manejo del tiempo: ¿se atiene a la cronología? ¿Empieza por un punto que no es el
del comienzo cronológico y luego se remonta hacia atrás en el tiempo? ¿Cómo está
organizada? ¿En qué momentos el tiempo se acelera o se hace más lento para dar lugar a
una descripción o a una reflexión? ¿Cuáles son las marcas gramaticales que nos orientan,
como el cambio de tiempos verbales o el uso de adverbios de tiempo?
 El manejo del espacio: ¿Desde dónde habla el cronista? ¿Desde un espacio familiar que
se supone conocido por el lector o desde una región remota del planeta? ¿Cómo organiza
esa presentación? ¿Qué cosas da por sabidas?
 Posición del autor: ¿Cómo incluye su punto de vista personal? ¿Se formula preguntas?
¿Opina directamente? ¿Usa adjetivos que califican lo que ve? ¿Presenta a los actores con
términos cargados de valoración? ¿Hace aparecer otros puntos de vista? ¿Cita otras
voces? ¿Cómo les da la palabra? ¿Usa citas directas o indirectas?

Por ejemplo, el fragmento que transcribiremos corresponde a una crónica de Hinde Pomeraniec,
enviada especial del diario Clarín a Ucrania durante el proceso que culminó con la elección de
Viktor Yuschenko.

La autora decide comenzar trazando un panorama de la situación personal y política que


enfrentará el nuevo presidente a partir de una consideración personal que marca la distancia que la
separa del personaje, a la vez que la acerca al punto de vista del lector. Su objetivo ya no es solo
contarnos el resultado de la elección. La información está, pero lo más importante no es el
resultado electoral sino la presentación del contexto y la mirada personal de la cronista.

El protagonista no se nombra de inmediato, se crea un pequeño momento de suspenso antes de


presentarnos al presidente electo. La presentación pasa rápidamente por algunos episodios de su
camino al poder (envenenamiento, deudas políticas) que permiten refrescar la memoria de los
lectores que (se supone) ya conocen los hechos. Y también nos proyecta hacia el futuro
presentando someramente los desafíos políticos que lo esperan.
“Quién sabe si el hombre habrá dormido tranquilo anoche. Es que, en rigor, lo que se avecina para
Viktor Yuschenko –un economista de 50 años conocedor de los resortes del poder– no será fácil.
Una salud quebrantada por envenenamiento, deudas políticas con quienes lo apoyaron desde
fuera de su país; un futuro a la cabeza de una sociedad partida brutalmente por dos proyectos de
nación y un coro de exfuncionarios resentidos ansiosos por verlo caer en picada.”

Hacia el final de la nota, la autora presenta escenas de la euforia de los partidarios de Yuschenko:

“Ayer, en la capital, no importó no poder sacar dinero del banco. Diversos y hasta contradictorios
(chicos malos que hablan de tomar el poder, señoras elegantes que quieren vivir en libertad y sin
mafias, profesionales cultos que quieren terminar con el aislamiento), los manifestantes ayer
liberaron la avenida principal de carpas y tiendas para que los autos pudieran volver a circular.
"Basta de Este y Oeste", dice Jaroslav, unos 47 bien bebidos, semicalvo y pelo al ras. Lleva cintas
naranjas en los brazos y saca una Biblia de su maletín para mostrar que es muy religioso. [...] Un
enorme globo aerostático cruza el cielo de Kiev. Y no hace falta decir cuál es su color.”

La galería de personajes nos permite ver a la multitud de cerca, como suma de individuos, como
una cámara que de pronto deja el plano general para enfocar de cerca a los participantes. La
selección que hace y los adjetivos elegidos para caracterizarlos dan una idea de la variedad social
que compone el movimiento que se dio en llamar revolución naranja. Por otra parte, podemos notar
el pasaje del pasado al presente, de lo narrativo a lo descriptivo. Finalmente, las marcas de
complicidad con el lector son abundantes: desde los “47 bien bebidos” de Jaroslav hasta la frase
final que nos invita a reponer un dato que, a esa altura de la presentación, podemos deducir
nosotros mismos, porque ya conocemos el clima que se vivía en esos días en la ya no tan lejana
Kiev.

Deben consultar el siguiente enlace para ampliar información sobre La


crónica periodística.

Fuente: Recursos – Educ.ar

También podría gustarte