1) El documento habla sobre la historia del Perú durante el periodo colonial bajo el virreinato español. Cubre temas como las instituciones políticas y eclesiásticas, la sociedad, la economía y la educación.
2) La minería, especialmente la extracción de plata, jugó un papel muy importante en la economía colonial peruana debido a su alta capacidad de generación de riqueza para exportar a los mercados internacionales.
3) La sociedad colonial peruana era muy jerarquizada y compleja, dividié
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1) El documento habla sobre la historia del Perú durante el periodo colonial bajo el virreinato español. Cubre temas como las instituciones políticas y eclesiásticas, la sociedad, la economía y la educación.
2) La minería, especialmente la extracción de plata, jugó un papel muy importante en la economía colonial peruana debido a su alta capacidad de generación de riqueza para exportar a los mercados internacionales.
3) La sociedad colonial peruana era muy jerarquizada y compleja, dividié
1) El documento habla sobre la historia del Perú durante el periodo colonial bajo el virreinato español. Cubre temas como las instituciones políticas y eclesiásticas, la sociedad, la economía y la educación.
2) La minería, especialmente la extracción de plata, jugó un papel muy importante en la economía colonial peruana debido a su alta capacidad de generación de riqueza para exportar a los mercados internacionales.
3) La sociedad colonial peruana era muy jerarquizada y compleja, dividié
1) El documento habla sobre la historia del Perú durante el periodo colonial bajo el virreinato español. Cubre temas como las instituciones políticas y eclesiásticas, la sociedad, la economía y la educación.
2) La minería, especialmente la extracción de plata, jugó un papel muy importante en la economía colonial peruana debido a su alta capacidad de generación de riqueza para exportar a los mercados internacionales.
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HISTORIA DEL PERÚ – INTENSIVO
1.-Institución que se ocupó de las ciudades 5.-Las Reducciones o República de Indios
fundadas o refundadas por los españoles, fueron implantadas con el fin de: representó y administró las zonas urbanas, a) Separarlos de las diferentes castas. pobladas por vecinos españoles: b) Otorgar las tierras a los indios para su a) Real Audiencia. b) Cabildo. manutención. c) Corregimiento. d) Intendencia. c) Acabar con la adoración a las huacas. e) Capitanía. d) Facilitar el recojo de Tributo y aprovechar mejor su mano de obra. 2.- El arte colonial (pintura, escultura y e) Facilitar la evangelización y extirpación de arquitectura) fue muy variado y estuvo bajo Idolatrías. la influencia de la religión. Respecto al mismo elige la alternativa que relaciona 6.- La educación colonial desarrolló dos tipos correctamente las dos columnas. de enseñanza: la formalizada, dirigida I. Estilo Barroco básicamente a los varones donde se les II. Imágenes religiosas enseñaba primeras letras y estudios III. Escuela cuzqueña menores; por otro lado, la enseñanza no a. Destacó Diego Quispe Tito. formalizada, organizada al interior de las b. Decoración exótica y mitológica. familias, parroquias y gremios. Establezca los c. Predominó en las tallas de madera. enunciados correctos. A) Ib, IIa, IIIc B) Ic, IIb, IIIa I. Desde los inicios del Virreinato se educó en C) Ia, IIc, IIIb D) Ib, IIc, IIIa base al pensamiento ilustrado. II. No existió un pensamiento crítico, se 3.-Diversas órdenes religiosas llegaron al priorizó la enseñanza memorística. Perú. En un primer momento como parte de III. Era religiosa impartiendo conocimiento las huestes conquistadoras y posteriormente con una mentalidad escolástica. participaron en el proceso de evangelización. IV. Estableció niveles educativos altamente Determine el valor de verdad (V o F) de los diferenciados y jerarquizados. siguientes enunciados relativos a las órdenes A) II y IV B) I y IV religiosas del virreinato peruano. C) II y III D) I, II y III I. No intervinieron en actividades económicas, E) III y IV ni poseyeron propiedades. II. Participaron de la educación, aunque solo 7.- La economía en la época del virreinato en el nivel universitario. peruano abarcó diversos sectores como la III. Estuvieron principalmente integradas por minería, agricultura, comercio, etc. Sin españoles, criollos y mestizos. embargo, la minería tuvo un rol muy IV. Participaron de la Contrarreforma a través importante de los concilios limenses. por la gran capacidad de generación de una A) FVVV B) FFVV mercancía de alto valor y gran C) VVFF D) FVFV aceptación en el mercado internacional que fue la plata. Ahora bien, sobre este sector 4.-Potestad del Rey, tanto en España como podemos afirmar que en sus colonias, para nombrar a los A) en el siglo XVIII se introdujo el sistema de funcionarios eclesiásticos. amalgama que elevó la producción. a) Bula Papal. b) Regio Patronato. B) la minería colonial nunca tuvo capacidad de c) Orden secular. d) Ley Clerical. articular otros sectores económicos. e) Clero Real. C) solo se trabajó con mano de obra indígena I. Criollo a) Esclavo fugado bajo el sistema de la mita minera. II. Cimarrón b) Noble indígena D) la producción minera disminuyó en todo el III. Castas c) Mezclas raciales virreinato desde el siglo XVII. IV. Cacique d) Español americano A) Id, IIa, IIIc, IVb B) Ib, IIc, IIIa, IVd 8.- Dentro de la organización política colonial C) Ia, IIb, IIIc, IVd D) Ia, IIc, IIIb, IVd. se establecieron diversas instituciones, tanto en la metrópoli como en las colonias. Dentro 11.- Durante la época colonial (1532-1821) el de las instituciones políticas en América virreinato del Perú estuvo supeditado a los española destacaron las audiencias, intereses y necesidades de España. Con corregimientos y cabildos. En la metrópoli relación a esa dependencia podemos afirmar encontramos al Real y Supremo Consejo de que Indias que dentro de sus funciones se I. los virreyes siempre estuvieron bajo control encontraban _______________ y de los visitadores. __________________. II. en el siglo XVII los criollos fueron A) elaborar las leyes de Indias – ejercer la desplazados de los cargos públicos. justicia al interior de los virreinatos III. el cargo de virrey estaba reservado a B) emitir las reales cedulas – reclamar el miembros de la nobleza española. derecho del regio patronato para el rey A) I, II B) II C) impartir justicia en las audiencias – C) II, III D) III gobernar las jurisdicciones provinciales D) realizar el juicio de residencia – proponer a 12.- Desde la llegada de los españoles a las autoridades para las colonias América en 1492 hasta la consolidación de la E) organizar el gobierno a nivel local – ser la conquista del Perú se desarrollaron una serie última instancia de justicia en América de acontecimientos. En ese sentido, señale las afirmaciones correctas. 9.-El "Juicio de Residencia" era una forma de I. Las primeras zonas que exploró Cristóbal controlar el enriquecimiento ilícito de los Colón son las actuales Honduras y Panamá. virreyes, juicio que se llevaba a cabo: II. Pizarro logró el apoyo de los grupos étnicos a) Al comenzar su gobierno. como las huancas, cañaris y tumpis. b) En el Consejo de Indias. III. Manco Inca derrotó a los españoles y c) En la audiencia real de Lima. estableció un reino independiente en d) Luego de jurar como virrey. Tumebamba. e) En la corte española en presencia del rey. IV. La ciudad de Panamá fue un importante centro de operaciones para la conquista del 10.- La sociedad colonial se caracterizó por Perú. ser muy jerarquizada. A partir de diversos A) I-II B) I-III criterios como los raciales, los económicos e C) II-IV D) I-IV incluso el lugar de nacimiento, existían diversos grupos que interactuaban en la vida 13.- Con respecto al proceso de invasión cotidiana. Por lo tanto, esta sociedad muy española sobre América y el Tahuantinsuyo compleja por la cantidad de individuos, establezca las afirmaciones correctas. grupos, prácticas y lugares de interacción I. Inmediatamente después de la caída de social. En ese contexto señale las relaciones Constantinopla se inició por la corona correctas. española nuevas rutas comerciales hacia Oriente. II. Cristóbal Colón, gracias a la Capitulación de B) Los indios de cédula se trasladaban hacia Toledo, inició sus viajes que le llevaron a otras provincias convirtiéndose así en descubrir la actual América. forasteros en este nuevo espacio territorial, III. En su segundo viaje (“Viaje de pero su condición era exactamente la misma. descubrimiento”), Pizarro logró tener C) La institución americana que controlaba el contacto con el pueblo de los tumpis, en el comercio interno y evitaba eficazmente el norte del Chinchaysuyo. contrabando desde Europa en esta región fue IV. El conflicto entre la elite incaica y el deseo el Tribunal del Consulado. de autonomía de diversas etnias facilitaron el D) Las grandes cantidades de plata obtenidas dominio español sobre el Tahuantinsuyo. de las minas de Huancavelica convirtieron a A) I-II B) III-IV España en la mayor potencia económica C) II-IV D) I-IV mundial del siglo XVI.
14.- Un poblador de la localidad de Oruro 17.-Institución comercial encargada del
(departamento de la actual Bolivia) acusa a envío de convoyes y señalar la cantidad de otro del robo de algunos de sus bienes. En el mercaderías a las colonias. sistema virreinal dicha denuncia debía ser a) Casa de la Moneda. atendida en primaria instancia por b) Casa de la Contratación. ___________________ y si alguna de las dos c) Tribunal de Consulado. partes no estaba de acuerdo con el veredicto d) Tribunal de Santa Inquisición. podía apelar a una instancia e) Consejo de Indias. inmediatamente superior que era ____________________ en su caso. 18.- En el siglo XVI, el virrey Toledo ejecutó A) la Real Audiencia de Lima – el Consejo de una serie de medidas denominadas Indias. Reformas Toledanas, la cual tuvo entre uno B) el corregidor – la audiencia de Charcas de sus objetivos principales C) el corregidor – el Consejo de Indias A) la pérdida de poder de la Iglesia católica D) la audiencia de Charcas – la Real Audiencia B) el mejoramiento de la educación femenina de Lima C) la recaudación del tributo indígena. D) el empoderamiento de los intendentes. 15.-Relacionar: E) la destrucción de las jerarquías sociales. 1) Audiencia. 2) Corregimientos 3) Cabildos 4) Caciques. 19.-Era el impuesto pagado a la compra y ( ) Gobiernos Locales. venta de bienes… mientras que… era a los ( ) San Francisco de Borja. productos de exportación e importación. ( ) Administraban justicia. a) averías – alcabalas ( ) Lo reemplazaron las intendencias. b) diezmo - primicias a) 3, 2, 1, 4 b) 4, 1, 2, 3 c) alcabala - almojarifazgo c) 3, 2, 4, 1 d) 1, 2, 4, 3 d) tributo - primicias e) 3, 4, 1, 2 e) alcabala - diezmo
16.- En relación con el virreinato peruano 20.-Durante el virreinato, el cobro de
establezca el enunciado correcto: aduanas se llamó… y el impuesto por ocupar A) Un medio por el cual se garantizó el freno cargos públicos se denominó… a las herejías protestantes contra la Iglesia a) media anta – alcabala católica en el virreinato peruano fue con los b) alcabala – gabela procesos realizados por el Tribunal del Santo c) avería – media anata Oficio de la Inquisición. d) almojarifazgo – media anata