INSTRUCCIÓN

La película se inicia con la imagen de Eva, madre de Kevin, encerrada en su casa

donde vive sola, bajo una atmósfera depresiva. Se observa desconectada del
mundo externo, sin ánimo de comer o dormir, con sus ventanas y cortinas
cerradas para que no entre la luz. Su casa se encuentra manchada, en sus
paredes externas, con pintura roja. La pintura roja se utiliza a lo largo de toda la
trama como símbolo de culpa, muerte y agresión.

Capítulos más tarde, se muestran a Kevin en la cárcel, a punto de cumplir 18

años, y a su madre visitándolo. En estas visitas no establecen un contacto físico ni
emocional no hablan ni se miran. Desde el inicio de los recuerdos de Eva, se
plantea que el embarazo de Kevin no fue deseado. Ella era una mujer que
disfrutaba mucho la vida y se sentía enamorada de su pareja; el embarazo llega a
terminar con esa felicidad que se expone en las imágenes. Franklin, el padre de
Kevin, siempre se mostró disponible para sus hijos, sin embargo no era un apoyo
significativo para la madre. Kevin presenta en sus primeros meses de vida
dificultad para conciliar el sueño, irritabilidad, y constantes llantos. Luego se
retrasa en la adquisición del habla y control de esfinter; según un diagnóstico
médico es, además, hipotónico, es decir, no presenta tonicidad muscular, lo que
explica su baja capacidad motriz. A nivel de las conductas, tiene actitudes
oposicionistas y de rechazo a la madre, manifestaciones tempranas de
agresividad con el entorno, desconocimiento de pautas sociales de interacción, y
no tiene amigos. Manifiesta una relación ambivalente con las figuras parentales,
ya que con el padre pareciera tener una relación cercana, y con la madre muy fría,
distante y agresiva. Sin embargo, no muestra una conexión emocional satisfactoria
con ninguno de ellos. Al nacer su hermana menor, cuando él tiene
aproximadamente 8 años de edad, da cuenta de su inmediato rechazo a la idea de
compartir su espacio en la familia con ella, por lo que desde que tiene la
posibilidad, la agrede y manipula. A la edad de 16 años, Kevin planea y comete el
asesinato de algunos de sus compañeros de escuela, de su padre y su hermana
menor, por medio del disparo de una flecha a cada uno de ellos. La disciplina de
tiro con arco y flecha se la había enseñado su padre, cuando él era muy pequeño.
En una conversación que tiene al final con su madre, a punto de cumplir dos años
de prisión por este hecho, la madre le pregunta acerca de los motivos que lo
llevaron a cometer los asesinatos, y dice no tener claridad de sus actos: sólo dice
"no sé" frente a esta interrogante. ¿Cómo Kevin llega a cometer este asesinato?

Kevin fue producto de un embarazo no deseado entre Eva y Franklin. Las escenas
donde se observa el proceso de embarazo, parto y primeros meses del niño dan
cuenta de incomodidad y agobio por parte de la madre, quién no logra continuar
con su vida estando embarazada, interfiriendo con sus deseos individuales,
viviendo el parto de manera difícil, y dando cuenta de desconexión en la relación
física y emocional con el bebé. No logra acunarlo, y no se observa un
amamantamiento; hay poco contacto físico y el bebé se muestra constantemente
irritable o llorando.

Estos son los primeros indicadores que dan una falta en la capacidad de la madre
de brindar el sostén, apoyo necesario en los primeros momentos de la vida, que
permiten luego la estabilidad emocional y la relación sana con otros. Esa
preocupación maternal primaria, donde "la madre se halla muy identificada con el
bebé y sabe muy bien cómo se siente", parece muy deficitaria desde las primeras
escenas de la película.

La madre de Kevin se encuentra posiblemente en un estado depresivo, como

consecuencia del nacimiento del niño, y al no encontrarse identificada con el bebé,
no sabe cómo responder ante las demandas del bebé, por lo que se observa
agobiada con el estado propio del éste, de dependencia absoluta. Además, el
padre, quien podría brindarle de apoyo, se encuentra la mayor parte del tiempo
trabajando, y se muestra poco empático con el estado emocional de la madre. Sin
embargo, logra de alguna forma relacionarse con su hijo en algunos momentos, lo
que posibilita que Kevin pueda relacionarse con él en etapas posteriores. La vida
de Kevin continúa su desarrollo en forma de reacciones hacia el medio. La película
comienza a mostrar conductas que Ilaman la atención del espectador, ya que
pareciera un niño muy agresivo, fundamentalmente con su madre. Al mismo
tiempo, Eva se observa cada vez menos tolerante e incluso manifiesta rechazo
directo hacia su hijo. Se muestra una escena donde Eva intenta enseñarle a jugar
a Kevin, ya que él sólo destruye los juguetes o raya las paredes, como forma de
agresión a la madre y como forma de agresión a las otras personas. Sin embargo
ella no se muestra del todo disponible con su hijo, y la invitación a jugar parece
forzada y tosca.

Kevin percibe que Eva no se encuentra del todo disponible para él, a través de la
mirada, del contacto físico y de la actitud de jugar. Es así como el reacciona de
forma ambivalente en conflicto sentimientos, tanto en las actitudes hacia la madre,
como también en la diferencia que marca con la madre y el padre. Kevin vive
alerta a lo que ocurre en el medio externo, y por eso se percata de las
conversaciones de los padres. acerca de él, de los sentimientos de la madre hacia
él, y de las implicancias de la llegada de su hermana menor, percibiendo
constantemente un rechazo, bajo la mirada de esta hermana que viene a ocupar
"su lugar" en el hogar, considerando además que es una hija "deseada" por la
madre. Esto da cuenta de ansiedades persecutorias, ansiedad de separación, e
incluso ansiedades de aniquilación, que podrían quedar escondidas bajo un falso
"yo" protector.

DESARROLLO
En la relación existente entre la película tenemos que hablar de Kevin y la
importancia del desarrollo de Juan Delval: primeramente, se debe resaltar que
Kevin no es un chico como todos los demás, se puede observar desde el primer
momento en que inicia la película una serie de conductas extrañas en él. Algo muy
notorio en la película es que Eva cuando estaba embarazada de Kevin no se
sentía muy segura de si esto era lo que realmente quería; incluso leyendo algunas
fuentes de información se encontró que Eva solo fue utilizada por su esposo para
llevar en su vientre a este niño aun sin ser deseado por ella. Una escena en que
claramente se ejemplifica la ansiedad de Eva por su estado, es cuando ésta se
encuentra en un lugar donde solo hay mujeres embarazadas al igual que ella y
tiende a sentir cierta incomodidad.

Se piensa que todo este proceso de ansiedad y sufrimiento que de alguna manera
atravesó Eva en su embarazó influyó negativamente en el proceso de desarrollo
del bebé, incluso se podría decir que tantas fueron sus preocupaciones que esto
logró atravesar la placenta donde se encontraba el bebé y obstaculizar un sano
desarrollo. Para nadie es un secreto la importancia que tiene un sano desarrollo y
la trascendencia que tiene la actitud de la madre para que esto sea posible. Como
bien lo dice el autor (Delval, 1998): "El desarrollo es el proceso que experimenta
un organismo que cambia en el tiempo hasta alcanzar un estado de equilibrio En
el caso del ser humano éste nace con una serie de conductas y de disposiciones
que se van a ir especificando a lo largo del tiempo”. Además, manifiesta que
existen algunos aspectos de la conducta que están muy determinados
genéticamente, como el desarrollo de las capacidades motoras, mientras que
otros deben primordialmente a factores ambientales, a influencias externas, pero
probablemente cualquier conducta es fruto de ambas cosas, sin que pueda
hablarse de un solo factor. Partiendo de esto, se puede pensar que existieron
factores genéticos que impidieron que Kevin tuviera un sano desarrollo y esto se
comenzó a evidenciar cuando Eva lo cargaba y el niño lloraba; pero cuando el
padre lo tenía en sus brazos automáticamente dejaba el llanto. Es realmente
importante recordar la escena en que Eva lleva al niño al médico porque éste a
pesar de que ya es un niño grande no dice una sola
Palabra y el médico le dice que el niño está en buenas Condiciones; se comienza
a confirmar una incoherencia en su conducta hacia la madre y es notoria la mirada
de odio que irradia hacia la misma. Tomando como referencia la importancia del
desarrollo de (Delval, 1998), este también refiere que la psicología del desarrollo
estudia ese proceso de humanización del hombre que tiene lugar después del
nacimiento, puesto que el hombre necesita hacerse humano en un medio social
favorable, con intervención de los adultos y de los coetáneos y sin ella no llegará a
alcanzar sus potencialidades. Esto lo podemos relacionar de tal forma que Kevin
no creció en un ambiente favorable, es decir, su padre lo quería y su relación con
él era amena; pero en cambio con su madre todo era un caos, el ambiente era
tosco, desfavorable y siempre se presentaban momentos en que ésta le agredía
ya fuera verbal, psicológica o hasta fisicamente.

La primera vez que se puede apreciar este tipo de maltrato por parte de la madre
es cuando Eva le dice a su niño: "La vida de mamá antes de Kevin era mejor, si no
lo tuviera estuviera ahora mismo en Francia" y el niño inmediatamente cambió su
cara; considero que los niños saben cuándo son queridos, deseados, saben quién
daría todo por ellos y quién no. Otra escena donde se puede ejemplificar esto es
cuando Kevin le dice a su madre que ella lo educó por costumbre y no porque le
gustara, haciendo alusión a que él no era deseado y que solo era una piedra en el
zapato para su madre, sumado a esto se evidencia maltrato fisico y psicológico
cuando Eva toma a Kevin y lo lanza de una manera tan brusca, ocasionándole un
desgarre en su bracito.

CONCLUSIÓN

En relación a esto, (Delval, 1998) manifiesta: “La mente adulta, que estudia la
psicología, es el resultado de una génesis que se produce en los años de infancia
y adolescencia”, es decir, se podría denominar a esto como Psicología genética o
Psicologia evolutiva, constituyendo de esta forma un método para estudiar la
formación de las conductas y las funciones adultas: interesándose más por la
descripción de las diferentes etapas de la infancia y la adolescencia.

Pero ¿Será que la genética influyó directa e indirectamente para que Kevin

Creciera como un joven difícil, cruel y diferente a los demás chicos? La respuesta
es sí, luego de un detallado análisis de su proceso evolutivo o infancia
desfavorable se ha llegado a la conclusión de que el motivo de su aislamiento,
retraimiento, rebeldía y crueldad fue forjado en consecuencia del maltrato ejercido
por su madre. Un niño debe crecer en un hogar lleno de amor, respeto y valores,
pero sin embargo esto solo se vio por parte del padre (en cierta parte), porque
también cabe resaltar que el padre de Kevin era permisivo, le permitía ser, decir y
hacer lo que quisiera; lo que también podría ser perjudicial para el niño, puesto
que el niño tiende a querer más a aquella figura paterna que le permite todo
mientras que a la figura autoritaria y rígida (en este caso Eva) la desecha
totalmente, su mirada de odio es algo que se puede evidenciar en toda la película
y el cómo le hace la vida imposible a su madre, tanto como para llegar a
masturbarse delante de ella solo para molestarla.

En este orden de ideas, según investigaciones y mi propia experiencia viendo esta

película, Kevin podría ser un psicópata, incluso se pensaría que todo lo que hizo
(matar a su padre, hermana, compañeros de escuela con su arco de flechas) fue
para hacerle la vida imposible a la madre, incluso se podría decir que no la mató a
ella para que tuviera que lidiar con esta desgracia por el resto de su vida; con tan
solo saber que ella pudo ser la causante de todo lo que le ocurrió a todas estas
personas en manos de su hijo; como dice el dicho ”Cría cuervos y te sacarán las
uñas”, desafortunadamente los padres notaron estas conductas extrañas en Kevin
desde que era un niño y no buscaron la ayuda pertinente y necesaria para
ayudarlo a escapar de esto, trayendo consecuencias a corto, mediano y largo
plazo; ya que para nadie es sorpresa que luego de este acto fatal que realizó
Kevin; fue encarcelado por Varios años y su madre iba a visitarlo con frecuencia.

Referencias bibliográficas de la película

Delval, J. (1998). El desarrollo humano. Madrid, España: Veintiuno editores.

https://www.academia.edu/40885453/El Desarrollo Humano Juan Delval Equilibrio

mental. (2019). Analizamos la psicología de la película “Tenemos que hablar de
Kevin”. En Equilibrio Mental.

https://enequilibriomental.net/analizamos-la-psicologia-de-la-pelicula-tenemos-que-
hablar-de-kevin/

INFOGRAFÍA
Referencias

Teorías psicológicas contemporáneas: teoría psicoanalítica. tópicas. (2018, 13 febrero).

Centro de Recursos Para Docentes de la RIED.

https://www.oas.org/ext/es/desarrollo/recursos-educacion-docente/Planes-de-

Clase/Detalles/teor-as-psicol-gicas-contempor-neas-teor-a-psicoanal-tica-t-picas

De Expertos En Ciencias de la Salud, E. (2023, 6 noviembre). Historia de la teoría

psicoanalítica. VIU Internacional.

https://www.universidadviu.com/int/actualidad/nuestros-expertos/historia-de-la-

teoria-psicoanalitica#:~:text=Esta%20teor%C3%ADa%20trata%20de

%20explicar,del%20desarrollo%20de%20las%20personas.

Vega, F. S. (s. f.). Infografia Erickson. Scribd.

https://es.scribd.com/document/660884068/Infografia-Erickson