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    El aprendizaje basado en problemas (ABP) es una experiencia pedagógica práctica que organiza el currículo en torno a problemas holísticos del mundo real para fomentar el aprendizaje activo. ABP desarrolla habilidades como la abstracción, creatividad y adquisición de información mediante la indagación de problemas desde perspectivas múltiples de forma cooperativa, con el docente como tutor facilitador.

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    APRENDIZAJE BASADO EN

    PROBLEMAS (ABP)

    DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS HABILIDADES QUE ROL DEL DOCENTE


    Organiza el currículo en Centra las experiencias de
    Experiencia pedagógica de
    torno a problemas holistas
    DESARROLLA aprendizaje y enseñanza
    tipo práctico organizada
    para investigar y resolver que generan en los Abstracción en el alumno.
    problemas vinculados al estudiantes aprendizajes Creatividad Situaciones problema
    mundo real la cual fomenta significativos e integrados. como foco organizativo.
    el aprendizaje activo y la
    integración del aprendizaje
    escolar con la vida real, por
    lo general desde una Vincular a un contexto
    Desarrollo de la Adquisición y manejo de
    mirada multidisciplinar. auténtico y con un enfoque
    indagación. información.
    comunitario y cooperativo.
    El alumno como un sujeto Comprensión de sistemas El docente funge como
    activo. complejos tutor, facilitador y
    entrenador cognitivo.

    Los problemas deben


    permitir el desarrollo de
    ·Toman en cuenta dientes
    Experimentación habilidades como la
    perspectivas. inicia con la
    Trabajo cooperativo. solución de los mismos y la
    presentación y
    toma de decisiones.
    construcción de una
    La información se adquiere
    situación problema a través del aprendizaje
    autodirigido.

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