El Test ABC
El Test ABC
El Test ABC
El test A.B.C. fue creado por Lourenço Filho para conocer los componentes de
la aptitud para el aprendizaje de la lecto-escritura. Es una prueba de uso
individual. Su objetivo es detectar la madurez de un niño para el aprendizaje de
lectura y escritura, entregando un pronóstico del tiempo que demorará el
aprendizaje de esta destreza básica. Es un test de fácil de aplicación, concede
un máximo de 24 puntos y da el puntaje en términos absolutos; es decir, sin
relacionar el resultado con la edad cronológica.
Desde los 18 puntos hacia arriba predice que el niño aprenderá a leer en un
semestre.
De 11 a 16 puntos, el aprendizaje se realizará normalmente en un año.
De 10 a 7 puntos, aprenderá con dificultad, exigiendo una enseñanza especial.
Bajo 7 puntos se recomienda postergar la enseñanza de la lectoescritura.
Tests y ficha
3. Forma de
Individual
Aplicación
4. Edades 5 ½ y 6 ½ años.
5. Global o
Global.
Específico
El test ABC está dirigido a menores desde los 5 años y medio hasta los 6 años
y medio de edad, es decir, que se encuentre cursando el primer grado de
educación básica. Esta prueba es aplicada en el ámbito educativo, con la
finalidad de realizar una predicción de la capacidad de lectura y escritura de
cada estudiante.
En algunos Jardines de niños del país se aplican los test ABC, a los niños que
ya se les tomo en el jardín, es conveniente volverles a tomarles la prueba al
comienzo del Primer año Escolar, especialmente a aquellos que en Educación
Inicial no mostraron suficiente madurez. En los tres meses de vacaciones, es
posible que el niño se desarrolle de tal manera que llegue a un mayor nivel
mayor de madurez.
Formas de aplicación
Los test ABC se aplican en forma individual. Es esta la forma más conveniente
para los niños no habituados aun al trabajo escolar. El tiempo promedio que se
emplea por alumno es de 10 a 15 minutos.
Local
La sala donde se apliquen los test debe ser de preferencia: aislada, silenciosa,
clara, desprovista de excesiva ornamentación y de multiplicidad de muebles u
objetos. El gabinete de la dirección es casi siempre el lugar más indicado. Pero
la misma sala de clase puede servir si es tranquila y no hay interrupciones. No
conviene la presencia de familiares o extraños. En caso de que haya otra
persona presente, esta debe mantenerse en silencio y evitar el cambio de
miradas que puedan traducir las impresiones que va teniendo acerca de la
marcha del examen.
Test 1
Cuadrado perfecto o dos lados algo mayores, pero con ángulos casi rectos.
Además, el rombo con los ángulos bien señalados y la tercera figura algo
reconocible = 3 puntos.
Cuadrado con los dos ángulos rectos y las otras dos figuras algo reconocibles o
aproximadas = 2 punto.
Test 2
Test 3
Test 4
Si corta más de la mitad en cada diseño, sin salirse del trazo y siguiendo
bastante de cerca = 3 puntos.
Si corta al menos la mitad, sin salirse del trazo, o corta más saliéndose (y algo
en el segundo) = 2 puntos.
Test 5
Si nombra de 4 a 6= 2 puntos.
Si nombra 2 o 3 = 1 punto.
Test 6
Si repite de 4 a 6 = 2 puntos
Si repite 2 o 1= 1 punto
Test 7
Si pronuncia 9 y 10 = 3 puntos.
Si pronuncia de 5a8=2puntos.
Test 8
Si hace de 26 a 50 = 2 puntos.
Si hace de 10 a 25 = 0