LENGUAJE

1. El Perú es un país multilingüe: en su territorio coexisten lenguas amerindias y no amerindias.

Considerando lo indicado, lea los siguientes enunciados, referidos a la realidad lingüística del
Perú, luego determine la verdad (V o F) y marque la alternativa correcta.
I. En el Perú, coexisten cerca de 17 familias lingüísticas. ( )
II. La lengua aimara no presenta variantes dialectales. ( )
III. El quechua sureño es la variedad con más hablantes. ( )
IV. Las lenguas amazónicas únicamente se hablan en Iquitos. ( )
V. El cauqui se habla en Cachuy y Jaqaru en Tupe (Yauyos). ( )

A) FFFVF B) FVFFF C) VFFFV D) VVVFF E) FFVFV

2. El préstamo lingüístico consiste en la transferencia de un elemento lingüístico,

principalmente de tipo léxico, de una lengua a otra. Designa un referente nuevo para el cual la
lengua receptora no dispone del término. Tomando en cuenta esta aseveración, lea los
enunciados y luego seleccione la alternativa en la que las palabras subrayadas son
arabismos.
I. Le compré una nueva alcancía a Yago.
II. No secó la ropa de los danzantes, Ida.
II. Me encanta el ceviche con puro limón.
IV. Laurita Pacheco toca el arpa muy bien.

A) II y III B) II y IV C) I y III D) I y II E) III y IV

3. Las lenguas habladas en el Perú se clasifican en amerindias y no amerindias; las amerindias

se agrupan en andinas y amazónicas. De acuerdo con lo mencionado, seleccione la opción en
la que aparecen solo nombres de lenguas amerindias amazónicas.
A) Jaqaru, aimara, aguaruna B) Cauqui, huitoto, machiguenga C) Chamicuro, aimara, shipibo
D) Sharanahua, secoya, bora E) Yaminahua, caquinte, jaqaru

4. Los fonemas consonánticos oclusivos se producen con un bloqueo total momentáneo de la

salida del aire pulmonar en algún punto de la cavidad bucal. Teniendo en cuenta esta
caracterización, identifique la opción donde se presenta una función distintiva entre
consonantes oclusivas.
A) Llevare solo aquel polo verde claro. B) Paro el carro y veo que está caro.
C) Me resta algo de la renta de enero. D) Lleva la goma y toma el papel verde.
E) Tiene la meta de comprar esa mesa.

5. Según la altura de la lengua, los fonemas vocálicos del castellano se clasifican en altos,
medios y bajo; por la posición de la lengua, en anteriores, central y posteriores. En tal sentido,
elija la opción que correlacione adecuadamente la columna de las palabras subrayadas con
la clasificación de las vocales.
I. La pérdida de los dientes es funesta. a. Posteriores
II. Contaminaron con petróleo el Pacífico. b. Medias
III. El monstruo de Romina fue pura ficción. c. Anteriores
A) Ia, IIb, IIIc B) Ib, IIc, IIIa C) Ic, IIa, IIIb D) Ic, IIb, IIIa E) Ia, IIc, IIIb
6. En la lengua española, los enunciados concluyen con inflexión tonal ascendente o
descendente. Así, los enunciados ¿Cuándo tenemos que volver a este lugar otra vez?, Nunca
puede resolver los problemas económicos de la casa y ¿Ustedes han presentado su avance de
tesis? presentan, respectivamente, tono final
A) descendente, ascendente, descendente. B) ascendente, ascendente, descendente.
C) descendente, descendente, ascendente. D) ascendente, descendente, ascendente.
E) ascendente, descendente, descendente.

7. Las sílabas son clasificadas, de acuerdo con la fuerza con que se pronuncian en el momento
de su emisión, en tónicas o átonas; según terminen en vocal o consonante, en libres o trabadas.
Conforme con ello, correlacione las sílabas subrayadas con sus respectivas clases. Luego
marque la alternativa correcta.
I. Trajo ciertos datos. a. Tónica trabada
II. Me enseñó su robot. b. Átona libre
III. Los cómics es llamativo. c. Átona trabada
IV. El gato está el sofá. d. Tónica libre

A) Ia, IIb, IIIc, IVd B) Ic, IIa, IIId, IVb C) Id, IIa, IIIb, IVc D) Ib, IId, IIIc, Iva E) Id, IIc, IIIb, IVa

8. En el enunciado A ningún hispanohablante se nos ocurriría pensar que la palabra

«despotricar» podría acarrear grandes dificultades en su pronunciación, si bien es cierto que
tampoco es de las más sencillas por esa sílaba –tri– precedida de –po– que casi la convierte
en un trabalenguas. Sin embargo, para un japonés podría ser una trampa mortal, cuantifique
los grupos vocálicos y marque la opción correcta.
A) Seis diptongos, tres hiatos simples y tres hiatos acentuales
B) Tres diptongos, cuatro hiatos simples y dos hiatos acentuales
C) Cuatro diptongos, dos hiatos simples y un hiato acentual
D) Seis diptongos, dos hiatos simples y tres hiatos acentuales
E) Cinco diptongos, tres hiatos simples y dos hiatos simples

9. El adecuado empleo de las letras mayúsculas y minúsculas responde a las normas vigentes
establecidas en la Ortografía de la lengua española (RAE, 2010). De acuerdo con lo afirmado,
marque la alternativa que denota correcto empleo de las letras mayúsculas.
A) La edad antigua se inicia con la escritura. B) En Semana santa viajarán al norte del país.
C) El golfo de México es una cuenca Oceánica. D) Sabes que mercurio es el más cercano al Sol.
E) Eres arquitecta, ¿no?; Marina, ¿puedes venir?

10. La tildación de las palabras compuestas toma en cuenta la estructura de sus formantes, esto
es, si están fusionados o separados con guion. Considerando las reglas ortográficas propuestas
por la RAE, elija la alternativa en la que se presenta palabras compuestas correctamente
tildadas.
A) Balómpie, guardabosque, asimismo B) Cortauñas, adios, hispano-francés
C) vendehumo, dúodecimo, ciémpies D) sacahilo, arcoiris, fisico-quimico
E) Decimoséptimo, veintiséis, malnutrición
11. El morfema es la mínima unidad significativa abstracta de la lengua. De acuerdo conesta
definición, en la palabra desmotivadas se reconoce que hay morfema lexical y
A) tres morfemas flexivos. B) un solo morfema derivativo.
C) cinco morfemas gramaticales. D) cuatro morfemas gramaticales.
E) tres morfemas gramaticales.

12. Las palabras de la lengua española se forman mediante los procesos de flexión, derivación,
composición y parasíntesis, entre otros. A partir de esta información, correlacione la columna
de las palabras subrayadas con la de los procesos de formación de palabras y seleccione la
opción correcta.
I. La ojiverde no llegó a la grabación. a. Parasíntesis
II. Estaba tan aturdido que no escuchó. b. Derivación
III. Estaba apasionada con esa lectura. c. Composición
IV. Llegaron en la moto Toño y Carmen. d. Acortamiento

A) CBAD B)DABC C)ABCD D)CABD E)BCDA

13. El significado está condicionado por el contexto, conjunto de elementos lingüísticos que
rodean a otro signo lingüístico, o por la situación, elementos extralingüísticos que se relacionan
con la realidad al momento de comunicarse. De acuerdo con lo mencionado, en los enunciados
Realizó la operación de forma óptima, Martín está bajo la lupa y Es una persona noble, los
significados, respectivamente, son determinados por
A) la situación, la situación y el contexto. B) la situación, el contexto y la situación.
C) la situación, el contexto y el contexto. D) el contexto, el contexto y la situación.
E) el contexto, la situación y el contexto.

14. La sinonimia, la polisemia, la homonimia, la antonimia, hiperonimia, etc., son relaciones

semánticas que se establecen entre las palabras de la lengua española. Según ello, correlacione
los términos subrayados con sus respectivas relaciones semánticas; luego marque la
alternativa correcta.
I. En ese caótico lugar, se observa un escenario confuso. a. Hiperonimia.
II. Compró vegetales, pues le encanta el apio en la sopa. b. Homonimia absoluta
III. Ella sentía pasión por el cine; yo sentía amor por ella. c. Homonimia paradigmática
IV. En la sesión comentó acerca de la cesión de terrenos. d. Sinonimia
V. El abuelo Andrés adoraba a sus nietos Yago y Darío . e. Ant. Gramatical
VI. Ese producto era legal, pero su venta fue ilegal. f. Ant. Lexical recíproca
VII. Graciela era la claridad en medio de la oscuridad. g. Lexical propia o gradual
VIII. Paolo, elige entre las fichas blancas o las negras. h. Lexical complementaria

15. El adjetivo desempeña el rol de modificador directo y como tal debe mantener concordancia
con el núcleo de la frase nominal en género y número. Sin embargo, hay casos especiales que
se deben considerar. De acuerdo con ello, elija la alternativa en la cual el adjetivo subrayado
cumple con las reglas de concordancia.
A) Trajo novedosas cartera y vestimenta. B) Compró pulseras o relojes modernas.
C) Limpió la zona o área protegidas. D) Vi al abogado y profesor iqueños.
E) Ellos necesitan previa experiencia.
16. La frase verbal es de dos clases: atributiva y predicativa. La primera presenta verbo
copulativo; la segunda, verbo predicativo. Según esta afirmación, en los enunciados Continúan
siendo favorecidos en esta licitación, Los jóvenes solían ser impetuosos en clases, Los contratos
deben ser enviados por el postulante y Yago puede parecer seguro, las frases verbales son,
respectivamente,
A) predicativa, atributiva, atributiva y predicativa.
B) predicativa, predicativa, atributiva y atributiva.
C) predicativa, predicativa, atributiva y predicativa.
D) atributiva, atributiva, predicativa y atributiva.
E) predicativa, atributiva, predicativa y atributiva.

17. La oración de predicado verbal puede ser clasificada como transitiva, intransitiva, reflexiva,
recíproca, activa, pasiva, pasiva refleja e impersonal. De acuerdo con ello, relacione la columna
de oraciones de predicado verbal con la de su clasificación correspondiente y marque la
alternativa adecuada.
I. Graniza todos los días en la sierra. a. O. pasiva refleja
II. Se fotocopian los libros de primaria. b. O. recíproca
III. Se acompañan durante el viaje, Ana. c. O. pasiva
IV. Sería renovado por los postulantes. d. O. impersonal
A)BCAD B)ADCB C) DABC D)BACD E)DABC

18.Según la actitud del hablante, la oración se clasifica en enunciativa, desiderativa,

interrogativa, dubitativa, imperativa y exclamativa. Tomando en cuenta esta afirmación,
correlacione la columna de oraciones con la de su clasificación correspondiente y elija la
opción adecuada.
I. Ojalá renueve la confianza. a. O. enunciativa
II. Dime si ya entendiste. b. O. desiderativa
III. Joven, lea el enunciado. c. O. interrogativa
IV. Observaba la luna llena. d. O. imperativa
A) ADCB B) BCAD C) BACD D) DABC E) BCDA

19. La oración compuesta es aquella que está conformada por dos o más proposiciones
coordinadas o subordinadas. De acuerdo con lo indicado, marque la alternativa que
corresponde a este tipo de oración.
A) Vuelve a conocer a las personas.
B) Ha sido seleccionado en abril.
C) Anhela conocer las leyendas.
D) Ha tenido que plantear la tesis.
E) Va a solicitar un préstamo, Eli.
 20. Las proposiciones subordinadas sustantivas en función de objeto directo completan el
significado del verbo transitivo de la proposición principal. Considerando ello, ¿qué enunciados
presentan esta clase de proposiciones subordinadas?
I. No sabía si ella volvería.
II. Vi la cama que compró.
III. Va a leer aquel poemario.
IV. Sentenció: “No irás, Lía”

A) I y IV B) II y III C) I y II D) II y IV E) I y
III
21. Los dos puntos se emplean para conectar proposiciones yuxtapuestas que expresan causa o
consecuencia, preceder a una enumeración, anteponerse a la reproducción de citas textuales,
entre otros usos. Según esta información, ¿qué enunciado presenta empleo adecuado de los
dos puntos?
A) Trajeron: bocaditos, pasteles y refresco.
B) Era como: una divina medicina corporal.
C) “Hoy me iré”: sentenció Virgina, la actriz.
D) Ella afirma que: no juzgues tu pasado.
E) Encontré de todo: papeles, lápices, etc.