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CICLO REPASO

ACADEMIA “AMANTES DEL CONOCIMIENTO”


CICLO REPASO

Semana 4: PERÚ SIGLO XIX

Preguntas a desarrollar en clase:

1. En los albores del Estado peruano, se desataron intensos debates ideológicos entre liberales y
conservadores. Determine cuál o cuáles fueron los ejes de las posturas conservadoras en los
debates inmediatamente posteriores a la Independencia.

I. Relación armónica con la Iglesia.


II. II. Fortalecimiento del Poder Ejecutivo.
III. III. Promoción del voto de los analfabetos.

A) Solo I
B) Solo III
C) I y II
D) I, II y III
E) I y III

2. Señale las afirmaciones correctas sobre la Confederación Perú – Boliviana, y marque la respuesta
correcta.
I. La unión de ambos territorios buscó restaurar el comercio del sur de Perú y Bolivia.
II. La confederación aspiraba a tener una hegemonía comercial continental.
III Contaba con el apoyo de Inglaterra y Estados Unidos de Norte América.
IV. IV. La política de puertos libres provocó un serio perjuicio económico en Ecuador.
V. V. El debate económico giró en torno a dos propuestas: el proteccionismo y el liberalismo.

A) solo I, II y V
B) I, II, III y V
C) II, III y IV
D) II, III, IV y V
E) II, III y V

3. No fue un acuerdo del Congreso de Tacna.


A) Cada estado tendría gobierno propio.
B) Santa Cruz era el jefe máximo de la Confederación.
C) El cargo de Santa Cruz duraba 10 años.
D) El Protector elegía a los presidentes de las repúblicas confederadas.
E) Cada Estado tendría total autonomía política y militar absoluta.

4. Son características propias del Perú a inicios de la República.


I. Se mantenía el pongonaje, el yanaconaje y el tributo indígena.
II. Los departamentos peruanos tuvieron como base a las intendencias coloniales.
III. Al iniciar la república la iglesia era una de las instituciones más influyentes del país

A) Sólo I
B) I y III
C) I y II
D) II y III
E) I, II y III

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5. Respecto al Caudillismo Militar (1827 - 1845), tiene como característica principal de este período...
A) El fenómeno caudillístico surgió gracias a la lucha entre liberales y conservadores
B) La falta de culminación de los periodos presidenciales
C) Surgen por revueltas y revoluciones de los civiles contra militares.
D) algunos caudillos civiles y militares se consideran predestinados para gobernar
E) Esta hegemonía militar se explica por el apoyo que reciben de la población civil

6. En los primeros años de la República, destaca la rivalidad entre liberadores y conservadores;


mientras que los primeros se inclinaban a ver la sociedad como el conjunto de individuos libres y con
igualdad de derechos, los conservadores preferían:

A) Preservar los límites y jerarquías estamentales.


B) Una monarquía constitucional que favorezca sus privilegios.
C) Mantener una débil división de poderes, con predominio parlamentarista.
D) Una dictadura militar y los constantes golpes de estado.
E) Eliminar la esclavitud y el tributo indígena.

7. Durante el llamado Primer Militarismo se desarrolló el Segundo Debate Doctrinario que enfrentó a
liberales y conservadores, uno de sus representantes fue Agustín Gamarra, estos gobiernos se
caracterizan por ser:
A) Demócrata y defender las ideas republicanas.
B) El gobierno fuerte y soportar 17 intentos de golpes de estado.
C) Un gobierno constitucional.
D) Un gobierno débil y estar sometido al Congreso.
E) Autoritarios y llegar a través de golpes de estado.

8. La sublevación de los indios iquichanos ocurrido durante el gobierno de José de la Mar tuvo como
objetivo:

A) La abolición de la esclavitud y el tributo indígena.


B) Apoyar el golpe de Estado en contra de Agustín Gamarra.
C) Recuperar algunas características del sistema político – económico colonial.
D) Elaborar un proyecto nacional donde se incluyera a los indígenas.
E) Solicitar la presencia del rey de España en nuestro país.

9. La Prosperidad Falaz fue el término con el que el historiador Jorge Basadre bautizó a la era del
guano, de auge económico y de relativa estabilidad política. Se beneficiaron por la demanda
extraordinaria de guano de varios países de Europa que vivían su revolución agrícola e industrial. La
bonanza se acabó por el despilfarro y la corrupción. Durante la Prosperidad Falaz, los ingresos del
guano de isla también permitieron, a nivel social:

A) pagar la deuda externa e interna.


B) eliminar la lucha de montoneros.
C) profesionalizar el ejército peruano.
D) la manumisión de los esclavos y la eliminación de la contribución personal.
E) la modernización de Lima.

10. El principal sistema de explotación y comercialización del guano fueron las consignaciones,
impuestas a partir del primer gobierno de don Ramón Castilla, pero el año de 1869 durante el gobierno
de don José Balta se firmó el contrato Dreyfus. La firma de este documento, tuvo como importante
objetivo:

A) Terminar con el monopolio de los consignatarios nacionales.


B) Vender cuatro millones de toneladas de guano de las islas de Chincha.
C) Equilibrar los precios del guano y el salitre.

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D) Obtener préstamos para obras de infraestructura como la educación.


E) Eliminar a los consignatarios extranjeros principalmente franceses.

11. Uno de los gastos de las riquezas del guano fue el pago de la deuda interna, esto se pudo hacer
efectivo con la ley de la consolidación. El verdadero objetivo que tuvo Ramón Castilla al decretar la ley
del pago de la deuda interna fue lograr la estabilidad económica sostenible en el tiempo mediante la
diversificación de la economía. Esto no se pudo lograr debido a

A) Que algunos peruanos invirtieron en industria y minería.


B) Que el dinero entregado no era suficiente capital para las inversiones en otros campos
C) A la mentalidad rentista y conservadora de la oligarquía peruana.
D) El grupo social que se benefició invirtió en el monopolio del guano
E) La corrupción que hubo con la ley de la consolidación del guano

12. Durante el gobierno de José Balta, se suscitaron hechos violentos tras la elección de Manuel Pardo
y Lavalle. Este hecho fue llamado como la rebelión de los hermanos Gutiérrez. ¿Cuál fue la causa de
esta acción?

A) El fin de la venta del guano bajo el sistema de las consignaciones.


B) Los militares quería evitar el triunfo del partido civil y que Balta continúe en el poder
C) el favorecimiento que algunas familias gozaban con el reparto de la consolidación.
D) Los militares iban a perder el poder político, el cual monopolizaban.
E) El triunfo del civilismo haría que volviera el sistema de las consiganciones.

13. Para financiar la construcción de los ferrocarriles de Meiggs Balta se dirigió a Nicolás de Piérola,
su ministro de hacienda, quién preparó una reorganización fundamental del sistema de venta del
guano. Al referirse a la reorganización de dicho sistema, alude a
A) La entrega de dos millones de toneladas de guano a la casa inglesa Dreyfus.
B) La firma del contrato con la casa Dreyfus dirigida por “los hijos del país”
C) La firma del contrato Dreyfus donde se establece que sería la única consignataria.
D) La solución al déficit y el despilfarro, mediante el monopolio del guano
E) El fin del sistema de venta que permitió la creación de una oligarquía peruana

14. Sobre el Primer Militarismo, indique los valores de verdad (V) o falsedad (F) según convenga.
I. La venta del guano tiene sus inicios en el 2do. gobierno de Agustín Gamarra.
II. Uno de los primeros proyectos de inversión fue el ferrocarril que uniera costa, sierra y selva.
III. Uno de los contratos más controversiales fue el contrato Dreyfus, con capitales judío-franceses.
IV. Con la venta del guano se hizo posible la anulación del tributo indígena y la manumisión de los
libertos.
V. Uno de los principales gastos realizados fue la mantención de la burocracia civil y militar.
A) FFFFV
B) VVFVF
C) VFFFV
D) VFVFV
E) VVFFV

15. El Congreso de Lima impulsado por Castilla, en 1847, tuvo como objetivo:
A) Rechazar los principios limítrofes que la república de Chile imponía sobre el paralelo 26 en Bolivia
B) Fijar de un modo sólido las bases de la futura tranquilidad y seguridad de los pueblos de Sudamérica.
C) Fijar de un modo sólido las bases de unión con las naciones europeas especialmente con Inglaterra
D) Terminar con la disputa de liberales y conservadores.
E) Mejorar la venta del salitre y guano.

16. El civilismo tuvo como pensamiento económico y de progreso para el Perú

1. La importación de materias primas debía ser la principal actividad comercial.

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2. El Estado debía proteger a la industria nacional.


3. Nuestra economía debía estar orientada, principalmente, a la exportación de materias primas.
4. La defensa de la propiedad e iniciativa privada empresarial debía ser la base del modelo económico
nacional.
5. El Estado debía intervenir directamente en la actividad económica del país.
Son ciertas
A) 1 y 2
B) 1 y 5
C) 2 y 4
D) 3 y 4
E) 4 y 5

17. A inicios de agosto de 1872, el Congreso proclamó a Manuel Pardo y Lavalle como Presidente de
la República, cargo que ejerció hasta 1876. Pardo y Lavalle es reconocido como el impulsor de la
modernidad en el Perú y el fundador, en 1876, de la Escuela Especial de Construcciones Civiles y de
Minas (que más tarde daría origen a la Universidad Nacional de Ingeniería). Sin embargo, también es
reconocido por:
A) Ser el presidente que abolió la esclavitud.
B) Ser el primer presidente elegido constitucionalmente en comicios populares.
C) Ser el primer presidente que realizó un mandato sin sobresaltos ni apuros económicos.
D) Ser el primer presidente asesinado durante el ejercicio de su mandato.
E) Ser el presidente en ejercicio al iniciarse la Guerra del Pacífico

18. Fue el historiador sanmarquino Jorge Basadre Grohmann, quien denominó al periodo comprendido
entre 1872 y 1879 “Primer Civilismo”, siendo características de este periodo
I. La hegemonía política del Partido Constitucional.
II. Recesión económica de 1873 y restricción del gasto público.
III. El predominio de la oligarquía y del gamonalismo.
IV. Se anula el contrato Dreyfus.

A) Solo I y II
B) I, II y III
C) Solo II y IV
D) III y IV
E) Solo I

19. Para hacer frente a los intereses expansionistas del Estado chileno, ante la falta de recursos
fiscales, el gobierno de Manuel Pardo promovió, en 1873
A) una política armamentista.
B) la necesidad una integración social.
C) un enfrentamiento militar contra el Estado chileno.
D) la firma de un tratado defensivo con Bolivia.
E) el alza de impuestos a los barcos chilenos.

20. Antes de invadir la ciudad capital peruana de Lima, Chile organizó la expedición del general Patricio
Lynch en la Costa norte, la cual buscaba principalmente
A) detener el avance de las tropas de Cáceres.
B) impedir el ingreso de las tropas bolivianas al Perú.
C) liberar a los esclavos coolíes de las haciendas.
D) confiscar los ingresos de las haciendas azucareras.
E) crear las condiciones para la invasión del norte de Lima.

21. Chile disponía de inmejorables piezas de artillería y de una moderna marina de guerra (la mejor de
Sudamérica) en la década del setenta del siglo XIX. Con este armamento el vecino estado del sur inició
la Guerra del Guano y el Salitre contra el Perú y Bolivia. Esto fue posible por:
A) el financiamiento del capitalismo inglés

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B) su desarrollo industrial naval


C) la renovación inmediata de sus buques al comenzar la guerra con el Perú
D) la falta de revisionismo de la clase política peruana
E) el financiamiento del capitalismo de EE.UU.

22. En la campaña marítima de mayo hasta octubre de 1879, el Perú dominaba el Pacífico, el Huáscar
inició una serie de correrías sobre territorio chileno, pero todo finalizó con el resultado del combate de
Angamos, el cual tuvo mucha influencia en el posterior desarrollo de la guerra, debido a que

A) perdimos la Independencia, nuestro mejor barco.


B) se inició la ocupación.
C) murió Miguel Grau.
D) la armada chilena pasó a apoderarse de las rutas marítimas.
E) se inició la alianza entre la élite chilena y la burguesía comercial inglesa.

23. Cuando los conflictos limítrofes entre Chile y Bolivia se agudizaron, el presidente Mariano Ignacio
Prado envió una misión diplomática a Chile con el encargo de
A) firmar un acuerdo defensivo. B) bloquear la invasión chilena de Lima.
C) mediar en el conflicto entre Chile y Bolivia.
D) garantizar el acuerdo tripartito entre Perú, Bolivia y Argentina.
E) solucionar y velar por los intereses en ambos países.

24. Ordena cronológicamente hechos relacionados con la Guerra del Pacífico.


I. El ejército chileno toma la capital peruana.
II. Conversaciones de paz en el barco Lackawana.
III. Se pierde definitivamente Tarapacá.
IV. Se inicia la campaña de la Breña.

A) IV-II -I – III
B) II - IV - I- III
C) II - III - I – IV
D) IV-I-II-III
E) II-I-IV-III

25. Indique los valores de verdad (V) o falsedad (F) respecto a los hechos acontecidos durante la
Guerra del Pacífico
* La batalla de San Pablo inicia la Campaña de Resistencia. ( )
* Francisco García Calderón aceptó ceder territorios. ( )
* Miguel Iglesias terminó su gobierno al firmar el tratado de Ancón. ( )
* Los yacimientos salitreros peruanos se encontraban en Tarapacá. ( )

A) VVVV
B) VFVF
C) FFFV
D) FFVV
E) FVVF

26. El principal objetivo del contrato Grace, firmado después de la Guerra del Pacífico, fue

A) promover la fundación de bancos de crédito.


B) recuperar Tarapacá, Tacna y Arica.
C) incorporar económicamente la selva al país.
D) iniciar la construcción de ferrocarriles.
E) pagar la enorme deuda externa peruana.

27. La finalización de la Guerra del Salitre en 1883 trajo un conjunto de consecuencias que influyeron

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en los años posteriores en el Perú. Indique una consecuencia de tipo económico:


A) el Partido Civil inicia la República Aristocrática o Segundo Civilismo
B) se inicia el Segundo Militarismo o “Militarismo de la Derrota”.
C) Tarapacá pasa al control del Estado chileno por diez años.
D) existencia de billetes fiscales devaluados sin aceptación
E) crisis social en el interior del país con la rebelión de los campesinos

28. Señale la alternativa que complete adecuadamente el enunciado siguiente: El gobierno de


__________ representa el fin de una etapa de militarismo en el siglo XIX y el inicio de un nuevo periodo
en la historia republicana. El mencionado gobierno significó políticamente el predominio ____________
A) Balta – de los grupos medios
B) Castilla – de la oligarquía industrial
C) Nicolás de Piérola – del grupo civilista en el poder
D) Cáceres – de la oligarquía financiera
E) Pardo – de los latifundios

29. El Contrato Grace, suscrito después de la Guerra del Guano y el Salitre para cancelar nuestra
deuda externa, se celebró durante el gobierno del:

A) caudillo que exigió poner fin a la guerra con Chile mediante un tratado lesivo para el país
B) Presidente que ordenó la construcción de grandes obras ferroviarias
C) Presidente que dirigió el breve gobierno de La Magdalena
D) Presidente que reemplazo a Mariano Ignacio Prado
E) líder militar que formó una alianza entre el Partido Civil y el Partido Constitucional

30. La reimposición de la contribución personal y los “trabajos de la República” fueron causas que
provocaron una gran rebelión en Ancash, Huaraz. Sin embargo, también hay otras causas muy
arraigadas a la realidad del interior andino del Perú. Nos referimos a:

A) la explotación de los campesinos por el gobierno en la construcción de ferrocarriles


B) la exigencia laboral del Gobierno a los campesinos en la construcción de carreteras
C) el crecimiento demográfico de la población andina y su desplazamiento a las ciudades
D) la explotación laboral de la población andina en los enclaves azucareros y mineros
E) el abuso contra la población andina cometido por los gamonales

Preguntas propuestas como tarea:

1. Durante el gobierno de José Balta, se suscitaron hechos violentos tras la elección del primer
presidente civil de la historia republicana, Manuel Pardo y Lavalle, líder del Partido Civil. Los militares
iban a perder el poder político que habían monopolizado desde los inicios de la República. Este hecho
fue llamado como la rebelión de los hermanos Gutiérrez. ¿Cuál fue el contexto de esta acción?

A) La época de gran desarrollo económico en la segunda mitad del siglo XIX


B) El punto máximo de prosperidad gracias a la firma del contrato Dreyfus
C) las postrimerías del periodo que trajo cierta estabilidad económica y política
D) El inicio del periodo que se caracterizó por la estabilidad económica y paz
E) El triunfo político de Manuel Pardo y Lavalle en las elecciones municipales.

2. Los grandes ingresos obtenidos durante la era del guano significó al final un gran despilfarro de los
mismos debido a decisiones equivocadas de los gobiernos. Uno de los más grandes errores que
cometió el Estado durante la Prosperidad Falaz fue

A) Otorgar inicialmente la venta del guano a los consignatarios nacionales


B) Dejar de fortalecer la política fiscal y la poca diversificación de la economía
C) Haber decidido construir ferrocarriles derrochando lo poco que nos quedaba de ingresos

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D) Haberse gastado la riqueza principalmente en pagar la consolidación de la deuda interna.


E) Dejar que el poder político siguiera en manos de los militares continuando la intestabilidad

3. El conservadurismo del Perú decimonónico tiene nombre propio, y es el de Bartolomé Herrera, quien
a través de su filosofía jurídica y política llevó a esta corriente ideológica en el Perú a su máxima
expresión. Su rigurosa reforma en la enseñanza impartida en el Real Convictorio de San Carlos hizo
que los estudiantes de esta escuela se enfrascaran en un debate muy arduo contra sus pares del
colegio Guadalupe, que en sus aulas impartían doctrina los hermanos Pedro y José Gálvez,
paradójicamente ex alumnos del religioso conservador. Como era de esperarse, este debate ideológico
se replicó el Congreso Constituyente que sustituyó la Constitución liberal de 1856. Del texto anterior
podemos decir que:

A) Los estudiantes del colegio Guadalupe eran influenciados por las enseñanzas ortodoxas
B) Las posiciones de la soberanía popular se impusieron en este tercer debate doctrinario
C) La doctrina de Bartolomé Herrera tuvo consecuencias políticas exitosas
D) Hace referencia al triunfo de la posición liberal como lo demuestra la constitución de 1856.
E) La constitución de 1860 es el triunfo de la doctrina impartida en el colegio Guadalupe

4. Uno de los gastos de las riquezas del guano fue el pago de la deuda interna, esto se pudo hacer
efectivo con la ley de la consolidación. El verdadero objetivo que tuvo Ramón Castilla al decretar la ley
del pago de la deuda interna fue lograr la estabilidad económica sostenible en el tiempo mediante la
diversificación de la economía. Esto no se pudo lograr debido a

A) Que algunos peruanos que se enriquecieron invirtieron en industria y minería


B) Que el dinero entregado no era suficiente capital para las inversiones en otros campos
C) A la mentalidad rentista y conservadora de la oligarquía peruana.
D) El grupo social que se benefició invirtió solo en la venta del guano
E) La corrupción que hubo con la ley de la consolidación del guano

5. Lea atentamente los versos de Felipe Pardo y Aliaga y señale que aspecto político de la temprana
República le preocupaba a este escritor conservador. (Admisión San Marcos) Ciudadanía Gózala el
peruano A la edad de ayunar. La cortapisa De oficio o instrucción es lujo vano: La propiedad no es
condición precisa, No obstante, se aconseja al ciudadano Tener un pantalón y una camisa, Que aunque
no es ilegal votar en cueros, Guardar conviene al qué dirán sus fueros. También el manumiso (y allá
va eso) Ejerce en el Perú ciudadanía, Y por supuesto silla en el Congreso Ocupará, si se le antoja, un
día.

A) La igualdad política que otorga los derechos ciudadanos a los sectores populares
B) La pobreza y analfabetismo extendidos en la mayoría de los ciudadanos peruanos
C) El derecho de los esclavos a votar y la posibilidad de ser elegidos coma congresistas
D) La restricción de la ciudadanía por criterios económicos, de oficio e instrucción
E) la existencia de una desigualdad política y económica entre la población del Perú

Claves: 1C, 2B, 3C, 4C, 5A

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