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Hoja de Ruta para El Primer Bloque de Inicio de Las Semanas de Gestión Año Escolar 2024

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HOJA DE RUTA PARA EL PRIMER BLOQUE DE INICIO DE LAS SEMANAS DE

GESTIÓN AÑO ESCOLAR 2024

I. DATOS GENERALES DE LA IE:

Número y/o nombre de la I.E. Código modular Pertenece a red educativa

60979 0557595 SÍ NO

Documen to de formalización de red


educativa
UGEL Distrito
DRE/GRE RD. Nº 004-2019-MINEDU

Polidocente Polidocente Unidocente


LORETO MAYNAS FERNANDO LORES Completa multigrado
X

II. DATOS DEL DIRECTIVO(A):

Nombres completos: Apellidos completos: Documento de Identidad (DNI):

Sein Diaz Pacaya 05284945

Cargo: Director Teléfono/ 937372560 Correo seimp2244@gmail.com


Celular: electrónico:

III. ACTIVIDADES POR CADA BLOQUE DE SEMANAS DE GESTIÓN

PRESENCIA
PRODUCTOS/ L
BLOQU FECH
DÍA ACTIVIDADES * RESPONSABLES LOGROS /REMOTO
E A
/MIXTO
Cronograma de
Reunión informativa con actividades de la
Director Semana de Gestión Presencial
la comunidad educativa
Responsables de las
BLOQU actividades de la
E DE 1-Mar 1 Semana Escolar
INICIO Conformación de los
Comités de gestión Director RD Presencial
escolar y/o CONEI

1
Conformación del equipo
Comités de gestión Equipo responsable
de responsables para la
escolar conformado Presencial
actualización del DG

Equipo responsable
Elaboración del
de la actualización Versión preliminar de
diagnóstico del DG, Presencial
del Documento de diagnóstico
primera parte
Gestión

Planificación de
Comité de gestión Cronograma de
actividades de trabajo con Presencial
del bienestar actividades en PAT
familias

Verificación de las
condiciones de
seguridad y
4-Mar 2 Actividades para la
Comité de Gestión bioseguridad para el
implementación de las BIAE
de condiciones Presencial
funciones del comité de
operativas Estrategias de Gestión
condiciones operativas
del Riesgo de
Emergencias de
Desastres

Equipo responsable
Elaboración del
de la actualización Versión final del
diagnóstico del Documento Presencial
del Documento de diagnóstico
de Gestión, segunda parte
Gestión

Planificación de estrategias
5-Mar 3 para atender a las/los
Equipo responsable Relación de estrategias y
estudiantes en situación de
de la actualización cronograma de ejecución
riesgo académico y/o con Presencial
del Documento de (incluido en el
necesidades educativas
Gestión Documento de Gestión)
especiales

Elaboración de las
Comité de gestión Relación de normas de
normas de convivencia Presencial
del bienestar convivencia del
de la IE
Documento de Gestión
6-Mar 4 Equipo responsable
Programación anual de de la actualización Cronograma de
actividades del Documento de actividades del Presencial
Gestión Documento de
Gestión
Equipo responsable
de la actualización Plan de estudios del
Plan de estudios Presencial
del Documento de Documento de
Gestión Gestión

Actividades para la
implementación de los
7-Mar 5 Lineamientos para la
Gestión de la Relación de acciones
Comité de gestión
Convivencia Escolar, la en la programación Presencial
del bienestar
Prevención y la Atención anual de actividades
de la Violencia contra
Niñas, Niños y
Adolescentes

2
Equipo responsable
Elaboración de
de la actualización Orientaciones
orientaciones pedagógicas Presencial
del DG pedagógicas del DG
para el DG
8-Mar 6
Equipo responsable
de la actualización Calendario de
Calendarización del DG Presencial
del DG actividades del DG
Organización de espacios Comité de Gestión de
para la bienvenida a las/los condiciones
operativas Aulas ambientadas Presencial
estudiantes

PRESENCIA L
PRODUCTOS/
BLOQUE FECH A DÍA ACTIVIDADES * RESPONSABLE /REMOTO
LOGROS
S /MIXTO

Cronograma de
Reunión informativa con la actividades de la SG
CRER, CARER -
comunidad educativa Responsables de las
DIECTIVOS
actividades de la SG
Equipo responsable
Conformación del equipo
de la actualización Equipo responsable
responsable del reajuste del
del DG conformado
DG
Presencial
BLOQUE Análisis de los logros de
INTERMEDIO 22-Jul 1 aprendizaje Comité de gestión
Reporte de logros de
(bimestre / trimestre 2023) pedagógica
aprendizaje
Actualización del
diagnóstico Equipo responsable DI del DG actualizado
institucional (DI) de la actualización
del DG
Reporte de
Actividades para el
implementación de
seguimiento de las
Comité de gestión actividades de Gestión
funciones del
de Condiciones del Riesgo de
Comité de gestión de
Operativas Emergencias de
condiciones operativas
Desastres
23-Jul 2 Presencial
Actividades para el
Reporte de avance de las
seguimiento de las Comité de gestión
acciones de las brigadas
funciones del del bienestar
de la comunidad
Comité de gestión del
educativa
bienestar
Análisis del progreso del Estrategias producto del
Comités de
desarrollo de las análisis de los
Gestión
competencias de resultados de
Pedagógica****
las/los estudiantes aprendizaje
identificadas en el DI del (bimestre/trimestre 2023)
DG Planificación curricular
revisada y ajustada por
24-Jul 3 Presencial
niveles/grados/áreas
según análisis del
progreso de
aprendizajes
Estrategias y
planificación para
atender a estudiantes con
3
necesidades y barreras
educativas
Actividades de evaluación
del bienestar
Reporte de evaluación y
socioemocional a partir del
Comité de planificación de
análisis de las normas de
25-Jul 4 gestión del estrategias del bienestar Presencial
convivencia y medidas
bienestar**** socioemocional
correctivas
Análisis de la
implementación de los Reporte, seguimiento y
cierre de casos registrados
Lineamientos para la Gestión
en SíseVe
de la Convivencia
Escolar, la Comité de gestión Cronograma de
26-Jul 5 Prevención y la Atención del bienestar actividades y espacios que Presencial
de la Violencia contra brinden soporte
socioemocional a la
Niñas, Niños y
comunidad educativa
Adolescentes afectada por los casos
registrados
29-Jul
FERIADO
Reporte interno que
resume el avance de las
Equipo responsable actividades
Balance y reajuste del DG de la actualización planificadas en la
Presencial
del DG programación anual de
31-Jul 5 actividades del DG,
comunicando logros,
dificultades y reajustes
Organización de reuniones
Equipo responsable Cronograma de
de participación y rendición
de la actualización reuniones y listado de Presencial
de cuentas hacia las familias
1-Ago 6 del DG temas a tratar con las
familias

Reunión de balance de las Acta


actividades desarrolladas Equipo responsable
2-Ago 7 durante el segundo bloque de la actualización Presentación de los
de semanas de gestión del DG resultados de las
actividades desarrolladas Presencial
en las semanas de
gestión

4
PRESENCIAL
BLOQU E FECH A RESPONSABLE PRODUCTOS/
DÍA ACTIVIDADES * /REMOTO
S LOGROS
/MIXTO

Cronograma de
Reunión informativa con la actividades de la SG
comunidad educativa Docente - director Presencial
Responsables de las
actividades de la SG
Equipo responsable
Conformación del equipo
de la actualización Equipo responsable
responsable del reajuste del Presencial
BLOQU del DG conformado
DG
E DE 23-Dic 1
Análisis del progreso del
CIERRE
desarrollo de las Balance de año escolar
competencias de Comité de gestión 2023 producto del análisis
las/los estudiantes pedagógica**** de los resultados de
identificadas en el DI del aprendizaje
DG Reporte interno que
resume el avance de las
actividades planificadas en
la programación de
actividades del DG, Presencial
comunicando logros,
dificultades y reajustes
Estrategias para el 2024
para atender a
estudiantes con
necesidades / barreras
educativas en base a los
hallazgos del año 2023

Actividades para el cierre Reporte de cierre de


de las funciones del Comité implementación de
de gestión de condiciones actividades de Gestión del
Comité de gestión
operativas Riesgo de
de condiciones
26-Dic 2 Emergencias de
operativas
Desastres
Inventario y reporte de uso
de materiales y recursos
Análisis de la Reporte final, evaluación y
implementación de los cierre de casos registrados
Presencial
Lineamientos para la Gestión en SíseVe
de la Reporte final de avance del
Convivencia Escolar, la análisis de los lineamientos
Prevención y la Comité de gestión Estrategias en favor del
Atención de la del bienestar bienestar socioemocional
Violencia contra Niñas,
de las/los
Niños y Adolescentes
estudiantes para
implementar en las
normas de convivencia
en el 2024
27-Dic Balance de cierre del Presencial
Equipo responsable
3 desarrollo del DG,
de la actualización
Balance del DG comunicando logros,
del DG
dificultades y ajustes para
el año escolar 2024
Diagnóstico institucional
5
evaluado con base en
Evaluación del DI del DG Equipo responsable las fortalezas, aspectos de
de la actualización mejora, oportunidades y
del DG amenazas acontecidas
hasta el cierre del año
escolar 2023
Reunión de balance de las Equipo responsable Acta con los acuerdos de la
actividades desarrolladas de la actualización reunión
durante el tercer bloque de del DG Presentación de los
semanas de gestión resultados de las
actividades desarrolladas
en las semanas de
gestión

* Incrementar las filas para los días y para las actividades según la planificación de la IE.

** En caso seleccione la opción de trabajo sin asistir a la IE, deberá completar el cuadro IV tomando en cuenta
los criterios establecidos.
*** De ser el caso o corresponder.
**** Trabajo en comunidades de aprendizaje.

IV. SOLICITUD DE TRABAJO REMOTO O MIXTO

Completar esta sección únicamente en caso la IE haya programado actividades de forma remota o mixta en la
sección III.
N.° Criterios que justifican la Se aplica JUSTIFICACIÓN***** Adjunta
realización del trabajo en la a la IE o evidenci
modalidad remota o mixta programa as

La IE es unidocente o multigrado o está ● La IE es unidocente.


1 ubicada en una zona rural y/o de difícil SÍ NO SÍ NO
acceso. ● La ubicación de la IE está a 5 horas de
distancia de la sede de la UGEL.

● El desplazamiento hacia la IE es bastante


accidentado (camino de trocha afirmada y
de herradura).

● Foto de ESCALE – Anexo 1.

La IE muestra evidencia de trabajo ● Cronograma de actividades para el trabajo


2 colaborativo en comunidades de SÍ NO colaborativo durante el año escolar 2024 – SÍ NO
aprendizaje compuestas por II. EE. con Anexo 2.
las que comparte características, pero con
las que no tiene un vínculo o cercanía ● Las actividades remotas se realizarán de
territorial. forma colaborativa con II. EE.
unidocentes.

La IE muestra evidencia de no contar con


3 condiciones suficientes para el trabajo SÍ NO ● En la comunidad donde esta ubicada la I.E SÍ NO
colegiado en las II. EE. debido a no cuenta con cobertura de internet ni
problemas de conectividad, accesibilidad cobertura de llamadas – Anexo 3.
y/o recursos disponibles.

6
***** La IE debe describir brevemente las características de la IE que se vinculen con el criterio
seleccionado. Asimismo, se recomienda que adjunte evidencias que respalden el cumplimiento del
o de los criterios seleccionados.

I. RECUPERACIÓN DE LAS ACTIVIDADES NO REALIZADAS EN CASO DE FERIADOS


RECUPERABLES

BLOQUE FECHA DE FECHA DE FORMA DE RECUPERACIÓN


FERIADO RECUPERA
RECUPERA CIÓN
BLE

NA NA NA NA

****** La fecha de recuperación debe encontrarse dentro del periodo de 4 semanas posteriores a la
fecha del feriado recuperable, como máximo.
******* La forma de recuperación puede ser trabajo colegiado, atención a familias y/o
desarrollo de acciones de refuerzo escolar.

II. NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y/O ACOMPAÑAMIENTO EN TEMAS DE


GESTIÓN ESCOLAR

N.º Relación de necesidades capacitación y/o acompañamiento en temas de gestión escolar que
requieren por parte de la UGEL

1 Capacitación en la elaboración del DG

2 Capacitaciones para la implementación de comités de gestión escolar (reconocimiento de funciones, relevancia en la


gestión, roles)

3 Capacitación en la elaboración del diagnóstico institucional (DI)

4 Taller para la elaboración de la Programación Anual de actividades del DG

_________________________________
Sein Diaz Pacaya
Nombres y apellidos del/de la director(a)

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