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Proyecto 1

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MAT4-B2-TAREA02 Problemario 02 “Funciones Lineales y Cuadráticas”

CG 1.1 CDBM 1
CG 4.1 CDBM 2 Instrucciones: Conformados en binas, lean cada una de las cuestiones del siguiente
CG 5.2 CDBM 5 Problemario y resuelvan bajo el monitoreo del facilitador
CG 8.2 CDBM 8

1. Una función lineal está definida mediante la tabla que más abajo se muestra:

𝒙 −3 −2 −1 0 1 2 3

𝒇(𝒙) 15 7 −5 −9

a) Completa la tabla, atendiendo al tipo de función a la que pertenece

b) Di si se trata de una función creciente, decreciente o si no se puede precisar

c) Si se trata de una función creciente o decreciente, menciona si la hace de manera constante o variable

d) Escribe el valor de 𝒎 y de 𝒃

e) Escribe la expresión analítica de la función

2. Una función lineal está definida por la expresión: 𝒚 = 𝟓𝒙 − 𝟑

a) Di si la función es creciente o decreciente

b) Escribe el valor de la constante

c) Escribe el valor de la intersección de la gráfica con el eje de ordenadas

d) Escribe el valor de valor de 𝒎 y de 𝒃

e) Sin elaborar una tabla, traza la gráfica

3. De la siguiente gráfica que se muestra de una función lineal

a) Señala si la función es creciente o decreciente

b) Escribe el valor de 𝒎 y de 𝒃

c) Escribe la expresión analítica de la función

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4. De las siguientes funciones cuadráticas determina el valor de la discriminante y el tipo de soluciones reales
(dos raíces, una raíz o ninguna raíz real)

Ecuación Valor de la discriminante Numero de raíces reales

𝑦 = 2𝑥 2 − 4𝑥 + 2

𝑦 = 2𝑥 − 𝑥 2 + 7

𝑦 = 3 + 4𝑥 − 𝑥 2

𝑦 = 2𝑥 2 + 2𝑥 + 3

𝑦 = 6𝑥 − 3𝑥 2 − 3

5. Una función está definida mediante la expresión: 𝑦 = −3𝑥 2 , menciona:

a) De las funciones polinomiales ¿A qué tipo de ellas corresponde?

b) Sin trazar la gráfica señale

i. Como varía la función


ii. Si tiene máximo o mínimo
iii. Si tiene raíces
iv.
v. El valor del máximo o del mínimo
vi. El valor de las raíces
6. Una función cuadrática está definida mediante su gráfica, la cual se muestra en la figura. Determina:

a) Coordenadas del vértice


b) Variaciones de la función
c)
d) Si tiene raíces
e) Si tiene máximo o mínimo
f) Valor de las raíces
g) Valor del máximo o del mínimo
h) Expresión analítica de la función

- Página 69 -
7. La expresión 𝒇(𝒙) = (𝒙 + 𝟏)𝟐 − 𝟏, define a una función. Menciona

a) A que tipo de función corresponde, según la clasificación dada de las funciones


b) Las variaciones de ella
c)
d) Si tiene máximo, mínimo o ninguna de las dos
e) Si tiene raíces
f) Valor del máximo o del mínimo, si existe
g) Número de raíces
h) Coordenadas del vértice
i) Valor de las raíces, si las hay
j) Gráfica de la función

- Página 70 -
MAT4-B2-RU01 Rúbrica para evaluar la Tarea 02 Problemario 02

Asignatura: Matemáticas IV Bloque II: Funciones polinomiales Fecha:

Problemario 02: Funciones lineales y cuadráticas

Grupo

Nombres:
Turno

Aprendizajes Esperados

 Construye modelos gráficos, algebraicos y numéricos de funciones polinomiales favoreciendo el trabajo


colaborativo en los problemas de su entorno
 Utiliza modelos matemáticos de funciones algebraicas de forma crítica y reflexiva para realizar
predicciones e interpretaciones matemáticas dentro de su contexto

Instrucciones: Marque con una (X) para resaltar el nivel de ejecución de la actividad. Sume los puntos para
obtener la calificación
Indicadores
Criterios Excelente Bueno Suficiente Insuficiente
(3 pts) (2 pts) (1 pts) (0 pts)
Identifica datos
conocidos y Identifica datos Identifica datos
Identificación No idéntica los
desconocidos y los conocidos y conocidos o
del problema dato
representa desconocidos desconocidos
mediante símbolos.
Plantea el
Plantea el problema
problema sin Plantea el problema
Planteamiento mediante la No plantea el
justificar los sin identificación
del problema aplicación de problema
conceptos que precisa de conceptos
conceptos precisos
utiliza.
No utiliza de
Utiliza No utiliza
Utiliza de manera manera adecuada
procedimientos y/o procedimientos y/o
los procedimientos los procedimientos
estrategias algo estrategias
Estrategia y/o estrategias en la y/o estrategias
correctas en la correctas en la
resolución de correctas en la
resolución del resolución del
ejercicios resolución del
ejercicio ejercicio
ejercicio

- Página 71 -
Indicadores
Criterios Excelente Bueno Suficiente Insuficiente
(3 pts) (2 pts) (1 pts) (0 pts)
Obtiene la Obtiene la
Razonamiento Obtiene la respuesta
respuesta correcta respuesta correcta No obtiene la
de la respuesta correcta sin
mediante con una mínima respuesta correcta
obtenida justificación
demostración justificación
Cantidad de
problemas
8, 9 o 10 problemas 5, 6 o 7 problemas 1, 2, 3 o 4 problemas Ningún problema
resueltos
correctamente
Muestra una Muestra buena Desarrolla su lección Intenta de alguna
excelente concentración en con algo de manera hacer
Actitud concentración en su su lección y respeto concentración y no trampa en la
lección y respuesta a todos los muestra mucho lección. Se muestra
a sus compañeros presentes interés intranquilo
Puntuación Final Calificación Final
(P.F) (P.F)(5.56)
Realimentación:

Logros Aspectos a mejorar

Firma del Evaluador: ________________________________________

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