Proyecto 1
Proyecto 1
Proyecto 1
CG 1.1 CDBM 1
CG 4.1 CDBM 2 Instrucciones: Conformados en binas, lean cada una de las cuestiones del siguiente
CG 5.2 CDBM 5 Problemario y resuelvan bajo el monitoreo del facilitador
CG 8.2 CDBM 8
1. Una función lineal está definida mediante la tabla que más abajo se muestra:
𝒙 −3 −2 −1 0 1 2 3
𝒇(𝒙) 15 7 −5 −9
c) Si se trata de una función creciente o decreciente, menciona si la hace de manera constante o variable
d) Escribe el valor de 𝒎 y de 𝒃
b) Escribe el valor de 𝒎 y de 𝒃
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4. De las siguientes funciones cuadráticas determina el valor de la discriminante y el tipo de soluciones reales
(dos raíces, una raíz o ninguna raíz real)
𝑦 = 2𝑥 2 − 4𝑥 + 2
𝑦 = 2𝑥 − 𝑥 2 + 7
𝑦 = 3 + 4𝑥 − 𝑥 2
𝑦 = 2𝑥 2 + 2𝑥 + 3
𝑦 = 6𝑥 − 3𝑥 2 − 3
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7. La expresión 𝒇(𝒙) = (𝒙 + 𝟏)𝟐 − 𝟏, define a una función. Menciona
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MAT4-B2-RU01 Rúbrica para evaluar la Tarea 02 Problemario 02
Grupo
Nombres:
Turno
Aprendizajes Esperados
Instrucciones: Marque con una (X) para resaltar el nivel de ejecución de la actividad. Sume los puntos para
obtener la calificación
Indicadores
Criterios Excelente Bueno Suficiente Insuficiente
(3 pts) (2 pts) (1 pts) (0 pts)
Identifica datos
conocidos y Identifica datos Identifica datos
Identificación No idéntica los
desconocidos y los conocidos y conocidos o
del problema dato
representa desconocidos desconocidos
mediante símbolos.
Plantea el
Plantea el problema
problema sin Plantea el problema
Planteamiento mediante la No plantea el
justificar los sin identificación
del problema aplicación de problema
conceptos que precisa de conceptos
conceptos precisos
utiliza.
No utiliza de
Utiliza No utiliza
Utiliza de manera manera adecuada
procedimientos y/o procedimientos y/o
los procedimientos los procedimientos
estrategias algo estrategias
Estrategia y/o estrategias en la y/o estrategias
correctas en la correctas en la
resolución de correctas en la
resolución del resolución del
ejercicios resolución del
ejercicio ejercicio
ejercicio
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Indicadores
Criterios Excelente Bueno Suficiente Insuficiente
(3 pts) (2 pts) (1 pts) (0 pts)
Obtiene la Obtiene la
Razonamiento Obtiene la respuesta
respuesta correcta respuesta correcta No obtiene la
de la respuesta correcta sin
mediante con una mínima respuesta correcta
obtenida justificación
demostración justificación
Cantidad de
problemas
8, 9 o 10 problemas 5, 6 o 7 problemas 1, 2, 3 o 4 problemas Ningún problema
resueltos
correctamente
Muestra una Muestra buena Desarrolla su lección Intenta de alguna
excelente concentración en con algo de manera hacer
Actitud concentración en su su lección y respeto concentración y no trampa en la
lección y respuesta a todos los muestra mucho lección. Se muestra
a sus compañeros presentes interés intranquilo
Puntuación Final Calificación Final
(P.F) (P.F)(5.56)
Realimentación:
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