Matemática 3er año.

Guía teórica y ejemplos resueltos.

 3° A y B: Profesora Fischer Gisela

 3° C: Profesora Buscarini, Beatriz
 3° D: Profesora Bejarano, Rita.

Operaciones con fracciones:

Vamos a recordar las operaciones con fracciones:

 Para sumas y restas:

 Para multiplicación:

 División de fracciones:
 Les comparto dos formas para realizar la división de fracciones.

Potencias:
La potencia es distributiva con respecto la división. Por lo tanto para calcular potencias de
una fracción, debemos elevar el numerador y el denominador.

Las propiedades de la potencia en el conjunto de los racionales son iguales a las que vimos
en el primer trabajo con números enteros. Recordemos:
Ejemplos
1 1 1
( ) =
3 3
0
1
( ) =1
3
2 10 2 8 2 10−8 2 2 4
(− ) : (− ) = (− ) = (− ) =
3 3 3 3 9
3 2 3+2 5
1 1 1 1 1
( ) ∙( ) =( ) =( ) =
2 2 2 2 32
2 3 2.3 6
4 4 4
[( ) ] = ( ) = ( )
¡Una propiedad nueva! 3 3 3

Este año vamos a conocer una nueva propiedad de potencias en el conjunto de números
racionales: “La potencia de un número con exponente negativo es igual al inverso del
número elevado a exponente positivo”
 3 −2 4 2 16
( ) =( ) =
4 3 9

Raíces:
La raíz también es distributiva con respecto la división. Por lo tanto para calcular raíces de
una fracción, debemos hallar las raíces del numerador y del denominador por separado.

Recordemos propiedades de raíces:

Ejemplos

3 3 3 3
√3 ∙ √9 = √3.9 = √27 = 3
3
(√9) = √93
33 = √729
27 = 27

3
√√4096 = 3.2√4096 = 6√4096
=4

Números racionales.
Los números racionales son aquellos que pueden ser expresados como un cociente entre dos números enteros
mediante una fracción (siempre que el denominador sea distinto de cero) o su expresión decimal equivalente.

Hasta ahora estuvimos trabajando con las fracciones… ¡Es hora de comenzar a trabajar con números decimales!

Pasajes…
…De fracción a decimal:

Toda fracción tiene asociada una expresión decimal que es equivalente y se obtiene haciendo la división entre el
numerador y el denominador.

Esta expresión puede ser un número decimal con una cantidad finita de decimales y las llamaremos expresiones
decimales exactas. Por ejemplo:
 3 1
= 1,5 𝑦 − = −0,125
2 8
O bien puede tener infinitas cifras decimales pero que siempre repite un mismo periodo. A estas expresiones las
llamamos “periódicas”, y pueden ser puras o mixtas.

Por ejemplo:

15 21
= 1,66666666 … . = 1, 6̂ ̂
= 0,2121212121 … . = 0, 21
9 99
Ambas son expresiones periódicas puras, ya que TODAS las cifras decimales forman parte del periodo.
47
Mientras que = 0,52222222222 … . = 0,52̂ es una expresión periódica mixta porque ALGUNAS de sus
90
cifras decimales son periódicas y otras no.

…De expresión decimal a fracción:

 Si la expresión decimal es finita (exacta): El numerador de la fracción es el numero decimal sin la coma y el
denominador, la unidad (un 1) seguida de tantos ceros (0) como cifras decimales tenga la expresión.

Por ejemplo:
4 2 125 5
 0, ⏟
4 = 10⏟ = 5  −1, 25
⏟ = − 100 = −4
⏟

 Si la expresión decimal es periódica: el numerador de la fracción es el numero decimal SIN considerar la

coma ni arcos, MENOS la parte no periódica y el denominador es un número formado por tantos nueves (9)
como cifras decimales periódicas tenga y tantos ceros (0) como cifras decimales NO periódicas.

Por ejemplo:

 0, 5̂ =
5−0
=9
5
̂ = 4148−42 = 4206 =
 4,248
9 990 990
323−3 320 2123
̂
 3, 23 = 99 = 99 495
312−31 281
 3,12̂ = =
90 90

Ecuaciones con números racionales.

Las ecuaciones con números racionales se resuelven aplicando los mismos procedimientos y propiedades que los
números enteros. Al igual que en los cálculos combinados, trabajaremos en forma fraccionaria, por lo tanto
transformaremos en primer lugar todas las expresiones decimales en fracción.

Recordamos: Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones en las que aparece un valor desconocido al que
llamamos incógnita y se representa con una letra.

Resolver una ecuación significa hallar el valor de dicha incógnita que haga válida la igualdad.

Para ello debemos despejarla usando ciertas leyes y propiedades que veremos en los siguientes ejemplos:
 Razones y proporciones.
Se denomina razón entre dos números a y b (con b≠0) al cociente entre esos números. Es
decir, que para hallar la razón entre dos números hay que dividirlos.
 Se lee: “La razón entre 8 y 4 es 2”

Por ejemplo cuando decimos “7 de cada 10 alumnos aprueba matemática”, lo

7
podemos representar con la razón donde en el denominador siempre aparece
10
el total y en el numerador la parte considerada.

Proporciones aritméticas:
Cuatro números a, b, c y d (con b y d distintos de
cero) forman una proporción cuando la razón
entre los dos primeros es igual a la razón entre los
dos segundos.

Se lee: “8 es a 4 como 6 es a 3”

Propiedad fundamental de las proporciones:

“En toda proporción, el producto de los medios es igual al de los extremos”

Ejemplo:
Teroema de Thales:
 Introducción a las funciones

Para trabajar con las distintas funciones, que van a ver durante toda la secundaria, van a utilizar el eje cartesiano.

A la recta Horizontal se le conoce como Eje X

A la recta vertical se le conoce como Eje Y

Ubicación de los PUNTOS en el PLANO CARTESIANO

Función lineal
Una función es una relación entre dos variables en la cual a cada valor de la primera le
corresponde un único valor de la segunda.
La siguiente situación corresponde a una función representada a través de una tabla y un
gráfico:
Una compañía de internet ofrece una conexión para el hogar a $12 la hora.

72
X: Horas de uso Y: Total a pagar
60
1 12
2 24 48

3 36 36
4 48 24
5 60
12

0
0 1 2 3 4 5 6

Las variables que se relacionan son el tiempo en horas (Variable independiente) y el costo
en pesos (Variable dependiente).
La relación es una función porque para cada valor de la variable tiempo corresponde un
único valor de la variable costo.
La relación también se puede expresar a través de una fórmula:
Y= 12.x
Así, si una familia navega durante Y si la empresa cobra $384 por el
15 hs, reemplazando en la servicio, podemos saber cuántas
ecuación sería: horas de conexión tuvo la familia:
𝑦 = 12. 𝑥 𝑦 = 12. 𝑥
𝑦 = 12.15 384 = 12. 𝑥
𝑦 = 180 384: 12 = 𝑥
32 = 𝑥

Como se ve en el ejemplo anterior, una función

puede estar definida a través de una fórmula,
una tabla de valores o un gráfico.
Lo que haremos a continuación es, a partir de la
fórmula de una función, construir su tabla de
valores y a partir de ella su gráfico
correspondiente. Miren atentamente el
siguiente ejemplo:
Nosotros nos concentraremos en funciones lineales,
cuyas gráficas resultan ser rectas.
La ecuación general de una recta es de la siguiente forma:

Es decir que:

 El número que multiplica a x es la

pendiente
 El número que está en un término
diferente a la x, es la ordenada al
origen.

Y teniendo en cuenta las pendientes podemos decir que:

Rectas PARALELAS Rectas PERPENDICULARES

Tienen pendientes OPUESTAS

Tienen IGUAL pendiente e INVERSAS