Nombre:_________________________________________ LAS METAS DE ESTA CLASE:

Ubicación:____________Fecha:______________________ 1. QUE YO _______________MI DISEÑO ÚNICO

(Forma) PARA EL MINISTERIO Y QUE ME
COMPROMETA AL: ___________________Y
_______de mis “dones” y habilidades dados
por Dios para servir a través de mi iglesia.
2. _____________ Y EMPEZARÉ ____________
EN EL MINISTERIO DE MI IGLESIA QUE ME-
JOR _____________ LO QUE DIOS ME HIZO
SER Y ADEMÁS EN LO QUE SE OFREZCA.
LOS PASOS DE ESTA CLASE:
1. ASISTIR A LAS 4 SESIONES
2. COMPLETAR LAS AYUDAS Y LA F.O.RM.A.
3. ENTREVISTARSE CON UN SIERVO/PASTOR
4. ¡EMPEZAR A SERVIR EN EL MINISTERIO!
NIVEL 3 1ª SESIÓN: Fuimos hechos
Descubriendo mi ministerio para el Ministerio
¡BIENVENIDOS! I. LO QUE LA BIBLIA DICE ACERCA DEL
Es necesario que asista primero a los Niveles 1 y 2 an- MINISTERIO
tes de esta clase. Estamos convencidos de que debe
estar primero comprometido a los hábitos para alcanzar A. ¿QUÉ ES MINISTERIO?
madurez espiritual antes de que usted esté listo para el 1. DEFINICION: (del Griego “diakonos” signifi-
ministerio. El estar comprometido con la Iglesia local y la ca: “Servir”)
Madurez Espiritual son el fundamento para el Ministerio.
2. Es usar lo que Dios me ha dado para servirle
EL PROPÓSITO DE ÉSTA CLASE: a Él y a las necesidades de otros.
Efesios 4: 11-12…Dios ha dado pastores y maestros, para
preparar a las personas de Dios para la obra del ministerio, B. MINISTRAMOS EN TRES DIRECCIONES:
para la edificación del cuerpo de Cristo. 1. Para _______________. Hechos 13:2
La Biblia Nos Enseña: 2. Para _____________________. Hebreos 6:10
• Los pastores son ______________________ 3. Para ____________________. Mateo 5:13
• Las personas son __________________ C. NOSOTROS MINISTRAMOS EN TRES
El Principio que sustenta esta clase: Mi ministerio se AREAS DE NECESIDAD:
determina por mi ___________________. Lo que Dios
1. A LAS NECESIDADES _______________
me hizo SER determina lo que Él quiere que yo HAGA.
Entenderé mejor el propósito para el cual fui creado(a) DE LA GENTE.
cuando entienda mejor qué clase de persona soy. ¡Éste Mateo 25: 35-36 (Jesucristo dice) …porque tuve hambre,
es el secreto para saber la voluntad de Dios para tu vida! y me dieron de comer; tuve sed, y me dieron de beber; fui
Dios es consistente en su plan para cada una de nues- forastero, y me recibieron; estuve desnudo y me vistieron;
tras vidas. Él no nos daría talentos y temperamentos estuve enfermo, y en la cárcel, y vinieron a mí. De cierto
innatos, dones espirituales y toda clase de experiencias les digo que, en cuanto lo hicieron a uno de estos mis
en la vida para después no usarlos. Al revisar y estudiar hermanos más pequeños, a mí me lo hicieron.
estos factores, descubrirá el ministerio que Dios tiene Mateo 10: 42 Cualquiera que dé a uno de estos pequeñi-
para usted… la forma única en que Dios tiene planeado tos un vaso de agua fría solamente, por cuanto es discípu-
que le sirva, la razón de su existencia por toda su vida. lo, de cierto les digo que no perderá su recompensa.
2. A LAS NECESIDADES ___________________
Los resultados de descubrir el ministerio DE LA GENTE.
para el cual fui formado son: 1ª Tesalonicenses 5:14 Hermanos también los exhorta-
____________________ Y ______________. mos a que amonesten a los desordenados, a que alienten a
los de poco ánimo, que den apoyo a los débiles, y a que
EL ENFOQUE DE ESTA CLASE: tengan paciencia hacia todos.
En la Iglesia local enfatizamos en un acercamiento 3. A LAS NECESIDADES ___________________
individual al ministerio, y no en un acercamiento DE LA GENTE.
institucional. Enfocaremos en los cinco factores perso- 2ª Corintios 5:18…y todo esto proviene de Dios, quien
nales que se han combinado para formar el verdadero nos reconcilió consigo mismo por medio de Cristo y nos
usted “real”. Al identificar los rasgos específicos que ha dado el ministerio de la reconciliación.
posee en cada una de estas áreas, el ministerio que Col 1:28-29…a Él anunciamos nosotros, amonestando a
Dios ha diseñado para usted le será claro como el agua.
Nivel 3 1 Descubriendo mi ministerio
 todo hombre y enseñando a todo hombre con toda sabidu- 8. EL CUERPO DE CRISTO ________________
ría, a fin de que presentemos a todo hombre, perfecto en MINISTERIOS. 1ª Corintios 12:27 Todos ustedes, en
Cristo Jesús. conjunto, forman el cuerpo de Cristo, y cada uno es un
miembro separado y necesario del mismo.
II. EL PROPÓSITO DEL MINISTERIO
1Co 12:26-27 Hay diferentes clases de servicio a Dios, pero el
El ministerio siempre funciona dentro del con-
Señor es el mismo. El Espíritu Santo manifiesta su poder a texto de _________________________________
través de cada uno de nosotros para beneficio del cuerpo de Mateo 9:36-37 Y viendo las multitudes, tuvo compasión
Cristo. Todos ustedes juntos forman el cuerpo de Cristo, y de ellas, porque estaban angustiadas y abatidas como ove-
cada cuál es una parte separada y necesaria de éste. jas que no tienen pastor. Entonces dijo a sus discípulos:
La mies es mucha, pero los obreros pocos.
Dios quiere usarme 9. SOY _______________ POR MI MINISTERIO.
PARA EDIFICAR SU CUERPO. Ro 14:12 De modo que cada uno de nosotros dará a Dios
cuentas de sí mismo. Mt 25 La parábola de los Talentos.
10 RAZONES POR LAS QUE EL MINISTERIO 10. SERÉ _______________________ POR MI
DEBE SER MI PRIORIDAD EN LA VIDA: MINISTERIO. Col 3:23-24 Y lo que hagan, háganlo de
1. HE SIDO __________ PARA EL MINISTERIO. corazón, como trabajando para el Señor y no para los
Efesios 2:10 Porque somos hechura suya, creados en hombres, sabiendo que la recompensa viene del Señor.
Cristo Jesús para buenas obras, las cuales Dios preparó de Mateo 25:23 Su Señor le dijo: Bien, siervo y fiel; en lo
antemano para que anduviésemos en ellas. poco fuiste fiel, sobre mucho te pondré; entra en el gozo
2. HE SIDO __________ PARA EL MINISTERIO. de tu Señor.
1Ti 1:9 Fue él quien nos salvó y nos llamó con santo lla-
mamiento, no conforme a nuestras obras, sino conforme a III. EL PROCEDIMIENTO:
su propio propósito y gracia, la cual nos fue dada en Cris- ¡CÓMO DESCUBRIR MI MINISTERIO!
to Jesús antes del comienzo del tiempo. Romanos 12:1-8
¡Somos salvos para servir! PRIMER PASO: Dedica _______________
3. HE SIDO __________________ MINISTERIO. vs 1 … les ruego… que presenten sus cuerpos como sacri-
Efesios 4:1 les ruego que anden como es digno de la voca- ficio vivo y santo, aceptable a Dios, que es el culto racio-
ción con que fueron llamados. 1ªPedro 2:4,9 Acercándose a nal de ustedes.
Él, piedra viva, que fue ciertamente rechazada por los hom- SEGUNDO PASO:
bres, pero delante de Dios es elegida y preciosa. Pero uste- Elimina la _______________________________
des son linaje escogido, real sacerdocio, nación santa, pue- vs 2 Y no se adapten a este mundo, sino transfórmense
blo adquirido por Dios, para que anuncien las virtudes de por medio de la renovación de su mente.
aquél que los ha llamado de las tinieblas a su luz admirable. TERCER PASO:
No soy quien pienso que soy. Evaluar _______________________________
No soy quien piensas que soy. vs 3 … que nadie piense más alto de sí que lo que debe
¡Realmente soy quien Dios dice que soy! pensar, sino que piense con buen juicio, según la medida
de fe que Dios ha distribuido a cada uno.
¡UNA VERDAD QUE TRANSFORMA VIDAS! CUARTO PASO:
Mi identidad primaria es que: Cooperar _____________________________
¡Soy un _____________ de Jesucristo! vs 4-5 …así como en un cuerpo tenemos muchos miem-
4. HE SIDO __________ PARA EL MINISTERIO. bros, pero no todos los miembros tienen la misma función,
1ª Pedro 4:10 Cada uno según el don que ha recibido, así nosotros, que somos muchos, somos un cuerpo en
minístrelo a los otros, como buenos administradores de la Cristo e individualmente miembros los unos de los otros.
multiforme gracia de Dios. Implicación de la lección de “Anatomía” de
5. HE SIDO _____________ PARA EL MINISTERIO Pablo: 1ª Corintios 12:1-31
Mateo 28:18-19 Jesús se acercó a ellos y les habló di- • Cada miembro es un ministro en la iglesia.
ciendo: Toda autoridad me ha sido dada en el cielo y en la • Cada miembro tiene una función diferente.
tierra. Por tanto, vayan y hagan discípulos… 2ª Corintios • El ministerio de cada miembro es importante.
5:20 Así que, somos embajadores en nombre de Cristo. • Cada miembro pertenece a los otros.
6. HE SIDO ______________________ PARA EL 1Co 12:13,21-22… por un Espíritu todos fuimos bautiza-
MINISTERIO. Mt 20:27-28 Tu actitud debe ser como dos en un cuerpo… el ojo no puede decir a la mano: no te
la mía, porque yo, el Mesías, no vine para ser servido, si- necesito; ni tampoco la cabeza a los pies: no los necesito.
no para servir. Col 4:17 y digan a Arquipo: Cuida el mi- Por el contrario, la verdad es que los miembros del cuerpo
nisterio que has recibido del Señor, para que lo cumplas. que parecen ser los más débiles, son los más necesarios.
7. DEBO _____________ PARA EL MINISTERIO QUINTO PASO:
Efesios 4:11-12 Y Él dio… pastores y maestros, a fin de Activar _______________________________
capacitar a los santos para la obra del ministerio, para la vs 6-8 Teniendo dones que difieren, según la gracia que nos
edificación de Cristo. ha sido dada…de profecía.. de servicio…de enseñanza.. de
exhortación…de dar…de dirigir…de misericordia…

Nivel 3 2 Descubriendo mi ministerio

 2ª SESIÓN: Descubriendo mi forma ¿QUÉ EXPERIENCIAS....
1. ... __________________________ he tenido?
I. IDENTIFICANDO MI FORMA ÚNICA Hebreos 5:12-13 Ha transcurrido bastante tiempo para
que fueran maestros; pero todavía necesitan ser enseña-
A. ¿COMO ME HA FORMADO DIOS? dos, no tienen experiencia en el asunto del bien y del mal.
Job 10:9 Tus manos me hicieron y me formaron;… 2. ... __________________________ he tenido?
Dios te ha estado moldeando y formando para el Proverbios 20:30 A veces se necesita una experiencia do-
ministerio desde que naciste. De hecho, Dios em- lorosa para cambiar nuestra manera de ser.
pezó a formarte de manera única aún antes nacer. 2Co 1:4 Dios nos consuela en todas nuestras tribulacio-
Sal 139:14-16 Te alabaré; porque formidables, maravillosas nes, para que podamos también nosotros consolar…
son tus obras; mi embrión vieron tus ojos, todas aquellas 3. ... __________________________ he tenido?
cosas que fueron luego formadas, sin faltar una de ellas. Proverbios 4:13 Retén el consejo, no lo dejes; tu educa-
1. FUI ____________ CON UN PROPÓSITO. ción es tu vida, cuídala bien.
2. SOY ____________ 4. ... __________________________ he tenido?
3. SOY _________________________________ 2Co 9:13 Los que reciban ayuda no solo se alegrarán por
Ro 9:20-21 Oh hombre, ¿quién eres tu, para que alterques la generosa dádiva, sino que alabarán a Dios por esta de-
con Dios? Dirá el vaso de barro al que lo formó: ¿Por qué mostración de que obedecen el mensaje de Cristo.
me has hecho así? El alfarero tiene potestad sobre el barro.
Tu ministerio será más efectivo y
En el ministerio . . .¡La función sigue a la forma!
satisfactorio cuando estés usando tus
B. EL MINISTERIO ES DETERMINADO “Dones y Habilidades” en el área de los
POR VARIOS FACTORES “Deseos De Tu Corazón” en una forma que
1ª Corintios 12:4-7 Hay diversidad de dones, pero el Es- mejor exprese tu personalidad y experiencia.
píritu es él mismo. Hay diversidad de ministerios, pero el
Señor es él mismo. Y hay diversidad de operaciones, pero
Dios es el mismo. A cada uno le es dada la manifestación Éxito es: Hacer aquello para
del Espíritu para provecho. lo cual Dios me creó.
¡Mi F.O.R.M.A. determina mi ministerio!
C. ¿CÓMO TOMÓ FORMA EL MINISTERIO
F______________________________________ DE PABLO?
1Co 7:7 Cada hombre tiene su propio don de Dios, uno a 1. LOS DONES ESPIRITUALES DE PABLO.
la verdad de un modo, y otro de otro. 2Ti 1:11 Precisamente Dios me nombró apóstol suyo, con
la tarea de predicar y enseñar este mensaje a los gentiles.
¿Con cuál he sido dotado? 2. EL CORAZON DE PABLO.
O______________________________________ Romanos 15:20 Siempre ha sido mi ambición predicar,
no donde ya otros han comenzado iglesias, sino donde el
Apocalipsis 17:17 Dios ha puesto en tu corazón que lo- nombre de Cristo jamás ha sido predicado.
gren su divino propósito. Gálatas 2:8 (Dios) actuó en Pedro para el apostolado de
Filipenses2:13 Porque Dios es el que en vosotros produce la circuncisión, actuó en mí para con los gentiles.
así el querer como el hacer, por su buena voluntad. Hch 20:34 La vida carecería de valor si no la empleara para
¿Qué me agrada hacer? terminar con gozo la tarea que me señaló el Señor Jesús.
3. LAS HABILIDADES DE PABLO:
R_________________________________. Hechos 18:1-4 …Como eran fabricantes de tiendas al
igual que Pablo, éste se fue a vivir y a trabajar con ellos ...
Hay diversas habilidades para realizar el servicio
a Dios, a la iglesia y al mundo. No había sábado que no sorprendiera a Pablo tratando de
Ex 31:3 Yo (Dios)... les he dado destreza, habilidad, y co- convencer a judíos y gentiles.
nocimiento en toda clase de artes. 4. LA PERSONALIDAD DE PABLO.
2Co 3:5 Nuestra capacidad viene de Dios. Gá 1:13-14 …Están enterados de cual era mi conducta.
Perseguí la iglesia con celo fanático, me esforcé para des-
¿Qué talentos naturales me ha dado Dios? truirlos. Estaba delante de la mayoría de mis contemporá-

M_________________________________. neos en la religión judía y tenía un entusiasmo ilimitado.

5. LAS EXPERIENCIAS DE PABLO.
Nadie realmente puede saber lo que otro está
¡Sus experiencias espirituales!
pensando o cómo realmente es, excepto la per-
• Vio cuando apedreaban a Esteban. Hch 8:1
sona misma.
• Su conversión camino a Damasco. Hch 9:1-20
¿Dónde se adapta mejor mi personalidad? • 3 años madurando en Arabia. Gá 1:18
•
A_________________________________.
Visión especial de Dios. 2Co 12: 2-7

¡Sus experiencias dolorosas!

Nivel 3 3 Descubriendo mi ministerio
 2ª Corintios 11: 23-27 Me han encarcelado, me han azo- 6. EL ____________________ DECIDE CUALES
tado… me he visto en peligro de muerte. En cinco ocasio- DONES RECIBO. 1ª Corintios 12:11
nes los judíos me han proporcionado horribles 39 azotes. 7. LOS DONES QUE SE ME HAN DADO SON
Tres veces con varas. Una vez me apedrearon… tres veces ________________________. Romanos 11:29
he naufragado… me pasé una noche y un día en alta mar.
8. DEBO _____________________ LOS DONES
Muchas veces en peligro de ríos desbordados,… o a ma-
nos de ladrones… judíos iracundos. He tenido que enfren- QUE DIOS ME HA DADO. 1ª Timoteo 4:14
tarme a turbas enfurecidas… peligro de muerte en los de- 9. ES PECADO ___________ LOS DONES QUE
siertos. He sufrido fatigas, dolores, insomnios, hambres, DIOS ME HA DADO. 1Co 4:1-2; Mt 25:14-30
sed, ayunos, frío. 10. EL USAR MIS DONES ____________ A DIOS
2Co 12:7 Y para que la grandeza de las revelaciones no Y ME AYUDA A ____________. Juan 15:8
me exaltase desmedidamente, me fue dado un aguijón en
mi carne, un mensajero de Satanás que me atormente… B. ¡EL PROPÓSITO DE LOS DONES
ESPIRITUALES!
¡Sus experiencias educacionales! 1. NO SON PARA MI BENEFICIO, SINO PARA
Hechos 22:3 Estudié a los pies de Gamaliel, a cuyos pies
______________________________________
aprendí a observar meticulosamente las costumbres y las
1P 4:10 Cada uno ponga al servicio de los demás el don
leyes judaicas...
que haya recibido, administrando fielmente la gracia de
¡Sus experiencias ministeriales! Dios en sus diversas formas.
¡Lea el libro de los Hechos! 1Co 12:7 A cada uno le es dada la manifestación del Espí-
ritu para el bien general de la iglesia.
D. EL PROCESO PARA DESCUBRIR MI MI- 2. PARA ________________________________
NISTERIO EN LA IGLESIA LOCAL _________ EN NUESTRA FAMILIA - IGLESIA.
1. DESCUBRA SU F.O.R.M.A. EN ESTE CURSO Efesios 4: 11, 13-14 Y Él mismo ha dado a cada uno do-
Favorece con Dones Espirituales nes diferentes… para edificación del cuerpo de Cristo… a
Otorga un corazón que ama la unidad de la fe… al hombre maduro… para que ya no
Recurso de habilidades seamos niños sacudidos y llevados de acá para allá de to-
Motivada personalidad do viento de doctrina,...
Aptitud-experiencia C. ¡PRECAUCIONES ACERCA DE LOS
2. COMPLETE SUS DATOS PERSONALES DONES ESPIRITUALES!
3. ENTREVISTA CON LÍDERES DE MINISTERIO 1. NO CONFUNDA LOS DONES CON LOS TA-
Identifica 3 o 4 posibles ministerios de la iglesia LENTOS NATURALES.
local y entrevístate con los líderes correspon-
2. NO CONFUNDA LOS DONES CON EL FRUTO
dientes para conocer más acerca del mismo.
DEL ESPIRITU SANTO. Gálatas 5:22-23
4. OBTÉN INFORMACIÓN DEL MINISTERIO
* Los “frutos” demuestran mi Madurez.
5. INICIA TU MINISTERIO
* Los “dones” demuestran mi Ministerio.
6. ASISTE A LAS REUNIONES MENSUALES
3. NO CONFUNDA LOS DONES CON FUNCIO-
II. ¿QUÉ DICE LA BIBLIA ACERCA DE LOS NES CRISTIANAS.
DONES ESPIRITUALES? 4. ESTÉ CONSCIENTE DE LA TENDENCIA A
1ª Corintios 12:1 Acerca de los dones espirituales, no “PROYECTAR” SUS DONES.
quiero que estén en ignorancia. (No espere que otros sirvan igual que usted
_____________________: Es una habilidad es- y que tenga resultados similares.)
pecial dada por el Espíritu Santo a cada cre- 5. NO PIENSE QUE SUS DONES LE HACEN
yente desde que recibió a Cristo, para minis- SUPERIOR A OTROS.
trar a otros y edificar el Cuerpo de Cristo. 6. RECUERDE QUE EL USAR SUS DONES SIN
AMOR DE NADA SIRVE.
A. 10 VERDADES ACERCA DE LOS DONES 1ª Corintios 13:2 .. si tuviera el don de profecía.. si su-
1. SÓLO ______________________ TIENEN piera absolutamente todo… y si tuviera una fe tan grande
DONES ESPIRITUALES. 1ª Corintios 2:14 que mueva montañas, de nada serviría sin amor.
2. CADA CRISTIANO TIENE POR LO MENOS 7. RECONOZCA QUE TIENE UN MINISTERIO
_______ DON. 1ª Corintios 7:7 PRIMARIO Y UNO SECUNDARIO:
3. NADIE RECIBE ________________________ *Mi dedicación a mi ministerio primario debe
ESPIRITUALES. 1ª Corintios 12:27 ser en el área donde ____________________
4. NINGÚN DON ES DADO _________________. *Mi ministerio secundario incluye servir en
1ª Corintios 12:29 cualquier otra área cuando ______________
5. NO SE PUEDE _________________________
____________ UN DON ESPIRITUAL. Ef 4: 7

Nivel 3 4 Descubriendo mi ministerio

 3ª SESIÓN: Descubriendo mi don AYUDA #2: EXAMINANDO TU PALPITACIÓN
A. DEFINICION: de “Corazón”:
I. FACTORES DE DESCUBRIMIENTO 1. El órgano que bombea la sangre.
A. ¡CÓMO DESCUBRIR TU DON ESPIRITUAL! 2. Tu constitución o disposición emocional.
1. ________________ 3. La fuerza vital o impulso motivador.
Vea la lista de los dones espirituales en la Escritura. 4. La Biblia usa el término “_______” para re-
2. ____________________ presentar el centro de tu motivación, deseo,
Experimente en diferentes áreas de servicio. inclinaciones y anhelos (Salmo 37:4)
3. ________________
Complete las “5 Ayudas” para hallar su F.O.R.M.A.
B. MI CORAZÓN DETERMINA……..
4. _________________ 1. Por qué digo las cosas que digo.
Pregunte a otros que dones pueden ver en usted. Mateo 12:34 De la abundancia del corazón habla la boca.
5. ________________ (Entrenamiento) 2. Por qué me siento como me siento.
Aproveche las Guías de Estudio. Hebreos 4:12 La palabra de Dios... discierne los pensa-
mientos y las intenciones del corazón.
B. TRES FORMAS EN LAS QUE DIOS 3. Por qué actúo como actúo.
QUIERE USAR MIS DONES: A TRAVÉS... Pr 4:23 Guarda tu corazón, porque de él mana la vida.
1. ...DE UN MINISTERIO ACTIVO / CONTINUO. C. ¡MI CORAZON ES EL “YO” REAL!
2. ...DE PROYECTOS A CORTO PLAZO. 1. ASPECTO FISIOLÓGICO
3. ...DE SITUACIONES ESPONTÁNEAS. Fisiológicamente, cada uno de nosotros tiene un pulso
Es más fácil descubrir tu don a través del ministerio único. Cada persona tiene un ritmo levemente diferen-
que descubrir tu ministerio a través de tu don. te. Igualmente, Dios nos ha dado a cada uno un “pul-
so” único emocional que funciona cuando encontra-
II. AYUDAS PARA HALLAR TU F.O.R.M.A. mos actividades, tópicos, o circunstancias que nos in-
Hemos preparado y adaptado varios materiales para teresan. Instintivamente tenemos sentimientos diferen-
ayudarte a descubrir y pensar acerca de los cinco tes.
factores que forman quién eres. Completa éstos an- 2. ASPECTO EMOCIONAL
tes de reunirte con un Asesor Ministerial. Este sistema de motivación dado por Dios, sirve co-
#1. ____________________ TU DON mo un guía interno para nuestras vidas. Este deter-
Te dará una sinopsis de los dones espirituales, y te mina nuestros intereses, y que es lo que nos trae
ayudará a identificar el don o aquellos dones que mayor satisfacción y plenitud. También nos motiva a
Dios te ha dado. lograr ciertas actividades, objetivos y ambiente.
#2. _____________EL PULSO DE TU CORAZON 3. ¿POR QUÉ HA DADO DIOS A CADA PER-
Te ayudará a clarificar lo que realmente amas o te SONA UN “PULSO” ÚNICO?
gusta hacer. Apocalipsis 17:17 Porque Dios ha puesto en sus corazo-
#3. __________________ TUS HABILIDADES nes el ejecutar su propósito.
Te ayudará a apreciar los talentos naturales y habili- • Dios tenía un propósito al darte intereses inna-
dades vocacionales con las que Dios te ha favorecido. tos. De hecho, tu pulso emocional revela una
#4. ___________________ TU PERSONALIDAD clave muy importante para entender el diseño y
Te ayudará a ver cómo el temperamento que Dios te la intención de Dios para tu vida.
ha dado puede ser usado al máximo en el ministerio. • La Biblia hace muy claro que tu corazón fue di-
#5. ___________________ TUS EXPERIENCIAS señado por Dios, pero tú eliges el usarlo para
Te ayudará a revisar tu historia para descubrir cómo bien o para mal, para propósitos egoístas o para
Dios te ha preparado para un ministerio único que servir y glorificar al Señor.
sólo tú puedes realizar. Tu Puedes ser: envidioso y egoísta (Stg 3:13)
O Puedes ser: siervo de corazón (Ef 6:6)
AYUDA #1: DESCUBRIENDO TUS DONES 4. ¿CÓMO PUEDO HACER LA VOLUNTAD DE
La Biblia no se limita en cuanto al número de dones DIOS, Y SERVIR A SU PROPÓSITO?
espirituales, o aún sus definiciones. Las listas mayo-
¡Deje que su “pulso” le motive al ministerio!
res se encuentran en Romanos 12:3-8; 1ª Corintios
12:1-11, 27:31; Efesios 4:11-12, y 1ª Pedro 4:9-11, “SE HA DICHO que el hombre que aspira a dirigir una
pero también hay otros pasajes que mencionan o iglesia, tiene aspiración noble”. Pablo a Timoteo (1Ti 3:1)
ilustran dones que no están incluidos en éstas listas.
Todos los dones son dados para ayudar a la iglesia D. ELECTROCARDIOGRAMA ESPIRITUAL
a cumplir su propósito. Se han categorizado los do- Si eres como la mayoría de las personas, que nunca
nes en la Ayuda #1 de acuerdo a los propósitos de han tomado tiempo para sondear e identificar las co-
la iglesia local. sas que hacen bien y se sienten motivados para lo-
grarlas, como resultado, es probable que no uses
Dios ha puesto el querer como el hacer en nosotros esos dones tan completa y efectivamente. La clave
respecto a los dones que ya nos ha dado. para entender tu “pulso” es mirar tus logros pasados.
Nivel 3 5 Descubriendo mi ministerio
 AYUDA #3: APLICANDO TUS HABILIDADES AYUDA #5: EXAMINANDO TUS EXPERIENCIAS
Ex 31:2 Dios le ha dado sabiduría, capacidad y habilidad Romanos 8:28 Y sabemos que en todas las cosas Dios obra
para la construcción. para el bien de aquellos que lo aman, quiénes han sido llama-
Una de las excusas más comunes que la gente da pa- dos para su propósito.
ra no implicarse en el ministerio es: “No tengo ninguna Filipenses 1:12 Quiero que sepan, amados hermanos, que
habilidad”. Nada está más lejos de la verdad. La clave cuanto me ha sucedido ha contribuido a la propagación de las
es identificar tus habilidades y aplicarlas al ministerio. Buenas Nuevas de Cristo.
A. CINCO CONCEPTOS INCORRECTOS Uno de los factores más ignorados al determinar el mi-
SOBRE LAS HABILIDADES (Talentos) nisterio que Dios tiene para nosotros es: “Nuestra Expe-
1. MITO: La gente no nace con habilidades. riencia Pasada” y particularmente las “Penas y Proble-
Todas las habilidades deben ser adquiridas. mas” que hemos vencido con la ayuda de Dios.
Esto simplemente no es verdad. Hay muchas habili- Ya que los grandes mensajes para nuestra vida provie-
dades que parecen ser innatas, o que se desarrollan nen de nuestra debilidad y no de nuestras fortalezas,
muy temprano en la infancia. Cuando la gente dice: debemos poner atención particular a lo que hemos
“Parece que tiene un talento muy natural”. Proba- aprendido en la “Escuela de los Golpes”.
blemente es verdad. ¡DIOS NUNCA DESPERDICIA UNA PENA!
2. MITO: Aquellas habilidades que deben ser Dios quiere que tu ministres a las personas
aprendidas, se aprenden en el aula de clase. que “están pasando por lo que tu pasaste.”
El hecho es que la mayoría de tus habilidades bási-
cas las aprendiste en tu hogar, o en la calle, o en al- 2Co 1:3-4 ... Dios de las consolaciones que tan maravillosa-
guna otra parte que no fue el aula de clase. mente se nos ofrece en nuestras dificultades y pruebas. ¿Y por
3. MITO: Si tienes ciertas habilidades, estarás qué nos consuela? Para que cuando nos encontremos a alguien
en problemas, falto de consuelo y aliento, podamos impartirle
muy consciente que las tienes.
la misma ayuda y el mismo consuelo que Dios nos prodigó.
Probablemente estás usando un número de habili-
dades y talentos sin darte cuenta. Necesitas un pro-
ceso de identificación. 4ª SESIÓN: Sirviendo en la Iglesia
4. MITO: Las habilidades que uso en el trabajo I. NUESTRA FILOSOFÍA DEL MINISTERIO:
no pueden usarse en el ministerio.
Espero que al finalizar ésta clase te des cuenta de la
¿QUÉ CREEMOS ...?
falsedad de ésta idea. ¡Sé creativo! A. ACERCA DEL MINISTERIO...
5. MITO: La mayoría de las personas tienen • La salvación en Cristo Jesús automáticamente inclu-
muy pocas habilidades. ye un llamado al ministerio. Cada creyente es crea-
La verdad es, que se ha probado por estudios na- do, salvado, llamado, dotado, autorizado y ordenado
cionales que la persona promedio posee de quinien- para ministrar. (Mateo 20:28; Apocalipsis 1:5-6)
tas a setecientas habilidades. • ________________ es el corazón de la vida cristiana.
• ________________ sigue a la forma en el ministe-
AYUDA #4: ACTIVANDO TU PERSONALIDAD rio. Como Dios me creó, Él determina lo que yo debo
En el rectángulo a continuación, escribe tu nombre: hacer. Dios ha formado a cada individuo particu-
larmente para un ministerio específico.
• Dios ha dado a cada uno de sus hijos dones que
Ahora, escribe tu nombre con la otra mano: pueden ser usados y desarrollados en el ministerio.
Cualquier persona puede ser un “10” en un área de-
terminada. Cada cual tiene algo que ofrecer. El des-
arrollar y utilizar sus talentos es un acto de buena
¿Qué pasó?
mayordomía y adoración.
Cuando trató de hacer algo que no es natural...
• Descubrimos nuestros dones a través del ministerio,
1. Se sintió incómodo.
y no nuestro ministerio a través de nuestros dones.
2. Le costó tiempo y esfuerzo.
• La evidencia de que mí forma y mi ministerio están
3. Aún así, no le quedó bien.
combinados correctamente es la _______________
• Lo mismo pasará cuando trates de ministrar en
y la
áreas que “no van” con tu personalidad. Dios te a
_______________________________________
otorgado un temperamento único.
• El compromiso y la madurez son pre-requisitos para
• Este factor es muy importante al identificar tu minis-
el ministerio. Por lo tanto, requerimos asistencia a
terio apropiado.
las clases y compromisos en éstas dos áreas antes
• Es obvio que Dios no ha usado el mismo molde para de poder servir en la Iglesia Local.
todas las personas. Dios ama la variedad, simple-
mente ¡mira a tu alrededor! No hay temperamento B. ACERCA DEL CUERPO DE CRISTO...
“Bueno” O “Malo”, “Correcto” O “Incorrecto”. • Dios quiere que el ministerio sea desarrollado a tra-
• Necesitamos temperamentos opuestos para balan- vés de la iglesia, por lo cual el compromiso incluye
cear La “Iglesia”. un compromiso al ministerio.
Nivel 3 6 Descubriendo mi ministerio
• El Espíritu Santo suministra a nuestra iglesia con Las mejores intenciones y esfuerzos son suficientes,
personas espiritualmente dotadas para hacer su tra- pues no trabajamos en base a logros o resultados.
bajo. Nuestra tarea es descubrirlas, reclutarlas, ca- Nos interesa más la madurez y el crecimiento de
pacitarlas y apoyarlas en el ministerio. las personas que sus logros ministeriales.
• Operamos en base a dones espirituales y no a “esco-
gidos”. No ____________ personas para los ministe- E. ACERCA DEL ENTRENAMIENTO...
rios. • Cada líder es un _________________ Cuando deja
• La iglesia es un ____________________________; de aprender, en ese momento deja de ser líder.
un ______________________, no una organización. • Hacemos hincapié en “entrenamiento en acción”
Por lo tanto, estructuramos las cosas de manera que más que en “entrenamiento de pre-servicio.” Apren-
el ministerio aumente y disminuya el costo de man- demos mejor haciendo las cosas. Delegamos pa-
tenerlo. No sepultamos los ministerios en procedi- ra desarrollar a los miembros de nuestra iglesia.
mientos, ni tampoco cobramos por cursos, semina- • Seguimos el ejemplo de Jesús: primero los envia-
rios, retiros, etc. Regalamos la mayoría de los mate- mos a hacer las cosas y luego, una vez que han te-
riales y los que no podemos, los proveemos al costo. nido la experiencia, les enseñamos y corregimos.
• La movilización de cada miembro a su ministerio es • Aplicamos lo que enseñó Jesús acerca de la
la clave para crecimiento balanceado de la iglesia. rama que lleva fruto aún estando sucia (Juan
• El bienestar del Cuerpo siempre tiene prioridad so- 15:1-3). Por lo tanto, no exigimos que los ministros
bre las necesidades de cualquier ministerio en parti- que empiezan sean “inmaculados”, “perfectos” o “sin
cular. No hay lugar para ______________________ vicios” para que empiecen a ministrar. Creemos que
en la familia de Dios. Dios limpia a los que llevan fruto.
C. ACERCA DE LOS PASTORES ... F. ACERCA DE LA DIVERSIDAD DEL
• Equipar a los miembros para el ministerio es priori- MINISTERIO:...
dad numero uno para los pastores. Los creyentes
• Tenemos unidad sin uniformidad. Creemos que la
son ministros y los pastores “administradores” diversidad de ministerios simplemente ilustra la par-
para ayudar a los creyentes llegar a ser pastores. ticularidad de los dones individuales.
• La Iglesia Local debe ser apacentada por dos o • Cualquier miembro que haya completado el Nivel 3
más pastores locales. La prioridad del que es en- puede empezar un ministerio nuevo con la ayuda de
viado a establecer una iglesia es llevar a sus nuevos la Iglesia Local para Desarrollo Ministerial.
creyentes a la madurez, a descubrir su ministerio y
• Cada ministerio debe satisfacer uno o más de los
su misión, a fin de levantar de entre ellos pastores
propósitos de nuestra iglesia o no lo tendremos.
que lleven la carga junto con él y enviarlos a esta-
• Algunos ministerios tienen ____________________.
blecer iglesias o él mismo salir a hacerlo.
Si un ministerio no satisface una necesidad, se eli-
• El objetivo de la Iglesia Local para Desarrollo Minis-
mina decentemente y se busca otro.
terial es ______________ un ejército de ministros
• Los ministerios requieren de compromiso y seriedad,
quienes ya están usando al máximo sus habilidades,
pero se permite que las personas cambien de
dones, personalidad, corazón y experiencias en un
ministerio ... no las encerramos permanentemente.
lugar significativo de servicio, a través de la iglesia.
• Tu compromiso para tu ministerio primario debe ser
• Cada miembro merece asistencia “personal” para
en una área para la cual has sido ____________. Tu
descubrir un lugar de servicio en el ministerio. Valo-
ministerio secundario para donde se ____________
ramos al individuo más que al ministerio.
• No estás listo para el ministerio hasta que estés
• Aquellos implicados en el ministerio tienen dere-
dispuesto a servir en donde sea.
cho a un liderazgo competente de parte de los pas-
tores. Por lo tanto, a cada ministerio se le asigna un G. ACERCA DEL CUMPLIMIENTO...
coordinador que está comprometido al éxito de ese • Esperamos excelencia en el ministerio, no ________
ministerio con el fin de establecer una Iglesia Local y _____________. Excelencia es hacer lo mejor que
dejar el liderazgo a quienes haya discipulado. puede, no lo que se espera. ¡Dios merece lo mejor!
• Cada coordinador de ministerio debe proveer entre- • Fomentamos la creatividad y la innovación en el
namiento, dirección, ánimo, trasfondo y recursos a ministerio. Sabemos que habrá errores. Si no hay
los ministros bajo su cuidado.
errores significa que no estás creciendo o que
D. ACERCA DE LA RESPONSABILIDAD... no estás tratando nada nuevo. No tenemos “fraca-
• Nos convertimos en lo que es nuestro compromiso. sos” en nuestra iglesia, sino “experimentos” que no
Por tal razón, estimulamos el crecimiento al com- dieron resultado.
promiso de Cristo y Su iglesia. • Un proyecto fracasado no significa una persona
• Cualquier cosa se levanta o cae según el fracasada … No hay personas equivocadas ... sólo
__________________. Ningún ministerio podrá personas “correctas” en el ministerio equivocado.
exceder al compromiso de aquellos que lo guían. Ya que sabe lo que implica servir al Señor Jesús …
• La marca de una iglesia madura es que las nor- ¿por qué no hace un pacto ministerial con Dios
mas para el liderazgo son elevadas cada año. para servir a su Hijo Jesucristo y encontrar así la
• Debe haber revisión periódica de todos los ministe- razón de su existencia y la satisfacción de la vida?
rios. Inspeccionamos lo realizado, no lo esperado.
Nivel 3 7 Descubriendo mi ministerio
 ¡MI PACTO MINISTERIAL!
Habiéndome comprometido con la iglesia y a los hábitos
esenciales para la madurez espiritual, y estando de
acuerdo con los principios de la Iglesia Local _________
_______ para el ministerio, me comprometo con Dios a:
• Descubrir mi “Forma” única para el ministerio y a
servir en el área que exprese mejor aquello para
lo cual Dios me hizo.
Descubrir con uno de los pastores mi forma, cuál es
mi ministerio primario y cuál el secundario.
• Prepararme para el ministerio participando en las
“Clases Ministeriales”
Asistiendo a los entrenamientos, ensayos, reuniones
de oración y haciendo lo que se me encomiende. 1. FIRME SU PACTO MINISTERIAL.
• Mostrar un “corazón” humilde sirviendo en mi- Entregue esta hoja para que el pastor la firme.
nisterios secundarios según se me necesite. 2. COMPLETE LAS TAREAS DEL DISCÍPULO CON
Estar dispuesto a servir en otras áreas, en los tiem- LAS AYUDAS PARA HALLAR SU F.O.R.M.A.:
pos que no interfieran con mi ministerio primario. • AYUDA #1
1º Marque con X lo que se aplique a su vida de
• Cooperar con otros ministerios y procurar el acuerdo a cada don espiritual.
bienestar general del “Cuerpo De Cristo”. 2º Haga la lista de los dones en los que marcó “Ten-
Ayudar a mantener la unidad de la iglesia local sin go este don” y escoja los 3 que más le apasionan.
competir ni estorbar a otros ministerios. 3º Transfiera esos datos a la Hoja “Perfil Ministe-
Nombre:______________________________________ rial” en la sección Formación espiritual .
• AYUDA #2
1º Escriba sus logros desde su infancia hasta hoy.
Fecha:_________Firma de aceptación:______________ 2º Marque con X las actividades que le gustan.
3º Escoja las 3 que más le encantan y escriba las
Firma del pastor:__________________ razones y los logros que ha tenido al respecto.
ESCRIBE TU PACTO MINISTERIAL CON DIOS 4º Transfiera esos datos a la sección Oportunidades.
EN TUS PROPIAS PALABRAS: • AYUDA #3
1º Marque con X las habilidades especializadas que
posee (escriba más si no aparecen en la lista)
2º Escoja las 3 habilidades que mejor desempeña.
3º Transfiera esos datos a la sección Recursos
• AYUDA #4
1º Marque con X lo que mejor represente su perso-
nalidad, cómo es usted, cómo se ve a sí mismo.
Rellenos 2º Transfiera los datos a la sección Mi personalidad
ADMINISTRADORES / MINISTROS / FORMA DE SER / FRUCTIFI- • AYUDA #5
CACIÓN / PLENITUD / DESCUBRA / DESARROLLO / USO / ESCO- 1º Escriba sus experiencias espirituales (cómo reci-
GERÉ / SIRVIENDO / EXPRESE / SEÑOR / OTROS CREYENTES / bió a Cristo y sucesos espirituales en su vida), expe-
NO CREYENTES / FÍSICAS / EMOCIONALES / ESPIRITUALES /
CREADO / SALVADO / LLAMADO PARA EL / MINISTRO / DOTADO / riencias dolorosas, educacionales y ministeriales.
AUTORIZADO / ENCOMENDADO / PREPARARME / NECESITA / la 2º Transfiera un resumen a la sección Antecedentes
familia – iglesia / RESPONSABLE / RECOMPENSADO / TU CUERPO 3. ENTREGUE LA HOJA “PERFIL MINISTERIAL”
/ COMPETENCIA DE DISTRACCIONES / MI POTENCIALIDAD (FOR-
TALEZA) / CON OTROS CREYENTES / MIS DONES ESPIRITUALES
Hable con el pastor y traiga su hoja “Perfil de mi mi-
/ CREADO / ÚNICO / MARAVILLOSAMENTE COMPLEJO / FAVORE- nisterio”. Juntos podrán determinar dos o tres opor-
CE CON DONES ESPIRITUALES / OTORGA UN CORAZÓN QUE tunidades de ministerio de acuerdo con su FORMA.
AMA / RECURSO DE HABILIDADES / MOTIVADA PERSONALIDAD / 4. PIDA EL CURSO “LOS CIMIENTOS DE LA DOC-
APTITUD – EXPERIENCIA / ESPIRITUALES / DOLOROSAS / EDU-
CACIONALES / MINISTERIALES / DON ESPIRITUAL / LOS CRE-
TRINA DE CRISTO” PARA HACERLO UD. MISMO
YENTES / UN / TODOS LOS DONES / PARA USO PROPIO / HACER 5. HAGA CONTACTO CON LOS COORDINADORES
MÉRITOS PARA GANAR / ESPÍRITU SANTO / PERMANENTES / DE LOS MINISTERIOS QUE HA SELECCIONADO,
DESARROLLAR / NO USAR / GLORIFICA / CRECER / BENEFICIO PARA INVOLUCRARSE Y EMPEZAR A SERVIR.
DE OTROS / PRODUCIR MADUREZ Y ESTABILIDAD / DONDE ES-
TOY DOTADO / SE NECESITE / ESTUDIE / EXPERIMENTE / ANALI- Es su responsabilidad el hacer contacto con ellos.
CE / PREGUNTE / APRENDA / DESCUBRIENDO / SUPERVISANDO / 6. ASISTA A LAS REUNIONES DE LIDERES.
APLICANDO / CONECTANDO / EXAMINANDO / CORAZÓN / EL Este pendiente a las reuniones de líderes que se tie-
MINISTERIO / LA FUNCIÓN / FRUCTIFICACIÓN / SATISFACCIÓN nen periódicamente en la iglesia, y asista.
(PLENITUD) / ELEGIMOS / CUERPO / NO UN NEGOCIO / ORGA-
NISMO / PREDILECCIONES / MOVILIZAR / LIDERAZGO / APRENDIZ 7. AVANCE AL NIVEL 4 Y SIGA CON LOS MÓDULOS
/ CICLO DE VIDA / DOTADO / NECESITE / PERFECCIÓN . Tome el Nivel 4: “Descubriendo Mi Misión” y siga
cursando los Módulos “Enseñando a Jesucristo”
Nivel 3 8 Descubriendo mi ministerio
 3. SABIDURIA. 1ª Corintios 2:1,6-16
TAREAS DEL DISCÍPULO Es la habilidad para entender la perspectiva de Dios
• ¡Disfrútelo! Estos no son “exámenes”. No hay res- en las situaciones de la vida y compartir éstas im-
puestas buenas o malas. El propósito es enseñarle presiones de una forma simple y comprensible. Es la
cómo eres una mezcla única y especial. habilidad para explicar cómo hacer las cosas.
___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo
• Cada prueba es auto-evaluada. Nadie le calificará.
Estamos interesados en su éxito. Sin embargo, te 4. DISCERNIMIENTO. 1ª Juan 4: 1-6
recomendamos que se relacione con personas que Es la habilidad para distinguir lo bueno y lo malo, la
le ayuden a corroborar o comparar sus respuestas. verdad de la mentira, y hacer una evaluación inme-
diata basado en la Palabra de Dios. Es la habilidad
• El valor de cada uno de estos materiales variará
para discernir si la fuente de una experiencia es Sa-
dependiendo de su edad, cuánto tiempo ha sido cris-
tanás, el Ego o el Espíritu Santo.
tiano, su trasfondo, su honestidad, y cuanto tiempo y ___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo
seriedad ha invertido en esto. 5. CONOCIMIENTO. Daniel 1:17
AYUDA #1: DESCUBRIENDO MIS DONES Es la habilidad para descubrir, colectar, analizar y or-
MARQUE CON X en “__Tengo este don, ó __Quizás ganizar información que es vital para los creyentes o
no lo tengo, ó __No creo tenerlo”. Recuerde: Si le para la familia total de la iglesia. Es la habilidad para
gusta o apasiona un don, aunque no haya evidencia comprender gran cantidad de información y darla
de tenerlo, es seguro que Dios lo ha puesto en su cuando sea necesaria para hacer decisiones efectivas.
___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo
corazón porque se lo ha dado. Mientras lee la lista,
observe su reacción inicial concerniente a usted C. LOS QUE DEMUESTRAN EL AMOR DE DIOS
mismo. Recuerde que puede tener más de un don. 1. SERVICIO. Hechos 6:1-7
A. LOS QUE COMUNICAN LA Es la habilidad para reconocer necesidades insatis-
fechas en la familia de la iglesia, y tomar la iniciativa
PALABRA DE DIOS para proveer asistencia práctica rápidamente, ale-
(Tanto a creyentes como no-creyentes) gremente y sin necesidad de reconocimiento.
1. PREDICACION. (Profecía) 1Co 14:3 ___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo
Es la habilidad para comunicar la Palabra de Dios 2. MISERICORDIA. Lucas 10:30-37
públicamente, en una forma inspirada, que convence Es la habilidad para detectar dolor y “empatizar” con
a los no creyentes, desafía y conforta a los creyen- aquellos que sufren en la familia de la iglesia. Es la
tes. Es la habilidad para declarar persuasivamente el habilidad para proveer apoyo compasivo y animador a
propósito de Dios. aquellos que experimentan desgracia, crisis o dolor.
___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo ___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo
2. EVANGELISMO. Hechos 8:26-40. 3. HOSPITALIDAD. 1ª Pedro 4:9-10
Es la habilidad para comunicar las Buenas Nuevas Es la habilidad para hacer que otros, especialmente
de Jesucristo a no creyentes en una forma positiva y extraños, se sientan bienvenidos, aceptados y confor-
no amenazante. Es la habilidad para crear oportuni- tables en la iglesia. Es la habilidad para coordinar ac-
dades para compartir a Cristo y guiar a la gente a tividades que promueven el compañerismo.
recibirlo. ___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo
___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo 4. PASTOR (Pastorado). 1ª Pedro 5:2-4
3. MISIONES. 1Co 9:19-23. Hch13:2 Es la habilidad para cuidar por las necesidades espi-
Es la habilidad de adaptarse a culturas diferentes rituales de un grupo de creyentes, y equiparlos para
para poder alcanzar a no-creyentes y ayudar a los el ministerio. Es la habilidad para “nutrir” un grupo
creyentes de esas culturas. pequeño en crecimiento espiritual y asumir la res-
___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo ponsabilidad por su bienestar.
4. APOSTOL. Romanos 15:20 ___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo
Es la habilidad para empezar nuevas iglesias y su- 5. DAR. (Ofrendar) 2ª Corintios 8:1-7
pervisar su desarrollo. Es la habilidad para contribuir generalmente con re-
___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo cursos materiales y/o dinero que sobrepase el clási-
B. LOS QUE EDUCAN AL PUEBLO DE DIOS co 10% diezmo, de manera que el cuerpo de Cristo
1. ENSEÑANZA. Efesios 4:12-13. pueda crecer y ser fortalecido. Es la habilidad para
Es la habilidad para educar al pueblo de Dios expli- ganar y administrar dinero de manera que pueda ser
cándoles claramente la Biblia, motivándoles a que dado para apoyar el ministerio de otros.
de ella aprendan. Es la habilidad para equipar y en- ___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo
trenar a otros creyentes para el ministerio. D. LOS QUE CELEBRAN LA PRESENCIA
___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo DE DIOS (en adoración u oración)
2. EXHORTACION (Animar, estimular) Hch 14:22 1. MÚSICA. Salmo 150
Es la habilidad para motivar a otros a aplicar los Es la habilidad para celebrar la presencia de Dios a
principios bíblicos y actuar en base a ellos, espe- través de la música, ya sea vocal o instrumental, y
cialmente cuando están desanimados o flaqueando guiar a la familia de la iglesia a la adoración a Dios.
en la fe. Es la habilidad para estimular lo mejor de ___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo
otros y desafiarlos a que desarrollen su potencial.
___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo
Nivel 3 9 Descubriendo mi ministerio
2. ARTES MANUALES. Éxodo 31:3-11 2. ADMINISTRACIÓN. 1ª Corintios 14:40
Es la habilidad para construir, mantener o mejorar el Es la habilidad para reconocer los dones de otros y
lugar de adoración a través de varias formas de arte. reclutarlos para el ministerio. Es la habilidad para
___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo organizar y administrar personas, recursos y tiempo
3. INTERCESION. Colosenses 1:9-12. para un ministerio más efectivo; para coordinar mu-
Es la habilidad de orar por las necesidades de la fami- chos detalles y ejecutar los planes de liderazgo.
lia de la iglesia por largos períodos de tiempo en base ___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo
regular. Es la habilidad para persistir en oración y no 3. FE. Romanos 4:18-21
desanimarse hasta que la respuesta llegue. Es la habilidad para confiar en Dios por aquello que
___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo no puede ser visto y de actuar basado en las prome-
4. SANIDAD. Santiago 5:14-16 sas de Dios, a pesar de lo que la circunstancia indi-
Es la habilidad para orar con fe, específicamente por que. Es la disponibilidad para arriesgarse a fallar en
gente que necesita sanidad física, emocional o espi- la búsqueda de una visión dada por Dios, esperando
ritual y suplicar que Dios responda. Es la habilidad que Dios se encargue de los obstáculos.
para sentir cuando Dios le dirige para sanar. ___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo
___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo
AYUDA # 2: EXAMINANDO MI PULSO
5. MILAGROS. Marcos 11:23-24
Es la habilidad para orar con fe, pidiendo la inter- 1ER PASO: “HAGA UNA LISTA Y DESCRIBA
vención sobrenatural específica de Dios ante una si- SUS LOGROS DESDE SU INFANCIA.” Ejemplos:
tuación imposible y esperar la respuesta de Dios. Es • Presenté dramas para los niños del vecindario, con
la habilidad para sentir cuando Dios me está diri- disfraces, escenarios, etc. Transformaba el patio de
giendo a hacer ésta clase de oración. mi casa en una tierra de fantasía, efectos de luz, etc.
___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo • Empecé a vender limonada en mi colonia desde 4º
6. HABLAR EN LENGUAS 1ª Corintios 14:13-15 grado, después tuve más “puestos”. Gané dinero.
Es la habilidad para orar en un lenguaje entendible • Tuve un trabajo como ayudante de una imprenta y
sólo por Dios o en un idioma humano o angelical. desarrollé un método de cortar más rápido y efectivo.
___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo • Me postulé para “Presidente” en la escuela.
¿POR QUÉ NO PERMITIR ESTE DON EN LA • Me propuse leer 15 libros en vacaciones, y lo logré.
REUNIÓN GENERAL DE IGLESIA? ¿Qué incluir?
Este don causó tanto problema en la iglesia de Corinto, • Logros en el hogar, escuela, trabajo, etc.
que Pablo escribió 1ª Corintios 14 como guía. • Cosas que disfruta haciendo.
• Este don es para edificación personal, no • Cosas que crees que hiciste bien.
para la iglesia. v4 El que habla en lenguas, a sí mismo • Detalles específicos acerca de tus logros.
se edifica; pero el que predica, edifica a la iglesia. • Recuerde, que está recordando cosas que disfru-
• Enfocamos en la edificación de otros, no en tó haciendo bien, (logros) no solo agradable.
nosotros. v9,12 Si no hablas palabras bien inteligi- • Mal ejemplo: “Paseos tremendos en Canadá”
bles…estarás hablando al aire… procura sobresalir en la • Buen ejemplo: “Curso de inglés Canadá”.
edificación de la iglesia. • No tiene que cubrir cada año de su vida. Sólo lo
• Confunde a los no-creyentes en la reunión que siente que fue lo mejor de las cosas.
v23 Si entran incrédulos, ¿no dirán que están locos? Escriba lo principal de las cosas que hizo
• Realmente, no es para ser usado en el servi- bien y disfrutó:
cio de adoración. v19-20, 32-33 a. Durante su escuela primaria ....
En la iglesia prefiero hablar cinco palabras para instruir…
b. Como Adolescente: . . . . .
que diez mil palabras en una lengua. Hermanos, no sean
niños en cuanto a su modo de pensar...El don de expresar el c. En la Prepa o los tempranos 20´s: . . . . .
mensaje de Dios debe estar bajo el control del que habla, d. A sus treinta años: . . . (si tiene 30 o +)
porque Dios no quiere desorden, sino armonía y paz. e. En el presente; . . . . .
7. INTERPRETACIÓN DE LENGUAS 1Co 12:10
Es la habilidad para interpretar la oración en lenguas 2º PASO: DESCUBRA LA DIRECCIÓN
de otra persona o las propias. MOTIVADA DE SU CORAZÓN.
___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo Examine sus logros y trate de encontrar una pauta
E. DONES QUE SOSTIENEN LOS de motivación común. Quizás encuentre una frase
clave que se repita. Vea si puede identificarse con
CUATRO PROPÓSITOS
las “Pulsaciones” mencionadas como ejemplos.
1. LIDERAZGO. Hebreos 13:7,17
Recuerde que todas estas motivaciones son dadas por
Es la habilidad para clarificar y comunicar el propósi-
Dios. Son pecaminosas cuando se usan egoístamente.
to y la dirección (visión) de un ministerio en una ma-
Cada una de estas pueden ser usadas efectivamente
nera que atraiga otros a incluirse. Es la habilidad
para el ministerio. No te avergüences de identificar al-
para motivar a otros por ejemplo propio, a trabajar
guna “pulsación” básica que no parece espiritual. Casi
juntos para alcanzar la meta de un ministerio.
___Tengo este don ___Quizás no lo tengo ___No creo tenerlo todas estas pueden ser identificadas en el ministerio de
los doce apóstoles.

Nivel 3 10 Descubriendo mi ministerio

 Me Gusta: 10. CONSEJERO: Escuchar, motivar, guiar (sensible)
‰ DISEÑAR/ CONSTRUIR: Me gusta construir don- 11. ENSEÑAR: Explicar, entrenar, demostrar, ser tutor.
de no había nada. Hacer buen uso de sobrantes. 12. ESCRIBIR: Escribir artículos, cartas, libros.
‰ SER PIONERO: Me gusta encabezar y probar 13. EDITOR: Lector de pruebas, re-escribir.
nuevos conceptos. No tengo temor de fallar. 14. PROMOTOR: Promover actividades, y eventos
‰ ORGANIZAR: Me gusta traer orden donde hay especiales, anuncios.
caos. Organizar lo que fue principiado por otros. 15. REPARACION: Renovar, mantenimiento. Arreglar.
‰ OPERADOR/ MANTENIMIENTO: Me agrada 16. ALIMENTAR: Cocinar para grupos de todo tipo.
mantener eficientemente algo ya organizado. 17. RECORDAR: Poder para recordar nombres, datos.
‰ SERVIR / AYUDAR: Me gusta ayudar a otros con 18. OPERADOR MECANICO: Operar de máquinas.
sus responsabilidades para que logren éxito. 19. INGENIAR: Procurar materiales a bajo precio, o
‰ ADQUIRIR / POSEER: Me agrada comprar, co- recursos necesarios.
leccionar, obtener cosas. Comprar calidad con me- 20. CONTADOR: Trabajar con datos, números, dinero.
nos cantidad.
21. CLASIFICADOR: Sistematizador de ficheros, ar-
‰ SOBRESALIR: Ser lo mejor y procurar lo mejor chivos, libros, y materiales (bibliotecario)
para mi equipo.
22. RELACIONES PUBLICAS: Procura resolver las
‰ INFLUENCIAR: Me gusta que la gente se convier- quejas de personas, con cortesía y atención.
ta. Me gusta cambiar la actitud y conducta de otros.
23. UJIER O RECEPCIONISTA: Exhibe fervor, con-
‰ ACTOR: Me gusta aparecer en el “Forum” enfrente versa con facilidad y hace sentir bien a las personas.
de la gente. Recibir la atención de otros.
24. COMPOSITOR: Escribe música o lírico.
‰ PROGRESAR / MEJORAR: Me agrada hacer
25. ORNAMENTAR JARDINES: Experto en jardines.
mejor las cosas. Me gusta cambiar lo que está viejo
por un nuevo diseño. 26. DECORADOR: Hermosear lugares para eventos.
‰ REPARACIONES: Me gusta arreglar las cosas 27.
que están quebradas o aquello que no está al día. 28.
‰ LIDER / ESTAR A CARGO: Me gusta dirigir, su- 29.
pervisar, determinar cómo deben hacerse las cosas. 30.
‰ PERSEVERAR: Me agrada ver que las cosas se Elija las 3 habilidades que mejor realiza
completen y persistir hasta que están terminadas. y enciérrelas en un círculo.
‰ CUMPLIR CON REQUISITOS: Me gusta seguir
reglamentos establecidos. Me gusta cumplir con los AYUDA #4: ACTIVANDO TU PERSONALIDAD
requisitos de una organización.
Con el propósito de ayudarte, considera los si-
‰ PREVALECER: Me gusta luchar por aquello que
es bueno, me opongo a lo que es malo.
guientes aspectos de tu personalidad:
(Marca con X lo que mejor te represente)
Elija las 3 que más le gusten y apoye su
elección con ejemplos de sus logros: Ej: ¿Cómo Me Veo A Mí Mismo?
Siento que la motivación básica que Dios ha puesto en Extre- Promedio Poco Poco Promedio Extre-
mi corazón es la de “Adquirir / Poseer”: Mi historia de- mo mo
muestra que Compré mi primer automóvil a los 16 años, Extrovertido Introvertido
Tengo dinero ahorrado, colección de discos, etc. 3 2 1 1 2 3
Pensador Intuitivo
AYUDA #3: APLICANDO MIS HABILIDADES 3 2 1 1 2 3
¡DESCUBRE TUS HABILIDADES! Rutina Variedad
• Analice la siguiente lista de habilidades especia- 3 2 1 1 2 3
lizadas y agregue habilidades que posee y que Auto-control Expresivo
no se encuentran en esta lista. 3 2 1 1 2 3
• Marque con √ las habilidades que posee Cooperativo Competitivo
3 2 1 1 2 3
HABILIDADES ESPECIALIZADAS:
1. ENTRETENER: Orador, actor, amenizador.
2. RECLUTAR: Enlistar y motivar a la gente. AYUDA 5: EXAMINANDO MIS EXPERIENCIAS
3. ENTREVISTAR: Descubrir la realidad en la gente. ESCRIBE LAS SIGUIENTES EXPERIENCIAS
4. INVESTIGAR: Leer, recabar información y datos. • Tus experiencias Espirituales.
5. ARTISTICA: Dibujar, pintar, fotografiar etc. Decisiones y tiempos significativos con Dios.
6. GRAFICA: Diseñar, planear, crear visuales. • Tus experiencias Dolorosas.
7. EVALUAR: Analizar data y llegar a conclusiones. Problemas, penas, pruebas de las que has aprendido.
8. PLANEAR: Diseñar, organizar programas, even- • Tus experiencias Educacionales.
tos. ¿Cuáles fueron tus materias favoritas en la escuela?
9. ADMINISTRADOR: Supervisor, coordinador de • Tus experiencias en el Ministerio.
detalles, director de personal, etc. ¿Cómo has servido en el pasado?
Nivel 3 11 Descubriendo mi ministerio
 26. MINISTERIO DE CÁRCELES: Creyentes que
MINISTERIOS visiten cárceles para servir, evangelizar y discipular
SINOPSIS DE OPORTUNIDADES a los presos y sus familias y establecer iglesias.
Algunos posibles ministerios en los que te pue- 28. NIÑOS DE LA CALLE: Creyentes que visitan los
des involucrar o iniciar ... niños en las calles para darles el mensaje, proveer-
les alimento e integrarlos a casas hogares cristianas.
1. ORACIÓN: Creyentes que organicen tiempos de
oración en la semana y veladas de oración 28. VIUDAS Y ESPOSAS DE INTERNOS: Mujeres
dispuestas a visitar a las viudas o esposas de los in-
2. CADENAS DE ORACIÓN Y AYUNO: Creyentes
ternos para aconsejarles, orar, enseñarles y ayudar-
que organicen a la iglesia para orar y ayunar por lo
les en sus necesidades llevándoles una despensa.
menos una vez al mes en cadena.
29. MISIONES: Creyentes maduros que tienen el lla-
3. BOLETÍN DE ORACIÓN: Creyentes que recaben
mado para iniciar nuevas iglesias en otros lados.
las peticiones de los miembros de la iglesia, los es-
criban en hojas, den copias y seguimiento. MINISTERIOS DE ALCANCE Y DIFUSIÓN CON:
4. REFRIGERIO: Creyentes que organicen y sirvan el 30. SECTAS (Mormones, Testigos, Satánicos…)
café, pan y refrigerio en cada reunión. 31. CASAS HOGAR
5. RECEPCIÓN: Personas que reciban amablemente 32. ALBERGUES
a los que asisten a las reuniones y mantengan un 33. MINUSVÁLIDOS
registro y listas de asistencia mensual. 34. ENFERMOS MENTALES
6. NIÑOS: Creyentes que estén dispuestos a cuidar y 35. LEPROSOS
enseñar a los niños durante las reuniones. 36. ENFERMOS DE SIDA
7. ANCIANOS: Personas que visiten ancianos para 37. ENFERMOS TERMINALES
ministrarlos y enseñarles la palabra. 38. NIÑOS ENFERMOS DE CÁNCER
8. ASEO: Creyentes dispuestos a realizar la limpieza 39. NIÑOS AUTISTAS
en la iglesia local antes y después de la reunión. 40. NIÑOS DISCAPACITADOS
9. UTILERÍA: Creyentes dispuestos a colocar sillas, 41. CIEGOS
carpas y todo lo necesario para las reuniones.
42. SORDOS
10. TECNICOS AUDIO/VIDEO: Personas que operen
43. PARALÍTICOS
equipos audio visuales y de sonido.
44. PARAPLÉGICOS
11. CONSEJEROS DE CAMPAMENTO: Instructo-
res, maestros, organizadores, etc. 45. INDIGENTES
12. VISITADORES: Personas que visiten enfermos o 46. DAMINIFICADOS
en personas en necesidad. 47. DESPLAZADOS
13. MUJERES PIADOSAS: Damas que ayuden a 48. INDOCUMENTADOS
otras mujeres en tiempos de crisis. 49. PERSONAS SECUESTRADAS
14. ALCANCE EVANGELÍSTICO: Personas que 50. NIÑOS EXPLOTADOS
51. MUJERES Y NIÑOS VIOLADOS
evangelicen en el vecindario inmediato de la iglesia.
15. CUNA: Mujeres que procuren asistir a otras muje- 52. MUJERES MALTRATADAS
res al nacer los bebés. 53. CINTURONES DE POBREZA
16. COMUNICACIONES: Personas aptas para escri- 54. DROGADICTOS
bir, manejo de retro-proyector. etc. 55. ALCOHÓLICOS
17. REESTABLECER A PERSONAS DIVORCIA- 56. NARCOTRAFICANTES
DAS: Personas que procuran ayudar a otros que 57. GUERRILLEROS
atraviesan por la crisis de la separación. 58. PANDILLEROS
18. ORFANATORIOS: Ayudar a los huérfanos. Per- 59. BANDAS DE ASALTANTES
sonas que estén dispuestos a visitar el orfanatorio 60. SECUESTRADORES
para ayudar a los niños en sus tareas.
61. TRATANTES DE BLANCAS
19. DESAYUNADORES INFANTILES: Creyentes
que establecen desayunos en barrios populares.
62. HOMOSEXUALES
20. REPARACIONES: Varones dispuestos a hacer 63. LESBIANAS
reparaciones en casas a gente de escasos recursos. 64. TRASVESTIS
22. MAESTROS DE EDUCACION CRISTIANA: 65. PROSTITUTAS
Personas que enseñan los cursos a bebés, Infantes, 66. INSTITUCIONES DE AYUDA (Bomberos,
Adolescentes, Jóvenes, Jóvenes adultos y Adultos. Cruz Roja, Beneficencias, Ejército, etc.)
23. MUSICA: Tocan instrumentos o compositores. 67. POLICIA, CUSTODIOS, AGENTES
24. CORO: Personas que canten en grupo. 68. AUTORIDADES CIVILES
25. SOLISTAS: Desean alabar al Señor, vocalistas. 69. ESCUELAS: Kinder, Primaria, Secundaria…
27. MINISTERIO DE HOSPITALES: Personas que 70. Agregue más ministerios …
visiten y evangelicen enfermos y sus familiares.

Nivel 3 12 Descubriendo mi ministerio

 PERFIL MINISTERIAL
Nombre:_______________________________________Ubicación:___________Fecha:____________

F ormación espiritual
Dones Espirituales que creo tener: 1.__________________ 2._________________ 3._________________
Creo poseer estos dones porque:
1.

2.

3.

O portunidades
1. Lo que amo hacer, o lo que me más me motiva:
a. Me encanta____________________________________________________________________
b. Me encanta____________________________________________________________________
c. Me encanta____________________________________________________________________
2. Con quien me gusta trabajar mas, (edad y tipo de personas):

3. Asuntos de la iglesia, ministerios o necesidades que más me entusiasman o conciernen.

4. Si yo supiera que no podría fallar, yo trataría de hacer con mi vida lo siguiente para Dios:

R Ecursos
1. Mi vocación es la siguiente:
2. Otros trabajos o habilidades en las cuales yo tengo experiencia:

3. Creo tener las siguientes habilidades especializadas:

4. He dado clases o seminarios en:

5. Mi contribución personal de mayor valor es:

M i personalidad
ALTO
La percepción de mi mismo es la siguiente (marque con un circulo cada uno):
MEDIO ALTO

Extrovertido Introvertido

Rutinario Variado

Auto-Controlado Expresivo

Cooperativo Competitivo

A ntecedentes (utiliza el reverso para responder a cada aspecto...)

1. MI JORNADA ESPIRITUAL: Así es cómo y cuándo llegué a ser Cristiano, y lo que significa para mi.
2. Temporadas cuando me he sentido más cerca que Dios, y experiencias espirituales que recuerdo:
3. MIS EXPERIENCIAS DOLOROSAS: Estas son el tipo de pruebas o problemas que puedo entender
y animar a otro hermano que este pasando por lo mismo:
4. MI EXPERIENCIA EDUCACIONAL:. A que escuela asistí, y mis materias favoritas:
5. Seminarios o entrenamiento de gran significativo para mi:
6. MIS EXPERIENCIAS MINISTERIALES: Donde he servido, y donde sirvo ahora:

Nivel 3 13 Descubriendo mi ministerio

 AYUDA ADICIONAL PARA TU F.O.R.M.A.
TU F.O.R.M.A. LO QUE YA SABIAS LO QUE VEN LOS DEMAS LO QUE PUEDE SER

Formación Espiritual
(Dones Espirituales)

Oportunidades
(Lo que me gusta hacer)

Recursos
(Habilidades/Talentos)

Mi Personalidad
(Temperamento)

Antecedentes
(Experiencias/Vivencias)

Nivel 3 14 Descubriendo mi ministerio