Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra

Asignatura:
Procesos y Retos de la Democracia Dominicana

Tema:
Bitácora de los Contenidos del Cuatrimestre

CLASE: GÉNESIS DE LA DEMOCRACIA

El tema del Génesis de la Democracia, es un tema que posee sus raíces en la Antigua Grecia;
un período de tiempo considerado esencial para todo lo que es la filosofía y la historia
política; puesto a que previo al surgimiento de la democracia, ya en diversas ciudades y
estados de Grecia se presenciaban distintas formas de gobierno, donde estas eran dirigidas
mediante sistemas monárquicos y aristocráticos; los cuales se caracterizan o más bien son
dirigidos por un único individuo, en este caso un rey quien posee el poder absoluto; y la
aristocracia se centra más en lo que vendría siendo la élite socioeconómica.

Pero estas no eran solamente las formas de gobierno allí presentes. También se conocía lo que
eran las diarquías, en las cuales el poder se encontraba dividido y dirigido por dos líderes
políticos; pero en estos constantemente se presentaban conflictos internos en su mayoría
luchas por quién debía tener el poder y quién no. En Atenas, la capital de Grecia, para el siglo
VII a.C., se destacaron diversas figuras importantes como Solón y Dracón quienes llegaron a
jugar grandes papeles importantes en lo que fue la llegada y transición a la democracia.
Dracón se destacaba por haber creado leyes consideradas bastantes severas mediantes las
cuales buscaba establecer justicia e igualdad mediante el cumplimiento de estas, mientras que
Solón buscaba el uso de reformas mucho más abarcadoras que abordaran temáticas
económicas y sociales con la finalidad de reducir las tensiones dentro de la sociedad.

Otro personaje de alta relevancia que no podemos dejar a un lado fue Clístenes, quien a
inicios del siglo V a.C. hizo cambios fundamentales a través de las llamadas reformas
democráticas en Atenas las cuales son la base de todo lo que conocemos bajo el concepto de
democracia; con ideas como la igualdad ante las leyes, y reorganización de la sociedad bajo
los distritos llamados “demos” que son de igual manera aquellos que en la actualidad ayudan
para la distribución del poder.

En cuanto a las diferencias entre Atenas y Esparta, ambas ciudades han sido siempre
consideradas de las más importantes en Grecia a lo largo de su historia; sin embargo, estas
contaban con sistemas políticos sumamente diferentes. La primera de estas, Atenas, es
conocida como la cuna de la democracia, ya que desde un inicio los ciudadanos siempre
contaron con la oportunidad de participar de manera directa en la toma de decisiones
mediante asambleas populares o Ekklesías; en cambio, Esparta era gobernado bajo la
oligarquía donde todo recaía en la formación militar y requería de bastante disciplina.

CLASE: DEMOCRACIA EN ROMA

Toda la trayectoria de la democracia en Roma desde sus inicios ha sido un tanto compleja;
debido a que esta se ha ido desarrollando en diversas etapas históricas, que han ido desde la
monarquía, atravesando luego hacia una transición a ser una República para finalmente llegar
al conocido período imperial. La primera de estas fases, como se mencionaba previamente,
fue la monarquía, donde la misma se encontraba gobernada por reyes, la cual se caracterizó
por tener un sistema de gobierno autócrata donde el monarca tenía absolutamente todo el
poder; sin embargo, debido a tensiones desarrolladas esta cayó finalmente en el año 509 a.C.

Luego se encuentra la etapa de la República Romana, la cual fue fundamental en todo lo

relacionado a la evolución política del área, puesto a que en ella el poder se encontraba
segmentado en diversos órganos como las asambleas populares, el Senado y los cónsules.
Para el año 60 a.C. aproximadamente, se llevó a cabo el Primer Triunvirato, el cual consistió
en una alianza no oficializada entre tres destacados líderes romanos, conocidos como Julio
César, Pompeyo y Craso; quienes, a pesar de no haber representado directamente la
democracia dentro del gobierno, crearon cierta influencia que incidió de cierta manera la
política romana del momento.

El ascenso al poder del primero de los líderes mencionado previamente, Julio César, tuvo
bastantes repercusiones en la República Romana; ya que posterior a un conjunto de asuntos
tanto políticos como militares, fue considerado como dictador perpetuo generando cierta
incertidumbre y preocupación en las personas que temían de una posible concentración
extrema del poder; sin embargo, el mismo fue asesinado en el mismo año, 44 a.C., lo cual
detuvo las tensiones que existían creando el conocido Segundo Triunvirato.

Ya finalmente, la última de las fases fue el Imperio Romano como tal, el cual trajo consigo la
transformación de la estructura del gobierno; donde a pesar de ser establecidas algunas
características republicanas, todo enfatizaba mayormente en la figura de un emperador.

CLASE: FIGURAS ANTIDEMOCRÁTICAS

Previo a la democracia, podemos ver y estudiar diversas figuras consideradas como
antidemocráticas, quienes han marcado etapas importantes en la historia mundial debido a los
regímenes autoritarios, totalitarios y dictatoriales que los mismos desempeñaron; mediante
los cuales privaban en su totalidad a los individuos de la libertad de expresión y otros
derechos fundamentales de las personas; en muchas ocasiones llegaban a someter a las
personas al no cumplir con las reglas de estos a las más extremas consecuencias, incluso
hasta ocasionarles la muerte.

Una de las figuras que no se puede obviar al abordar estos temas sin duda alguna es Joseph
Stalin, quien fue líder de la Unión Soviética desde la década de 1920 hasta su muerte en el
año 1953. El mismo se caracterizó por haber establecido un régimen totalitario con ideologías
comunistas con políticas totalmente represivas donde millones de personas perdieron la vida
debido a trabajos forzados en campos de concentración, purgas y hambrunas. A la vez, se
encuentra Adolf Hitler, quien gobernó la Alemania Nazi desde el año 1933 hasta su suicidio
en 1945. Este encabezó al igual que Stalin un regímen totalitario el cual causó lo que
conocemos hoy en día como el Holocausto y llegó incluso a ser una de las causas de la
Segunda Guerra Mundial; utilizando métodos represivos y propaganda con ideales
expansionistas y represivas.

Una dinastía bastante importante y que no se debe dejar de mencionar es la dinastía Kim en
Corea del Norte la cual ha gobernado dicha nación desde su fundación, donde estos líderes
han ido estableciendo siempre lo que es el culto a la personalidad, restringiendo siempre las
libertades y derechos fundamentales de los individuos. De igual manera, no se puede obviar
lo que es el facismo y uno de sus mayores exponentes o quizás el mayor, Benito Mussolini;
quien también estableció un régimen autoritario con la represión a la prensa, y trabajó de la
mano con Hitler en la Segunda Guerra Mundial.

Ya para concluir con este tema, se encuentra Rafael Leónidas Trujillo, el dictador que
gobernó en nuestro país, República Dominicana por más de 30 años, quien utilizó
sistemáticamente la violencia como herramienta para controlar el país, al igual que las
diversas tácticas ya mencionadas y utilizadas previamente por otros líderes autoritarios.
CLASE: LA DEMOCRACIA COMO SISTEMA POLÍTICO Y COMO QUEHACER
HUMANO PERMANENTE

La democracia, es un sistema o forma de gobierno en el que el poder es ejercido por el

pueblo, es decir, que mediante el ejercicio de diversas acciones sociales y el voto de los
ciudadanos se decide sobre las situaciones de un país o nación. Todo este proceso implica el
llevar a cabo elecciones con cierta regularidad, respetando los derechos de los individuos y de
las diversas instituciones que pueden llegar a limitar la rendición de cuentas. Esta, la cual
tuvo sus orígenes en la Antigua Grecia, busca a la vez tener dentro de sí misma incluir lo que
es la diversidad de la sociedad.

Este sistema siempre ha trascendido todo aquello más allá de ser un sistema político, ya que
ha llegado a estar en la vida cotidiana de los humanos; quienes hacen constantemente uso de
esta activamente en actividades diarias como el defender sus derechos fundamentales y el ser
individuos justos; yendo mucho más allá de únicamente ejercer el derecho y deber al voto el
día de las elecciones, la democracia es saber cumplir también con los compromisos que como
ciudadanos tenemos nosotros en nuestro rol dentro de la sociedad.

Nuestro país, la República Dominicana a lo largo del tiempo ha sufrido diversos cambios
tanto positivos como negativos con respecto a la democracia; siendo un claro ejemplo de esto
la transición de un régimen dictatorial como lo fue el de Rafael Leónidas Trujillo a uno
constitucional y democrático como el del presidente Juan Bosch. Asimismo, a pesar de que la
Constitución Dominicana actual establece el cumplimiento y garantía de derechos humanos,
en el día a día en el país todavía en pleno siglo XXI se enfrentan desafíos donde la
democracia del país se ve bastante desequilibrada. Gobiernos en los cuales se vive
diariamente desde las máximas autoridades hacia la ciudadanía irregularidades como la
corrupción, concentración de poder en sectores más beneficiados, falta de transparencia, entre
otros aspectos; llaman la atención y a la preocupación diariamente de los ciudadanos
dominicanos; sin embargo esto no depende tan solo de estos, aunque cumplen un gran
trabajo, sino de el fortalecer aquellas organizaciones democráticas y sobre todo, una
autoinspección de las mismas autoridades.
Como mencionaba previamente, una gran parte de fomentar la democracia dentro de una
nación la cumple la ciudadanía, a través de su compromiso y creación de movimientos que
promuevan el cumplimiento y seguimiento correcto de una buena práctica de la democracia;
el llevar a cabo diálogos y educar también desde tempranas edades en las escuelas y colegios
a los estudiantes para en un futuro poder estos ser agentes de cambio en su sociedad y el
mundo.

CLASE: PRIMERA INTERVENCIÓN EE.UU A RD 1914-1916

A inicios del siglo XX, la República Dominicana se encontraba experimentando una

inestabilidad bastante importante tanto política como económicamente, debido a deudas
externas con otros países, una de las razones principales y que más ponía en evidencia lo
próximo que se podía tener en el país una intervención por parte de otras naciones; por lo
cual los Estados Unidos en su afán de poder mantener y proteger sus inversiones dentro del
Caribe decidió intervenir en RD.

El suceso que se puede decir que marcó como tal la intervención del país norteamericano fue
el Desembarco de los Yanquis, el cual los estadounidenses aludían que era para proteger sus
intereses, como se mencionaba previamente y establecer cierto orden en la nación. Dicho
evento, fue respaldado por la conocida Convención de 1907 la cual establecía que los Estados
Unidos podía intervenir en territorio dominicano para de esta forma asegurarse que las
deudas fueran pagadas. Con este acuerdo, se le concedió a EE.UU. el control de las aduanas
del país, siendo una de estas las diversas medidas antidemocráticas, las cuales restringían la
soberanía dominicana; junto a apoderarse USA de la administración financiera y la Policía
Nacional a la vez.

Existieron diversos grupos que se resistían a la invasión estadounidense, como los Gavilleros
que eran un grupo de manifestantes guerrilleros liderados por Gregorio Urbano Gilbert y
Vicente Evangelista; quienes buscaban restaurar la soberanía de la nación. De igual manera,
surgieron diversos movimientos como la Resistencia Civil y el Movimiento Nacionalista los
cuales actuaron en respuesta a la ocupación buscando la expulsión de las fuerzas
norteamericanas a través de protestas y manifestaciones. A pesar del arduo trabajo de estos
grupos, surgieron dos grandes incidentes: La Barranquita, y la Danza de los Millones. El
primero de estos, consistió en el ataque directo de las fuerzas estadounidenses a los grupos
civiles y guerrilleros dominicanos; mientras que la Danza de los Millones consistió en un
gran problema financiero corrupto que involucraba malversación de fondos por parte de
funcionarios de ambas nacionalidades.

Para equilibrar el control de USA en el país, los estadounidenses por su parte crearon lo que
fue la Guardia Nacional Dominicana, liderada por sus mismos oficiales, mediante la cual
buscaban tergiversar su control estableciendo cierta estabilidad en el territorio nacional, pero
sin dejar a un lado sus propios intereses dentro del país. Sin embargo, más adelante se
llevaron a cabo dos planes sumamente importantes: el Plan Harding y el Plan
Hughes-Peynado; los cuales lograron liberar al pueblo dominicano de las tropas
norteamericanas y crear una República mucho más autónoma.

CLASE: GOBIERNO DE HORACIO VÁSQUEZ

Horacio Vásquez fue un presidente de la República Dominicana que gobernó durante dos
períodos presidenciales, siendo el primero de 1899 a 1902; y luego de 1924 a 1930; estando
este mandatario gobernando en ambos diversos desafíos entre ellos económicos, sociales y
políticos. Previo a su gobierno, para 1924 hubo un presidente provisional en la República
Dominicana: Juan Bautista Vicini quien logró que Vásquez volviese al poder. Durante su
mandato, el mismo financió a través de instituciones de otras naciones; pero esto mantuvo al
país bajo la mira debido a que se debían cumplir ciertos requisitos financieros.

El mismo buscaba siempre impulsar inversiones públicas en los distintos sectores como en
educación, sin embargo hubo bastante corrupción lo cual generó que la población desconfiara
grandemente en el gobierno, donde fenómenos como el de las “botellas” afectaban
enormemente la moral de las funciones públicas. Vásquez, en el proceso de extender su
período presidencial realizó una enmienda constitucional, la cual generó bastante descontento
y tensión en la sociedad dominicana.

Trujillo, para 1930; había sido ya aliado de Vásquez causó un Golpe de Estado el cual había
marcado el final de su regímen que había dado consigo el inicio a la Era Trujillista en la
República Dominicana. Luego del golpe, Trujillo llegó a instaurar a Rafael Estrella Ureña
como su presidente títere el cual logró de cierta manera mantener el “control” dentro del
gobierno; funcionando como un elemento clave mientras el dictador se preparaba para dar
inicio a su regímen.

CLASE: ERA DE TRUJILLO PARTE 1

La Era de Trujillo en la República Dominicana se originó en 1930, cuando Rafael Leónidas

Trujillo encabezó un Golpe de Estado al presidente Horacio Vásquez. Dicho período de 30
años se caracterizó enormemente por ser totalmente dictatorial y represivo. Los inicios del
mismo fueron una combinación de un engaño político, bastante manipulación y control
absoluto sobre toda la población dominicana. Durante estos treinta años, específicamente en
1930, un gran ciclón llamado San Zenón azotó todo el territorio nacional.

A partir de este y los graves daños que trajo consigo, Trujillo aprovechó la crisis ya presente
para fortalecer la posición política que este ya tenía y presentarse ante la sociedad como un
líder totalmente capacitado para llevar al país hacia una recuperación; lo cual permitió al
mismo verse ante los ciudadanos como un héroe y un “Dios” justificando así mismo su
ascenso. Con respecto a la creación del Partido Dominicano, este fue el único partido que se
vió autorizado por el mismo en todo el país, el cual lo utilizó como herramienta para
mantener su dominio y así asegurar las próximas elecciones.

En octubre de 1937, Trujillo ordenó llevar a cabo una ejecución de miles de haitianos y
personas de ascendencia haitiana en toda la zona fronteriza del país; la cual se conoció como
La Matanza del Perejil. En esta se vieron un sinnúmero de brutalidades étnicas y raciales
entre ambos países las cuales se pueden incluso observar y ver presentes hoy en día en cuanto
a su impacto; en conflictos que se han ido provocando entre ambos países de la isla desde ese
entonces.

Por otro lado, varios presidentes títeres fueron nombrados con la finalidad de dar a creer al
pueblo la presencia de un gobierno democrático durante la dictadura; sin embargo, estos no
eran nada más que otra de las tácticas engañosas de Trujillo. En cuanto a los exiliados
extranjeros, las políticas represivas del líder autoritario obligaban a muchos dominicanos a
recurrir a buscar refugio en el exilio; entre los cuales se encontraban un grupo de
intelectuales, figuras de la oposición de otros países, y exiliados políticos extranjeros; quienes
denunciaban constantemente los abusos cometidos a los derechos humanos durante la
dictadura; la cual dejó sin duda alguna una marca imborrable para el país.

CLASE: ERA DE TRUJILLO PARTE 2

Durante la dictadura, se llevaron a cabo diversas expediciones contra Trujillo, las cuales
tenían el objetivo principal de derrocar al régimen. Estas fueron Cayo Confite (1935),
Luperón, y Maimón (1959), Constanza y Estero Hondo (1959). Todos estos fueron intentos
fallidos en los cuales participaron exiliados y opositores del régimen. Todos estos eventos
fueron un reflejo de la resistencia tanto interna como externa al régimen que se vivió durante
ese período de 30 años.

La Feria de la Paz y la Confraternidad, fue un evento de propaganda organizado por el

dictador mediante el cual el mismo buscaba proyectar una imagen del país inexistente; en la
que se viera como si este tuviera un buen nivel de estabilidad y prosperidad; pero la realidad
detrás de esto era otra totalmente diferente, puesto a que se ocultaba toda la represión y
violación a los derechos humanos que caracterizaron siempre el régimen. En el año 1959,
empleados de una empresa azucarera dominicana conocida como Central Romana, realizaron
toda una huelga a través de la cual protestaban la falta de buenas condiciones laborales y
reclamaban los derechos sindicales; sin embargo Trujillo respondió de manera brutal
utilizando como siempre esa fuerza represiva que lo caracterizaba.

Con relación al Movimiento 1J4, este fue otro de los muchos intentos liderados por civiles y
militares dominicanos quienes buscaban poner un fin total a la dictadura; pero Trujillo una
vez más logró mantener el control sobre todo el país. Otros eventos que se llevaron a cabo
fueron el atentado a Rómulo Betancourt, Secuestro de Galíndez y Asesinato a las Hermanas
Mirabal. El primero de estos se trató de un ataque a un opositor del régimen de origen
colombiano en 1959, donde quedó evidenciada la oposición del régimen a nivel internacional.
El segundo de estos, fue la desaparición del escritor y opositor Galíndez en 1956, quien
cooperó con la condena a nivel global. El último de estos acontecimientos fue el asesinato a
las Hermanas Mirabal, activistas y opositoras del régimen quienes fueron víctimas de un
feminicidio por órdenes del dictador, y son actualmente consideradas como símbolo de la
resistencia al régimen; e incluso es a ellas a quienes se les atribuye el día de la no violencia
contra la mujer cada 25 de noviembre. El régimen como tal llegó a su fin con el
ajusticiamiento de Trujillo el 30 de mayo de 1961, por parte de un grupo de conspiradores.

CLASE: TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA GOBIERNO DE JUAN BOSCH

La transición democrática de la República Dominicana a inicios de la década de los 60s se

caracterizó por el binomio de poder compuesto por Joaquín Balaguer y Ranfis Trujillo; el
cual representaba la continuidad con el régimen trujillista generando tensiones políticas en un
país que únicamente buscaba ir por una transición hacia la democracia. El Primer Consejo de
Estado, fue encabezado por Balaguer, quien había asumido el control del país después de la
muerte de Trujillo en 1961. Dicho consejo buscaba mantener estabilidad, sin embargo, como
resultado de presiones tanto internas como externas hubo una convocatoria a elecciones en
1962.

Hubo un Segundo Consejo de Estado, liderado por Emilio de los Santos, quien había
supervisado y seguido de cerca todo el proceso electoral de 1962. este período marcó un
momento crucial en la transición democrática dominicana ya que el pueblo dominicano pudo
votar libremente luego de 30 años bajo dictadura; resultando ganador de las mismas Juan
Bosch. El mandatario asumió la presidencia en 1963, lo cual marcaba el inicio de la
democracia nuevamente en RD, al igual que la búsqueda de reformas socioeconómicas; pero
el período presidencial de Bosch fue breve puesto a que fue víctima de un Golpe de Estado en
septiembre de 1963.

Bosch, durante su breve gobierno promulgó la Constitución de 1963, la cual garantizaba el

seguimiento de los derechos civiles, políticos y el separar los poderes; lo cual causó
esperanza en los dominicanos ya que se veía el deseo del mandatario de lograr una República
Dominicana democrática e inclusiva. Como se explicaba previamente, el mismo fue víctima
de un golpe de estado, siete meses luego de haber asumido el cargo, debido a que los sectores
conservadores y militares no estaban de acuerdo con las reformas propuestas del gobernador.
CLASE: EL TRIUNVIRATO

El Triunvirato, se encontraba compuesto por Ramón Tapia Espinal, Ronald Reid Cabral y
Antonio Imbert Barrera, quien había asumido el poder del país tras el derrocamiento del
gobierno de Juan Bosch en 1963. En el transcurso de su mandato, las fuerzas armadas
jugaron un papel fundamental ya que se caracterizaron por la incidencia y corrupción
poniendo en práctica problemáticas que habían estado ya presentes durante los 30 años de la
dictadura de Trujillo.

El Triunvirato tomó y llevó a cabo medidas antidemocráticas con la finalidad de consolidar el

poder; siendo algunas de estas el establecer un gobierno autoritario que prohibía las libertades
civiles, reprimía y censuraba a los opositores políticos. El 1 de junio de 1964, el Movimiento
1J4, encabezado por el Coronel Francisco Caamaño Deñó, alzó las armas en contra del
Triunvirato. Se llevó a cabo un levantamiento conocido como la Revuelta de las Manaclas, el
cual tenía como objetivo restaurar el orden democrático y rechazar la dictadura impuesta por
el Triunvirato. Durante esta revuelta, Manuel Tavares Justo, opositor al Triunvirato fue
asesinado, siendo su muerte una causante de protestas debido a la falta a los derechos
humanos y violencia política.

Emilio de los Santos, miembro del Triunvirato decidió renunciar el 20 de junio de 1965;
siendo esto un indicador de las altas tensiones internas dentro del gobierno, lo cual causó una
gran presión por parte de los ciudadanos y población dominicana para un regreso de la
democracia al país. Luego de dicha renuncia, el 21 de junio del mismo año, Ronald Reid
Cabral asumió la presidencia del Triunvirato, obteniendo un liderazgo efímero debido a que
se había abierto paso a la intervención de USA a RD.
CLASE: GUERRA DE ABRIL 1965 / SEGUNDA INTERVENCIÓN DE EE.UU A RD

La Guerra de Abril de 1965 surgió como resultado de un conjunto de diversos

acontecimientos sociopolíticos a partir de cierta tensión existente en la República
Dominicana, donde el país se encontraba bajo un nivel de inestabilidad política causada luego
del derrocamiento al presidente constitucional Juan Bosch en el año 1963. Los
enfrentamientos que iniciaron la misma se dieron entre los rebeldes constitucionalistas
liderados por los militares partidarios de Bosch y las fuerzas leales al Triunvirato; aunque
todo se complicó con la llegada de las tropas estadounidenses a territorio dominicano.

En el transcurso de la Guerra, nacieron diversos grupos que se destacaron por sus roles dentro
de la misma. Uno de estos eran los Cascos Blancos, un grupo compuesto por militares y
civiles que apoyaban al gobierno perteneciente al Triunvirato quienes brindaban asistencia
humanitaria y médica a aquellos afectados por los combates. También, se encontraban los
Hombres Rana, un grupo de soldados de élite entrenados por veteranos de la Segunda Guerra
Mundial. Por último, estaban los Comandos, un conjunto de militares un tanto rebeldes que
luchaban contra las tropas de USA y gobierno del Triunvirato.

Con respecto a los movimientos de izquierda, surgieron en el transcurso de la Guerra grupos

de políticos y guerrilleros que se unían en la lucha contra el Triunvirato e Intervención
Estadounidense; como el CEFA, una organización que unía algunos de los movimientos
coordinando a la vez ataques contra fuerzas extranjeras. Uno de los considerados como los
peores momentos de la Guerra fueron los Bombardeos al Puente Duarte por parte de EE.UU.

La Segunda Intervención de USA en RD se llevó a cabo en mayo de 1965, cuando Lyndon B.

Johnson había enviado tropas para controlar el país y así de esta manera frenar el avance de
los rebeldes. La Operación Limpieza, fue una operación militar realizada por tropas
norteamericanas y dominicanas con la finalidad de derrotar a los rebeldes y restaurar todo el
orden en el territorio nacional dominicano. Finalmente, la Guerra finalizó en septiembre de
1965 luego de llegar a un acuerdo el cual establecía un gobierno de transición y elecciones
libres el próximo año.
CLASE 7 : NUEVA APERTURA DEMOCRÁTICA

La década de los 70s marcó el comienzo de lo que fue una nueva apertura democrática en la
República Dominicana. Antonio Guzmán, del Partido Revolucionario Dominicano, PRD,
había asumido la presidencia en el año 1978. El gobierno de este se caracterizó por haber
tenido iniciativas de apertura tanto económica como política y así mismo un enfoque en lo
que es la reconciliación nacional. Durante el mandato de este, políticas de descentralización
fueron impulsadas y se buscaron a la vez acercamientos a sectores opositores.

Tras la muerte de este hubo un gran impacto político en la República Dominicana y así
mismo la continuidad de la apertura a la democracia. Su gobierno había durado poco y se
caracterizó enormemente por asuntos y desafíos tanto políticos como económicos al igual que
la necesidad de manejar la transición luego de la muerte del anterior presidente. Las
elecciones de 1982 eligieron a Salvador Jorge Blanco, del mismo partido político, como
presidente.

La Poblada de abril de 1984 fue un conjunto de manifestaciones que se llevaron a cabo por
las iniciativas económicas tomadas por el gobierno de Jorge Blanco. Luego de su mandato, el
mismo fue acusado de corrupción y malversación de fondos. Para 1989, este fue encarcelado.
Luego de 1986, Balaguer había vuelto 10 años después a la presidencia de la República
Dominicana marcando el fin de una era política dentro de la nación, siendo este su último
mandato.