Actividad 1

5° GRADO EDUCACIÓN RELIGIOSA
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
ESTANDAR COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIA
Propone alternativas de Construye su identidad 1.2. Cultiva 1.2.2. Analiza la realidad Describe
solución a problemas y como persona humana, y valora las de su entorno (La situaciones que
necesidades de su comunidad, amada por Dios, digna, manifestaciones Armonía desde el generan armonía y
del país y del mundo, que libre y trascendente, religiosas de su espíritu de Dios) a la luz confianza entre las
expresen los valores propios de comprendiendo la entorno del mensaje del personas y
su tradición cristiana y católica, doctrina de su propia argumentando su Evangelio que lo lleve a situaciones que
el bien común, la promoción de religión, abierto al fe de manera plantear alternativas de generan división, a
la dignidad de la persona y el diálogo con las que le son comprensible y cambio coherentes con través de un
respeto a la vida humana. cercanas. respetuosa. los valores propios de la cuadro
tradición religiosa. comparativo
Iniciamos esta nueva experiencia de aprendizaje. En esta actividad, Describiremos situaciones que
generan armonía y confianza entre las personas y situaciones que generan división, a través de un
cuadro comparativo.
Leemos el siguiente texto (SITUACIÓN SIGNIFICATIVA) Reflexionamos y respondemos:
AVER:
doscientos años de nuestra independencia republicana, tenemos la
oportunidad de reflexionar mirando al pasado y, también, con un - ¿Cuál es el principal problema que se
claro compromiso hacia el futuro respecto a nuestros logros y presenta en esta situación?
desafíos como país, por ejemplo, con relación a la problemática sobre - ¿Crees que podemos fortalecer la
la falta de unión y desconfianza entre los peruanos. Por esto, es armonía y confianza en las familias,
necesario proyectar nuevos retos que nos ayuden a asumir una la comunidad y nuestra sociedad?
misión activa para fortalecer la armonía y la confianza, que nos
impulsen a hacer realidad nuestros anhelos generando el bien común
…………………………………………………………
como producto del diálogo reflexivo sobre nuestra realidad. Ante esta
situación, nos planteamos el siguiente reto: ¿Qué acciones podemos …………………………………………………………
proponer para fortalecer la armonía y la confianza en nuestra …………………………………………………………
comunidad, y seguir construyendo un país justo, fraterno y solidario? …………………………………………………………
¿De qué manera promovemos la unión entre los integrantes de una
familia, comunidad y sociedad peruana?
Identificado el problema, el reto es saber qué acciones podemos proponer para fortalecer la armonía y
confianza en las familias, la comunidad y nuestra sociedad, construyendo un país justo, fraterno y solidario.
Leemos la Sagrada Escritura: Reflexionemos y Respondemos

JUZGAR:
“La multitud de los fieles tenía un solo corazón y una sola alma. - ¿Qué movía a los cristianos a vivir unidos?
Nadie consideraba como suyo lo que poseía, sino que todo lo - ¿Podemos vivir en armonía los peruanos?
tenían en común. Dios confirmaba con su poder el testimonio - ¿Cuáles son las causas que generan
de los apóstoles respecto de la resurrección del Señor Jesús, y desconfianza, agresión y división en la familia
todos ellos vivían algo muy maravilloso. No había entre ellos y comunidad?
ningún necesitado, porque todos los que tenían campos o cosas
los vendían y ponían el dinero a los pies de los apóstoles,
quienes repartían a cada uno según sus necesidades. Así lo hizo ---------------------------------------------------------------
José, llamado por los apóstoles Bernabé (que quiere decir: el ---------------------------------------------------------------
hombre del consuelo), levita nacido en Chipre, que, después de ---------------------------------------------------------------
vender su campo, llegó con el dinero y lo puso a los pies de los ---------------------------------------------------------------
apóstoles.” (Hechos 4, 32-37) ---------------------------------------------------------------
5° GRADO EDUCACIÓN RELIGIOSA
Leemos y Respondemos Significado de Armonía
El papa Francisco indicó que «éstos vivían en armonía y la armonía sólo La armonía es la amistad y la buena
la puede dar el Espíritu Santo». De hecho, «nosotros podemos correspondencia. Cuando dos personas
establecer acuerdos, una cierta paz, pero la armonía es una gracia están en armonía, no tienen problemas
interior que sólo el Espíritu Santo puede crear». Y estas primeras entre ellas, sino que mantienen una
«comunidades, vivían en armonía»: se puede ver en los dos signos que relación pacífica que no genera
caracterizan la armonía, explicó el Papa. inconvenientes: “Hemos conversado
El primer signo es que «nadie pasa necesidad, es decir, todo se pone en sobre nuestras diferencias y ya estamos
común». El auténtico sentido lo explica el pasaje de los Hechos de los nuevamente en armonía”, “Para
Apóstoles: «Tenían un solo corazón, una sola alma, y nadie llamaba conservar la armonía en una pareja, lo
importante es mantener el respeto”.
suyos a sus bienes, sino que todo era común entre ellos. No había entre
Es habitual que se hable de la armonía
ellos ningún necesitado».
familiar. En este caso, se establece que
Por otra parte, afirmó el papa Francisco, «la verdadera armonía del para conseguirla hay que apostar por
Espíritu Santo tiene una relación muy fuerte con el dinero: el dinero es conseguir que cada miembro tenga su
enemigo de la armonía, el dinero es egoísta». Y, «por esto, el signo que espacio, que exista organización y
da es que todos daban lo suyo, para que no hubiese necesitados». orden, que se opte por la tolerancia y el
(L’Osservatore Romano,2016) respeto…
Situaciones que generan armonía Situaciones que generan división
Describe situaciones que generan
armonía y confianza entre las personas y
situaciones que generan división, a
través de un cuadro comparativo.
ACTUAR:
Luego de lo aprendido, respondemos: -----------------------------------------------------------------
¿Qué acciones proponemos para mejorar nuestras -----------------------------------------------------------------
relaciones sociales en favor de una vida fraterna, justa y -------------------------------------------------------
solidaria?
Revisar: Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances.
Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercana.
¿Qué puedo
Estoy en
Lo hacer para
Criterios de evaluación proceso de
logré mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?
Analiza y propone acciones para construir un país justo, fraterno y
solidario en concordancia con la misión de fortalecer la armonía y la
confianza en nuestra comunidad.
Asumí acciones para fortalecer la confianza dialogando, escuchando y
estableciendo metas en armonía con nuestra tradición y cultura en favor
del bien común.
Vamos a la siguiente actividad

Celebrar:
“Dios todopoderoso, fortalece nuestro ¡Genial! ¡En la siguiente actividad,
espíritu y nuestro cuerpo para que pueda fortaleceremos la armonía y confianza en
sembrar armonía en nuestro hogar, en la nuestra familia y comunidad!
comunidad donde habito, para que de esta
manera pueda crecer tu reino de amor, y
juntos podamos compartir tu gracia
santificante”

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Revisar: Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances.

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