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SÓCRATES

UN CAMINO PARA ENCONTRAR LA VERDAD

Ernesto A. González J.
Nacido en Alopece cerca de Atenas en el
VIDA año 470 a. C. y murió en la misma ciudad en el
399 a. C.

Fue un filósofo clásico griego considerado


como uno de los más grandes, tanto de la
filosofía occidental como de la universal.
Fue maestro de Platón, quien tuvo
a Aristóteles como discípulo, siendo estos
tres los representantes fundamentales de
la filosofía de la Antigua Grecia.

Sócrates fue el padre de la filosofía


política y de la ética y es la principal
fuente de todos los temas importantes
de la filosofía occidental.
Tuvo un gran
protagonismo en la Sócrates marca un antes y un después
en cuanto a la concepción de la
transformación de la
filosofía dado que es, a partir de él, que
filosofía griega en un la filosofía va a empezar a concebirse
proyecto continuo y como una filosofía para el hombre.
unificado.
2
PERSONALIDAD
Sócrates, destacaba por su humildad, era una persona que
constantemente estaba buscando la verdad a cuestiones filosóficas
con el fin del saber objetivo, que le rendía únicamente para aumentar
su conocimiento y no tenia ningún fin de lucro.

Era un hombre totalmente regido por la ética y los valores de


la moral, que lo llevaban a respetar, por ejemplo, leyes que le
parecían incorrectas.

Evitaba la política. Creía que podría


servir mejor a su país dedicándose a la
filosofía.

Daba gran valor a la vida, era muy inteligente y


con agudo sentido del humor.

Era de pequeña estatura, vientre


prominente, ojos saltones y nariz
exageradamente respingona.
DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS CON LOS SOFISTAS

Las semejanzas entre Sócrates y sofistas, es que ambos


tienen interés por la ética y la política y marcan
diferencias entre el nous y la physis.
Además se preguntaban si se puede definir la virtud y se
puede enseñar.

Las diferencias que existen entre Los sofistas vivían de lo que


estos, es que los sofistas mantenían ganaban enseñando, mientras
una posición relativista, y Sócrates tanto Sócrates vivía en la pobreza.
rechaza el relativismo por lo que
debe buscar la definición universal.
Sócrates desarrolla un método
práctico basado en la dialéctica y
los sofistas tenían interés por la
retorica.
ANTIRELATIVISMO DE SÓCRATES

Sócrates ayudaba a los atenienses a darse cuenta de


su ignorancia y los ponía en el camino correcto
para adquirir la sabiduría por sí mismos.

A el no le agradaba el relativismo
sofista. Pensaba que si cada uno
entiende por justo y por bueno una
cosa distinta, la comunicación y la
posibilidad de entendimiento
resultará imposible.

El relativismo socrático se fundamenta en la creencia de que no


es posible determinar ni de manera natural ni de manera
racional lo que es moralmente correcto
EL MÉTODO SOCRÁTICO
El método socrático es el arte del diálogo, el arte de hacer las preguntas
adecuadas para conducir al interlocutor, a través de un hábil interrogatorio,
al reconocimiento de su ignorancia.

En este proceso La Ironía


podemos distinguir
dos momentos:
La Contradicción

Sócrates ironiza contra todo aquel que está seguro dé su saber.


Simulando o fingiendo que no sabe; el interlocutor empieza a
responder sin complejos; seguidamente, hace más preguntas para
aclarar aquellas respuestas, conduciéndole poco a poco a
contradicciones lógicas.

Este método es conocido como La Mayéutica


o arte de dar a “luz” ideas.
Su finalidad era ayudar al interlocutor a buscar por sí mismo
la verdad que se esconde en su propio interior
El saber fundamental para Sócrates, es el saber acerca
del hombre de ahí su máxima “Conócete a ti mismo”
que se caracteriza por esto tres rasgos:

Es un conocimiento universal válido,


contra lo que sostienen los sofistas

Es ante todo un conocimiento moral

Es un conocimiento práctico

La sabiduría de Sócrates no consiste en la simple acumulación de


conocimientos, sino en revisar los conocimientos que se tienen y a partir
de ahí construir conocimientos más sólidos.
Ἓν οἶδα ὅτι οὐδὲν οἶδα
EL INTELECTUALISMO MORAL

El intelectualismo moral es una doctrina que


identifica conocimiento y virtud. Desde este punto
de vista, quien actúa de forma incorrecta actúa así
por desconocimiento. Es una concepción ética.

Según pensaba Sócrates hace alrededor de 2.500 años, para


actuar correctamente había que conocer lo justo y, todo el
conocía lo justo obraba correctamente.

Consideraba que la justicia y el bien eran objetivas y


cognoscibles. Para Sócrates el hombre estaba dividido
en cuerpo y alma y esta era la parte más importante del
ser humano.
Platón, fue más allá de su maestro. Asumió el intelectualismo
moral del primero y lo llenó de un contenido bastante pintoresco.
CRÍTICAS AL INTELECTUALISMO MORAL

Una de las principales es que el intelectualismo moral


resulta bastante ingenuo e incluso determinista.

Es ingenuo porque la
experiencia diaria muestra una
y otra vez que la mayoría de Es determinista en el sentido
las personas que actúan en que el individuo, en
incorrectamente, desde un realidad, no tiene libertad para
punto de vista moral, lo hacen actuar desde un punto de vista
a sabiendas de lo que están moral, pues tal y como
haciendo. Es decir, hay quien piensan Sócrates y Platón,
tiene una moral dudosa conocer el bien lleva
porque quiere necesariamente a hacer el
bien.
EUDEMONISMO SOCRÁTICO

Es un concepto filosófico de origen griego compuesto de lo


bueno y la divinidad menor, que recoge esencialmente
diversas teorías éticas. Tiene como característica común ser
una justificación de todo aquello que sirve para alcanzar la
felicidad.
Sócrates desde el punto de vista ético, no contribuye en
gran parte al eudemonismo, ya que este se inclina mas al
intelectualismo, identificando la virtud con el
conocimiento.

Bastaba el conocimiento
Según Sócrates para obrar el bien y el
desconocimiento llevaba a
las malas acciones.
EL LEGADO ESCRITO DE SOCRATES

¿Dejó algo escrito?


Sócrates no dejó obra escrita, pues quería difundir su mensaje
por medio de la palabra hablada, la conversación y la dialéctica.

Algunos de sus seguidores escribieron


sus enseñanzas pero hay grandes
contradicciones entre aquellos escritos, El que más
por lo que no son fiables.
escribió sobre
La razón que lleva a que Sócrates no Sócrates fue su
quiera dejar ningún escrito es porque alumno Platón,
él creía que los futuros lectores que introdujo a
podrían confundir aquello que él
quería decir. aquél como
personaje en sus
diálogos.
TRANSMISIÓN DE LA DOCTRINA SOCRÁTICA

Sócrates fue un excelente maestro. Dado que su enseñanza era gratuita y


oral, estimulaba a todos los oyentes a realizar un examen de conciencia.

Este personaje marca un antes y un después en


cuanto a la concepción de la filosofía dado que
es, a partir de él, que la filosofía va a empezar a
concebirse como una filosofía para el hombre.

Su doctrina se fue transmitiendo con el paso del


tiempo de forma oral y por las enseñanzas de
sus discípulos.

Su pensamiento crítico, le llevó a la oposición de los sabios de aquel


entonces. Esto hizo que Sócrates se hiciera de varios enemigos.
EL ARTE SOCRÁTICO Y SU COMPARACIÓN CON LA
PARTERA

Afirmaba Sócrates : “Mi arte mayéutica tiene las mismas características generales
que el arte de las comadronas. Pero difiere de él en que hace parir a los hombres y no
a las mujeres, y en que vigila las almas, y no los cuerpos, en su trabajo de parto”.

La madre de
Sócrates, Fenáreta,
Mientras el significado real de mayéutica es era comadrona.
«el arte de hacer nacer», Sócrates lo focalizó
en «el arte de hacer nacer o arte de dar a luz al
humano pensador».
Mayéutica es una simple palabra que se traduce
como obstetricia, es decir, la que se ocupa
del parto o embarazo.

Las nubes es una comedia del autor ateniense Aristófanes. En


ella se hace una fuerte crítica de los sofistas. La obra también
es destacable por ser la referencia histórica más antigua sobre
la figura de Sócrates, en ella aparece flotando en unas nubes.
FINALIDAD DEL DIALOGO SOCRÁTICO

El objetivo del método del diálogo socrático no es el de


dar una respuesta a las preguntas de otros, sino el de
favorecer que esta persona puede ser capaz de profundizar
en su propia psique y reflexión con el fin de que este
desarrollo su propio conocimiento por sí mismo.

En sí, consiste en un diálogo entre dos o


más personas en el que una guía a la otra, a
través de una serie de preguntas y
empleando recursos como la ironía, hacia la
resolución de sus dudas y conflictos.
LA VIRTUD Y EL VICIO

Sócrates llamó virtud a aquello que era común para toda la


raza humana y en todas las circunstancias, por ejemplo, la
justicia, la valentía o el autocontrol.

Así mismo, identifico el vicio como ignorancia, es decir, el que


obra mal es porque ignora el bien; por tanto, nadie hace el mal
voluntariamente.

De esta manera no sólo se opuso al relativismo de los


sofistas, sino que extrajo de todas las virtudes aquellas
que hoy llamaríamos virtudes morales.

Por esa razón a Sócrates se le considera como el


fundador de la ética.
“Una vida que no ha sido examinada
no merece ser vivida…”
Sócrates

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