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    Las Sucesiones para Primero de Secundaria

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    Jorge Luis Montalvo Cervantes
    El documento habla sobre las sucesiones numéricas, que son conjuntos ordenados de números donde cada elemento tiene un orden establecido de acuerdo a una ley de formación. Luego presenta ejercicios para practicar el reconocimiento de patrones en sucesiones numéricas.

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    Las Sucesiones para Primero de Secundaria

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    Jorge Luis Montalvo Cervantes
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    El documento habla sobre las sucesiones numéricas, que son conjuntos ordenados de números donde cada elemento tiene un orden establecido de acuerdo a una ley de formación. Luego presenta ejercicios para practicar el reconocimiento de patrones en sucesiones numéricas.

    Título original

    Las-Sucesiones-Para-Primero-de-Secundaria

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    LAS SUCESIONES

    Se le denomina de esta manera aquel conjunto ordenado de elementos (números, letras o


    figuras) tal que cada uno ocupa un lugar establecido acorde a una ley de formación.

    Sucesiones Numéricas. Es un conjunto ordenado de números es decir cada elemento


    tiene un orden dispuesto entre si por una ley de formación.

    Nº Ordinal 1º 2º 3º 4º. . . . . . . nº

    Términos de 3, 6, 9, 12,. . . . . . . 3m
    La Sucesión

    --
    CONSTRUYENDO
    CONSTRUYENDO
    MIS
    MIS
    CONOCIMIENTOS
    CONOCIMIENTOS

    1. ¿Qué número continua?


    42; 38; 34; 30. . . . . .

    A) 26 B) 25 C) 24
    D) 34 E) N.A

    2. Determinar X
    4; 9; 15; 22; 30; 39; X

    A) 29 B) 39 C) 49
    D) 25 E) 59

    3. Determinar el valor de Z
    -9; -4; 1; 6; 11; Z;………

    A) 11 B) 16 C) 15
    D) 17 E) N.A

    4. Hallar el numero que le sigue


    85; 80; 70; 55; 35;………………

    A) 25 B) 10 C) 15
    D) 20 E) 5

    5. Determinar X en
    3; 6; 11; 19; 31; X;

    A) 36 B) 39 C) 48
    D) 43 E) 52

    6. ¿Qué termino continua?


    108; 100; 112; 104; 116;
    A) 108 B) 112 C) 116
    D) 124 E) 132

    7. Determinar Y en:
    1; 1; 1; 3; 12; 60; y
    2 2

    A) 120 B) 180 C) 360


    D) 260 E) 630

    8. Determinar X
    1; 1; 1; 2; 12; Y;

    A) 250 B) 288 C) 350


    D) 280 E) N.A

    9. ¿Qué termino sigue?


    5; 8; 14; 26; 50;

    A) 50 B) 51 C) 64
    D) 98 E) 102

    10. ¿Qué termino sigue?


    -6; 2; 13; 27; X; 64

    A) 24 B) 34 C) 44
    D) 54 E) N.A

    REFORZANDO
    MIS CAPACIDADES

    1. 1; 73; 145; 181; 193; X;

    A) 193 B) 196 C) 194


    D) 200 E) 201

    2. Determinar el valor de Y
    1; 1; 1; 3; 12; 60; Y
    2 2

    A) 120 B) 180 C) 360


    D) 260 E) 630
    3. Determinar el valor de X
    1; 1; 1; 2; 12; X

    A) 250 B) 288 C) 350


    D) 280 E) N.A

    4. El termino siguiente en la sucesión es:


    5; 8; 14; 26; 50;

    A) 50 B) 51 C) 64
    D) 98 E) 102

    5. El termino siguiente en la sucesión es:


    -6; 2; 13; 27; 44; 64;

    A) 42 B) 44 C) 45
    D) 97 E) 87

    6. Determinar X en:
    -8; 7; -4; 3; 0; -1; 4; X;

    A) -6 B) -5 C) 8
    D) -8 E) N.A

    7. Indicar el número que sigue:


    4; 7; 12; 15; 36; 23;

    A) 42 B) 45 C) 108
    D) 111 E) 117

    8. Determinar el valor de X+Y en:


    -2; 5; 3; 3; 8; 1; 13; -1; X; Y;

    A) 12 B) 14 C) 15
    D) 16 E) 18

    9. Determinar el valor de X-Y en:


    6; -4; 0; 2; -6; 8; -12; X; Y;

    A) 23 B) 32 C) 12
    D) 4 E) 16

    10.Determinar el valor de 2y-z


    1; 1; 2; 3; 4; 9; 8; 7; Z; Y;

    A) 8 B) 7 C) 6
    D) 5 E)
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