GUÍA DE LECTURA.

La moda justa. Una invitación a vestir con ética. (Marta D. Riezu)

CUESTIONES GENERALES

TÍTULO y SUBTÍTULO

 ¿Qué doble acepción tiene la palabra “justa” del título?

En primer lugar, la palabra “justa” hace referencia a tener la cantidad de ropa adecuada, suficiente, lo justo.
Y la otra acepción, se refiere a comprar aquellas prendas cuya producción no haya implicado el sufrimiento
de otros, de forma que sea justo para todos.
 ¿Qué relación tienen “título” y “subtítulo”?
El título se refiere a la moda de forma que sea proporcionada a nuestras necesidades y que haya sido
fabricada de forma que nadie haya sido perjudicado, y el subtítulo “una invitación a vestir con ética”, hace
referencia a comprar ropa siendo conscientes de todo lo que hay detrás del proceso. Por tanto, se relacionan
en que ambos aluden a vestir con conciencia y a no contribuir a una moda que para su obtención a
necesitado el sufrimiento de personas y animales, así como el gasto extremo de recursos naturales y la
contaminación de éstos.
OBJETIVO DEL LIBRO
 Objetivo de la obra:
a) ¿Qué triple objetivo tiene esta obra?
Ayudar a los lectores a entender cómo funciona la industria textil a fondo, para así contribuir a que
compren ropa de forma consciente y eligiendo las mejores opciones, tratando de hacer entender la
importancia de comprar lo justo y necesario.
b) Consulta la página 16 del libro y toma nota del objetivo general de este libro, que engloba al
anterior.
El objetivo general es destapar la triste realidad que hay detrás de los sistemas de producción de ropa y darla
a conocer.

Frases destacadas
Estas páginas proponen bifurcaciones en el camino atolondrado del consumo.

GÉNERO

La moda justa es un ensayo.

 ¿Qué rasgos propios del género ensayístico destacan en esta obra? (Consulta el tema sobre el ensayo)
Los principales rasgos del género ensayístico que podemos destacar en esta obra son: que se está
evaluando un tema en concreto (la industria textil), el uso de fuentes para apoyar las ideas que se exponen,
subjetividad, el lenguaje claro y sencillo que facilita la comprensión de los lectores y la brevedad.

ESTRUCTURA

Estructura externa. El libro consta de 5 partes generales:

1) Introducción.

2) Primera parte. Los problemas.

Estas partes, a su vez, se dividen en breves capítulos encabezados
por un título que indica su tema o idea central.
3) Segunda parte. Las propuestas.

4) Glosario de términos sospechosos.

5) Referencias.

ANÁLISIS DE LAS PARTES

 Introducción

 No es lo mismo hablar de “moda” que de “ropa”, según Marta D, Riezu. ¿Por qué?
Según la autora, el concepto de “ropa” es un término que nos engloba a todos, todo el mundo utiliza ropa
en su día a día, sin embargo “moda”, va más allá de las simples prendas de vestir, es un término al que
muchos se ven enfrentados o que produce rechazo en otros; al mismo tiempo que es adorado por grandes
comunidades.
 A lo largo del libro la autora aporta muchísimos argumentos por el ejemplo para explicar su punto de
vista. Empecemos con el primero: “la camiseta que cuesta 5 euros”. ¿A qué conclusión llega la
autora?
La autora concluye que en varias ocasiones cuando compramos ropa no nos paramos a pensar en el bajo
coste de ésta. Pues para que las personas que la venden obtengan beneficio lo más probable es que estén
pagando a aquellos que la producen una miseria.
 “Activista”. ¿Por qué alude la autora a este término?
Como al inicio del libro ya se empieza a criticar a la industria textil destacando la pobreza de quienes están
involucrados en lo más profundo de esta, se ve que la intención de la autora es sacar a la luz la realidad de
la producción de la ropa y su consumo, para producir cambios en las personas, por tanto, esto puede
generar pensamientos en los lectores de que es algún activista que con este libro trata de cambiar el
mundo.
 La moda es lenguaje no verbal. ¿Cómo lo justifica la autora?
La autora lo justifica explicando que a través de la ropa se pueden ver muchas características de una
persona: su posición social, su personalidad, que tanto interés tiene por la moda ... También dice que es
una forma de las personas para expresarse, así como un tipo de arte.
 Explica el significado de la “frase destacada”.

“Moda sostenible” puede ser una frase con términos algo contradictorios porque es difícil concebir
que algo tan destructor para el mundo como la industria de la moda pueda llegar a ser sostenible y
cuidadoso con el medio ambiente, así como con los trabajadores y los animales.
Frases destacadas

Moda sostenible puede sonar a oxímoron…

PRIMERA PARTE. Los problemas.

“Aprender a comprar parece sencillo. No lo es”

 Para respaldar esta conclusión la autora recurre a un argumento por la experiencia: las fases por las
que pasó al elegir y comprar ropa. Fíjate en ellas. ¿En qué fase estás tú?
Personalmente creo que estoy en la fase de elegir un poco al tuntún, es decir, no pararme a pensar si
realmente necesito lo que voy a comprar o si le daré un uso apropiado. Luego claramente, las prendas que
han sido elegidas por ese proceso acaban en el fondo de mi armario hasta que hago limpieza y me acuerdo
de ellas.
 ¿Cómo llegó Marta D. Riezu a la conclusión del viejo dicho de sus abuelos: “poco pero bueno”?
Analizando todo el dinero gastado en comprar ropa, especialmente en Zara, y concluyendo que no
necesitaba más, que tenía suficientes prendas para el resto de su existencia.

Frases destacadas

Aprender a comprar parece sencillo. No lo es.

Nuestros abuelos, como siempre, llevaban razón: mejor tener poco y bueno.
Antes de empezar

 Fíjate en la jerga de la moda, llena de extranjerismos, neologismos, barbarismos…

Esnob Greenwashing
Fashion victim Ecoapóstoles
Cognoscenti Fast fashion
Mainstream Hippísimos

Frases destacadas
La industria de la moda es un archipiélago infinito donde las islas no se comunican entre sí.

Lo barato como derecho

  Explica el sentido del título.
En una parte del libro, la autora explica que ahora nos hemos acostumbrado a las prendas de muy bajo
coste y que ahora, si alguna sobrepasa cierta cantidad de dinero (por lo general muy baja), ya pensamos
que es demasiado cara o que nos están timando.
 Argumento por comparación: alimentación y moda. ¿Por qué se ha producido un avance en relación
a los alimentos ecológicos y, en cambio, no ha sido así con la moda ecológica?
Porque la alimentación es algo que influye en nosotros directamente, en nuestro organismo y bienestar.
Sin embargo la moda afecta a gente y a ambientes ajenos a nosotros, de los que no somos conscientes.
Por tanto hemos dado más importancia y nos hemos involucrado más en los alimentos ecológicos ya que
supondrán un beneficio propio.
 Argumento de causa-consecuencia: un poco de historia de la industria textil. Completa la tabla.

Cronología Fases Características Consecuencias (negativas)

Antes del siglo XX Alta costura Exclusividad. Revaloriza el oficio, la espera y la

exclusividad.
Principios del siglo XX Prêt á porter El stock o la producción Contribuyó a la obsesión por la talla
y las dietas.
en serie. Devaluó nuestra percepción de la
Años 80 Fast fashion Oferta abundante, ropa y utiliza sistemas de producción
incesante y barata. que implican una mano de obra
barata y con pésimas condiciones
laborales. Además de la
contaminación que supone.
Siglo XXI Moda ultrarrápida. iendas online Crea el hábito de ver prendas de
El big data y las redes Incorporación de ropa de costes muy bajos.
sociales Responsable del desprestigio de la
numerosas prendas
industria de la moda
diarias
Precios muy bajos.

 Moda y patologías. Anota cuatro efectos nocivos para la salud mental.

La compra compulsiva u oniomanía es una afección relacionada con la ansiedad y depresión.
La compra compulsiva puede llegar a ser una verdadera adicción con los síntomas típicos de estas.
En el caso del sistema Prêt á porter, al causar esa obsesión por las dietas y las tallas, puede derivar en
trastornos de la conducta alimentaria (TCA).

 Elige 1 o 2 frases de esta parte que te hayan gustado.

Es una idea perversa que lleva a una relación disfuncional con nuestro armario: algo debe ser abandonado no
porque no sea útil sino porque ya no es tendencia, porque no tiene un valor social.

Compramos para una futura vida imaginada, para una falsa sensación de seguridad, para dar envidia, para
parecernos a alguien, como sustitución.
Los números hablan

 Completa la siguiente tabla sobre las consecuencias negativas de la industria de la moda.

CONSECUENCIAS LABORALES CONSECUENCIAS MEDIOAMBIENTALES CONSECUENCIAS SOCIALES

Pésimas condiciones laborales para La sobreproducción genera una explotación La compra compulsiva puede
los trabajadores. de los recursos naturales como por ejemplo el derivar en un problema serio como
Salarios demasiado bajos. agua. una adicción con consecuencias de
Se vierten los deshechos generados en la alto riesgo para la salud mental de
producción de ropa a ríos y lagos, impidiendo una persona.
la llegada de la luz solar y por tanto
dificultando que las plantas marinas hagan la
fotosíntesis, destruyendo así la flora y fauna
 acuática.
La industria de la moda provoca el 10 % de
las emisiones mundiales de carbono.

La importancia de las palabras

 Explica el significado del título con alguno de los ejemplos que pone la autora.
Según con que palabra se designa a algo, el destino de ese objeto estará establecido. Por ejemplo; al decir
“residuo”, aquello será eliminado y visto como algo de muy poca relevancia. Sin embargo, si se dijera que
es biodegradable, algunos dirían que es un recurso y por tanto pasaría a ganar más importancia y no sería
eliminado tan temprano.
 ¿En qué consiste la estrategia de mercado de destruir el stock sobrante?
La mayoría de las marcas destruyen el stock sobrante quemándolo, para de esta forma, evitar que sea
robado o que se venda en otros sitios a precios más bajos, lo que haría que la “prestigiosa” imagen de esa
marca se viese rebajada.
 ¿Qué crítica la autora sobre esta práctica?
La autora expresa que esa práctica consiste en una falta de respeto hacia quienes fabricaron esos
productos, a los recursos usados para crearlos y hasta hacia su propia marca.

Tres retos
  Completa este triángulo especificando los 3 pilares de la “moda ética”.
Bienestar social, bienestar animal y bienestar de la Tierra.

Primer reto: el trabajador

............
 ¿Cuáles son los
MODA perjuicios de las
ÉTICA
subcontratas en la industria
de la ......... .......... moda?
Es trabajo que se hace fuera de lo legal, con sueldos pésimos y un horario de trabajo desequilibrado.
 Toma nota de los principales países productores de moda. ¿Qué tipo de países son, en general?
Bangladesh, Vietnam, Indonesia, India, Laos, Pakistán, Camboya. Son en general países en desarrollo.
 El hundimiento del edificio Rana Plaza en Bangladesh: un argumento por el ejemplo para denunciar
las condiciones de trabajo. ¿Cuáles eran esas condiciones? ¿Qué consecuenticas “positivas” tuvo este
trágico suceso?
Esas condiciones consistían en la ausencia de salidas de emergencia y extintores, las ventanas con verjas
de hierro, bloqueo de escaleras y puertas por cajas. Además de la carencia de inspectores de trabajo y la
pésima ventilación que agrava el ruido y el calor, así como la inhalación de productos químicos.
Este trágico suceso tuvo como consecuencias positivas que a partir de cuando tuvo lugar, surgieron
movimientos y campañas para la reforma de la industria de la moda, y numerosas empresas firmaron
acuerdos para mejorar la salud y seguridad de sus fábricas.
 Un argumento por comparación y por experiencia: la autora habla del trabajo en casa y lo compara
con el suyo como periodista. ¿A qué conclusiones llega?
Concluye que no se parecen en nada, pues el trabajo en casa en los países en desarrollo consiste en un
mercado sin regulación de derechos.
Frases seleccionadas.

Cualquier conversación sobre el porvenir de la moda pasa por proteger a los trabajadores, que siguen
viviendo de cheque en cheque.

Segundo reto: los animales

 Anota seis ejemplos de maltrato animal.

Producción de lana merina. Además de que los esquiladores cobran por volumen, por lo que lo harán de
forma muy brusca, estos llevan a cabo una mutilación en la que arrancan trozos de piel para evitar que un
parásito que está en los pellejos de las ovejas las enferme.
Desplumar gansos y patos vivos para obtener plumón.
Arrancar la piel de conejos de angora vivos.
Inflar serpientes vivas bombeándolas con agua para obtener mayores cantidades de piel.
Los caimanes se crían abarrotados en tanques de agua fétida.
A veces, los trabajadores utilizan un mazo y un cincel para cortar la médula espinal de los cocodrilos, lo que
paraliza a los animales para que no ataquen, pero no los mata.

 El caso concreto del cuero. ¿Por qué es un ejemplo de hipocresía social e industrial?
Porque hay veces donde tratan de convencernos de que usar cuero es algo correcto para el
medioambiente dado que esa piel (el cuero) se iba a tirar igualmente.
 Esta parte está llena de ironías. Explica las siguientes:
 a) El “ojos que no ven” ha llevado a la moda al lugar donde está hoy
El hecho de ir ignorando poco a poco detalles de la industria de la moda ha permitido que esos
detalles vayan evolucionando hasta convertirse en el problema existente actualmente.
b) Queda claro que hay que fiarse tanto de la composición (de los tejidos que indica un
etiquetado) como de un título universitario que alguien se ha impreso en casa.
Las marcas no son sinceras al indicar la composición de las prendas, por lo que la etiqueta de
composición es tan cierta como un título falsificado, cero.
c) Si los mataderos tuvieran paredes de cristal todos seríamos vegetariano.
Si realmente fuéramos conscientes de los procedimientos que se llevan a cabo para conseguir
carne o productos de origen animal, no podríamos consumirla al saber el sufrimiento que han de
pasar los animales.

Tercer reto: la Tierra

 Ei ecocidio: un nuevo término.

Ejemplos de ecocidio en relación al agua. Completa la tabla.
 Causas Consecuencias
En algunos países, los vertidos de las fábricas se vuelcan en ríos y
El teñido y el acabado. arroyos.
(Erin Brokovich) Esos vertidos se acumulan en la superficie dificultando la entrada de
luz solar, impidiendo que las plantas hagan la fotosíntesis,
destruyendo la flora y fauna acuática.
El agua con productos químicos riega cultivos y asciende así en la
cadena alimentaria. Algunas de esas sustancias se acumulan en el
cuerpo y aumentan el riesgo de padecer afecciones. A los pescadores
de esos ríos se les acaba el sustento. Nadie del vecindario puede
emplear esa agua en su día a día. Los trabajadores de las fábricas
enferman porque no realizan su trabajo bien equipados.
Su producción requiere 8.000 litros de agua (por un pantalón).
La producción de vaqueros
(Denim, no gracias)

 ¿Qué significan los términos “holístico” y “resiliente”?

Según la RAE, la palabra “holístico” se refiere al holismo, una doctrina que promueve la concepción de cada
realidad como un todo, distinto de la suma de las partes que lo componen.
“Resiliente” es un término que hace referencia a la capacidad de adaptarse a situaciones adversas.
Frases seleccionadas.
El coste de la avaricia sin control es nuestra propia existencia.
La moda solo piensa, como mucho, en pasado mañana (…) hay que recuperar lo lento, lo ancestral, lo
simbiótico)

Las materias primas

 La autora aconseja informarse bien sobre los componentes de una prenda, para realizar una compra
responsable. ¿En qué informaciones debemos fijarnos?
Deberíamos fijarnos en dónde se cultiva o crea la fibra, cómo se procesa, en qué volumen se produce y
cómo se distribuye.
 Completa la tabla sobre materias primas de la ropa.

Materias primas buenas Materias primas malas

 fibras recicladas creadas  . lana
exclusivamente con material de  . seda
desecho  . biso
 fibras vegetales con bajo impacto  . microsilk
medioambiental.
 fibras semisintéticas con bajo impacto
ambiental.
 Econyl.
 fibras de origen animal producidas de
forma sostenible y con un trato
respetuoso.

Más triste es robar

 ¿Qué sentido tiene este título?

En esta parte se habla de cómo muchos diseñadores plagian ideas de minorías colectivas o diseñadores
poco conocidos incapaces de pronunciarse.
  “La moda vende antropología rebautizada”. ¿A qué se refiere esta frase?
En varias ocasiones los diseñadores copian ideas que resultan ser símbolos de ciertas culturas y terminan
vendiendo esos plagios como ideas suyas sin ser conscientes de todo el significado cultural que hay detrás.

Un antes y un después (…de la pandemia)

Una idea recurrente en este ensayo y muy importante para la autora es “la cercanía del productor de
ropa”. Esta idea CONCLUYE Y CIERRA esta primera parte del libro. Para ello la autora adapta un tono
literario y defiende esta idea apelando a nuestros sentimientos.
 Lee con atención la página 60 y 61 y explica de qué forma intenta tocarnos la fibra sensible Marta
D. Riezu.

SEGUNDA PARTE. Las propuestas.

La tesis que va a defender en esta parte la autora es que la sostenibilidad es posible y para ello irá
dando una serie de alternativas o propuestas.
  Argumentos por la experiencia. En la página 64 la autora se sincera con el lector e intenta que
este se identifique con ella. ¿De qué manera lo hace? ¿A qué conclusión llega con el deseo de
que la compartamos?
Explica como realmente su objetivo no era salvar el planeta sino “evitar un aspecto tan uniforme o
dictado por el capricho”, sin ser consciente socialmente, aunque también admite que ahora no lo es
tanto. Por otra parte, expone como ella misma es un ejemplo de alguien que viste de forma juiciosa
aun siendo egoísta e inconstante.

Frases seleccionadas

La sostenibilidad no es una tontería de cuatro inconformistas ni una moda pasajera. (…) Es un pacto entre la
calidad y el respeto. La voracidad nerviosa. Premiarse con un antojo barato, desechar como si nada: todo eso
sí es una moda reciente.

Cambiar el modelo textil es cambiar el modelo de sociedad

Desacelerar

 La autora continúa con argumentos que apelan a la conciencia del lector. Toma nota de
alguno.
La gran tentación es la compra online: rápida, limpia, festiva. La elección digital no opone
resistencia alguna; al contrario, está diseñada para el exceso. Todo bien facilito y sin fricciones. El
cliente que pide varios colores para poder pensárselo (porque al parecer tenemos cuatro años y no
podemos decidirnos entre rojo o azul) no es la excepción sino la regla.

 Completa la siguiente tabla sobre las compras online.

Claves de su éxito. Rápida, limpia, festiva y fácil.

Consecuencias negativas. La mayoría han de ofrecer devolución gratuita, luego el
coste económico de ese servicio es un problema para las
marcas además del impacto medioambiental que
conlleva.
Compra en tiendas físicas.
PROPUESTAS alternativas a la compra
“online”.

Cuidar es subversivo

En este capítulo se aborda otra PROPUESTA: EL ARREGLO Y REPARACIÓN DE LA ROPA

 El sentido del título se explica a lo largo del capítulo. ¿A qué se refiere?

La mayoría de las veces cuidar las cosas que compramos en general nos resulta secundario y nimio,
sin importancia o simplemente algo que no consideramos como la opción más relevante.
Priorizamos el comprar cosas nuevas antes que cuidar lo que adquirimos desde un primer momento.
 ¿Cómo explica la autora el hecho de que ya no sepamos coser?
Pone el argumento de que los jóvenes lo ven como un retroceso y una perpetuación de los roles
tradicionales de género.
 Enumera algunos de los principales beneficios de arreglar ropa (u otras cosas).
  .Reta
 .Estimula
 . Puede ser una
práctica
meditativa
 Se fomenta el
autoaprendizaje

OTRA PROPUESTA MÁS: EL ARREGLO DE ROPA COMO ARTE.

 Toma nota de algunas “expresiones artísticas” basadas en el arreglo de ropa y de algunas de

sus creadoras.
Un agujero aparece donde desgastamos, donde está nuestra postura. Los cuerpos dejan huellas en
las prendas. Dicho por Celia Pym. Otras creadoras fueron: Jean Cacicedo, Dina Knapp, Janet Lipkin,
Joan Ann Jablow.

Y OTRA: LA ARTESANÍA. ¿Qué argumento de autoridad se emplea aquí?

El reciclaje de prendas vintage por parte de Prada.

 Selecciona algunas frases relevantes de este capítulo.

La artesanía es uno de los caminos más interesantes de la moda como respuesta al consumo vacío. Es
singularidad y humanismo.
La pérdida progresiva de ciertos oficios y sus conocimientos provoca que muchos objetos queden huérfanos.
Se pierden cómos y porqués. Con la desaparición de la excelencia, guardiana de símbolos y secretos, se
esfuma parte de nuestra cultura.

Segundo acto
 OTRA PROPUESTA: ROPA DE SEGUNDA MANO

 De las tiendas de segunda mano a las plataformas online, pasando por las boutiques vintage.
¿Cuál ha sido la clave del éxito, relativamente reciente, de la ropa de 2ª mano? ¿Cómo han
reforzado ese éxito las venta online?
Una aparición de Emma Stone vestida de vintage.
Las ventas online han reforzado ese éxito centrándose en marcas que sabían que tendrían un
público asegurado, permitiendo pagar a plazos y facilitando la logística de vendedores y
compradores.
 “Pre-loved” se puede considerar un eufemismo. ¿Por qué?
Porque es una forma de decir “segunda mano”, que suena peor que “querido anteriormente”. Se
refiere a que se usó antes, pero en vez de eso dice que fue querido, que suena mejor.

Cita con el sastre

OTRA PROPUESTA: LA SASTRERÍA TRADICIONAL O LA ONLINE.

 ¿Qué ventajas ofrece el trabajo de un sastre o un a modista?

Las medidas se ajustan de forma mucho más precisa a tu cuerpo y se obtiene una prenda realmente
única.
Adónde va lo que reciclamos

 Desmontando el mito del reciclaje. ¿Qué desventajas tiene enviar la ropa usada a países en
vías de desarrollo?
Contamina y evita el desarrollo de la industria y diseño.
 ¿Cuál es el principal obstáculo por el que el reciclaje no es efectivo acutalemente?
Solo un 1% de la ropa para reciclar es reciclada, y además las prendas no se fabrican para poder
serlo.

Prêt-á-louer

OTRA PROPUESTA: EL ALQUILER DE ROPA.

 ¿Qué inconvenientes fundamentales tiene esta alternativa?

Reafirma la idea de que hay que vestir de cierta manera para triunfar socialmente, mancha el hecho de
repetir ropa y enseña que no hay que cuidar las prendas.
Puede conllevar problemas con los cargos, entrega lenta o devolución con problemas, tallas que no se
ajustan a lo demandado, oferta limitada. Además, se sigue necesitando transporte y tintorerías que no
contribuyen nada al bienestar del medioambiente.

Lavar menos

LA PROPUESTA DE LAVAR MENOS tiene varios beneficios destacados. ¿Cuáles son?

El ahorro de agua que supone, el hecho de que la ropa no necesita ser lavada tanto, el mayor aguante
de la calidad de la ropa, y la prevención de micro plásticos que se pueden desprender en cada lavado,
que acabarían en los mares y océanos, contaminándolos más.
Aprender a elegir

 Claves a tener en cuenta para hacer una buena compra de ropa: la moda sensata.

En relación a lo que se paga. Priorizar lo importante y pagar por

calidad.
 En relación a cuánto se debe comprar. Pocas prendas de calidad

En relación al tipo de prendas que se Prendas atemporales y algo sueltas

deben comprar.

 ¿Con qué argumentos rebate la autora la idea extendida de que “comprar poco y bueno” no
se lo puede permitir todo el mundo y menos quienes tienen hijos?
Explica que lo clasista es decir que las personas con sueldos bajos deben renunciar a vestir de
calidad, y que el dinero que se gana, al ser tan difícil de conseguir, tiene que ser dado a alguien que
lo merezca (una tienda que vaya a proporcionar buenos productos).
Por otra parte, destaca que a los hijos no les importan las marcas y a quienes les visten, tampoco
debería importarles.

Frases destacadas.

Comprar bien es una cuestión de cultura y ética. De poner al prójimo por delante de tu capricho.

Desconfiar

 “Bueno, bonito y barato”. ¿Por qué en la moda, concretamente, es falso este dicho?
Porque en el caso de las prendas, algo de buena calidad, conlleva sí o sí un precio no precisamente barato.
Por tanto, si el coste de una prenda es bajo, quiere decir que no es de buena calidad. En el mundo de la moda
algo no puede ser bueno y barato a la vez.
  La autora critica, con ironía, la hipocresía del greenwashing. ¿En qué aspectos incide
especialmente?
En que muchas marcas tratan de hacer ver a la gente todos los actos buenos por el medioambiente
que llevarán a cabo, pero realmente detrás de toda esa campaña siguen haciendo muchas cosas
mal y perjuidiciales para el mundo y los trabajadores.
 ¿Qué tres cualidades debe reunir un buen comprador?

Retorno al pasado

 Explica el sentido del título de este capítulo.

En este capítulo se habla de las tradiciones, de cómo la pandemia supuso darles importancia a
factores que antes se ignoraban pero que tradicionalmente habían tenido mucha relevancia.

Conclusiones

En este último capítulo se recogen algunas conclusiones, más bien esbozadas, sin demasiado desarrollo.

 Anota alguna de esas conclusiones en relación a los siguientes aspectos:

a) En relación a nosotros mismos, como consumidores: Anteponer la responsabilidad empática al

impulso placentero es mucho más reconfortante de lo que parece. La mayoría de los compradores
no ha visitado jamás una fábrica de ropa. O tomamos medidas para anticipar los problemas o
miramos hacia otro lado hasta que llegue la realidad.
b) En relación a las marcas y empresas: La mitad de las empresas del sector son medianas y
pequeñas. Algunas se han animado, en un gesto tan informativo como reivindicativo, a desglosar
de modo exhaustivo y diáfano el precio de sus productos, para que el cliente entienda por qué
algo cuesta lo que cuesta. Con una marca mediana o pequeña se puede hablar con claridad y
sinceridad.
c) En relación a las mujeres: Las mujeres lideran el camino hacia una moda más justa. Han logrado
reunir a una comunidad importantísima, y su plataforma es el referente para muchas personas
que no saben por dónde empezar.
d) En relación a la agenda 2030: La ONU tiene en su horizonte la Agenda 2030 para el Desarrollo
Sostenible, un plan de acción a favor de la prosperidad del planeta y sus habitantes. Esta llamada
comparte objetivos con los de la moda justa: protección de la biodiversidad, producción y
consumo responsables, industrialización inclusiva.

GLOSARIO DE TÉRMINOS SOSPECHOSOS

 Lee estas dos definiciones de glosario. Luego explica qué relación guarda cada una con el
glosario de este ensayo.

1. Catálogo de palabras de una misma disciplina, de un mismo campo de estudio, de una misma obra, etc., definidas
o comentadas.

2. Catálogo alfabetizado de las palabras y expresiones de uno o varios textos que son difíciles de comprender, junto
con su significado o algún comentario.
El glosario de este ensayo contiene palabras de la obra misma, y estas son más que definidas comentadas,
por lo que se ajusta bastante a la primera definición de glosario. Pero además también contiene expresiones
que se utilizan a lo largo del libro que pueden no ser conocidas por todos los lectores, por lo que también se
relaciona en este aspecto con la segunda definición de glosario.
 Ahora bien, el glosario de Marta D. Riezu tiene una intención más, muy concreta. ¿Cuál?
Mostrar una vez más su opinión acerca del tema principal de la obra y reforzar el objetivo del libro a
 la vez que engloba todas las ideas principales en cada palabra.

REFERENCIAS

 La autora ha organizado las referencias en tres grupos. ¿Cuáles son?

Bibliografía, filmografía y webs.