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    Iii-1g-Comun - Fonema CH - Ficha

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    El documento describe una lección para estudiantes de primer grado sobre el fonema 'ch'. Los estudiantes leen un texto e identifican palabras con el fonema, responden preguntas múltiples y realizan actividades de escritura y lectura relacionadas con palabras que contienen 'ch'.

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    Título original

    III-1G-COMUN - FONEMA CH- FICHA

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    RED EDUCATIVA RURAL “DIVINO MAESTRO” – JAÉN

    ÁREA: COUNICACIÓN - III CICLO

    FECHA 09 y 11 de PROPÓSITO Reconocer y escribir palabras que contienen el


    octubre fonema “CH”
    GRADO 1° GRADO TÍTULO RECONOZCO EL FONEMA CH - ch
    S
    1.- Lee con tu docente el siguiente texto y luego PINTA con color rojo las palabras que
    lleven el fonema “Ch” “ch”

    EL CHAVO Y LA CHILINDRA
    El chavo del ocho es un
    muchacho muy vivaracho.
    La Chilindrina es una Chiquita
    chistosa y bochinchera. Es la
    chochera de su papa, don
    Ramón.
    El Chavo vive en un estrecho
    barril sin techo. Está hecho a la
    desdicha. Si se come un
    bizcocho, se empacha. Si chupa
    un chupete de chicha , se emborracha.

     Marca con una (X) la alternativa correcta:


     ¿El Chavo del ocho es un muchacho?
    a) vivaracho b) triste c) melancólico

     ¿Chilindrina es una chiquita?


    a) Chistosa b) Mentirosa c) Rabiosa

     ¿Chavo vive en un estrecho?


    a) Cajón b) Barril c) árbol

     ¿Chilindrina es chochera de su papá?


    a) Tomás b) Julio c) Ramón

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    ÁREA: COUNICACIÓN - III CICLO

    Escribe V o F :

     El Chavo es un muchachito muy vivo ( )


     La Chilindrina es la chochera de su papá ( )
     La Chilindrina es chillona y chistosa. ( )
     La Chilindrina es la esposa del Chavo. ( )
     El chavo vive en un barril con techo. ( )

    1. Escribe las sílabas. cha - che - chi - cho - chu

    2. Repasa varias veces y con colores diferentes los tipos de fonema , Ch

    1. Recordemos que es momento de planificar


    nuestro escrito. Hazlo junto con nuestro
    docente.

    ¿Para quién voy a


    ¿Qué voy a escribir? ¿Para qué voy a escribir? escribir?

    …………………………… .............................................. .....................................................................


    …………………………… .............................................. .....................................................................
    …………………………… .............................................. ..........................................................
    …………………………… .............................................. ...................................................................
    …………………………… ............
    ……………………………

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    1. Repasa la “Ch” mayúscula con rojo

    Repasa la “ch” minúscula con azul

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    II.- ESCRIBO MI TEXTO


    1. Lee la familia silábica de la “ch”,

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    2. Recorta las sílabas y colócalos en su lugar correspondiente

    3. Resigue las silabas minúsculas: cha, che, chi, cho, chu

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    4. Resigue las silabas mayúsculas: Ña, Ñe, Ñi, Ño, Ñu

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    5. Recorta y colorea y completa con las silabas “cha, che, chi, cho, chu” las
    siguientes imágenes:

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    6. Colorea y completa con las silabas “cha, che, chi, cho, chu” las siguientes
    imágenes:

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    7. Colorea las imágenes, escribe como se llama cada una de ellas.

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    8. Une con un línea, cada imagen con la palabra

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    Chimenea

    chupete

    pinocho

    chino

    Chavo

    chilindrina

    señora

    chivo

    leche

    chapa

    Ordena las sílabas y forma palabras

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    Separa en sílabas las siguientes palabras:

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    Ordena las palabras y forma oraciones:

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    Leo y comprendo

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