Geografía Argentina

La palabra "Geografía " nace en el mundo griego. Etimológicamente significa

"Geo = Tierra" y "Grafía = Descripción"; el vocablo es "Descripción de la Tierra".
Esto es lo que significa la palabra, no lo que estudia la Geografía en la actualidad.
Hoy la Geografía es una ciencia social, es una ciencia debido a que posee un método
de investigación y objeto de estudio particular, algo que estudia específicamente y
que la diferencia de otras ciencias.
El método de investigación se basa principalmente en: la observación,
comparación y localización de elementos naturales (por ej. ríos, montañas) y /o
sociales (por ej. rutas, ciudades) El análisis espacial de los fenómenos sociales (por
ej. la explotación minera a cielo abierto). El conocimiento empírico (que se sabe por
la experiencia) del entorno permite utilizar un método geográfico por medio de
preguntas: ¿Qué?, ¿Dónde ?, ¿Cuándo? y ¿Cómo?; son preguntas que las sociedades se
formulan para poder encontrar los medios de subsistencia más propicios, y también
para eludir lugares de riesgo. El rol del geógrafo es fundamental para poder
desarrollar el conocimiento geográfico mediante las investigaciones necesarias
(método científico) sobre las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza. El
objeto de estudio de la Geografía es el Espacio Geográfico, que es el espacio
socialmente construido.
El Espacio Geográfico está formado por elementos naturales y sociales que
coexisten en permanente transformación y pueden ser pensados en diferentes escalas
de análisis geográficas (local, regional o mundial. La sociedad se apropia y construye
los espacios para satisfacer sus necesidades mediante la utilización de los recursos
naturales.

Actividad
• Observa los siguientes titulares de algunos diarios y
responde:

1
 VuelVen a suspender las clases en la costa atlántica por el
fuerte temporal.

estados unidos: temen fuertes réplicas luego del terremoto de

7,1 grados que azotó al sur de california.

la soja en baja, séptima caída consecutiVa.

a- ¿De qué crees que tratan estas noticias? ¿Con qué temas que estudiaste en la
escuela se relacionan?
b.- ¿Por qué estas noticias pueden vincularse con temas y problemas que estudia la
geografía?
c.- Teniendo en cuenta tus respuestas anteriores, ¿cuáles creés que son los temas que
estudia la geografía?
Los recursos naturales
Los recursos naturales son aquellos elementos de la naturaleza, que la sociedad
valora y utiliza para satisfacer sus necesidades.

Actividad
Piensa algunos ejemplos de recursos:
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Los recursos naturales se clasifican en:

Recursos renovables: son aquellos elementos naturales que se pueden regenerar en un
lapso corto de tiempo. La sostenibilidad es fundamental en estos recursos para que
puedan satisfacer las necesidades de la sociedad. Ejemplo: los animales y las plantas
son recursos renovables.
Recursos no renovables: son aquellos elementos naturales que existen en cantidades
fijas y necesitan para regenerarse millones de años, es decir en tiempo geológico. Un
ejemplo de estos recursos son los minerales. La extracción de plata y oro durante el
virreinato del Alto Perú y en la actualidad, el petróleo (determinado contexto socio
histórico).
Recursos perpetuos: son aquellos elementos naturales que son inagotables, que están
siempre en contacto con la sociedad y no hay límites en su uso y aprovechamiento.
2
Generalmente son utilizados para la producción de energías alternativas o ¨limpias¨
(no contaminantes del ambiente). Por ejemplo, el viento (aire en movimiento), su
uso es inagotable, ya que por cuestiones de la dinámica atmosférica es un elemento
que siempre estará presente, el viento puede mover las aspas de un molino y generar
electricidad para la sociedad.

Actividad
1) Completa el siguiente cuadro con ejemplos según corresponda.
RECURSOS RECURSOS NO RECURSOS
RENOVABLES RENOVABLES PERPETUOS

2) Lee el siguiente texto y responde

“Cambios en el espacio geográfico chaqueño”
La explotación comercial del Bosque chaqueño por una empresa Argentina de
capitales extranjeros llamada “La Forestal” comenzó a finales del siglo XIX. El
bosque de quebracho permitió la obtención de maderas duras aptas para la
fabricación de durmientes para el ferrocarril, vigas y postes. También se obtenía
tanino para el curtido de cuero. Como consecuencia de la suba de precios
durante la 1ª Guerra Mundial en el siglo XX, y dadas las condiciones del suelo
y el clima subtropical, comenzó en las tierras deforestadas a introducirse el
cultivo de algodón, explotados manualmente por los primeros colonos
agrícolas.
En los últimos 20 años debido a alza de los precios internacionales, los
productores chaqueños desplazaron el cultivo tradicional del algodón por la
soja y el girasol, que cosechan con maquinarias agrícolas.
a. ¿Qué actividades se realizaron a finales del siglo XIX y cuáles después de
la 1ª Guerra Mundial en el mismo espacio geográfico?
b. ¿Quiénes y cómo explotaban el cultivo del algodón en el siglo XX?
c. ¿Qué transformación sufrió el espacio chaqueño en los últimos 20 años?
¿Qué es un mapa?

3
 Un mapa es la representación de la realidad a escala de la Tierra, o de parre
de ella, sobre una superficie plana, de acuerdo con una escala. Nuestro planeta queda
con la siguiente disposición, dándole a las tierras emergidas el nombre de continentes,
y a las aguas que las rodean el nombre de Océanos.
¿Cómo leemos un mapa?
Podemos distinguir una serie de elementos que sirven para la lectura de un
mapa. Ellos son:
-TÍTULO: Indica el tema o el tipo de información que puede observarse o
analizarse en cada mapa.
-ROSA de los VIENTOS: Indica los puntos cardinales principales y sirve
para orientarnos en el mapa.
-CUADRO de REFERENCIAS: En donde se describen los signos
cartográficos utilizados para representar objetos, lugares o procesos. Son puntos,
líneas, polígonos y otros íconos o símbolos.
-MAPA de SITUACIÓN RELATIVA: Permite ubicar el lugar representado
en un mapa dentro de un territorio más grande.
-ESCALA: es la relación proporcional existente entre las dimensiones reales y
las del dibujo que representa la realidad sobre un plano o un mapa.

Actividad
- Observa el mapa de la provincia de Chaco y responde:
• La provincia de Chaco limita con_____ provincias. Ellas
son_______________, ______________. ___________________,
___________________ y ___________.
• ¿Cuál es la capital de esta provincia? ¿Cómo la reconoces? ¿Qué signos
cartográficos representan las ciudades capitales?
• Indica todo lo que podes observar en el mapa de la provincia.

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¿Qué es la escala de un mapa?
La representación cartográfica exige que haya una relación entre la extensión
y las dimensiones de los objetos en el territorio y su representación en el papel. Esta
relación de proporción, se denomina escala cartográfica.
¿Por qué todos los mapas tienen escala? Porque debe reducirse el tamaño de la
superficie, para volcarlo en el papel. La escala cartográfica representa el número de
veces que se ha reducido la medida real. ESCALA NUMÉRICA: Muestra la relación
que existe entre el mapa y el tamaño real.

1: 100.000

Centímetro en Centímetros en
el mapa la realidad

El número de la izquierda corresponde al mapa y el de la derecha a la realidad.

Entre más grande sea el número de la derecha, mayor es el área que se puede medir.

5
Así por ejemplo, un mapa: 1 : 32.000.000 Con esa escala podemos tener un
planisferio, proyección Mercator, en una hoja casi tamaño carta.

ESCALA GRÁFICA: representa la misma relación, pero en lugar de expresarse con

números se expresa con un segmento gráfico, una línea dividida en segmentos iguales.
Este tipo de escala se usa mucho y sólo requiere que comparemos con una regla, las
medidas que nos solicitan.

ESCALA CROMÁTICA (hipsobatimétrica): que es utilizada en los mapas físicos

que representan las alturas y profundidades de la superficie terrestre, utilizando una
graduación de colores.

Actividad
• Completa el cuadro

ESCALA NUMÉRICA ESCALA GRÁFICA ESCALA

CROMÁTICA

República Argentina

6
 Actividad
1) Observa tu mapa de la República Argentina con división política y completa:
a.- La provincia de Chubut limita al norte con ……………….. y al sur con
……………………………….
b.- Nombra las provincias argentinas de sur a norte que limitan con Chile
………………………………………………………………………………
……………
c.- La provincia de Santa Fe, limita al este con las provincias de…..…………….. y
………………….. y al oeste con ……..………..….. y
………………….………….…..
d.- Cuatro amigos deciden viajar a cuatro ciudades diferentes, cada uno utilizando su
auto, partiendo desde la CABA a la misma hora. Lucas elige como destino la ciudad
de San Miguel de Tucumán, Clara la ciudad de Mendoza, Olivia la ciudad de La
Plata y Joaquín la ciudad de Neuquén. Observando el mapa de Argentina y los
destinos elegidos por cada uno responde:
-Trazando una línea recta entre la ciudad de origen y el destino de cada uno, ¿qué
provincias debieron cruzar para llegar a su destino?
-¿Cuál de los cuatro amigos llegó al destino más rápido y por qué?

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2) Provincias y capitales
• Leé las pistas e indicá en el cuadro cuáles son las provincias A – B – C –
D – E – F. Opciones: Santa Fe - Tierra del Fuego, Antártida e Islas del
Atlántico Sur - Jujuy -San Juan - Tucumán - San Luis.
• Al lado de cada provincia indicá cuál es su capital
• Ubicalas en el mapa de la página siguiente.
Pistas:
La provincia A tiene el mismo nombre que el de su capital.
La provincia B limita con Chile.
La provincia F tiene su capital del mismo nombre.
La provincia C limita con dos países.
La provincia D limita con Mendoza y con Chile.
La provincia F limita con cinco provincias.
La provincia E es la de menor superficie.
La provincia F no limita con ningún país.
La provincia A está localizada al norte de la provincia de Buenos Aires.
La provincia C es la que está localizada más al norte de nuestro país.
La provincia A está ubicada al sur de Chaco.
La provincia D limita con San Luis.
La provincia B está ubicada en una isla.
A
B
C
D
E
F

3) Busca las siguientes provincias e indica cuál es su capital: Formosa, Chaco,

Misiones, Salta, Jujuy, Catamarca, Mendoza, Neuquén, Chubut, Córdoba.

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 S D F G N T Y P L S Z X Y P
W R C L L A Z O D N E M K L
T S W H R R T Y P Q W B M N
U S Q W U J U J L Y S O N E
B N C C M B D F C P D D B U
U D F H J K U L L H F R G Q
H S S F O R M O S A A O M U
C A C A T A M A R C A C Ñ E
H T W Q Q D Y C R N P R O N
C L R Z S U C O R D O B A M
H A P X J M K L P Y T D V N
C S V U V S E N O I S I M R
V N J B H J P L R S T Y N T

Las porciones territoriales de la República Argentina

En la antigüedad la noción de territorio estaba limitada a las tierras emergidas

(tierra firme). En la actualidad, el concepto es mucho más amplio e incluye otros
sectores como los mares, el subsuelo, el espacio aéreo y el cósmico, ya que se refiere
a una superficie tridimensional. Por lo tanto, el territorio de la Argentina está
integrado por tres porciones bien diferenciadas, con características geográficas
propias y con estructuras jurídicas distintas:
La porción americana emergida, es decir el sector que ha heredado de España a través
del Virreinato del Río de la Plata. Presenta una superficie de 2.791.810 km2 .
La porción oceánica, formada por algunas islas, fondos marinos y masas oceánicas.
Los dos últimos están sujetos a lo establecido por la Convención del Mar aprobada
en 1982 y que la Argentina suscribió en 1984. La superficie se aproxima a los
1.500.000km2 .
La porción antártica, se encuentra reclamada por nuestro país con anterioridad a la
aprobación del Tratado Antártico (1959), conjunto de disposiciones que regulan
todas las actividades a realizar en dicho continente. La superficie reclamada es de
965.000km2 .

La porción antártica

La porción antártica está precisamente definida. El paralelo de 60° de latitud

sur, el polo Sur y los meridianos de 25° y 74° de longitud oeste delimitan el triángulo
que constituye el Sector Antártico Argentino o Antártida Argentina. La superficie
total de la porción es de alrededor de 5.000.000 km2 y está compuesta de la siguiente
manera aproximadamente:
Tierras emergidas: 965.000km2.
Barrera de hielo y fondos: 496.000km2 .
9
Aguas oceánicas y fondos: 3.566.622km2.
En 1948, la Argentina dio a conocer su reclamo territorial antártico. Entre los
argumentos que esgrime para dar validez a su pretensión se encuentran:
• continuidad y contigüidad geográfica entre el territorio americano emergido
y el sector antártico pretendido;
• instalación humana permanente más antigua y de manera ininterrumpida
desde el 22 de febrero de 1904 cuando nuestro país se hizo cargo de un observatorio
meteorológico y magnético instalado por una expedición escocesa en la isla Laurie,
Oreadas del Sur. Por ello el 22 de febrero de todos los años se celebra el Día de la
Antártida Argentina.
La Argentina utilizó el mismo criterio aplicado en el Ártico para delimitar su
sector. Los límites este y oeste coinciden con los puntos extremos, este y oeste,
teniendo en cuenta las islas Sandwich del Sur, usurpadas por el Reino Unido. Se
apoyan en los meridianos que pasan por esos puntos y convergen en el polo Sur. Los
otros países que también reclaman un sector son: Australia, Chile, Francia, Noruega,
Nueva Zelandia y el Reino Unido. Estos fijaron y aplicaron normas propias para
fundamentar sus respectivos derechos.
Es importante destacar que el reclamo territorial de la Argentina se superpone,
en forma parcial, a las pretensiones del Reino Unido y Chile, que fueron realizadas
con anterioridad. Si algún día se decidiera hacer valer estos reclamos, este hecho
adiciona un problema más a la cuestión política y jurídica de la Antártida. Los países
reclamantes, junto con Bélgica, Estados Unidos, Japón, Sudáfrica y la Federación
Rusa, fueron los países signatarios del Tratado Antártico aprobado en Washington
en 1959 y con vigencia desde 1961. Con el tiempo se han incorporado otros países
en condición de miembros consultivos o miembros adherentes. Los consultivos son
aquellos que han instalado una base en el continente o han enviado una expedición
científica. En cambio, los adherentes son los que manifiestan un interés directo en las
cuestiones antárticas.
En la actualidad se hace referencia al Sistema Antártico que está integrado por
el tratado original y los distintos documentos complementarios aprobados por las
Reuniones Consultivas que lo enriquecen y regulan todas las actividades en este
continente. Este tratado estableció entre sus puntos principales:
- la utilización de la Antártida para fines pacíficos exclusivamente; - la
prohibición de exploraciones nucleares y el uso del territorio para la eliminación de
desechos radiactivos;
- la libertad de participación de todo Estado en actividades científicas; - la
protección y conservación de los recursos naturales vivos;
- la realización de reuniones periódicas para adoptar nuevas medidas e
intercambiar información;
- la no aceptación de nuevas reclamaciones territoriales.
En 1991 finalizó la vigencia del Tratado Antártico. Se esperaba que
incorporaran modificaciones en sus cláusulas debido al creciente interés mundial en
el continente y a la heterogeneidad de los intereses que están en juego, tanto
estratégicos como económicos. Entre las riquezas que presenta el continente antártico
10
se encuentran: la mayor reserva de agua dulce del planeta, recurso que en la actualidad
es cada vez más escaso y valioso; una extraordinaria riqueza biológica en sus aguas,
representada principalmente por el krill, crustáceo de alto valor proteico, de gran
importancia para la alimentación humana; la presencia de hierro, carbón, petróleo y
gas, con reservas considerables, cuya explotación está expresamente prohibida en la
actualidad. Pero los países participantes decidieron no introducir cambios y mantener
la misma situación reinante hasta el momento.
En 1991, se aprobó el Protocolo Adicional de Madrid con el objetivo de
proteger eficazmente el medio ambiente Antártico, que debido al funcionamiento de
gran cantidad de bases pertenecientes a distintos países, se encuentra afectado por
derrames de petróleo y acumulación de basura. Esto responde a la necesidad de
mantener este ámbito con los menores daños posibles y consagrado a la paz y a la
ciencia. También este protocolo suspende toda actividad relacionada con los recursos
económicos por un período de cincuenta años.
Existen, a su vez, otras propuestas sobre el futuro de la Antártida:
- Convertirla en un Parque Mundial como lo sugieren organizaciones
ecologistas y ambientalistas, reemplazando así la presencia y las actividades humanas
que se han venido desarrollando conforme al sistema del Tratado Antártico.
- Transformarla en Patrimonio Común de la Humanidad bajo la supervisión
de las Naciones Unidas, lo que de llevarse a cabo significaría la anulación de todas
las reclamaciones territoriales.
Una actividad que se ha venido desarrollando en los últimos tiempos fue la
realización de cruceros turísticos, durante la estación de verano, en el área de la
península antártica, que es la que atrae a la mayor parte de la población por sus
mejores condiciones ambientales. El primero de ellos fue organizado por la
Argentina; en la actualidad también se efectúan a cargo de compañías privadas de
otros países. Se espera que en el futuro aumente el número de turistas a la Antártida,
sobre todo si disminuyen los precios de los pasajes vía marítima y si se establece una
infraestructura hotelera apropiada. Hasta ahora los turistas residen en los buques que
los transportan. Solo un reducido número ha llegado por vía aérea debido a los
elevados costos de transporte y las escasas comodidades disponibles. Es un turismo
aficionado al deporte y a la aventura. También para quienes gustan aventurarse por
lugares nuevos y poco explorados.

La porción oceánica

En 1982, después de prolongadas deliberaciones internacionales, se aprobó la

Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar. Los espacios
oceánicos son de vital importancia para el futuro de la humanidad y su gran interés
radica, entre otras cosas, en que:
-sus fondos poseen valiosos minerales; -se aprovechan como fuente de
alimento por sus recursos pesqueros;
-adquieren importancia militar y estratégica;
-se utilizan para el transporte marítimo.
11
 Con respecto a las masas oceánicas, se establecen las siguientes franjas:
- el mar territorial, de 12 millas marinas de ancho desde la línea de más bajas
mareas, donde el Estado ejerce total soberanía;
- la zona contigua, también de 12 millas de ancho, donde podrá tomar
medidas de fiscalización para prevenir y sancionar las infracciones a sus reglamentos;
- la zona económica exclusiva (ZEE) con 200 millas marinas de ancho a partir
de las líneas de base. En ella el Estado tiene derecho de soberanía para la exploración,
explotación, conservación y administración de los recursos vivos y no vivos tanto de
las aguas como del lecho y del subsuelo.
Con respecto a los fondos marinos, la Convención establece que los países con
fachadas oceánicas pueden ejercer jurisdicción de acuerdo con dos procedimientos: -
hasta el borde exterior del margen continental, pero no podrán exceder el ancho
máximo de 350 millas marinas. Este método beneficia a los países que tienen extensos
márgenes continentales, como la República Argentina; - hasta una distancia de 200
millas marinas desde las líneas de base, lo que favorece a los países que poseen
márgenes continentales pequeños, como Chile.

Actividad
• Leer el siguiente texto y responder las siguientes preguntas

CALAMARES EN FUGA
Por Marcela Valente - Corresponsal de IPS Cientos de buques extranjeros pescan
clandestinamente esta codiciada especie en aguas argentinas, donde está ubicado
el segundo mayor caladero del mundo. La mayor demanda proviene de Asia
oriental. BUENOS AIRES.-

La población de calamar illex (Illex argentinus) en aguas oceánicas de Argentina corre peligro
a causa de la captura indiscriminada, a menudo a manos de barcos extranjeros que no siempre
operan con permiso. Esta especie de calamar es muy requerida por comensales de Asia oriental. El
océano Atlántico Sur alberga el segundo caladero más rico de calamar illex del mundo, detrás del
ubicado en el océano Pacífico Norte. Una enorme cantidad de calamares se concentra en la franja
de 200 millas náuticas a lo largo de la costa argentina, que constituye la zona económica exclusiva
de este país en el Atlántico.

En los años 90, el Estado vendía licencias de explotación del calamar a buques extranjeros, un
sistema al que expertos atribuían una pesca excesiva que ponía en peligro el recurso. El Congreso
legislativo anuló por ley ese régimen en 2001. Desde entonces, el grueso de los buques extranjeros
debió conformarse con pescar más allá de la milla 200, o comprar licencias de pesca en las islas
Malvinas -controladas por Gran Bretaña-, donde el calamar es menos abundante.

Los que optaron por capturar mar adentro, encontraron poco y nada. Los que compraron
licencias en las islas Malvinas obtuvieron la décima parte de lo que hubieran logrado en la costa
argentina. Muchas empresas de este país pudieron exportar calamar por primera vez. Pero los
pescadores manifiestan su preocupación porque el Estado permitió a 15 barcos extranjeros

12
sumarse al casi centenar de argentinos que operan en la zona, con el argumento de que la flota
nacional no daba abasto para aprovechar el calamar existente.

Además, la marina de guerra advirtió que la pesca ilegal tuvo un enorme aumento. En 2000,
según fuentes de la Armada, 232 pesqueros extranjeros -en especial de China, Taiwán y Corea del
Sur- pescaron calamares clandestinamente dentro de la franja de 200 millas. En 2001, los barcos
avistados fueron 296, y en 2002 ascendieron a 347. Desde enero, los controladores ya divisaron
más de 220 barcos operando furtivamente.

La gran afluencia ilegal de barcos extranjeros se debe a la escasa población de calamar en las
islas Malvinas, dijo a Tierramérica Ernesto Godelman, del no gubernamental Centro de Defensa
de la Pesca Nacional (Cedepesca). Godelman consideró imperativo un mayor control para impedir
que la captura supere 60 por ciento de la población de calamar, el límite más allá del cual el recurso
corre peligro de sufrir una gran reducción, como sucedió antes con la merluza hubbsi, el principal
producto pesquero de Argentina.

Las autoridades debieron limitar la captura de merluza en 2000, cuando en el primer mes del
año se pescó la cuota máxima permitida para tres meses. La restricción perjudicó a las empresas, a
los trabajadores del sector y al Estado, pues también se redujo la recaudación.

A pesar de la fama mundial de la ganadería de Argentina, hace años que los ingresos por
exportaciones pesqueras casi duplican los obtenidos por la venta de carnes rojas.

1. Mencionar las especies amenazadas que se citan en el texto.

2. ¿En dónde se encuentran las mayores concentraciones planetarias de clamar?
3. ¿Qué importancia tiene y en qué magnitud numérica la actividad pesquera en
la República Argentina frente a otras actividades económicas?
4. Explicar brevemente el motivo que lleva al a sobrepesca poniendo en peligro
el recurso.
5. ¿Qué hizo el gobierno nacional frente al problema de la sobrepesca?
6. ¿Qué hicieron algunos pesqueros extranjeros a los cuales no se les otorgó una
nueva licencia?

La porción emergida

La porción americana de la Argentina está constituida por el sector emergido

del continente americano, que se le es reconocido como propio a nivel internacional
en su condición de legítima heredera del Virreinato del Río de la Plata. Esta porción
está definida por los límites internacionales vigentes y por la línea de costa en la
fachada atlántica. Su extensión es de aproximadamente 2.800.000 km2

El límite internacional es uno de los elementos constitutivos de la periferia de

los Estados y se lo define como la línea convencional que separa dos Estados
contiguos. Su establecimiento es resultado de acuerdos, arbitrajes, mediaciones,
guerras, etcétera. Estos límites son creaciones humanas, aunque utilicen algún
elemento físico como apoyo; por ejemplo, línea de altas cumbres, vaguadas, paralelo,

13
etcétera. Por lo tanto, no existen los "límites naturales", sino que todos son
arbitrarios.
Cada estado ocupa un sector de la superficie terrestre y posee una periferia
que es la franja de territorio que constituye su borde y que la separa de sus países
vecinos. En esa periferia se pueden diferenciar dos elementos: los límites
internacionales y la frontera. Los límites internacionales son líneas convencionales y
arbitrarias, producto de una decisión humana, que separan dos Estados contiguos. El
establecimiento de esa línea es resultado de acuerdos, arbitrajes, laudos, tratados e
incluso guerras. La frontera es la franja de territorio que se encuentra a ambos lados
del límite internacional; por ello, todo límite genera dos fronteras. El ancho de la
misma es variable y difícil de precisar. Es el área donde se realiza el control del paso
de personas y mercaderías de un país a otro. Es un área sometida a la influencia
permanente ejercida por el país vecino, que se expande en forma directa o indirecta.
Se distingue por la mezcla de las características de los países contiguos (idioma,
creencias, música, vestimenta, comida, etcétera).

CLASIFICACIÓN DE LÍMITES
POR EL ORIGEN -POR ACUERDO ENTRE DOS PAÍSES
CONTIGUOS.
-POR LA ACTUACIÓN DE UN TERCERO
(ARBITRO, JUEZ, MEDIADOR, ETC.)
-POR CONSENSO INTERNACIONAL.
SEGÚN EL -TERRESTRE.
AMBIENTE -ACUÁTICO (FLUVIAL, MARTÍTIMO,
LACUSTRE).
-AÉREO.
SEGÚN LOS -LÍNEAS:
APOYOS GEOGRÁFICAS: EJ. LÍNEA DE VAGUADA DE UN
UTILIZADOS RÍO.
GEOMÉTRICAS: EJ. DISTANCIA MEDIA A UN RÍO.
GEODÉSICAS: EJ. PARALELO Y MERIDIANO.
-PUNTOS:
GEOGRÁFICOS: EJ. CIMA DE UNA MONTAÑA.
GEOMÉTRICOS: EJ. PUNTO MEDIO DE UNA
LÍNEA.
GEODÉSICOS: EJ. INTERSECCIÓN DE UN
PARALELO O UN MERIDIANO.

Actividad
• Con la ayuda del mapa físico-político Nº6 de la República Argentina
reconocer los distintos tipos de límites que presenta con los países vecinos. Ir

14
 recorriendo el contorno de nuestro país e ir reconociendo, clasificando los
distintos tipos de límites que nos separan. Se sugiere reconocer según el
ambiente y según los apoyos considerando si son geográficos, geométricos o
geodésicos.

Cuestiones limítrofes Límites con Uruguay

La República Argentina y la República Oriental del Uruguay firmaron el 7 de

abril de 1961, un tratado en el que se establecía el límite en el río Uruguay. El mismo
corresponde a la línea media del río en el sector comprendido entre la punta suroeste
de la isla Brasilera y Ayuí (represa de Salto Grande) y a la vaguada o canal más
profundo desde el último punto hasta el paralelo de la latitud de punta Gorda. Se
acordó que las islas Filomena Grande, Filomena Chica, Paloma Chica y Bassi fueran
uruguayas por tener poblamiento de esa nacionalidad, a pesar de estar al oeste de la
línea más profunda de navegación.
También, en 1961, mediante la firma de un protocolo, se fijó el límite exterior
del río; el mismo sería la línea recta que une la localidad uruguaya de Punta del Este
con punta Rasa, en la punta Norte del cabo San Antonio de la Argentina. En 1973
se firma el Tratado del Río de la Plata que establece de una manera muy particular
las jurisdicciones de soberanía. Mediante este tratado se establecieron franjas costeras
de soberanía exclusiva para cada país, cuyo ancho es de dos millas al oeste de la línea
que une Colonia (Uruguay) con Punta Lara (Argentina) y siete millas entre dicha
línea y el límite exterior del río; las aguas centrales son de uso común y se fijó el límite
en el lecho y subsuelo del río mediante una línea trazada por las coordenadas de 23
puntos que divide las jurisdicciones en función de una explotación futura de recursos.
También se especifican medidas para evitar la contaminación y distribuir las zonas
de pesca, pero hay libertad de navegación en todo el río para los buques de las
respectivas banderas. Además, se establece el "límite lateral marítimo" más allá del
límite exterior del río. Además la isla Marín García será destinada a reserva natural
bajo jurisdicción de la república Argentina.
Las fronteras se establecen en donde las de los ríos son cercanas, y dónde hay
cruces por puentes. Estos son Salto Grande (Concordia – Salto), Puente Artigas
(Colón – Paysandú) y Puente Libertador San Martín (P. Unzué – Fray Bentos). Las
relaciones entre pobladores a ambos lados es intensa con abundante tránsito vecinal
y turístico asegurado además por la presencia de ciudades enfrentadas.

Límites con Brasil

Hay 1132Km de límite, netamente fluvial, apoyado en los ríos Uruguay, San
Antonio, Pepiri Guazú e Iguazú. Le toca al sucesor de Bernardo de Irigoyen en el
Ministerio de Relaciones Exteriores, doctor Francisco J. Ortíz, afrontar la pendiente
cuestión de límites con el Brasil, a partir de Octubre de 1883.
Brasil venía, sosteniendo la tesis de que la demarcación de límites con la
Argentina debía efectuarse de acuerdo con el principio del uti possidetis, es decir: la
15
situación existente en la época en que ambos países dependían de sus respectivas
metrópolis, la que, a, su criterio, estaba dada por los ríos San Antonio y Pepirí Guazú.
Nuestro país, por su parte, sostenía que el límite del territorio en litigio (en Misiones)
está formado por dos ríos situados al este de aquellos, el Chopim y el Chapecó.
Importa mucho el problema porque entre esos ríos se extiende un territorio
considerable en superficie. Este problema sometido al arbitraje de Estados Unidos;
en 1895, el presidente Grover Cleveland emitió su laudo reconociendo la postura
brasileña. En cuanto al sector limítrofe en los ríos Iguazú y Uruguay, diversos tratados
firmados entre 1898 y 1941 determinan que la línea del canal más profundo marca
el confín jurisdiccional y que en las cataratas del Iguazú cumple la misma función la
que pasa por el salto Unión. Hoy en día no queda ninguna cuestión pendiente.

Límites con Paraguay

El límite internacional se apoya en su totalidad en cursos fluviales: ríos Alto

Paraná, Paraguay y Pilcomayo. En 1870, la guerra de la Triple Alianza (Argentina,
Brasil y Uruguay) contra Paraguay concluyó con la derrota de este último. Recién en
1876 se firmó la paz entre la Argentina y Paraguay, pero quedó sin resolver la
denominada "cuestión del Chaco Boreal", que se extiende entre los ríos Verde,
Paraguay y Pilcomayo. Este territorio en disputa fue sometido al arbitraje del
entonces presidente de los Estados Unidos, quien en 1878 falló a favor de Paraguay
otorgándole todo el sector en litigio.
Con respecto al río Pilcomayo, se firmaron numerosos tratados entre ambos
países para establecer el límite internacional. La dificultad radica en la inexistencia de
un cauce definido por los continuos desplazamientos de este río. El tratado definitivo
se firmó en 1945 y previo la realización de obras de infraestructura para asegurar la
estabilidad de la línea limítrofe. Estas no se han llevado a cabo y periódicamente se
originan problemas limítrofes.

Límites con Bolivia

El límite internacional entre Argentina y Bolivia se extiende entre dos puntos

tripartitos: el punto Esmeralda al este, sobre el río Pilcomayo y el cerro Zapaleri al
oeste. Se apoya en distintos elementos naturales y en el paralelo de 22° sur. Tras
sucesivos acuerdos, el tratado definitivo entre los dos países se firmó en 1925. Entre
ellos se encuentra aquel en el que la Argentina cedió a Bolivia la provincia de Tarija
y el territorio correspondiente a las "Juntas de San Antonio", a cambio de los
derechos bolivianos sobre un sector de la Puna de Atacama, ocupada militarmente
por Chile desde la finalización de la guerra del Pacífico.
También fue necesario hacer un arreglo especial con respecto a la localidad de
Yacuiba que, al estar emplazada al sur del paralelo de 22° sur, debía pertenecer al
territorio argentino. Nuestro país la entregó a Bolivia, junto con un territorio
adyacente de 30 km2 , por demanda de sus propios pobladores.

16
Límites con Chile

LA PUNA: Por el tratado de 1889, la Argentina había recibido los derechos

de Bolivia sobre la Puna, pero Chile desconoció la cesión. La mediación del
representante de Estados Unidos en Buenos Aires, William Insco Buchanan,
estableció en 1899 que la mayor parte del territorio en disputa pasase a manos de la
Argentina. En ese sector, el límite va desde el cerro Zapaleri, fijado como punto
tripartito en 1904, hasta el paso San Francisco.
EL PASO SAN FRANCISCO: Por error se colocó un hito fronterizo en el
paso San Francisco, pero Chile se negó a reconsiderar este emplazamiento. El
arbitraje inglés falló en 1902 a favor de Chile. Por esta razón, a los 27º Sur, el límite
internacional realiza una inflexión para apoyarse en ese paso.
LOS ANDES ÁRIDOS: Entre los cerros Tres Cruces y Pirehueico (40º 02´
Sur) se extiende el sector limítrofe que en su mayor parte corresponde a los Andes
Áridos. En este tramo, la línea del encadenamiento continuo de las altas cumbres
coincide con la línea correspondiente a la divisoria de aguas que define las pendientes
del océano Atlántico y del océano Pacífico. Por ello no hubo inconvenientes para
aplicar el tratado suscrito en el año 1881, que estableció que dichas líneas fueran los
apoyos válidos para el trazado del límite internacional.
LOS ANDES PATAGÓNICOS: En este sector, unos 94.000 km2 en
disputa fueron sometidos al arbitraje de la Corona Inglesa. En 1902, el rey Eduardo
VII estableció que unos 40.000 km2 fueran otorgados a la Argentina. Sin embargo,
al procederse a la demarcación en la zona del río Encuentro, renació la controversia.
En 1966, el arbitraje de la reina inglesa Isabel II estableció el reparto del área en
disputa.
SANTA CRUZ: De acuerdo con el trazado del año 1881 y el laudo inglés
de 1902, desde la intersección del paralelo de 52º Sur y el meridiano de 71º 55´
Oeste, el límite se apoya en ese paralelo y luego en algunos cerros pasta alcanzar la
punta Dungeness.
ESTRECHO DE MAGALLANES: El tratado de 1881 estableció dos hitos
en el estrecho de Magallanes: Punta Dungeness, en la costa septentrional, y cabo
Espíritu Santo, en la meridional, neutralizando a perpetuidad las aguas. El tratado de
1984 estableció que la línea recta entre esos hitos sea el límite internacional en la
boca oriental del estrecho de Magallanes.
TIERRA DEL FUEGO: El tratado de 1881 estableció que la isla Grande de
Tierra del Fuego se repartiese entre Chile (sector occidental) y Argentina (sector
oriental). De este modo se convino que el límite se apoyase en el meridiano de 68º34´
Oeste. Luego se decidió desplazar el límite hacia el oeste para evitar la posibilidad de
que, durante las altas mareas, Chile tuviese acceso al fondo de la bahía de San
Sebastián, cuyas aguas pertenecen al océano Atlántico. Así quedó convenido que el
límite definitivo coincidiese con el meridiano de 68º36´38,5” Oeste.
LA “CUESTIÓN DEL BEAGLE”: El tratado de 1881 estableció que las
islas al sur del canal Beagle fueran chilenas. El protocolo adicional y aclaratorio de
1893 estipuló que ningún punto correspondiente al océano Atlántico podría
17
pertenecer a Chile, del mismo modo que ningún punto del Pacifico podría estar en
manos de la Argentina. Los pactos de 1902 ratificaron este principio de exclusión
oceánica. Pese a tan explícita definición, se acumularon los diversos conflictos de
límites que se denominan globalmente como la “cuestión del Beagle”, si bien esta
denominación es errónea, pues las controversias existentes excedieron el ámbito de
ese canal.
Inicialmente, la disputa surgió acerca de la jurisdicción en las islas Picton,
Nueva y Lennox y, en sucesivas etapas, se fue ampliando hasta comprometer el sector
oceánico extendido entre la isla de los Estados y el cabo de Hornos. La Argentina ha
sostenido que las islas Picton, Nueva y Lennox no están al sur sinó al este del canal
Beagle, y que, como otras islas situadas más al Sur hasta el cabo de Hornos, están en
el Atlántico y, por lo tanto, según el acuerdo de 1893, ratificado en 1902, no pueden
pertenecer a Chile. En 1984, con intervención papal, las islas en disputa y un área
marítima atlántica (de unos 10.000km2) quedaron bajo soberanía chilena. Se
estableció, asimismo, un límite marítimo apoyado en el meridiano del cabo de
Hornos, que define zonas económicas exclusivas de 200 millas marinas hacia el Sur
(chilena a occidente y a partir del cabo de Hornos, y argentina a oriente a partir de
la isla Grande de Tierra del Fuego).
LAGUNA DEL DESIERTO: Unos 530 km2 de frontera, que incluyen a la
laguna del Desierto, fueron sometidos a arbitraje en el año 1991. El territorio
pretendido por Chile se extiende desde el hito 62 (ribera meridional del lago San
Martín) hasta el monte Fitz Roy. En octubre de 1994, un tribunal arbitral integrado
por jueces latinoamericanos sentenció, con carácter inapelable, que el área debía
quedar bajo soberanía argentina.

Actividad
• Investigar acerca de la situación limítrofe no resuelta con Chile referida a la
“Zona de los hielos continentales”.

La cuestión de las Islas Malvinas

El archipiélago de las islas Malvinas está integrado por dos islas mayores
(Gran Malvina al oeste y Soledad al este) y gran cantidad de islas menores. Ocupa
una superficie de 11.410km2. Desde un punto de vista físico, las islas presentan un
relieve con suaves ondulaciones, un clima frío oceánico y una vegetación de estepa.
Estas características limitan la instalación de la población, que siempre fue escasa,
(alrededor de las 2.000 personas).
En 1833 el Reino Unido usurpó las islas a la Argentina, como parte de su
política de dominar pequeños lugares de alto valor estratégico, para controlar las rutas
oceánicas. Otros territorios del mundo que corrieron la misma suerte fueron:
Singapur, Gibraltar, canal de Suez, colonia del Cabo, etcétera. La Argentina reclama

18
permanentemente los derechos de soberanía sobre las islas basándose en una serie de
puntos, entre los que se encuentran:
- herencia: teniendo en cuenta el principio del Uti possidetis juris ("poseerás
lo que poseías"), la Argentina hereda de España los territorios que estaban bajo
jurisdicción del Virreinato del Río de la Plata;
- contigüidad geográfica: las islas Malvinas se encuentran a escasa distancia de
la Patagonia argentina;
- continuidad geológica: el archipiélago está ubicado dentro del margen
continental argentino;
- ocupación y acción administrativa: desde 1811 la Argentina ocupó las islas
casi en forma ininterrumpida hasta la usurpación británica. También eran
administradas por autoridades designadas en Buenos Aires.
El Reino Unido se comprometió a descolonizar el archipiélago en 1964 ante
las Naciones Unidas y, a partir de la resolución 2.065 de 1965, la ONU instó a
ambos países a negociar en la búsqueda de una solución. Este fue uno de los pasos
más importantes logrado por la Argentina para la recuperación de las islas. Pero el
gobierno británico se aferra al principio de libre determinación de los pueblos e
insiste en la necesidad de respetar "los deseos" de los pobladores (denominados
peyorativamente kelpers por el nombre de un alga), que mantienen su posición de
continuar siendo británicos. Esto le permitiría crear un país satélite como ya ha hecho
en varios lugares del mundo (Caribe, Singapur, etcétera). En cambio, la Argentina
solo está dispuesta a atender "los intereses" de los actuales pobladores y no sus
deseos, tal como está expresado en la Resolución de las Naciones Unidas. A partir
del conflicto bélico de 1982, se complicó la situación política del archipiélago ya que
los ingleses se niegan a negociar la soberanía de este.
Recién en 1990 se reanudaron las relaciones diplomáticas y comerciales entre
el Reino Unido y la Argentina, pero se ha postergado el tratamiento de la soberanía
argentina sobre las islas. En los últimos años, el comité de Descolonización de las
Naciones Unidas solicita poner fin a la situación colonial vigente en las islas. La
posible explotación del petróleo y la existencia de una gran riqueza pesquera tornan
más compleja la cuestión, ya que los pobladores reciben regalías abundantes por la
venta de licencias para realizar dichas actividades económicas.

Actividad
• Investigar sobre la situación actual de los reclamos de soberanía sobre las Islas
Malvinas. Buscar información referida a la obtención de recursos naturales
que los británicos realizan en las islas.

Argentina, un país bicontinental

La Ley 26.651, sancionada el 20 de octubre de 2010 y promulgada el 15 de

noviembre de 2010, establece la obligatoriedad de utilizar en todos los niveles y

19
modalidades del sistema educativo como así también en su exhibición pública en
codos los organismos nacionales y provinciales, el mapa bicontinental de la República
Argentina el cual muestra la Antártida Argentina en su real proporción con relación
al sector continental e insular. El Instituto Geográfico Nacional (IGN) como
institución de competencia científico-técnica y como organismo responsable de la
representación oficial del país, a través de la "Ley de la Carta'' (Ley 22.963), ve
modificada a ésta en su artículo 19° a través del artículo 4° de la ley 26.651 en los
siguientes términos: "Las editoriales deberán incluir el mapa bicontinental de la
República Argentina, referido en la presente, en las nuevas ediciones de los libros de
texto. Los textos editados con anterioridad deberán incorporar el mapa bicontinental
en caso de reimpresión o reedición”.

Actividad
• Completa la frase:
En conclusión, la República Argentina presenta desarrollo en América y Antártida.
Argentina es un país bicontinental porque:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_________ ___________________________________________________

20
21
El relieve

El territorio argentino presenta una gran variedad de formas de relieve. Se

observan tres grandes áreas en las que predomina alguna de estas formas: las
montañas, al oeste, las grandes llanuras, en el centro y en el este; y las mesetas y sierras,
al sur y al este.
El área montañosa del oeste se extiende desde Jujuy hacia el sur y, en Tierra
del Fuego, cambia a rumbo oeste-este. Está comprendida desde la Cordillera de los
Andes y un conjunto de montañas y sierras más bajas. La Cordillera es un
encadenamiento de casi 8.500 Km., que en el norte alcanza su ancho máximo e
incluye a la Puna, una altiplanicie; en el centro alcanza las mayores alturas y hacia el
sur se estrecha y disminuye de altura, para sumergirse en el océano Atlántico y
reaparecer formando islas y la península Antártica. En el centro del país se desarrollan
las grandes llanuras, desde el norte hasta la provincia de Buenos Aires. El declive
general del terreno tiene dirección noroeste-sudeste, y esto se evidencia en el recorrido
de los principales cursos fluviales, excepto los grandes ríos Paraná y Uruguay. Si bien
predomina la horizontalidad del suelo como rasgo distintivo, se pueden señalar
algunas diferencias, incluso climáticas, que permiten reconocer distintas unidades,
como la llanura chaqueña, la Mesopotamia, el Delta del Paraná y la llanura pampeana.
En la llanura pampeana se destacan varios grupos de sierras de escasa altura y
superficie que emergen en el relieve llano: los sistemas de Tandilla y de Ventania,
ubicados en la provincia de Buenos Aires, y de Mahuidas, en La Pampa. Hacia el sur,
a partir de un área de transición que coincide con la diagonal del río Colorado, las
llanuras centrales son reemplazadas por mesetas escalonadas que descienden hacia el
mar. Es el área de la Patagonia extrandina.
En nuestro país, las mesetas y sierras del este de América del Sur solo se
encuentran en la meseta misionera, que se caracteriza por la ondulación de sus formas,
producto de la erosión de los ríos.

La evolución del relieve

Las formas de relieve son el resultado de un proceso que se desarrolla desde

hace millones de años y aún continua. Así emergieron sistemas montañosos que
sufrieron la erosión, lo que dio lugar a nuevas formas. Al mismo tiempo el material
de desgaste se fue acomodando en áreas más bajas y origino las llanuras. El relieve
actual es, por lo tanto, la expresión de un momento en la evolución permanente del
territorio.

Las estructuras geológicas

La parte más superficial de la corteza terrestre (litosfera) está formada por una
serie de placas tectónicas. El actual territorio argentino forma parte de la placa
Sudamericana. Entre ambas se extienden grandes fosas marinas alineadas contra la
costa del océano Pacífico. Allí, por fuerzas opuestas se produjeron los plegamientos
22
y levantamientos que dieron origen a los relieves montañosos y estructuraron el resto
del territorio.
Las rocas más antiguas de nuestro territorio formaron parte de los macizos de
Brasilia y Patagónico. Se llama macizo o cratógeno a los restos de los primeros
continentes de los tiempos precámbricos. Desde fines de esta era, en el reborde
occidental fueron acumulándose grandes masas de sedimentos. Estos fueron plegados
y levantados a inicios del Paleozoico, hace alrededor de 570 millones de años, por el
plegamiento caledónico que formó la Precordillera de la Rioja, San Juan y Mendoza
y el sistema de Famatina.
A fines del Paleozoico, el plegamiento Hercínico o Variscico dio lugar a la
cordillera Oriental y a la cordillera Frontal y afectó a los relieves que ya existían.
Durante la era Mesozoica, se produjo una intensa erosión y sedimentación. El mar
penetró en el Macizo de Brasilia y depositó sedimentos que formaron el sustrato de
las llanuras. Sobre el reborde occidental se formó un nuevo geosinclinal, es decir, una
profunda cuenca donde se acumulan enormes cantidades de sedimentos. Se plegaron
el sistema de Ventania y el de Patagónides.
En la era Cenozoica, durante el período Terciario, hace unos 65 millones de
años, se desarrolló el plegamiento Andino, proceso orogénico en el que ascendieron
los Andes del límite, las sierras Subandinas y los Andes patagónico-fueguinos. Su
extraordinaria fuerza produjo la elevación de la Puna, la cordillera Oriental, la
cordillera Frontal y la Precordillera. Además, los macizos se fracturaron en bloques:
los que elevaron, formaron las sierras pampeanas y de Tandilla; los que se hundieron,
constituyeron el basamento de las llanuras centrales. Allí, en el Cuaternario, se
acumularon sedimentos de miles de metros de espesor, que dieron origen a la llanura
platense. Además, hubo glaciaciones que originaron valles y lagos en los Andes
patagónicos-fueguinos.

Las montañas del noroeste

En el extremo noroeste del país se ubica a la Puna, una altiplanicie árida cuya
altura media es de 3.500 metros sobre el nivel del mar. Está surcada por sierras
orientadas de norte a sur, que encierran cuencas alargadas y chatas hacia la cuales
confluyen los escasos cursos de agua. Hay volcanes con alturas superiores a los 6000
metros entre ellos Socompa, Antofalla y Llullaillaco. La sequedad se refleja en la
acumulación de rocas sueltas al pie de las laderas, y en los salares, como las Salinas
Grandes, el Salar de Cauchari y el de Arizaro. Las escasas aguas que aportan unos
pocos ríos y arroyos dan vida a una vegetación pobre, aunque resultan el principal
factor de atracción para la instalación humana.

23
 Volcán Llullaillaco (Salta)
Al este de la Puna se encuentran los cordones de la cordillera Oriental, cuyo
relieve se caracteriza por las altas sierras con nevados imponentes separadas por
quebradas y valles. Las quebradas son profundos surcos alargados, estrechos y de
pendientes pronunciadas; las más importantes son las quebradas de Humahuaca y del
Toro. Los valles presentan superficies más amplias y pendientes más suaves. El Valle
de Lerma (Salta) y el Valle de Jujuy (Jujuy) son los más extensos, y en ellos se
encuentran las capitales de ambas provincias. Valles y quebradas son las vías naturales
para circular por la Puna y los lugares donde se asienta la población. Limitadas por
valles y quebradas, hallamos las sierras, como la de Santa Victoria, del Aguilar,
Tilcara, de Cachi y nevados, como los de Chañi, de Acay y el cerro Libertador
General San Martín, conocido como nevado de Cachi, todos en torno a los 6000
metros de altura. Estos nevados son los reservorios de agua de la región. En verano
los torrentes que descienden con gran fuerza de ellos arrastran masas de piedras y
lodo, que pueden llegar a destruir la infraestructura vial que recorre las quebradas y
los valles. Por su violencia y ruido, se los conoce localmente como “volcanes”.
Al este de la cordillera Oriental hay un conjunto de sierras y valles,
denominado sierras Subandinas. Estas sierras se disponen en sentido general norte-
sur y presentan alturas entre 1500 y 2000 metros. Entre ellas se destacan la Sierra de
Tartagal, la Baja de Orán, la de Zapla, la de Santa Bárbara, la de Lumbrera y la de
Candelaria. Están cortadas por los valles de los principales ríos que bajan hacia las
llanuras del este: el Bermejo, el San Francisco y el Pasaje o Juramento. Expuestas a
los vientos húmedos del este, se benefician los ríos y sustentan una abundante
vegetación. Son ricas en minerales de hierro (como las de la Sierra de Zapla) y
también en los depósitos de hidrocarburos (petróleo y gas). Entre las sierras se
extienden valles más amplios que los de la Cordillera Oriental, de clima húmedo y
vegetación densa.
La Quebrada de Humahuaca desde 2003, es uno de los 800 sitios del mundo
que han sido reconocidos Patrimonio Cultural y Natural de la Humanidad o
Patrimonio Mundial por la UNESCO /Organización de Naciones Unidas para la
Educación la Ciencia y la Cultura). Para lograr este reconocimiento, el sitio propuesto
debe presentar un paisaje cultural acumulado por la sociedad a lo largo del tiempo.
Esta designación tiene como fin preservar ese patrimonio y también lograr su
valorización y divulgación. En el documento que presentaron a la UNESCO, los
gobiernos de la provincia y de los municipios de Jujuy, la iglesia y los representantes
de las comunidades originarias se dice que la quebrada “es un lugar donde el hombre
vive y transita con una enorme herencia cultural en medio de un paisaje natural
extraordinario constituido a lo largo de 50 mil años de historia”. Entre los centros

24
de interés figuran las localidades de Maimará, Purmamarca, Huacalera y Tilcara con
su pucará una fortificación indígena.

Las montañas del centro

En el centro del territorio argentino se desarrolla un conjunto de cordones

que, por su origen y sus formas predominantes, se conoce como sierras pampeanas.
Se presentan en forma de bloques elevados con una orientación predominante norte-
sur y con alturas que disminuyen de noroeste y sudeste. Estas sierras están dispuestas
en dos grandes grupos o encadenamientos. El Oriental o Aconquija se inicia en
Tucumán, en la Sierra del Cajón, que está separada de las Cumbres Calchaquíes, al
este por el valle de Santa María. Las cumbres Calchaquíes se continúan hacia el sur
en la Sierra del Aconquija, que culmina en los nevados del Aconquija, con varios
cerros que superan los 5000 metros de altura. Al sur de estas sierras se presentan dos
alineamientos casi paralelos: la Sierra de Ambato, al oeste y la sierra de Ancasti o el
Alto, al este. Entre ambas se extiende el Valle de Catamarca. Al sudoeste de la sierra
de Ambato se encuentra el encadenamiento Central o de Velasco, que se inicia en el
borde de la Puna y por el sur se hunde en los llanos de Patquìa. Las escasas aguas que
reciben sus cumbres alimentan los cursos fluviales que dan vida al Valle de la Rioja.
Al oeste de la sierra de Velasco se encuentra la sierra de Famatina. Aunque su origen
y evolución no es el mismo que el de las sierras pampeanas, comparte con ellas sus
rasgos dominantes. Culmina en el cerro General Belgrano, de 6250 metros de altura.
Entre esta sierra y la de Velasco se localiza el valle de Chilecito. Mas al sur se
presentan las sierras de Córdoba y San Luis.

Famatina (La Rioja)

Las sierras de Córdoba son las más conocidas de las sierras pampeanas, aunque
su altura y su extensión son menores que la de las demás. Están formadas por tres
cordones paralelos y de orientación norte-sur: las sierras Grandes (que culminan en
el cerro Champaquí de 2790 metros de altura), las sierras chicas y la Sierra de
Comechingones. Las sierras de San Luis están ubicadas en el centro y este de esa
provincia y son de menor altura que las sierras de Córdoba. Todas estas sierras se

25
caracterizan por la asimetría de sus laderas: la ladera oriental muestra faldeos suaves
y localmente se la conoce como “falda”; la occidental, en cambio, muestra una
pendiente abrupta, denominada “cuesta”; sus cumbres suelen ser aplanadas, por lo
que se las conoce como “pampas”. Las planicies que rodean a las sierras reciben
distintos nombres, según su forma y amplitud: “campos”, cuando son de gran
extensión; “valles”, cuando son estrechos y alargados y están bordeadas por dos
cordones serranos; y “bolsones”, cuando están rodeadas por sierras. Las aguas de las
lluvias, que caen más abundantemente sobre las laderas orientales de las sierras,
forman ríos que labran surcos y quebradas y arrastran los materiales arrancados
pendiente abajo. Esos materiales se acumulan al pie de las sierras en el punto de
contacto con los llanos. Se forman conos de deyección y, si el agua es escasa, su
evaporación produce extensas salinas en los fondos llanos.
Al oeste de las sierras pampeanas se encuentra la Precordillera, que se extiende
desde el centro de la provincia de La Rioja hasta el río Tunuyán, en Mendoza.
Presenta una serie de cordones de cumbres chatas que, en muchos puntos, superan
los 4000 metros sobre el nivel del mar. Los cordones están separados por valles
estrechos. Los ríos Jáchal, San Juan y Mendoza, que se originan en las cordilleras
Frontal y Principal, atraviesan la precordillera por angostas quebradas. La vegetación
es escasa y hay gran cantidad de bloques de roca sueltos, producto de la fuerte erosión
a la que están sometidos bajo condiciones de aridez.
Al oeste de la precordillera encontramos dos sistemas orográficos: la cordillera
Frontal y la cordillera Principal o del Límite. Al conjunto de estos sistemas se lo
denominan Andes centrales o Áridos. Ambos sistemas presentan rasgos morfológicos
comunes: alturas superiores a los 6000 metros y nieves permanentes por encima de
los 4500 metros de altura. Por estas acumulaciones, las montañas tienen formas
redondeadas; las cumbres más altas, por el contrario, presentan formas más ríspidas.
Las aguas de deshielo se infiltran, corren por debajo d estos bloques de roca y afloran
al pie de estas acumulaciones, o forman torrentes y ríos que arrancan y arrastran los
materiales pendientes abajo. Al ingresar en la planicie, estos ríos depositan los
materiales en amplios conos de deyección. La población se fue instalando sobre estos
conos de deyección para aprovechar sus suelos fértiles y la presencia de agua. Se
formaron así los oasis cuyanos, donde se concentran los cultivos y se levantan las
ciudades de mayor riqueza y extensión, como San Juan, Mendoza y San Rafael.
Muchas veces, la fuerza de estos ríos y torrentes provoca aludes de consecuencias
catastróficas en esos oasis.
En los Andes centrales se encuentran los macizos más elevados, como el
Aconcagua, de 6962 metros de altura y el mercedario, de 6770 metros. La altura y
la magnitud de estos encadenamientos hacen difícil atravesarlos, ya que los pasos se
encuentran a gran altura. Toda el área está sujeta a movimientos sísmicos y ha sufrido
graves terremotos que destruyeron las ciudades de Caucete, en 1977, San Juan, en
1944 y Mendoza, en 1861.

Las montañas en la llanura pampeana

26
 En la zona central del territorio argentino existen otros tres sistemas serranos,
de escasa altura y superficie, ubicados en medio de las llanuras: Tandilla y Ventania,
en la provincia de Buenos Aires y Mahuidas, en La Pampa. Las sierras del sistema de
Tandilia son bajas (su altura máxima es de 524 metros) y aparecen agrupadas en
espacios llanos. Se extienden entre Mar del Plata y el arroyo Las Flores, en la
provincia de Buenos Aires. Constituidas por rocas graníticas, se caracterizan por sus
formas redondeadas. Las sierras del sistema de Ventania, ubicadas al sur de la
provincia, se disponen en dos encadenamientos principales entre los cuales corre el
río Sauce Grande. En la Sierra de la Ventania, se hallan los cerros de mayor altura
del sistema: Cerro de la Ventana, de de 1126 metros, y cerro Tres Picos, de 1243
metros. Las sierras presentan crestas agudas y de formas dentadas y laderas abruptas.
Las sierras Mahuidas se ubican a ambas márgenes del río Chadileuvù-Curacó. Son
cerros aislados, redondeados y bajos.

Sistema de Tandilia

Las montañas patagónicas

Entre los 36° y los 39° de latitud Sur (porción sur de la provincia de
Mendoza), la Cordillera de los Andes entra en una zona de transición en la que
disminuyen su amplitud y su altura, y aumentan la presencia de volcanes, la cubierta
vegetal y la humedad del ambiente. Este sector de los Andes está acompañado en el
este por sierras, como la Sierra del nevado y la Sierra Pintada, y por numerosos cerros
volcánicos.
Aproximadamente a partir del lago Alumine, en Neuquén, se desarrollan los
Andes patagónico-fueguinos. Son menos extensos y de menor altura que los centrales,
ya que solo de manera excepcional superan los 2500 metros de altura. Además, están
cortados por numerosos valles transversales que facilitan el paso. En Tierra del Fuego,
los Andes cambian de rumbo, presentándose con dirección oeste-este, y pierden altura
hasta sumergirse en el océano y emerger esporádicamente, a partir de la isla de los
Estados. Las formas del relieve de los Andes patagónico-fueguino son ríspidas, con
cumbres y picos puntiagudos. Además, desaparecen los bloques de rocas sueltos, tan
típicos de los Andes centrales. Los Andes patagónico fueguinos fueron esculpidos

27
por la acción de los hielos que cubrieron el área en épocas más frías (glaciaciones del
cuaternario) y que ya se han retirado en su mayor parte, aunque quedan vestigios,
como el glaciar Perito Moreno y el Upsala. Otra característica de esta zona de los
Andes es el gran número de lagos. Muchos de ellos tienen origen glacial y hoy se
alimentan de las aguas que aporta el derretimiento de la nieve y el hielo, muy
abundante durante el invierno.

Las mesetas

Estas formas de relieve se destacan en el sur y en el extremo nordeste de

nuestro país.
Las mesetas patagónicas (o Patagonia extrandina) se extienden al sur del río
Colorado: Las mesetas, descienden hacia el Atlántico, donde terminan en costas de
acantilados. En general, las mesetas presentan superficies casi horizontales que van
descendiendo en forma escalonada, desde la cordillera hacia la costa. Están recortadas
por valles y cañadones, y en algunos sectores muestran depresiones o “bajos”. Los
cañadones son valles de ríos actualmente secos. En sus fondos suelen formarse
“mallines”, terrenos con vegetación de pastos que crece gracias a la escasa cantidad
de agua que se acumula en ellos. Valles y cañadones son vitales para la instalación
humana en una región donde la aridez es el rasgo predominante. Entre las mesetas se
presentan elevaciones de rocas volcánicas y cercos de escasa altura como los
Patagònides. Las mesetas, además, descienden a través de terrazas, hacia los valles de
los grandes ríos que, provenientes de la cordillera, la atraviesan para desaguar en el
océano. Estos valles son anchos y fueron labrados por los ríos. El más importante es
el valle del río Negro.
La meseta misionera es una continuación del relieve de mesetas del territorio
brasileño. Se extiende al norte del río Aguapié, en las provincias de Corrientes y
Misiones. El sector sudoeste, en la zona de la planicie de Apóstoles, es más bajo y
plano. Hacia el nordeste la meseta va ganando altura, hasta alcanzar los 800 metros
sobre el nivel del mar en Bernardo de Irigoyen, en el límite con Brasil. La meseta
presenta una forma abovedada y su línea de crestas señala la divisoria de aguas entre
el Paraná y el Uruguay y entre el Paraná y el Iguazú. Los ríos y arroyos han labrado
profundamente la meseta y le dieron el aspecto de sierras, que reciben distintos
nombres, como sierras del Imán, de misiones o Central y de Victoria. Estos cursos
de aguas se caracterizan por la presencia de saltos y cascadas, como las Cataratas del
Iguazú y los Saltos del Macona, provocados por el afloramiento de rocas duras.
La Payunia es una zona de mesetas que se eleva a unos 2.200 metros de altura,
en el sur de la provincia de Mendoza. Se caracteriza por extensos terrenos cubiertos
de lava y numerosos conos volcánicos, entre los que se destaca el Payun Matru, de
3715 meros. Estos rasgos son producto de una intensa actividad volcánica que se
registró en el área a finales del período terciario y que siguió, en forma alternada, en
épocas sucesivas.
La meseta misionera presenta varias capas de basalto, material muy duro
proveniente del interior de la corteza terrestre, intercaladas con capas de arenisca. El
28
proceso erosivo de los cursos de agua enfrenta la resistencia de las capas de rocas
basálticas, mucho más duras que las de arenisca. Esto da lugar a un relieve muy
recortado, muchas veces en forma de escalones, que los cursos de agua atraviesan
formando saltos y cascadas. La mayor expresión de este fenómeno son las Cataratas
del Iguazú en la provincia de Misiones.

Las llanuras

Las llanuras ocupan una gran extensión en el este del país. Se formaron con
bloques del Macizo de Brasilia que se hundieron a diferentes profundidades y sobre
ellos se depositaron grandes volúmenes de sedimentos. Debido al gran espesor de las
capas sedimentarias, las rocas características de este macizo, como los granitos, solo
afloran en pocos lugares, como en la isla Martín García y en las sierras del sistema de
Tandilla. El espesor de la capa de sedimentos provocó, además una gran
horizontalidad del terreno en la mayor parte del área. Sin embargo, se observan
algunos desniveles. Por ejemplo, existe una pendiente muy suave desde el oeste, en la
zona de contacto con el área montañosa, hasta el este (el terreno desciende desde los
500 metros, aproximadamente, hasta el nivel del mar). También se pueden reconocer
algunos desniveles en otras direcciones; por ejemplo, hay zonas más altas y otras más
bajas, que tienen su origen en fracturas y el posterior ascenso o descenso de partes
del macizo. EN general, estas variaciones en el terreno, aunque tienen pocos metros,
son muy importantes porque condicionan el sentido de escurrimiento del agua.
En función de las formas específicas del relieve, se pueden distinguir las
siguientes unidades: la llanura pampeana, la llanura chaqueña (estas dos llanuras se
diferencian, sobre todo, por las características climáticas) la llanura mesopotámica y
el Delta el Paraná.

La llanura pampeana

Se extiende por el centro-oeste del país, aproximadamente desde el río Salado

del Norte, al norte, hasta el río Colorado, al sur. Su rasgo más característico es su
horizontalidad, con una suave pendiente hacia el este y sudeste. Algunas zonas
presentan mayores alturas, como sucede en las cercanías de las sierras pampeanas o
entre los sistemas serranos de Tandilla y Ventania. Por estas y otras variaciones en la
altura del relieve se distinguen cuatro zonas: la pampa ondulada, la pampa deprimida,
la pampa alta y la pampa interserrana.
La pampa ondulada es una franja que se extiende por la margen derecha de los
ríos Paraná y de la Plata, aproximadamente desde el río Carcarañá, en la provincia de
Santa Fe, hasta Punta Indio, en la provincia de Buenos Aires. Se caracteriza por suaves
lomadas u ondulaciones que tienen su origen en una leve elevación del macizo y la
posterior erosión de los ríos tributarios del Paraná y de la Plata, los que, en el pasado,
cuando tenían un caudal mucho mayor que el actual han excavado valles amplios y
poco profundos.

29
 La pampa deprimida se extiende al oeste de la pampa ondulada y, como su
nombre lo indica, se caracteriza por la presencia de terrenos bajos. Corresponde a la
zona de máximo hundimiento del Macizo de Brasilia y comprende, en particular,
gran parte de la cuenca del río Salado de Buenos Aires y una serie de depresiones
ocupadas por lagunas permanentes o temporarias. Se trata de un área que, por su
condición de zona deprimida, presenta importantes dificultades para el drenaje de las
aguas superficiales. Por eso, en épocas de lluvias abundantes o de crecientes en los
ríos, se ve afectada por graves inundaciones. Solo la cuenca del rìo Salado tiene
desagüe exterior, en la bahía Samborombòn. Sin embargo, como el drenaje es
insuficiente, se ha construido una serie de canales para facilitar el escurrimiento. La
pampa alta comprende una franja situada al oeste de la pampa deprimida, donde la
llanura se acerca a la zona de las sierras cordobesas. Por eso se caracteriza por un
aumento progresivo de la altitud del terreno hacia el oeste; por ejemplo, en las zonas
de contacto con los faldeos de las sierras el terreno alcanza los 400 metros de altura.
Los cursos de agua son escasos y se hallan lagunas salitrosas, salinas y médanos.
La pampa interserrana se localiza en el sudeste de la provincia de Buenos Aires,
limitada por los sistemas de Tandilla y Ventania. Comprende un relieve llano con
suaves ondulaciones y una altura promedio de 200 metros sobre el nivel del mar. La
llanura chaqueña Se sitúa al norte de la llanura pampeana, desde la zona montañosa
del oeste hasta los ríos Paraguay y Paraná. Se prolonga más allá del territorio
argentino, por el denominado Chaco Paraguayo. Se caracteriza por un relieve plano,
sin formas sobresalientes. Presenta un suave declive desde el noroeste hacia el sudeste.
Esta pendiente determina en gran medida la dirección que sigue el escurrimiento de
numerosos ríos que desaguan en el río Paraná. En algunas zonas existen desniveles
del terreno que, si bien no son de mucha altura, dificultan el escurrimiento del agua.
En las zonas más bajas de esos desniveles, donde hay suelos impermeables (arcillosos),
el agua se acumula y forma bañados, esteros y lagunas. Esto sucede, por ejemplo, en
el centro de las provincias del Chaco y Formosa, y en la cuenca de los ríos Dulce y
Salado, en el sudoeste de Santiago del Estero. También existe una franja de terrenos
bajos, situada entre el sur del Chaco y el norte de Santa fe, paralela a los ríos Paraguay
y Paraná, que se inunda con las crecientes de estos ríos.

La llanura mesopotámica

A diferencia de las otras llanuras, la Mesopotamia es un sector del Macizo de

Brasilia que se fracturó y elevó, en lugar de hundirse. Los ríos Paraná y Uruguay
escurren por las zonas deprimidas que se formaron en los contornos de los bloques.
Los relieves de llanuras se extienden, en especial, por el centro y el sur del área, más
precisamente por las provincias de Entre Ríos y Corrientes. Se suelen distinguir dos
formas distintas del interior de la llanura mesopotámica: los esteros y las cuchillas o
lomadas. Los esteros, que se localizan en la provincia de Corrientes,
aproximadamente desde el río Aguapié, al norte, hasta la ciudad de Mercedes al sur.
Los esteros más importantes son los del Iberá, Batel y Santa Lucía.

30
 Las cuchillas son lomadas suaves y anchas, separadas por valles fluviales. Entre
la parte más alta de la lomada y el valle del río puede haber un desnivel que no supera
los 120 metros. Se extienden por la provincia de Entre ríos y el sur de Corrientes,
con una dirección general nortesur. Se destacan, entre otras, la Cuchilla Grande y la
Cuchilla de Montiel, separadas por los valles del río Gualeguay y sus afluentes.

El Delta del Paraná

Estas islas se han ido formando por los depósitos aluvionales que el río Paraná
fue depositando en la terminación de su curso inferior, antes de desembocar en el río
de la Plata. Esta acumulación se produjo porque el Paraná, antes de su
desembocadura, pierde velocidad y deposita en el fondo los sedimentos que
transporta desde sus sectores superiores. Esta acumulación de sedimentos va creando
un ambiente propicio para el desarrollo de diferentes tipos de plantas, las que al crecer
hacen disminuir aún más y más sedimentos hasta que forman una isla. Este proceso
es continuo y provoca que el delta avance sobre el río de la plata, a un promedio de
aproximadamente entre 70 y 90 metros por año.
Las islas del delta están rodeadas por una serie de brazos del río Paraná –
como el Paraná Mini, el Paraná Guazú, el Paraná de las Palmas y el Paraná Bravo -,
y por una gran cantidad de arroyos y riachos, habitualmente muy sinuosos. Tienen
una extensión muy variada y cambiante, por efectos de los procesos de erosión y
sedimentación que generan los propios cursos de agua. Por lo general, el relieve de
las islas es llano, aunque en su interior estas presentan zonas bajas ocupadas por
bañados y lagunas, mientras que las orillas son más altas y forman un reborde o
albardón.

31
32
 Actividad

1) Armar un cuadro de cinco columnas donde resumas la formación de los

relieves de la Argentina. Incluir: conjunto o unidad, era y período, procesos
de formación (plegamiento, hundimiento y acumulación de sedimentos, por
ejemplo) relieves preexistentes afectados y relieve originado.
2) Busca las siguientes palabras y escribe su significado: sierra, cerro, valle,
quebrada, bolsón, cañadón, falda, pampa, cuesta, cordillera.
C B P L D S G H K J L F Z X C
S P C Z C S F H J N H F Q W C
D L S S D U G F O P R A T Y O
C S D C I F E S C X S L D F R
V R F A S E L S P H H D S V D
W A D Ñ W O R P T G J A D A I
Q D P A B T Y R M A Y A G L L
S A T D S Q P S A F R J N L L
Z R R O F W L V J B R B M E E
G B J N B D E L E H S R H J R
H E K S D U L U Q H V S W S A
J U J H Q K Q F D K J Q W N K
U Q Q D L L O R R E C D F L S
Z C V B Q Y T P L S P A M P A

3) Cordillera de los Andes:

a) ¿Cómo está conformada?
b) ¿Por qué creen que está dividida y que cada sector recibe un nombre
diferente?
c) ¿En qué zona se ubican las montañas de mayor altura?
4) Investiga qué otros patrimonios culturales de la humanidad cuenta la
República Argentina.
5) La siguiente lista corresponde a algunos circuitos turísticos de la Argentina:
Circuito Noroeste; Humahuaca – Salta – Tucumán Circuito Cuyo: La Rioja
– San Juan – Mendoza – San Rafael Circuito Sur: Puerto Madryn – Bariloche
Circuito Este: Buenos Aires – Colón – Iguazú. Elegí uno de ellos y prepara
un folleto con información detallada de ese circuito.
En esta primera etapa vas a describir el relieve y su formación. Podes ampliar
la información investigando en Internet a) Definí un trayecto o recorrido
turístico que te parezca interesante b) Indica relieves y estructura a la que
pertenece, ríos, ciudades que se presentan en el trayecto. c) Busca elementos y
características físicas que ye permitan describir los paisajes.
6) Lee el siguiente artículo periodístico de diario La Nación y responde las
preguntas que se encuentran al final del artículo.

33
14 Sep 2021
Niños del Llullaillaco: la historia de los incas sacrificados y momificados en Salta, a
20 años de su hallazgo
En la cima del volcán Llullaillaco, a fines de los años 90, fueron encontraron los cuerpos de tres
niños en perfecto estado de conservación, luego de haber permanecido más de 500 años en la
montaña.

Hace más de 20 años, tres niños lograron conmover a la comunidad

científica del país y del mundo cuando sus restos fueron encontrados cerca de la cima
del volcán Llullaillaco, en Salta. Pero lo llamativo no fue solo el hallazgo de estos
infantes, sino su estado de conservación y el misterio detrás de su curiosa aparición.

En 1999, una expedición dirigida por Johan Reinhard, explorador de la

National Geographic Society junto a su colega Constanza Ceruti, de la Universidad
Católica de Salta, descubrió los cuerpos de tres niños en lo alto del volcán
Llullaillaco. Estos tres pequeños eran de origen inca y fueron ofrendados a la
montaña como parte de un ritual sagrado conocido como “capacocha”, más de 500
años atrás.

En esa ceremonia, los incas llevaban a los niños en una extensa procesión que
partía desde Cuzco hasta la montaña -donde fueron sepultados los cuerpos, a 6739
metros de altura– con el objetivo de “entregarlos” a los dioses.

“Para los incas, en la ‘capacocha’ los niños no morían, sino que era un tránsito
para encontrarse con los ancestros y convertirse en dioses protectores de las
comunidades asociadas a esas montañas, que para ellos eran sagradas”, explica a LA
NACION Gabriela Recagno Browning, antropóloga y directora del Museo de
Arqueología de Alta Montaña, donde actualmente se resguardan los restos.

34
 “El Llullaillaco es el sitio arqueológico más alto del mundo, es una plataforma
ceremonial. Cada niño se encontraba en una pequeña tumba individual a 1,80 metros
de profundidad. Estaban enterrados y rodeados de una serie de objetos que
constituían su ajuar”, indica Recagno Browning.

La mayor es “la doncella”, de aproximadamente 15 años de edad: fue

descubierta sentada, con las piernas cruzadas y los brazos apoyados sobre el vientre,
con un vestido marrón y un conjunto de adornos colgantes de hueso y metal, peinada
con trenzas y un tocado de plumas. Se cree que la joven pudo haber sido una de las
mujeres especialmente elegidas para ser ofrendada a los dioses incas. “Estas mujeres
eran criadas y educadas al servicio del inca y sus ceremonias. Otras servían al inca o
eran destinadas a desposar a los gobernadores, y a otras se las educaba para tejer para
las ceremonias más importantes del imperio incaico”, detalla la antropóloga.

El segundo de los pequeños, “el niño”, de alrededor de siete años, fue

hallado sentado de rodillas sobre una túnica gris, vestido con una prenda color rojo,
una vincha sobre la frente y un adorno de plumas, con la mirada puesta en dirección
al sol naciente. “Los tejidos de su indumentaria son ceremoniales, de una altísima
perfección y los colores indican que pertenecieron a una elite“, agrega Recagno
Browning.

La última de las jóvenes del Llullaillaco es “la niña del rayo”, de un poco más
de seis años, llamada de esta forma porque en algún momento, desde que fue
enterrada en su tumba en la montaña, un rayo impactó sobre la superficie y quemó
parte de su rostro y su hombro. La encontraron sentada con las piernas flexionadas
y las manos semiabiertas, con un vestido marrón y cubierta con una manta de lana.

“Cada uno de ellos tenía un ajuar que lo acompañaba en sus tumbas. Cada ajuar tiene
que ver con el género. Las niñas llevaban objetos de cerámica como platos, jarros,
bolsas y elementos de costura, mientras que el niño portaba estatuillas de plata y oro,
pequeñas llamas y estatuillas de objetos vinculados a las actividades productivas”,
señala la directora del museo.

Pero, a fines del siglo pasado y aún en la actualidad, lo que más llamó la
atención de los expertos fue el excepcional estado de conservación. “Son niños que
se han momificado naturalmente porque el frío y la presencia de la ceniza volcánica
35
garantizaron su conservación y absoluta preservación. Para nosotros, estos no son
cuerpos, sino niños mensajeros de otros tiempos con un enorme potencial simbólico
y científico”, determina Recagno Browning.

Los increíbles niños del Llullaillaco permiten, a su vez, comprender el modo

de vida de su comunidad. Según el sitio de National Geographic, a partir del análisis
bioquímico del cabello de “la doncella”, se detectó que la niña experimentó cambios
en su alimentación un tiempo antes del sacrificio.

En el año previo a su muerte, su dieta varió de alimentos simples a productos

más nutritivos, lo que indicaría que se volvió de un estatus más alto, el de elegida para
el ritual. Asimismo, en los últimos meses de su vida ingirió grandes cantidades
de alcohol y coca, utilizados para inducir estados alterados de conciencia asociados
con lo sagrado, aunque es probable que estas sustancias intentaran sedar a los niños
en la alta montaña antes de enfrentar su destino, de acuerdo a lo consignado
por National Geographic.

Hoy, los niños reposan en el Museo de Arqueología de Alta Montaña, que

depende de la Secretaría de Cultura de Salta, y se mantienen intactos gracias a un
sistema de criopreservación: los cuerpos se encuentran en cápsulas a 20 grados bajo
cero con iluminación filtrada. Además, sus restos se presentan a los visitantes del
museo de forma individual y rotativa, cada seis meses, para que no sufran una
prolongada exposición a la luz.

Más de 20 años pasaron desde su hallazgo, pero los niños de Llullaillaco

todavía conservan pistas que servirán para descifrar nuevos detalles sobre la vida de
los incas. “Hay muchas investigaciones en curso actualmente. Algunas son sobre los
textiles, que funcionan como un lenguaje y pueden interpretarse simbólicamente, ya
que los incas no tenían escritura y los textiles expresaban un mensaje. También se
está profundizando en cuestiones del ADN de los niños, para
determinar paleopatologías que pudieron tener, y se está trabajando sobre las
distintas materialidades o pigmentos de los niños en el cuerpo”, concluye Recagno
Browning.

Responde:

36
 a) ¿Quiénes encontraron estos cuerpos de los niños sacrificados?
b) ¿Por qué crees que se encontraron en perfecto estado de conservación?
c) ¿Qué es la capacocha? ¿Por qué se realizaba?
d) ¿Dónde se encuentran estas momias?
e) Algunos pueblos originarios no están de acuerdo en que se expongan estas
momias en un museo. ¿Qué opinan al respecto? ¿Dónde deben estar las
momias: en la montaña o en el museo?

Climas

El clima es el conjunto de elementos atmosféricos en un periodo largo de

tiempo. Mientras que el tiempo meteorológico es el estado de la atmósfera en un
momento determinado, por eso las condiciones del tiempo nos interesan a diario, su
proyección en los próximos días o una semana. Para hacer el análisis del tiempo
meteorológico y del clima se necesita tener en cuenta una serie de elementos y
factores, que se relacionan entre sí y que dan como resultado el estado del tiempo.
Para saber cómo interactúan debemos distinguir cuales son elementos y cuales
factores.

CLIMA = TIEMPO METEOROLÓGICO

Los elementos del clima son:

-Temperatura: es el grado de calor que registra la atmósfera, se mide en grados
centígrados (ºC) con el termómetro.
-Precipitaciones: agua que cae sobre la superficie terrestre en forma líquida (lluvia) o
sólida (granizo o nieve), se mide en milímetros (mm) con el pluviómetro.
-Humedad: cantidad de vapor de agua presente en la atmósfera, se mide con el
higrómetro en porcentaje (%).
-Presión atmosférica: es el peso que ejerce la atmósfera sobre la superficie terrestre,
se mide en hectopascales (hPa) con el barómetro.
-Viento: es el aire en movimiento, se puede medir: la velocidad con el anemómetro
en km/h y la dirección se mide con la veleta.

Instrumentos que miden los distintos elementos del clima

37
Termómetro

Es el instrumento más utilizado pues gracias a él podemos saber qué

temperatura se registra en el momento que le echamos un vistazo. Aún así, es probable
que te encuentres con algunos que sólo midan la temperatura máxima (entre -31’5ºC
y los 51’5ºC) y con otros que sólo midan la mínima (entre los -44’5ºC y los 40’5ºC),
aunque lo más habitual es que en la misma pantalla de la estación se vean las dos.

Hay muchos tipos de termómetros: de gas, de resistencia, clínicos… pero en

meteorología se usan los de mercurio y los digitales.

Termómetro de mercurio

Es un tubo de vidrio sellado en cuyo interior hay mercurio. Su volumen va cambiando

a medida que lo hace también la temperatura. Este instrumento lo inventó Gabriel
Fahrenheit en el año 1714.

Termómetro digital

Los más modernos. Se valen de dispositivos transductores (como mercurio)

que utilizarán luego los circuitos electrónicos para convertir en números las pequeñas
variaciones de tensión obtenidas. De este modo, aparecerá la temperatura registrada
en la pantalla.

Pluviómetro meteorológico

Este instrumento meteorológico mide la cantidad de agua que ha caído en la

zona donde esté colocado. Cada milímetro representa un litro, y en días en los que la
lluvia no deja de caer es muy recomendable revisarlo cada 4-6h (dependiendo de la
intensidad de la misma y de la capacidad de nuestro pluviómetro) para que el registro
sea lo más exacto posible.

Tipos de pluviómetros meteorológicos

Hay dos modelos de pluviómetros meteorológicos: el manual y totalizadores.

• Manual: son los más económicos. Son simplemente un recipiente cilíndrico

hecho de plástico normalmente de color verde con una escala graduada que se
mide en milímetros.
• Totalizadores: los pluviómetros meteorológicos totalizadores mejoran la
precisión, pues están compuestos por un embudo y un operador que registra
cada 12h el agua caída.

Higrómetro

38
 El higrómetro nos será muy útil para saber el porcentaje de la humedad
relativa del aire que hay en nuestra zona. Los resultados se expresan entre 0 y 100%.
Esta cantidad representa el porcentaje de la cantidad de vapor de agua presente en el
aire.

Tipos de higrómetros

Estos instrumentos meteorológicos se clasifican según sean analógicos o digitales.

• Analógicos: destacan por ser altamente precisos, ya que detectan los cambios
de humedad en el ambiente casi de manera inmediata. Pero de vez en
cuando hay que calibrarlos, por lo que no suelen venderse mucho.
• Digitales: los digitales también son precisos, aunque algo menos. No
necesitan ningún tipo de mantenimiento, y además están listos para su uso
justo después de comprarlo.

Barómetro

El barómetro es aquel que mide el peso del aire que hay sobre la corteza
terrestre, lo cual se conoce con el nombre de presión atmosférica. El primero fue
inventado por el físico Torricelli en el año 1643 tras haber realizado un sencillo
experimento:

Lo primero que hizo fue llenar un tubo de vidrio de mercurio que estaba
cerrado por uno de sus extremos, y lo invirtió sobre una cubeta que también estaba
llena de mercurio. Curiosamente, la columna de mercurio bajó algunos
centímetros, permaneciendo estática a unos 76cm (760mm) de altura. Así surgió el
milímetro de mercurio o mmHg.

Pero aún hay algo más: la presión atmosférica normal a nivel del mar es de
760mmHg, por lo que se puede tener este dato de referencia para saber si va a hacer
buen tiempo o no. ¿Cómo? Muy fácil. Si baja bruscamente sabrás que la tormenta se
está acercando; por el contrario, si sube lentamente podrás tener el paraguas guardado
unos días más.

Anemómetro

Gracias a estos instrumentos meteorológicos podemos saber la velocidad del viento.

Los más usados son los llamados de molinete. Miden la velocidad en km/h.

Cuando el viento ‘choca’ contra el molinete, éste gira. Las vueltas que da son leídas
por un contador o registrado sobre una banda de papel si se trata de un anemógrafo.

Heliógrafo

39
El heliógrafo es uno de los instrumentos meteorológicos que nos permite medir el
tiempo de insolación. Se tiene que ajustar según la latitud geográfica y según la
estación del año en la que te encuentres, pues el sol va variando en altura a medida
que el año va pasando.

El más conocido es el heliógrafo de Campbell-Stokes, el cual consiste en una esfera

de vidrio que se comporta como una lente convergente. Cuando los rayos solares
pasan a través, una cartulina registradora se ‘quema’ y podemos saber las horas de sol
que ha habido ese día.

Nivómetro

El nivómetro sirve para medir la cantidad de nieve que ha caído en un determinado

momento. Hay de dos tipos: láser, que debe clavarse en el suelo para poder hacer el
registro, y el acústico que, gracias a un transmisor-receptor de ondas ultrasónicas no
necesita estar en contacto con la nieve.

Por lo general, cuánto más cara sea una estación meteorológica, más completa será.
Dependiendo del uso que le quieras dar, puede no ser necesario gastarse mucho
dinero porque quizás con una más económica te conformes. Y, por el contrario, si
sabes que vas a querer saber más, no dudes en ir a comprar una, que quizás tenga el
precio más elevado, pero seguro que la podrás disfrutar mucho más.

Actividad

• ¿Cómo hacen para informarse sobre el estado del tiempo? Averigüen cuál es
el organismo de la República Argentina que se encarga de brindar esa
información.

Factores que modifican algunos elementos del clima:

-Latitud: si en un mapa planisferio coloreamos las fajas climáticas que quedan

determinadas como consecuencia de la inclinación de los rayos del sol obtenemos,
tres grandes zonas: cálida, templada y fría. Estas constituyen los tipos climáticos
relacionados con la latitud. De manera tal que el factor latitudinal determina la
distribución de las temperaturas sobre la superficie terrestre.

40
 Existe otro tipo climático que tiene relación con la humedad precipitaciones:
determinando climas áridos.

-Altitud y relieve: la altitud también modifica las temperaturas, porque a medida que
ascendemos las temperaturas disminuyen 1° C cada 180 metros. Debido a ello hay
lugares ubicados en zonas cálidas pero que están a gran altura y tienen temperaturas
más bajas que las que le corresponden por su latitud. Por ejemplo: La Quiaca, ubicada
en la provincia de Jujuy a 22° de latitud Sur y 3459 metros sobre el nivel del mar
tiene una temperatura media de 10° C, mientras que Resistencia en la provincia de
Chaco a 27° latitud sur y 52 metros sobre el nivel del mar tiene una temperatura
media de 21 °C. Es importante destacar que la orientación del relieve influye en la
distribución de las precipitaciones, en las laderas expuestas a los vientos húmedos
provocan lluvias orográficas, pasando al otro lado como vientos secos. Si trazamos
una línea imaginaria a los 40°de latitud sur, aproximadamente, el territorio queda
dividido en dos sectores: dominio atlántico y dominio pacífico.

Cercanía al mar: otro factor es la cercanía al mar de un determinado lugar, que influye
sobre las temperaturas y humedad ambiente, porque cuanto más cerca del mar
estamos, mayor es el aporte de humedad y es menor la amplitud térmica. Cuanto más
alejado del mar, menor aporte de humedad con menores precipitaciones y mayor
amplitud térmica. -Corrientes Marinas: son masas de agua con desplazamientos
propios dentro de los océanos con profundidades diversas y con determinadas
direcciones. Pueden ser cálidas (provenientes de la zona intertropical) o frías
(originadas en zonas polares) y modificando la temperatura de las zonas costeras.

El clima de la República Argentina

41
 Nuestro país se extiende entre los 21º y los 55º de latitud sur, en su porción
americana emergida. Como consecuencia queda comprendido, casi en su totalidad,
en la faja astronómica templada. Sólo una pequeña superficie ubicada al norte del
Trópico de Capricornio, se encuentra en la zona astronómica cálida. Pero por la
redondez de la Tierra la radiación que recibe a lo largo de los 33º de latitud va
disminuyendo de norte a sur, por lo que la temperatura es menor. Su variación
altitudinal, alrededor de 7.000 metros (desde la depresión máxima de -105 metros a
la mayor altura 6.962 metros sobre el nivel del mar) permite una gran diversidad de
pisos térmicos. A medida que se asciende desciende la temperatura. Otros factores
que influyen en la temperatura son: Los tipos de suelos; los que son rocosos arenosos
o salitrosos absorben gran cantidad de radiación solar y la devuelven a la atmósfera,
aumentando las temperaturas La escasa cubierta vegetal determina mayor insolación,
lo que eleva la temperatura.

La distribución de las precipitaciones en la Argentina responde a dos factores

muy importantes que son la entrada de las masas de aires húmedo, por la circulación
general de la atmósfera, y la disposición del relieve. La circulación atmosférica en
nuestro país se puede dividir aproximadamente a la latitud de la alta cordillera de los
Andes, en San Juan y Mendoza, y del río Colorado. Al norte, predominan los vientos
cálidos y húmedos del noroeste, Al sur, predominan los vientos constantes del oeste,
por ello en nuestro país se distinguen dos regímenes pluviales: atlántico y pacífico al
sur. En el régimen atlántico, la distribución de las precipitaciones son el resultado del
ingreso de los vientos alisios provenientes del anticiclón del Atlántico Sur, cálidos y
húmedos que, al encontrarse con frentes fríos procedentes del sur, condensan su
humedad y se producen las precipitaciones. Por eso su distribución espacial se
caracteriza por disminuir progresivamente desde Misiones hacia el oeste y el sudoeste
hasta llegar a las Sierras Subandinas y a las Sierras Pampeanas de Aconquija y de
Córdoba que por ser frentes de condensación reciben precipitaciones de tipo
ortográfico, llegando a superar en algunos puntos los 1.500 milímetros. Al oeste de
estos cordones montañosos las precipitaciones son inferiores a los 100 milímetros.
El avance de los frentes cálidos tiene su máxima penetración entre setiembre y abril,
por eso, las mayores precipitaciones se concentran en estos meses. El régimen pacífico
pertenece al ámbito de las mesetas patagónicas y a la cordillera de los Andes, desde
San Juan hacia el sur, integra la faja continua de bajas presiones donde los vientos
son permanentes del oeste. De estos se desprenden cèlulas anticiclónicas móviles que
se desplazan hacia el noroeste provocando modificaciones en el estado del tiempo en
las zonas llanas al norte del río Colorado. Recibe las máximas precipitaciones en
otoño y en invierno, debido a que las bajas temperaturas que se registran en la
Patagonia favorecen la condensación. Los vientos del oeste producen las mayores
precipitaciones en los Andes patagónicos, especialmente sobre las laderas que miran
hacia el océano Pacifico Las mesetas registran temperaturas mucho más bajas que en
la zona andina, y la escasa humedad que transportan los vientos se condensa y
precipita generalmente en forma de nieve, aunque en cantidades exiguas, menos de
200 milímetros.
42
Tipos de climas

Los climas cálidos

Se encuentran en el norte del país, con excepción de la Puna, hasta

aproximadamente los 30° de latitud sur. Se los conoce como subtropicales por estar
situados cerca de alguno de los trópicos. Presentan temperaturas elevadas,
generalmente superiores a los 20°C, y escasa amplitud térmica. De acuerdo a las
precipitaciones y la altitud, se observan las siguientes variaciones:
• Subtropical sin estación seca, con temperaturas medias de alrededor de 15° C
en invierno y 25°C en verano. Se caracteriza por sus lluvias abundantes
durante todo el año, que superan los 1500 mm anuales. Bajo este clima se
desarrolla la selva o bosque subtropical.
• Subtropical con estación seca, con temperaturas medias superiores a 10°C en
invierno y y 25°C en verano. Las precipitaciones disminuyen hacia el oeste y
se concentran en una época del año; por eso durante el invierno se produce
una estación seca. Bajo esta variedad se da una transición entre la selva, los
semidesiertos y pastizales.
• Subtropical serrano, con temperaturas medias inferiores a 20°C, pero con
veranos cálidos y húmedos. Este clima se extiende sobre las sierras subandinas,
que reciben abundantes lluvias orográficas. Dichas precipitaciones se originan
por los vientos del anticiclón del Atlántico y contribuyen con el crecimiento
de la vegetación. Bajo este clima se desarrollan las yungas o selva tucumano-
oranense.

Los climas templados

Se originan en el centro del país y su característica principal es que presentan

una gran amplitud térmica anual, con veranos cálidos e inviernos frescos o fríos. De
acuerdo con la distancia al mar y las precipitaciones, se hallan las siguientes
variaciones:
• Templado oceánico, con precipitaciones superiores a 1000 mm anuales. Se
gener en el sur de la costa bonaerense . los inviernos son fríos y los veranos
cálidos.
• Templado pampeano, con veranos cálidos y húmedos e inviernos frescos. Las
temperaturas disminuyen de norte a sur y de este a oeste, y las precipitaciones
disminuyen hacia el oeste. El pastizal es característico de este clima.
• Templado serrano, con veranos secos y calurosos, e inviernos con
precipitaciones escasas y no muy fríos. La altitud produce lluvias orográficas
sobre las laderas orientales de las sierras pampeanas y hace que descienda la
temperatura.

43
Los climas fríos

Se encuentran en el sur del país y en las altas cumbres cordilleranas. La

temperatura media es inferior a 10°C, con precipitaciones en forma de nieve,
especialmente durante el invierno. Existen dos variedades:
• Frío oceánico, con bajas temperaturas casi todo el año y precipitaciones
pluviales o nivales abundantes en invierno. La humedad depende del
anticiclón del Pacífico, que descarga sobre los Andes. En este clima se
desarrollan los bosques patagónicos.
• Frío polar o nival, con temperaturas bajo cero durante todo el año y
precipitaciones en forma de nieve. Este clima se desarrolla en la Antártida.
Dado que el suelo se encuentra cubierto de nieve, se observan solo musgos y
líquenes, propios de la tundra.

Los climas áridos

Abarcan la mayoría del territorio nacional y forman parte de la diagonal árida

de América del Sur. La latitud, la distancia a las masas oceánicas, las particularidades
locales de la circulación atmosférica y las variaciones en el relieve permiten identificar
distintos subtipos, como los siguientes:
• Árido de montaña, a más de 3000 metros de altura. La amplitud térmica es
muy grande, y se producen heladas durante todo el año. Prácticamente no se
originan precipitaciones y la vegetación es escasa debido a la extrema aridez.
• Árido de sierras y campos, con temperaturas medias que varían entre los 14°C
y los 18°C. las precipitaciones son torrenciales y se producen durante el
verano.
• Árido de estepas, con una temperatura media anual de aproximadamente 12,
5°C. en esta zona se identifican solo las estaciones de verano e invierno, ya
que las otras son breves el viento sopla desde el oeste y de él dependen las
escasas precipitaciones, que ocurren en los meses de invierno.
• Semiárido, es un clima de transición entre el árido de sierras y campos y el
árido de estepas. Junto con los demás climas áridos, constituye la diagonal
árida de la Argentina

Actividad
1) Observa la imagen y responde

44
 Mar del Plata

a) ¿Qué tipo de clima se puede encontrar en la costa atlántica?

b) ¿Por qué la mayoría de las personas prefieren ir durante el verano?
c) ¿Cómo es el clima allí en las demás estaciones del año?

2) ¿Por qué se secan y agrietan los suelos en las zonas áridas? ¿Qué otras
características tienen?
3) Arme un cuadro en el que se indique las características de las precipitaciones
y de la temperatura de cada clima mencionado.

Climogramas

Un climograma es un gráfico que sintetiza las características principales del

clima de una determinada localidad. Dichas características están representadas por
los elementos climáticos: temperatura y precipitaciones. El climograma tiene la
siguiente estructura: -un eje horizontal, abajo, donde se encuentran los meses del año
-un eje vertical a la derecha y otro a la izquierda, donde se encuentran las escalas de
precipitaciones y temperaturas. La representación de las precipitaciones se realiza
mediante barras correspondiente a cada mes y las temperaturas medias se representan
con una línea.

45
 Actividad
• A partir de los datos de temperatura y precipitación media mensuales de La
Quiaca.
1- Construya el climograma

La Quiaca Lat: 22º 6’ S Long: 65º 36’ W Altura: 3459 m

- E F M A M J J A S O N D
P 74 67 44 7 1 0,5 0,4 0,6 3 13 32 73
(mm)
T 12,6 12,2 12 10 6,6 4 3,8 6,1 8,9 10,7 11,9 12,1
(°C)

7) ¿Se trata de climas cálidos, templados o fríos? ¿Las precipitaciones son

abundantes o escasas?

Los vientos locales de la República Argentina

El viento pampero

El viento pampero llega del suroeste. Es frío y seco y lo produce el

desplazamiento de una célula anticiclónica móvil (centro de alta presión) que se
origina en el Pacífico Sur. Ocurre generalmente en verano, luego del ingreso de los
vientos cálidos y húmedos provenientes del anticiclón del Atlántico Sur, llamados

46
alisios. Las dos masas de aire, fría y seca (pampero), cálida y húmeda (alisio) generan
una gran diferencia de presión, con formaciones de tormenta en la zona de contacto.
El pampero avanza rápidamente a través de la pampa; produce copiosas lluvias, a
veces acompañadas de granizo, y un marcado descenso de temperatura. Las ráfagas
de este viento superan los 100 k/h y barren las aguas de la costa argentina hasta la
uruguaya. Luego de su paso, el ambiente se torna fresco y seco.

La sudestada

Se forma cuando un centro de baja presión se instala en el litoral pampeano.

Debido a que las presiones atmosféricas tienden a equilibrarse, esta depresión atrae
una célula anticiclónica (alta presión) originada en el Pacífico Sur. El viento que se
genera atraviesa la Patagonia, realiza un recorrido sobre el Atlántico, donde se carga
de humedad, y vuelve a ingresar al continente con rumbo sureste – noroeste. El alto
contenido de humedad que transporta se precipita en forma de lloviznas, que pueden
durar varios días, afectando principalmente a la región litoraleña. El viento con
dirección sureste dificulta el normal desagüe del río de la Plata ocasionando
inundaciones en la ribera y el delta. Casi siempre luego de una sudestada penetra aire
frío y seco ocasionando heladas. Es más frecuente entre los meses de abril y octubre.

El viento zonda

Es un viento muy seco y cálido que sopla entre mayo y octubre. Se origina
cuando el aire proveniente del Pacífico Sur cruza la cordillera por sus áreas más altas.
Al subir por la ladera occidental, su temperatura disminuye gradualmente,
provocando la condensación de la humedad que transporta. Se producen, en
consecuencia, lluvias y nevadas. Luego de que la masa de aire llega a las cumbres y
comienza a descender por las laderas orientales, su temperatura aumenta
progresivamente. Esto se debe a que las moléculas del aire, el cual es comprimido
durante el descenso, se rozan entre sí. El zonda, que puede superar los 50 km/hora
y alcanzar una temperatura de 40°C, causa trastornos en el ánimo de la población.

Actividad

• Resumir la información del texto en el siguiente cuadro:

VIE LUG DIREC ÁREA HUM TEMPER ÉP CONSECU

NTO AR CIÓN DE EDAD ATURA OC ENCIAS
DE INFLU A
ORI ENCIA DE
GEN L

47
 AÑ
O

Hidrografía

El planeta está compuesto por un 70% de agua, de los cuales un 97% se

encuentra en los océanos en forma de agua salada; un 2% en forma de hielo y el 1 %
restante le corresponden a las aguas continentales (ríos, lagos, lagunas, aguas
subterráneas).

Las aguas continentales

Las aguas continentales comprenden los ríos, lagos, lagunas, aguas
subterráneas, glaciares y los campos de hielo. El agua dulce es un recurso renovable
por escaso y sujeto a variaciones temporarias.
Los ríos son corrientes de agua dulce que fluyen desde las zonas más elevadas
de la superficie terrestre hacia las de menor altura por un lecho o surco llamado cauce
(es el lecho por donde discurre el río). El recorrido del río desde su (lugar donde se
origina el río) hasta su naciente (lugar donde un río vierte sus aguas al mar, lago u
otro río.), recibe el nombre de curso.
Distinguimos tres cursos:
- Curso superior (alto): coincide con la naciente de un río, generalmente en zonas
montañosas y se caracteriza por su pendiente pronunciada, la presencia de saltos y
cataratas, el rápido desplazamiento de las aguas y la gran erosión que provocan. -
Curso medio: se ubica en terrenos de menor pendiente, la velocidad del agua se hace
más lenta y transporta los sedimentos que recoge a su paso.

-Curso inferior (bajo): se desarrolla en las zonas cercanas a la desembocadura, en

terrenos de escasa pendiente y su desplazamiento es lento y genera depósitos de
sedimentos. En algunos casos, el río puede formar curvas denominadas meandros.
48
 En el territorio argentino se pueden distinguir:
• Cuencas exorreicas, o sea con desagüe exterior. Ellas son la cuenca del Plata,
cuenca de los ríos del sur de la provincia de Buenos Aires y las de los ríos de
la Patagonia hacia ambas pendientes, oriental al océano Atlántico y occidental
al Pacifico
• Cuencas endorreicas, o sea con desagüe interior. Pertenecen a este tipo
cuencas de la mayor parte de los ríos de las Sierras Pampeada y los del sistema
Desaguadero,
• Cuencas arreicas, sin desagüe. Las principales son parte del centro oeste de la
Llanura Chaqueña, el oeste de la planicie pampeana y varios sectores de las
mesetas patagónicas. El conocimiento de los caudales y regímenes de los ríos
es muy importante para las actividades económicas humanas. De su correcta
evaluación resultan las posibilidades de asentamiento en sus cuencas y su
aprovechamiento para consumo, navegación, riego, energía y recreación como
pesca y deportes náuticos.

Las cuencas exorreicas

La Cuenca del Plata que es la más importante de la Argentina y una de las más
destacadas del mundo por la superficie que ocupa y por los recursos que posee. Esta
cuenca es compartida con todos los países limítrofes con excepción de Chile. Los ríos
colectores son el Paraná y el Uruguay. Ambos nacen en territorio brasileño. Al río de
la Plata se lo considera la continuidad morfológica e hidrológica del río Paraná. Es
muy importante porque es la vía de salida de las materias primas y productos
elaborados en su cuenca: cereales, carnes y manufacturas de metales. En su
desembocadura, entre la punta norte del cabo San Antonio y Punta del Este, en
Uruguay, tiene su ancho máximo de 220 kilómetros, que lo convierte en el río más
ancho del mundo Para facilitar su acceso a los puertos de Buenos Aires y La Plata se
dragan anualmente varios millones de metros cúbicos de sedimentos, aportados por
los ríos de su cuenca.
El río Paraná nace en Brasil y los principales afluentes que recibe en territorio
argentino son: por su margen derecha, el Paraguay que a su vez trae las aguas del
Pilcomayo y Bermejo, el Salado y el Carcarañá. Por su margen izquierda recibe entre
otros a los ríos Iguazú, Corrientes y Gualeguay. El río Paraná se origina por las
precipitaciones que se producen en el sur de Brasil. Tiene un caudal promedio de
17.000m3 por segundo. Hasta la confluencia con el Paraguay presenta una creciente
anual durante el verano. Aguas abajo tiene dos crecientes anuales: una en verano y
otra a principios del invierno, cuando le llegan los aportes del Paraguay. En, Brasil el
río Paraná y sus afluentes están intensamente utilizados en la producción de energía.
En el tramo argentino-paraguayo se encuentra Yacyretá, una obra binacional cuyo
objetivo fundamental es producir energía.
El río Uruguay nace en Brasil, desde que recibe el Pepirí Guazú hasta que le
llega el Cuareim sirve de apoyo al límite internacional argentino-brasileño a partir de

49
este, al límite argentino- uruguayo. Los principales afluentes argentinos son: el
Aguapey, Miriñay y Gualeguaychú. Este río tiene dos crecientes anuales, en otoño y
en primavera.
A pocos kilómetros al norte de Concordia se encuentra la represa binacional
se Salto Grande (Argentina y Uruguay). Su principal función es la producción de
energía, pero también sus esclusas (construcción que permite a los barcos salvar
desniveles en los ríos o canales de navegación), permiten la navegación aguas arriba.
Además, se aprovecha para la recreación. También se utiliza como puente para cruzar
a la República Oriental del Uruguay. Los ríos del sur de la provincia de Buenos Aires
son cortos, innavegables, se originan en los sistemas de Tandilla y Ventania.
Los ríos patagónicos nacen en la cordillera de los Andes. Los de la pendiente
del océano Atlántico atraviesan las mesetas y se los utiliza para la provisión de agua;
algunos como el Colorado, el Negro y el curso inferior del Chubut, para riego y otros
como el Neuquén y el Limay, para obtener energía. Los ríos patagónicos
correspondientes a las cuencas exorreicas de la pendiente del océano Pacífico están
compartidos con Chile. Son ríos cortos y torrentosos que poseen importante potencia
hidráulica; por ejemplo, en el tramo argentino del río Futaleufú se construyó una
central hidroeléctrica. Otros ríos sirven de desagüe de los lagos cordilleranos como
el Baker de los lagos Buenos Aires y Pueyrredón.

Las cuencas endorreicas

El sistema del Desaguadero se desarrolla en una de las zonas más áridas del
país. Tiene su fuente de alimentación en la cordillera de los Andes. Los principales
ríos que lo componen son el Jàchal, San Juan, Mendoza, Tunuyán, Diamante y Atuel
Estos ríos son afluentes del colector que, con distintas denominaciones, recorre la
región cuyana con dirección norte-sur. Nace con el nombre de Vinchina o Jagüel,
luego se denomina Bermejo, más adelante Desaguadero, después de pasar por las
salinas toma el nombre de Salado y en la provincia de La Pampa, el de Chadileuvù-
Curacó. Este río pertenecía a la cuenca del río Colorado, es decir, que esta área era
exorreica. Debido a la intensa utilización de las aguas de loa afluentes para riego,
energía y consumo de la población, estos no alcanzan al colector, por lo que gran
parte del curso del Desaguadero, se ha convertido en cauce seco.
Los ríos de las Sierras Pampeanas se caracterizan por ser cortos, innavegables
y de régimen torrencial (con crecientes violentas coincidentes con las lluvias en la alta
cuenca). Los más caudalosos son los ríos Salí- Dulce, Suquía, (Primero) y Segundo
que desaguan en la laguna de Mar Chiquita. Los caudales son muy pobres, ninguno
de los ríos de las Sierras Pampeanas alcanza los 100m3 por segundo de promedio
anual. El Salí – Dulce que es el más caudaloso, tiene alrededor de 80 m3por segundo
(compárese con el Paraná que en Corrientes tiene 17.000 m3 por segundo o el río
Negro, de alrededor 1.000 m3 por segundo) Sin embargo para la población de las
Sierras Pampeanas son muy importantes porque permiten el desarrollo de los oasis
de riego y la obtención de energía eléctrica.

50
Lagos

Los lagos son masas permanentes de agua relativamente extensas y más o

menos profundas, alojadas en depresiones de la superficie terrestre. Se denominan
lagunas a los lagos de poca extensión, o a otros que, aunque de mayores dimensiones
superficiales, son de poca profundidad. Los distritos lacustres más importantes de
nuestro país se encuentran en los Andes patagónicos, ocupan las cuencas formadas
por los procesos que dieron origen a la cordillera de los Andes y que fueron
profundizadas por los glaciares del Cuaternario.
Algunos lagos son compartidos con Chile como los lagos General Vintter,
Buenos Aires, Pueyrredón, San Martín y Fagnano. Otros se encuentran solo en
nuestro territorio como Nahuel Huapi, Argentino, Viedma, Musters, Colhué Huapi,
Strobel, Cardiel, etc.

Actividad

1) En un mapa de la República Argentina ubica los siguientes ríos:

• De La Plata,
• Paraná,
• Uruguay,
• Paraguay,
• Iguazú,
• Pilcomayo,
• Bermejo,
• Salado,
• Colorado,
• Negro,
• Chubut,
• Neuquén,
• Limay,
• Jàchal,
• San Juan,
• Mendoza,
• Tunuyán,
• Diamante,
• Atuel,
• Primero,
• Segundo,
• Tercero,

51
 • Cuarto,
• Quinto

Y los siguientes lagos:

• Buenos Aires,
• San Martín,
• Fagnano.
• Nahuel Huapi,
• Argentino,
• Viedma

2) Explica las diferencias entre las cuencas exorreicas, endorreicas y arreicas.

Aguas subterráneas

Son reservorios de agua dulce que se ubican debajo de la superficie de la tierra

y se utilizan tanto para el consumo humano como para la industria. El agua que
proviene de las lluvias ocupa los poros, grietas o fisuras del suelo, que la contienen
como una esponja. Allí se almacena un enorme volumen de agua, que desciende por
la fuerza de gravedad hasta encontrarse con una capa impermeable del suelo.
Los acuíferos son grandes depósitos de agua subterránea con zonas de recarga
y descarga, que pueden ser naturales, como los manantiales, o artificiales, como los
pozos que construyen las personas. El más importante de nuestro país es el acuífero
guaraní.

El acuífero guaraní

El acuífero guaraní es conocido hasta ahora como la reserva subterránea de agua

dulce del mundo, aunque, según las últimas estimaciones podría ser el mayor curso
de agua bajo la tierra. Se extiende entre las cuencas de los ríos Paraná, Uruguay y
Paraguay, y tiene una superficie aproximada de 1.194.000 km2. El 70% le
corresponde al Brasil, el 195, a la Argentina, el 6%, al Paraguay, y el 5% restante, a
Uruguay. De todos modos, hasta la fecha se desconoce su alcance total, al punto que
se ignora cuál es el extremo occidental de la reserva en el Paraguay y la Argentina,
donde se estima que llega más allá de la laguna de MA r Chiquita. También se estima
que el Guaraní podría llegar, por el sur, hasta los grandes lagos cordilleranos
argentinos. Sus dimensiones son fabulosas y, con una explotación adecuada, podría
abastecer a unos 720 millones de personas. De los 1,4 miles de millones de km3· de
agua que hay en el planeta, únicamente el 2,5% corresponde a agua dulce. El resto es
sólo potabilizable mediante carísimos y complejos procesos de desalinización. El
continente americano, con sólo el 12% de la población, contiene el 47% de las
reservas de agua potable del mundo.

52
 Mientras los países europeos padecen falta de agua y se desesperan porque apenas
5 de sus 55 ríos no están contaminados, en América del sur el problema se presenta
con la figura de un fantasma, el de la privatización. Cómo actúa Un acuífero no es
un mar subterráneo, sino roca empapada en agua, ya en sus poros, entre los grandes
minerales o por sus fisuras. La explotación está basada en los pozos, que sólo tienen
influencia en una dimensión espacial limitada. No es posible extraer toda el agua
desde un gigantesco pozo. En caso de una sobreexplotación, habrá una merma en la
cantidad que produce ese pozo, porque el nivel bajará y se secará. Con el tiempo, el
agua podría volver a su nivel anterior. La mayor parte del Guaraní está en un área,
con una gran capacidad de recarga. Hinde Pomeraniec, “El acuífero Guaraní: tesoro
codiciado en tiempos de sed”,

Clarín, 25 de setiembre de 2005 (adaptación)

Actividad

1.a. Según el artículo, ¿cómo se recarga el acuífero guaraní?

1.b. ¿Es posible extraer toda el agua del acuífero desde un único lugar o con una sola
perforación? ¿Por qué?
1.c. ¿Cuál es el riesgo que corre América del Sur con respecto a sus reservas de agua?
¿Es el mismo problema que tiene Europa?
2. Lean los siguientes datos, publicados originalmente según el artículo citado. Luego,
respondan las preguntas.
- La industria del agua maneja anualmente 800 mil millones de dólares y se abastece,
actualmente sólo con el 5% del agua dulce en el mundo.
- Hoy existen 300 millones de personas en el mundo que pagan por el agua. A
principios de la década de 1990, eran 50 millones
- De los 6250 millones de habitantes del mundo, unos 1 100 millones no tienen
acceso al agua potable y más del doble vive sin condiciones sanitarias dignas.
- El agua del acuífero abastece, en la actualidad a 500 ciudades, donde viven 15
millones de personas.
2.a. ¿Cuál es el problema crucial que se está planteando en relación con el manejo y
la explotación del acuífero guaraní?
2.b. ¿Conocen otros problemas similares en relación con el acceso a los recursos
naturales?
2.c. Esos problemas ¿han sido causa de algún conflicto internacional? ¿De qué tipo?
3. En un mapa de América del Sur, localicen e indiquen los países por los que se
extiende el acuífero Guaraní, Luego realicen las siguientes actividades
4.a. Marquen con color toda el área del acuífero
4.b. Nombren todos los ríos que se ubican en la región del acuífero
4.c. ¿Qué provincias argentinas se encuentran en el área del acuífero?

53
Los humedales en la Argentina

Recién en las últimas décadas, los humedales han empezado a ser valorados
por sus funciones biológicas, de sustento culturales y turísticas. Es por esto que se
firmó a nivel internacional la Convención sobre los Humedales en 1971.
Según la Convención, un humedal es una zona de la superficie terrestre que
está temporal o permanentemente inundada, regulada por factores climáticos y en
constante interrelación con los seres vivos que la habitan. Su importancia radica en
las diversas funciones que cumplen en el ambiente, en primer lugar, porque
constituyen el hábitat de miles de especies animales y vegetales. Además, son grandes
almacenes de carbono, por lo que, disminuyen la cantidad de gases de efecto
invernadero en la atmósfera. Incluso, algunas plantas de estos ambientes absorben y
almacenan metales pesados que contaminarían los cursos de agua. A su vez, los
humedales son muy importantes para controlar las inundaciones, ya que actúan como
esponjas y retienen el agua de las lluvias y de las crecientes de los ríos.
En estos ambientes se produce una inmensa variedad de bienes que provienen
de animales, vegetales y minerales, y que se utilizan en todo el mundo, ya sea como
alimentos o como materias primas de los más diversos productos manufacturados. Si
se desea preservar los humedales, es esencial llevar un control de la explotación de
todos estos recursos, de manera que su uso sea sostenible en el tiempo. Debido a su
revalorización, la actividad turística que se produce en este tipo de ambiente es de
gran importancia en la actualidad.

Los Sitios Ramsar en el mundo

Los países del mundo se reunieron en la Convención sobre los Humedales

(también conocida como Convención Ramsar, en honor a la ciudad donde se realizó)
para proponer un marco para la conservación y el uso racional de los humedales y sus
recursos. Algunos humedales son considerados de importancia internacional debido
a sus funciones, y se han incorporado en un listado oficial, donde se conocen como
Sitios Ramsar.

Los Sitios Ramsar en la Argentina

Casi el 23% de la superficie argentina está comprendida por humedales de

gran diversidad y riqueza. Estos ecosistemas pueden encontrarse tanto en zonas muy
húmedas del Noreste como en otras regiones semiárida y áridas. En estas últimas
cobran especial relevancia por su gran aporte de agua. La Convención Ramsar entró
en vigor en nuestro país en 1992 y, desde entonces, se han incorporado 23 humedales
al listado de Sitios Ramsar. El glaciar Vinciguerra, en Tierra del Fuego, fue declarado
el Sitio Ramsar más austral del mundo. La Reserva Natural de Villavicencio, ubicada
en la provincia de Mendoza, es el último humedal que, hasta el momento, se incluyó
en la lista.

54
 Actividad

1) ¿Qué son los humedales?

2) ¿Por qué son importantes?
3) ¿A qué se denominan Sitios Ramsar?
4) Busca en internet el Inventario Nacional de Humedales y elegí uno.
a) Investiga su ubicación, clima, actividades que se realizan, etc.
b) Arma una presentación de Power Point. Incluir fotografías y mapas.

Las áreas protegidas en la Argentina

Las áreas protegidas son recortes territoriales destinadas a la protección de

especies y ecosistemas. En la Argentina, los antecedentes de la delimitación de áreas
protegidas se remontan a principios del siglo XX. En ese entonces, Francisco P.
Moreno donó al estado nacional una fracción de tierra localizada en lo que hoy es el
Parque Nacional Nahuel Huapi, con el objetivo de mantener su fisonomía original.
En 1922, esos terrenos pasaron a formar parte del llamado Parque Nacional del Sur.
Los objetivos de conservación fueron cambiando a lo largo del tiempo. En una
primera etapa del proceso de formación el Sistema Nacional de Áreas protegidas,
entre 1934 y 1943, predominó la idea de la conservación en sentido estricto, con el
fin de proteger las bellezas naturales escénicas. En esa época, se crearon la Dirección
de Parques Nacionales y los grandes parques nacionales: Lanín, Los Alerces, Perito
Moreno y Los glaciares en el sur, y el Iguazú, en Misiones. También, se incorporaron
los objetivos de fomento al turismo y defender la soberanía. A principios de 1950,
comenzó a valorarse el interés científico de algunas porciones de territorio, como el
carácter único de las especies vegetales o animales protegidas. En la década de 1980
y 1970, se delimitaron ciertas zonas dentro de las áreas protegidas, con el fin de
acotar la actividad humana.

CLASIFICACIÓN DE LAS ÁREAS NATURALES EN LA REPÚBLICA

ARGENTINA

PARQUES Áreas atractivas por paisaje o interés científico, educativo y

NACIONALES recreativo. Se encuentran prohibidas las actividades
económicas a excepción del turismo.
PATRIMONIO Bienes incluidos en la convención sobre la Protección del
MUNDIAL Patrimonio Mundial, Cultural y Natural de la Unesco.
MONUMENTOS Protección absoluta de una región, un hábitat o una especie
NATURALES de características únicas. No pueden ser alterados, salvo por
inspección oficial o investigación científica autorizada,
además de las acciones para su cuidado y atención al turismo.

55
 SITIOS RAMSAR Son humedales (bañados, lagunas, esteros, costas, etc.) de
importancia internacional protegidos por la Convención
Ramsar, así llamada por la ciudad de Irán donde se firmó.
RESERVA DE Son áreas destinadas a garantizar la utilización presente y
BIOSFERA futura de los ecosistemas naturales. Se encuentran protegidas
por el Programa El Hombre y la Biosfera de la ONU.
RESERVAS Son áreas destinadas a la conservación de especies,
NATURALES comunidades y características físicas del medio. Allí están
permitidas las actividades humanas, siempre y cuando, no
perjudiquen a las especies autóctonas, ni deterioren el
ambiente.

56
 Actividad

a. Mencionar cuál es la importancia de las áreas protegidas

b. Explicar las diferencias que existen entre un parque nacional y una reserva de
biosfera.

57
c. Observar el mapa de áreas protegidas de la Argentina y responder
c.1. ¿Qué zonas están más protegidas?
c.2. ¿En qué biomas de la Argentina existe menos presencia de áreas protegidas?
d. Elegir un parque nacional, un monumento natural, una reserva de biosfera y una
reserva natural y elaborar un informe de cada uno que contenga los siguientes ítems.
d.1. Localización
d.2. Objetivos de su creación
d.3. Cómo llegar al lugar
d.4. Características naturales: relieve, clima, hidrografía, flora y fauna del lugar
d.5. Reglamentación del lugar

Espacio rural

Todas las sociedades humanas transforman la naturaleza y organizan sus

territorios. Esta organización es el resultado del tipo de actividades económicas
predominantes. Se denomina rural al espacio geográfico donde predominan las
actividades económicas primarias, aunque no exclusivamente. Estas actividades
aprovechan elementos de la naturaleza y los transforman en recursos productivos
mediante el trabajo humano, especialmente, a través de la agricultura y la ganadería.
El espacio rural El espacio rural se caracteriza por
● Baja densidad de población, generalmente asentada en pequeños poblados
(en la Argentina, localidades de menos de 2.000 habitantes) o establecida en el campo
en forma dispersa.
● Tecnología adaptada a las necesidades de la producción primaria
(maquinaria agrícola, fertilizantes, plaguicidas, sensores computarizados de medición
de temperatura y humedad, etc.).
● Conjunto de hábitos culturales propios. Para el desarrollo de las actividades
agropecuarias el suelo es el principal recurso natural, ya que es indispensable para que
crezcan los cultivos. Como consecuencia del uso inadecuado de prácticas agrarias, el
hombre puede provocar que el suelo se vuelva improductivo. Para que el suelo
recupere naturalmente los nutrientes consumidos en el desarrollo de un cultivo es
necesario dejarlo descansar después de la cosecha. Como esto es cada vez menos
frecuente, generalmente se utilizan fertilizantes, que son compuestos químicos para
incorporar nutrientes al suelo. Si bien permite que el suelo siempre esté en
condiciones de producir, el uso de estos agroquímicos también tiene consecuencias
negativas porque son perjudiciales para la salud de las personas.
Las actividades agropecuarias son importantes porque:
● Proveen los alimentos que se consumen frescos, es decir, sin procesarlos, como las
frutas y las hortalizas.
● Proveen materias primas a diversas industrias que producen alimentos elaborados
(productos lácteos, aceites, carnes, harinas, etc.) o productos no alimenticios (fibra
de algodón, biocombustibles, etc.). También es importante considerar que, si bien la
mayor parte de los cultivos en el mundo se destinan a la alimentación (donde la

58
producción de cereales es la mayoritaria), en los últimos años los cultivos alimenticios
se destinan cada vez más a la producción de biocombustibles; por eso, se los
denomina “cultivos energéticos” Ellos son:
● La caña de azúcar y el maíz y, en menor medida, el trigo, la remolacha azucarera, y
la yuca o mandioca. De estos productos se obtiene etanol.
● El aceite de colza y, en menor medida, el aceite de girasol y de soja, que se utilizan
para producir biodiesel. A fines del siglo XX, los sistemas productivos agrícolas y la
organización de los espacios rurales se transformaron. Estos cambios fueron el
resultado del desarrollo de nuevas tecnologías que introdujeron en los espacios rurales
actividades industriales y servicios. Por ejemplo, el alto valle del Río Negro (donde
se cultivan manzanas y peras) es una muestra de cómo se combinan las actividades
primarias (cultivo de frutales), las actividades secundarias (el empaque, la elaboración
de jugos y conservas) y las terciarias (turismo rural en la zona de chacras típicas).
Muchas de las actividades industriales que se localizan en los espacios rurales están
relacionadas con la actividad agropecuaria de cada zona. Por ejemplo, las industrias
dedicadas a la elaboración de yerba mate se instalan en las mismas áreas donde se
cultiva la materia prima (Corrientes y Misiones). En las zonas periurbanas también
se establecen industrias que no están relacionadas con las actividades agropecuarias,
como las fábricas de automóviles. En este caso, su localización se relaciona con la
necesidad de contar con superficies de terreno de grandes dimensiones. Además,
muchas veces se benefician con exenciones de impuestos o con la provisión de energía
a un costo menor

En el espacio rural también se desarrollan actividades asociadas a empresas de

servicios. Por ejemplo, comercios que venden semillas, maquinaria agrícola y otros
insumos para las actividades agropecuarias; estaciones de servicio que proveen de
combustibles; empresas de transporte, e instituciones educativas, entre otras. Otras
actividades económicas en el espacio rural
En las áreas rurales también se aprovechan los recursos mineros. La
explotación minera se puede realizar en forma subterránea (en galerías) o a “cielo
abierto” (canteras a la vista). En cualquiera de los dos modelos de extracción es
necesario remover una gran cantidad de terreno para obtener el mineral buscado. Por
ejemplo, de cada 100 toneladas de roca extraída se llegan a obtener 7 kg de mineral
puro. Esto requiere grandes inversiones, ya que es necesario provocar explosiones de
gran magnitud para remover los minerales. Por otro lado, la minería emplea insumos
de gran toxicidad, como el mercurio (hoy prohibido en la Argentina), para separar el
mineral de la roca. Ambos procesos impactan negativamente en el ambiente. En
nuestro país también se practica la minería a pequeña escala, desarrollada por mineros
independientes Es el caso, por ejemplo, de la extracción de sal en las Salinas Grandes,
en la provincia de Jujuy. En las últimas décadas también ha crecido mucho el
denominado “turismo rural”. Se trata de una actividad que revaloriza el campo a
partir de la utilización del paisaje como recurso escénico, con el objetivo de que las
personas puedanvisitar establecimientos rurales, tomar contacto con las actividades
agropecuarias, y disfrutar del paisaje y su infraestructura.
59
El espacio urbano

El espacio urbano se caracteriza por:

● Una elevada densidad de población.
● La regularidad geométrica de sus construcciones.
● Un mayor acceso a los servicios de transporte masivo.
● Una población dedicada, mayormente, a las actividades secundarias,
terciarias y cuaternarias. ● Una relativa facilidad en el acceso a las tecnologías
relacionadas con la comunicación y la informática.
● Un conjunto de hábitos y modos de vida.
Los países utilizan un criterio cuantitativo (cantidad de habitantes) para
clasificar a la población en urbana y rural. Cada país tiene su propio criterio.
Hace un siglo, la población urbana no llegaba al 15% de la población mundial;
en la actualidad, más del 50% reside en ciudades. Este crecimiento acelerado de las
ciudades respecto de la población rural se denomina proceso de urbanización. El
proceso de urbanización registra importantes diferencias en los distintos países: en
2017, Uruguay registraba un 95% de población urbana, Etiopía apenas un 20%,
mientras que la Argentina un 92%. Desde comienzos del siglo XX, nuestro país
experimentó un acelerado proceso de urbanización, que se incrementó como
consecuencia del proceso de industrialización iniciado en la década de 1930. Estas
transformaciones no han sido acompañadas por políticas adecuadas de planificación
territorial que previeran los impactos negativos del fenómeno (inundaciones, falta de
infraestructura de transporte, emergencias ambientales, contaminación, etc.).

Actividades económicas

Son procesos que se realizan para la obtención de productos, bienes y/o

servicios destinados a cubrir necesidades y generar riqueza a través de los distintos
tipos de actividades: primarias, secundarias, terciarias y cuaternarias.
Clasificación de las actividades económicas
Actividades primarias: Son aquellas que se dedican a la obtención de los
recursos naturales, para el consumo o la comercialización. Mediante estas actividades
se obtienen las materias primas, que son los elementos básicos para elaborar otros
productos. Son actividades primarias la agricultura, la ganadería, la minería, la pesca
y la explotación forestal.
Actividades secundarias: Son aquellas que transforman las materias primarias
en otros productos elaborados. La industria es la actividad secundaria por excelencia.
Procesa las materias primas mediante el trabajo humano, el capital, la tecnología y la
energía para fabricar diferentes productos.

60
 Actividades terciarias: Corresponden al comercio y los servicios. Por ejemplo:
la educación, la salud, el transporte, las comunicaciones y las finanzas, entre otras.
Actividades cuaternarias: El sector cuaternario incluye las actividades
vinculadas con el desarrollo y la investigación de nuevas tecnologías. Estas tecnologías
de punta se aplican en todos los sectores de la economía y llevan la delantera en la
investigación científico-tecnológica. Son, por ejemplo, la microelectrónica, la
informática, la robótica, la industria aeroespacial, las telecomunicaciones y la
biotecnología.

Actividad

1) Elegí en la columna de la derecha el tipo de actividad económica

correspondiente. Opciones: Actividad Primaria - Actividad Secundaria -
Actividad Terciaria

YERBA MATE TIPO DE ACTIVIDAD

ECONÓMICA
PLANTA
SUPERMERCADO
ENVASADO
SECADO
PRODUCTO TERMINADO
CANCHADO
TRANSPORTE

2) Elegí entre las opciones a qué tipo de actividad económica corresponde cada
una de las imágenes. Opciones: primaria, secundaria, terciaria, cuaternaria

FINANZAS:
EXPLOTACIÓN FORESTAL:
GANADO VACUNO:
TELECOMUNICACIONES:
CULTIVO DE SOJA:
PRODUCCIÓN DE VINOS:

3) Clasifica las siguientes actividades económicas y colócalas en la categoría

correspondiente. Opciones: robótica - industria alimenticia - pesca - hospital
- explotación forestal - biotecnología - banco - agricultura - escuela - industria
química – ganadería
ACT. ACT. ACT. ACT.
PRIMARIAS SECUNDARIAS TERCIARIAS CUATERNARIAS

61
La agricultura
La agricultura es la actividad más importante para la economía argentina.
Desde la época colonial, el país se especializó en la producción de cereales que se
destinaban principalmente a la exportación.
La región Pampeana
Es la región más importante para la economía argentina. La conforman las
provincias de Buenos Aires, Entre Ríos, Santa Fe, Córdoba y una parte de La Pampa.
Se destaca por tener una extensa llanura fértil, con clima templado y lluvias
abundantes. La agricultura de esta región no necesita riego artificial. Allí se desarrolla
la mayoría de las actividades productivas del país, ya que se concentran la producción
y explotación de cereales, oleaginosas y ganado vacuno. Se caracteriza por tener
explotaciones mixtas (cultivo y ganado) y por incorporar la última tecnología en
semillas y agroquímicos.
La región extrapampeana
La zona extrapampeana incluye el territorio que no forma parte de la región
Pampeana. Posee mayor superficie, pero su capacidad productiva y demográfica es
menor que el área pampeana. Esta región provee de materias primas y alimentos,
principalmente para el consumo interno, aunque en algunos casos también se
exportan.
En algunas zonas, requiere riego artificial; en otras no es necesario. Entre las
actividades más importantes, se encuentra la producción de caña de azúcar en el
Noroeste, cultivos como el algodón, el tabaco y la yerba mate en el Noreste, la
producción de lana en la Patagonia, la vid en cuyo, la fruticultura en el Alto Valle
del Río Negro y la actividad hortícola en los alrededores de las grandes ciudades.

Actividad
62
 1) Define cereales, oleaginosas, agroquímicos.
2) En un mapa de la República Argentina ubica la región Pampeana y
extrapampeana (color verde la Pampeana y color rojo extrapampeana).
3) Completa el cuadro:
ÁREA PROVINCIAS QUE PRINCIPALES
ABARCA CULTIVOS
PAMPEANA

EXTRAPAMPEANA

El caso de la soja
La expansión de la soja comenzó a fines de la década de 1970. Desde ese
momento, la superficie sembrada con este cultivo no paró de crecer. El avance de la
soja esta relacionado con el desarrollo de la biotecnología, la clonación de las plantas
y la transformación de las plantas.
La mayor parte de la cosecha se exporta. El primer gran comprador de los
productos de3rivados de la soja fueron los países de Europa, que la utilizó para la
elaboración de alimento balanceado, aunque también se usa para la alimentación de
las personas.
En 2000 apareció China como gran comprador de esos productos, debido al
crecimiento de la ganadería en ese país.

Actividad:
• ¿Por qué creció la superficie sembrada de soja en la República Argentina?

La Ganadería
La actividad ganadera es otra de las actividades económicas más importantes
de la República Argentina. Se concentra principalmente en la región Pampeana, en
donde se creí la mayor parte de la producción nacional.
La ganadería vacuna

63
 El ganado vacuno es el más importante, seguido por el ovino (ovejas),, el
porcino (cerdos), el avícola (aves), el equino (caballos) y el caprino (cabras).la cría
de vacas se localiza en la zona oeste de la región Pampeana, mientras que el engorde
o invernada se ubica en el norte de la provincia de Buenos Aires, sur de la provincia
de Entre Ríos y La Pampa. En la provincia de Santa Fe se encuentra la región lechera
más importante del país. Le siguen Córdoba, Buenos Aires, Entre Ríos y La Pampa.
La cría de ganado vacuno se divide en dos tipos: la que se destina a la
obtención de la carne y la que se destina a la producción de la leche y sus derivados.

Otros tipos de ganadería

El ganado ovino predomina en la región patagónica, principalmente, en la

provincia de Santa Cruz. La mayor parte de la producción se exporta a China, Europa,
México, Perú y Uruguay. En el Noroeste, en la Quebrada del Humahuaca, se cría
una raza particular, denominada KARAKUL, para la obtención de la piel de astracán,
materia prima para confeccionar, por ejemplo, abrigos.

Karakul

Otras producciones ganaderas son la porcina y la avícola. En el país, la carne

de cerdo no se consume mucho, pero si en otras partes del mundo, por eso se destina
principalmente a la exportación. La ganade4ría avícola se especializa en la carne de
pollo y huevos. La mayor parte de la producción se destina al mercado interno.
Dentro de este tipo de ganado se incluyen otras aves de corral, como lasa patos, pavos,
gansos, codornices y faisanes.

64
 Otros tipos de ganadería menos importantes son el ganado caprino,
distribuidos en la región semiárida y árida del país; el equino, concentrado en las
provincias del centro y el este del país; y la cría de conejos, llamas, vicuñas y alpacas
entre otros.

El feedlot
En los últimos años, el sector ganadero incorporó tecnología para elevar el
rendimiento y la calidad de la producción del ganado vacuno productor de carne. En
la primera etapa de la producción de ganado para obtener carne, la cría es extensiva,
es decir a camp0o abierto con pasturas naturales. Sin embargo, en los últimos años y
debido al proceso de agriculturización, se ha introducido la técnica de feedlot.
Mediante esta técnica, en la última etapa de producción, los animales se crían en
corrales con alimento balanceado, bajo un estricto control sanitario y nutricional.
A diferencia de la ganadería tradicional, el feedlot no requiere grandes
extensiones de campo y los alimentos son suministrados por el productor. El objetivo
es producir la mayor cantidad de carne en el menor tiempo y a bajo costo. De esta
manera, se acelera el engorde para hacer más rápida la comercialización para el
mercado local y la exportación.

Los tambos
El ganado vacuno lechero, en cambio, se cría en tambos. En los últimos años
aumentó la demanda de la leche y sus derivados. Los principales productos que se
exportan son la leche en polvo entera, la leche en polvo descremada, quesos de pasta
dura, semidura y mozzarella. Los principales destinos de exportación son Brasil,
Argelia, Rusia, China, Chile, Paraguay, Indonesia, Uruguay, Japón y Bolivia.

65
 Actividad
1) ¿Qué es la ganadería?
2) Nombra los tipos de ganado.
3) ¿Qué tipos de cría de ganado vacuno existen?
4) La cría de ganado vacuno se divide en dos tipos: la que se destina a la
obtención de la carne y la que se destina a la producción de la leche y sus
derivados. ¿Cuáles son los derivados?
5) En un mapa planisferio ubica los principales países compradores de leche y
derivados de la República Argentina.

La explotación forestal

La Argentina posee grandes áreas de bosques nativos, es decir, con árboles que
han crecido naturalmente. A lo largo del país, hay alrededor de 33 millones de
hectáreas de este tipo de árboles. En general, suelen identificarse distintas regiones
forestales, en función de las características de los bosques y de los productos
primarios que se obtienen de ellas. Las provincias que poseen mayores extensiones
forestales son el Chaco, Formosa, Tucumán, Santiago del Estero, Salta, Jujuy y
Misiones, y las provincias en el sur en el bosque andino- patagónico. La actividad
forestal de bosques nativos es de tipo exractiva, ya que se tallan los árboles y se
aprovechan los productos forestales obtenidos.
Estos se clasifican en dos grupos:
Productos madereros: los troncos de los árboles se emplean como leña y para
producir carbón vegetal; la pasta celulosa, para la fabricación del papel y cartón; la
resina, para la producción de barnices y pegamentos. También se elaboran distintos
productos para la construcción de muebles.
Productos forestales no madereros: son distintas partes del árbol, como frutos, hojas,
raíces, que se utilizan con fines alimenticios, medicinales, aromáticos o como
alimentos para los animales.

Actividad
1) ¿Qué es la explotación forestal?
2) ¿Qué productos se obtienen de esta actividad?

66
La pesca

La actividad pesquera se efectúa principalmente en el mar argentino. Las

características naturales del territorio argentino, como el extenso litoral, la amplia
plataforma continental y la acción de las corrientes marinas posibilitan la existencia
de una gran variedad de recursos pesqueros. Entre las especies más explotadas, la
merluza representa más de la mitad de la pesca total, aunque también se pesca
anchoíta, castañeta, langostino, calamar, caballa y bonito, entre otros.
El principal puerto es el de Mar del Plata, que concentra la mayor parte de la
actividad pesquera del país. Le siguen en importancia, los puertos de Ushuaia,
Madryn, Deeseado, Quequén, Comodoro Rivadavia y San Antonio Oeste.
La pesca de agua dulce se realiza sobre todo con fines deportivos y recreativos.
Se distinguen dos áreas: la lacustre y la fluvial. La pesca lacustre se realiza en lagos,
lagunas y embalses. la zona de los lagos patagónicos-fueguinos (Lago Buenos Aires,
Argentino, Viedma, Fagnano y Nahuel Huapi) presenta la pesca más intensa, de las
que se obtienen truchas, salmones, entre otros.
La pesca fluvial se practica en los ríos Paraná, Uruguay, De la Plata, Paraguay
y otros menores, en los que se obtiene surubí, pejerrey, dorado, boga y sábalo.

Actividad
• En un mapa político de la República Argentina ubica todos los ríos, lagos,
lagunas y puertos que nombra el texto.

67
La minería
La Argentina posee en su territorio gran diversidad de recursos mineros. La
mayor parte de los depósitos minerales se localizan en zonas montañosas, por eso,
allí se asientan los principales yacimientos. También se realiza la actividad minera en
algunos sectores del centro y este del país.
En los últimos años comenzaron a llegar al país flujos de capital destinados a
grandes proyectos mineros, atraídos por el gran potencial geológico y por los
incentivos a la inversión que ha tenido la minería en la Argentina. El flujo de
inversiones extranjeras se dirigió principalmente a la exploración y explotación de
minerales metalíferos.
Estas empresas extranjeras llegan al país porque los costos operativos son muy
bajos, en especial la mano de obra calificada. A esto se le suman los beneficios
impositivos, como la exención de ciertos impuestos.

Formas de explotación minera

Existen diferentes formas de explotar los recursos mineros:

Subterránea: se realiza por debajo del terreno y requiere túneles, pozos y galerías
A cielo abierto: se realiza sobre el terreno. En comparación con la minería
subterránea, tiene condiciones laborales más seguras, pero también mayor impacto
ambiental.
Mixta: Se combinan ambas técnicas (subterráneas y minería a cielo abierta)

Actividad
1) Investiga ¿Qué son los minerales metalíferos?
2) ¿Por qué muchas empresas extranjeras invirtieron en la minería Argentina?
3) Explica las formas de explotación minera.

El espacio urbano

El espacio urbano se caracteriza por:

● Una elevada densidad de población.
● La regularidad geométrica de sus construcciones.
● Un mayor acceso a los servicios de transporte masivo.

68
 ● Una población dedicada, mayormente, a las actividades secundarias,
terciarias y cuaternarias.
● Una relativa facilidad en el acceso a las tecnologías relacionadas con la
comunicación y la informática.
● Un conjunto de hábitos y modos de vida.

Los países utilizan un criterio cuantitativo (cantidad de habitantes) para

clasificar a la población en urbana y rural. Cada país tiene su propio criterio.
Hace un siglo, la población urbana no llegaba al 15% de la población mundial;
en la actualidad, más del 50% reside en ciudades. Este crecimiento acelerado de las
ciudades respecto de la población rural se denomina proceso de urbanización. El
proceso de urbanización registra importantes diferencias en los distintos países: en
2017, Uruguay registraba un 95% de población urbana, Etiopía apenas un 20%,
mientras que la Argentina un 92%. Desde comienzos del siglo XX, nuestro país
experimentó un acelerado proceso de urbanización, que se incrementó como
consecuencia del proceso de industrialización iniciado en la década de 1930. Estas
transformaciones no han sido acompañadas por políticas adecuadas de planificación
territorial que previeran los impactos negativos del fenómeno (inundaciones, falta de
infraestructura de transporte, emergencias ambientales, contaminación, etc.).

La industria

Las actividades industriales se pueden clasificar según varios criterios. El más

habitual es aquel que las divide en dos sectores: la industria ligera y la industria
pesada.
• Industria ligera: se caracteriza por utilizar volúmenes reducidos de materias
primas y produce bienes de consumo. Las principales industrias de este tipo
son la alimentaria, la textil y la electrónica.
• Industria pesada: se caracteriza por utilizar grandes volúmenes de materia
prima y por la producción de bienes que se destinan a la elaboración de otros
productos. Este sector abarca la industria siderúrgica, metalúrgica, la
producción de petróleo y la elaboración de productos químicos.

Actividad:

• Explica con tus palabras qué beneficios tiene para un país industrializarse.

Las industrias tradicionales

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 En la Argentina existen varios sectores industriales tradicionales que fueron
creciendo a lo largo del tiempo. Estos sectores se consolidaron en el período de
desarrollo industrial a partir de la década de 1930. Ciertas industrias comenzaron a
desarrollarse en esa época y hoy son una parte importante de la dinámica económica
local. Algunas de ellas son las industrias de alimentos y bebidas, la automotriz y la
petroquímica.

La industria de alimentos y bebidas

Esta industria utiliza productos de la agricultura, ganadería y pesca, y los

transforma en alimentos y bebidas para el consumo humano y animal. En la
actualidad, es la industria más importante de la Argentina.
La principal industria de este tipo es la frigorífica y le siguen de importancia
la láctea, la molinera y la aceitera. Los principales establecimientos se localizan en
las provincias de Buenos Aires, Santa Fe, Entre Ríos, Córdoba y Mendoza. En el
sector de bebidas, se destaca la vitivinícola localizada en las provincias de Mendoza,
San Juan, Río Negro, Salta y La Rioja.
La industria procesadora de fruta posee su mayor desarrollo en Río Negro,
Neuquén, Misiones y las provincias cuyanas, donde se destaca la elaboración de
mermeladas, jaleas, envasados al natural, deshidratados y jugos concentrados.
Los productos exportables más destacados de la industria de alimentos y
bebidas son los aceites, las harinas, las carnes, los lácteos y los pescados. El destino
principal de las exportaciones es Brasil, Estados Unidos, China, la Unión Europea y
Chile.

La industria petroquímica

En la Argentina, la industria petroquímica se ocupa de elaborar los productos

derivados de los hidrocarburos, sobre todo, del petróleo. Sus productos principales
son los plásticos, los fertilizantes y otras sustancias químicas. La Ciudad de Buenos
Aires y el Gran Buenos Aires concentran el 77% de la producción petroquímica
nacional, y les siguen en importancia las provincias de Santa Fe, Córdoba y San Luis.
La importancia económica de esta industria se debe a que no solo produce insumos
de uso común, como plásticos, pinturas y detergentes, sino que también la mayoría
de su producción sirve para abastecer a una gran cantidad de otras industrias, como
la textil, la alimentaria, la automotriz, la eléctrica y la de la construcción, etc.
La industria petroquímica requiere de elevadas inversiones para alcanzar
tamaños de fábricas que resulten eficientes. Esta condición genera altas barreras de
entrada en el sector, lo que explica la concentración de la industria en unas pocas
empresas, en su mayoría, multinacionales extranjeras.

La industria automotriz

70
 La industria automotriz y de autopartes argentina es la segunda en volumen
de América del Sur, luego de Brasil. La producción se localiza en Buenos Aires,
Córdoba, Santa Fe y Tucumán. La mayoría de las fábricas son de capital extranjero,
con casas matrices ubicadas, principalmente en Estados Unidos, Alemania y Japón.
Si bien históricamente siempre fue uno de los sectores industriales más
importantes, en los últimos años ha atravesado una fuerte crisis, en parte, por la
disminución de la demanda local de automóviles y el desempeño negativo del sector
de autopartes. Esto generó, según datos del Indec, en enero de 2019, una caída del
32, 3% de la producción.

Actividad

• Indique si las siguientes afirmaciones son V (verdaderas) o F (falsas). Luego,

reescriban las oraciones falsas para que resulten verdaderas.
- La mayoría de la producción de los lácteos se destina a la exportación.
- La industria petroquímica se concentra en las provincias de la Patagonia.
- Los productos de la industria petroquímica son demandados también por
otras industrias.
- La industria alimentaria es la más importante del país.
- La industrialización de un país no genera ningún tipo de beneficio.

Actividad

• Lee el siguiente texto y responde las preguntas

Las fábricas recuperadas por sus trabajadores

A mediados de la década de 1970, el gobierno de la última dictadura militar

instauró un modelo neoliberal en nuestro país, el cual se profundizó en 1990. Sus
principales características fueron el endeudamiento externo, la desindustrialización,
la inversión en el sistema financiero y la apertura de importaciones. Como
consecuencia se generaron altos índices de desocupación y pobreza. Fue un momento
en el que surgieron muchos movimientos populares y acciones específicas. En ese
contexto, muchas fábricas comenzaron a vaciarse hasta llegar a la quiebra y cerrar.
En la mayoría de los casos, los dueños de las fábricas vendieron casi toda la
maquinaria y dejaron allí a quienes trabajaban sin empleo. Ante la necesidad de
mantener los puestos de trabajo, la respuesta fue la recuperación de fábricas por parte
de sus trabajadores. Estas personas que eran quienes se ocupaban día a día de cumplir
con todas las tareas necesarias para su funcionamiento, tomaron el control de las

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fábricas y las volvieron a poner a producir, y así lograron conservar sus empleos. Este
tipo de emprendimientos se sostienen en base de solidaridad, la cooperación y el
reparto igualitario de ganancias entre todas las personas que participan.
Entre las fábricas recuperadas hay textiles, metalúrgicas químicas, de calzado,
de combustibles, entre otras. También existen otro tipo de fábricas recuperadas que
se dedican a proveer servicios, como las escuelas, restaurantes, hoteles, empresas de
transportes, etc.

EMPRESAS RECUPERADAS POR LOS TRABAJADORES DESDE 2016 A

2018
REGIÓN CANTIDAD % POR CANTIDAD DE % DEL TOTAL
DE PROVINCIA TRABAJADORES DE
EMPRESAS TRABAJADORES
AMBA 180 46,8% 6863 44,2%

CUYO 24 6,2% 701 4,5%

NEA 27 7% 1046 6,7%

NOA 1 0,2% 80 0,5%

PAMPEANA 129 33,5% 5521 35,6%

PATAGÓNIA 23 5,9% 1314 8,4%

TOTAL 384 100% 15525 100%

Fuente: Datos sobre el informe de Secretaria de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil

perteneciente a la Facultad de Filosofía y Letras de la universidad de buenos Aires.

Actividad

1) Organicen la información del cuadro en un mapa político de la República

Argentina.
2) Confecciona un gráfico de barras sobre la cantidad de empresas de fábricas
recuperadas por región.
3) Confecciona un gráfico circular sobre la cantidad de trabajadores de fábricas
recuperadas por región.

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73