Solemne I - Fundamentos de La Economia

EVALUACIÓN
SOLEMNE I
ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA

UNIDAD 1I
Nombre del estudiante: Stephanie Valdebenito
Asignatura: Fundamentos de economía
Carrera: Auditoria
Docente: Carlos Hinojosa
Fecha:07-04-2024
2
SOLEMNE I
Estimado estudiante, a continuación encontrará una serie de preguntas y ejercicios para resolver y
analizar sus resultados. Suba a la plataforma este archivo con sus respuestas una vez que finalice.
Recuerde distribuir bien el tiempo (120 minutos).
Importante: En el caso de los ejercicios que implican la realización de cálculos y elaboración de

gráficos, debe trabajar sus respuestas en una hoja en blanco, después fotografiarlas o escanearlas,
para que posteriormente las inserte como imágenes en este archivo. También, si lo desea y maneja
las herramientas de tablas, ecuación y formas, puede trabajar sus respuestas en el archivo
directamente; incluso puede utilizar el programa Excel, el cual permite agregar fórmulas, y desde allí
copiar lo realizado y pegarlo en este archivo. En las respuestas debe incluir todos los procedimientos
junto con sus respectivos resultados, de colocar solo los resultados no obtendrá el puntaje asignado.
Guarde el archivo (Ejemplo: nombre_del_estudiante_solemne_1) y súbalo a la plataforma siguiendo
las indicaciones. Recuerde no cerrar la prueba mientras esté respondiendo.
Parte I: (Conocimiento/Comprensión)
Desarrollo: (Valor total: 18 puntos)
Lea cada una de las preguntas presentadas a continuación y responda lo que se le pide.
1. ¿Qué es la economía? (Responda en un máximo de 5 líneas).

(Valor: 6 puntos).
R: La economía es una ciencia social donde se estudia como las familias, empresas y estados
administran sus recursos disponibles (ingresos) para así, poder satisfacer las necesidades que
requieren en dicho momento y encontrar de esa forma su bien estar o satisfacción.
2. ¿Qué es la microeconomía? Dé un ejemplo donde esta se aplique (Responda en un máximo de 5

líneas).
(Valor: 6 puntos).
3
R: Estudia las variables individuales, por ejemplo, el estudio del vendedor y el comprador
dentro de una economía pequeña, en este caso la adquisición de una propiedad por una
persona natural es evaluado por la microeconomía por separado.
3. ¿Qué es la macroeconomía? Dé un ejemplo donde esta se aplique (Responda en un máximo de 5

líneas).
R: Es el estudio de la economía de manera macro (grande), que se puede abarcar como, por
ejemplo, una zona en particular, un país o conjunto de país, ella realiza un análisis en su
totalidad, respecto a los movimientos económicos de los grandes grupos.
(Valor: 6 puntos)
Parte II: (Aplicación/Análisis)
Cálculo/Representación gráfica: (Valor total: 82 puntos)

De acuerdo a los conocimientos adquiridos en clases, desarrolle los ejercicios que se presentan a
continuación y analice los resultados obtenidos en el caso que lo requiera:
- Un país que hace 20 años atrás aún no salía del subdesarrollo, producto del problema de la escasez,
presenta las siguientes posibilidades de producción en relación con alimentos v/s artículos de lujo:
Posibilidad A B C D E F G
Alimentos 0 500 600 700 800 900 1000
Artículos de lujo 500 450 400 300 200 100 0
A partir de la información expuesta, realice lo siguiente:
4. Graficar las posibilidades de producción del país. (Valor: 10

puntos).
4
R:
5. Determinar el costo de oportunidad cuando el país pasa del punto C al punto B.

(Valor: 10 puntos).
500 - 600 100
C.O.B = = = 2
450 - 400 50
R:
6. Actualmente su economía ha tenido un constante crecimiento y las estadísticas han mostrado que la
capacidad de producción de alimentos aumenta en un 70% y la posibilidad de producción de
artículos de lujo aumenta en un 50%. Determinar la nueva FPP.
(Valor: 12 puntos).
R:
Posibilidad A B C D E F G
Alimentos 0 850 1020 1190 1360 1530 1700
Artículos de
750 675 600 450 300 150 0
lujo
5
7. De acuerdo al punto anterior comente el concepto de escasez y el comportamiento del
desplazamiento de la FPP. (Valor: 10
puntos).
R: Concepto de escasez refiere a la falta de recursos para cumplir una cierta necesidad, en este
caso, se puede ver que la necesidad de alimentarse ha sido vital por el aumento del 70% para
los alimentos y 30% en la producción de artículos de lujos, todo esto se originó en base a la
demanda que tiene los alimentos y a la poca demanda para los productos de lujos, generando
de esta forma, menos fabricación de productos de lujos para poder producir mas alimentos y
poder satisfacer a su población.
- Lea atentamente el siguiente artículo y responda las preguntas aplicando los contenidos revisados en
las unidades.
Cuentas de luz subirían 12% al 2020 por altos precios en

licitaciones con modelo antiguo
El Gobierno apunta que las alzas serán revertidas cuando comiencen a hacerse efectivos los acuerdos
de suministros de las dos últimas licitaciones, las que comenzarán a operar en 2021 y 2024,
respectivamente.
16 de Noviembre de 2017 | 07:06 | Emol
SANTIAGO.- La última licitación de suministro eléctrico para abastecer a las distribuidoras marcó un hito:
promedió un valor de US$32,5 por megawatt hora (MWh), el más bajo de la historia, marcado por una
participación 100% renovable.
Los beneficios, eso sí, no se verán reflejados en las cuentas de la luz en el corto plazo, sino que, por el
contrario, se espera un alza en las boletas por la entrada en operación de contratos de subastas anteriores.
De acuerdo con cálculos realizados por la empresa Plataforma Energía, al año 2020 se vivirá el peak del
aumento en las tarifas de la luz para los clientes reguladores -hogares y pequeña industria-, las que serían
cerca de un 12% mayores que los precios de 2017.
Explican que si bien las últimas tres subastas han mostrado bajos valores, el alza en las cuentas de los hogares
se explica por la activación de la denominada "licitación 2013 03 - 2° llamado", que fuera adjudicada
mayoritariamente a E-CL (actual Engie Energía) en diciembre de 2014, luego de que el proceso quedara
desierto. El precio fue de US$109,5 MWh, según Plataforma Energía.
Desde el Gobierno explican que esta licitación fue previa al cambio normativo que entregó mayores atribuciones
a la Comisión Nacional de Energía (CNE) para influir en el proceso, introduciendo cambios que impulsaran la
competencia y la caída de los precios. De todas formas, dicen que pese a haber estado sujetos al antiguo
6
modelo, pudieron introducir algunos cambios más tarde, bajando en 16% los precios respecto de la última
licitación de la administración anterior, que promedió US$129 MWh.
Fuente: Emol.com - http://www.emol.com/noticias/Economia/2017/11/16/883537/Cuentas-de-luz-subirian-12-al-2020-por-

altos-precios-en-licitaciones-con-modelo-antiguo.html
8. Explique el fenómeno de la demanda de este servicio (Responda en un máximo de 10 líneas). Y

realice la tabla y gráfico de su curva, de acuerdo con la siguiente función:
Qd = 1000 -2P
(Valor: 15 puntos)
R: El fenómeno de la demanda describe cómo la cantidad demandada de un servicio, en este
caso la luz, varía en respuesta a cambios en su precio. En la ecuación Qd=1000-2P, “Qd”
representa la cantidad demandada de luz y “P” el precio del servicio.
9. Comente respecto si este bien tiene algún sustituto o complementario y cómo afectaría la demanda
del primero al subir el precio. (Responda en un máximo de 15 líneas).
(Valor: 10 puntos)
R: La ecuación Qd=1000-2P representa una demanda lineal inversa. En este caso, la cantidad
demandada (Qd) disminuye a medida que aumenta el precio (P). Este tipo de relación indica
que se trata de un bien de primera necesidad. En otras palabras, a medida que el precio del
servicio de luz aumenta, la cantidad demandada tiende a disminuir, lo cual es característico de
estos bienes, donde la demanda se reduce a medida que los precios suben, basándonos en
“bienes primera necesidad”, las personas no pueden tomar la decisión de no querer consumir
7
energía, ya que, por el momento no existe un bien sustituto o complementarios de este, a
excepción de realizar una inversión mucho mayor de adquirir paneles solares que pasan hacer
un bien “sustituto” pero que conlleva bienes complementarios para su función, por lo tanto el
costo de este es aun mayor y pensando en los ingresos promedios de nuestra población, la
mayoría de ella va optar a costear el consumo de energía pero con un mayor cuidado en
cuanto consumo de ella.
10. Reflexione respecto a la elasticidad de la demanda de este bien (Responda en un máximo de 10

líneas). Grafique cómo se vería su curva ideal o teórica.
(Valor: 15 puntos)
R: En el corto plazo, el bien de primera necesidad tiene una demanda inelástica debido a la
necesidad inmediata de los consumidores. Sin embargo, en el largo plazo puede volverse más
elástica, ya que los consumidores tienen más opciones y flexibilidad para ajustar su consumo y
cuidar de este bien.
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ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA

Asignatura: Fundamentos de economía

Docente: Carlos Hinojosa

Importante: En el caso de los ejercicios que implican la realización de cálculos y elaboración de

1. ¿Qué es la economía? (Responda en un máximo de 5 líneas).

2. ¿Qué es la microeconomía? Dé un ejemplo donde esta se aplique (Responda en un máximo de 5

3. ¿Qué es la macroeconomía? Dé un ejemplo donde esta se aplique (Responda en un máximo de 5

Parte II: (Aplicación/Análisis)

Cálculo/Representación gráfica: (Valor total: 82 puntos)

A partir de la información expuesta, realice lo siguiente:

4. Graficar las posibilidades de producción del país. (Valor: 10

5. Determinar el costo de oportunidad cuando el país pasa del punto C al punto B.

Cuentas de luz subirían 12% al 2020 por altos precios en

16 de Noviembre de 2017 | 07:06 | Emol

Fuente: Emol.com - http://www.emol.com/noticias/Economia/2017/11/16/883537/Cuentas-de-luz-subirian-12-al-2020-por-

8. Explique el fenómeno de la demanda de este servicio (Responda en un máximo de 10 líneas). Y

10. Reflexione respecto a la elasticidad de la demanda de este bien (Responda en un máximo de 10

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