Este documento presenta instrucciones para realizar varios ejercicios en Excel sobre el análisis de calificaciones de alumnos, control de ventas y beneficios, y análisis de beneficios por producto. Se pide formatear tablas, usar funciones como promedio, máximo y mínimo, e insertar gráficos para visualizar y analizar la información.
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Este documento presenta instrucciones para realizar varios ejercicios en Excel sobre el análisis de calificaciones de alumnos, control de ventas y beneficios, y análisis de beneficios por producto. Se pide formatear tablas, usar funciones como promedio, máximo y mínimo, e insertar gráficos para visualizar y analizar la información.
Este documento presenta instrucciones para realizar varios ejercicios en Excel sobre el análisis de calificaciones de alumnos, control de ventas y beneficios, y análisis de beneficios por producto. Se pide formatear tablas, usar funciones como promedio, máximo y mínimo, e insertar gráficos para visualizar y analizar la información.
Este documento presenta instrucciones para realizar varios ejercicios en Excel sobre el análisis de calificaciones de alumnos, control de ventas y beneficios, y análisis de beneficios por producto. Se pide formatear tablas, usar funciones como promedio, máximo y mínimo, e insertar gráficos para visualizar y analizar la información.
1.-Crear un libro Excel llamado “Ejercicio 10 Calificaciones finales alumnos” con el
objetivo de analizar las calificaciones de una clase de alumnos.
2.- Crear las siguientes hojas en el libro Excel:
Hoja nº 1: se le debe de dar el nombre de “Calificaciones” y se le colocará
una etiqueta color azul.
Hoja nº 2:Se le debe dar el nombre de “Gráficos y respuestas” y en esta hoja
se colocarán todos los gráficos solicitados, así como las respuestas a las pre- guntas que se realicen.
Se tiene la siguiente información:
La letra es Arial 10 para los datos de la tabla (y Arial 16 para el título).
Inserta la imagen llamada “calificaciones”. El formato de las casillas sombreadas es verde claro. Orientar cada hoja en horizontal insertando como encabezado centrado de página el nombre del ejercicio y como pie de página tu nombre y apellidos (centrado) y el número de página (a la derecha).
3.- Copiar la tabla en la hoja nº1 la (ver página siguiente).
4.- Calcular los datos de la columna “nota media” de cada alumno con la fórmula corres- pondiente.
5.- Calcular los datos de las filas “nota media”, “nota máxima” y “nota mínima” por asignatura con la fórmula correspondiente.
6.- Calcular los datos de la columna “aprobado/suspendido” utilizando la fórmula corres-
pondiente.
7.- Calcular los datos de la columna “Becas de viaje de inglés” utilizando la fórmula co- rrespondiente sabiendo que si un alumno tiene una nota media mayor a 7 tiene “beca de inglés” y en caso contrario “no tiene beca”.
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PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE II
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PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE I
8.- Calcular los datos de las filas “nº suspendidos” y “nºaprobados” por asignatura utilizando la fórmula correspondiente.
9.- Calcular los datos de la columna “nº de alumnos de informática” de tal manera que muestre el número de alumnos que han obtenido cada nota” (es decir, el número de alumnos con un 10 en informática, el número de alumnos con un 9 en informática, etc..).
10.- Calcular los datos de la columna “% notas informática” para saber qué porcen- taje de alumnos obtuvieron cada nota utilizando los datos de la columna “nº de alum- nos de informática”.
11.- Realizar un gráfico donde aparezcan el número de aprobados y suspendidos por
cada asignatura. ¿Qué asignatura tiene mayor número de suspensos? ¿Y aprobados?
12.- Realizar un gráfico donde se muestren las notas medias por alumno. ¿Qué alumno obtuvo la mejor nota media y la menor nota media?
13.- Realizar un gráfico donde se muestren las notas de informática por alumno. ¿Qué alumno obtuvo la mayor nota? ¿Y quién la menor nota?
14.- Realizar un gráfico donde se muestren las notas medias por asignatura. ¿Cuál es la asignatura con menor nota media?
15.- Realizar un gráfico donde se muestre el porcentaje de alumnos de informática que
obtuvieron cada una de las diferentes notas¿Qué nota tiene mayor porcentaje?
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PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE II
Ejercicio 11: Control de ventas y beneficios OBJETIVO:
1.-Crear un libro Excel llamado “Ejercicio 11Control ventas y beneficios” con el ob- jetivo tener la información sobre las ventas y beneficios obtenidos por tienda.
2.- Crear las siguientes hojas en el libro Excel:
Hoja nº 1: Se le debe de dar el nombre de “Control de ventas y beneficios” y
se le colocará una etiqueta color azul.
Hoja nº 2: Se le debe dar el nombre de “Gráficos y respuestas” se le colocará
una etiqueta color verde y en esta hoja se ubicarán todos los gráficos que se soliciten, así como las respuestas a las preguntas que se realicen.
3.- Se tiene la siguiente información:
La fuente Courier New 10 de toda la tabla, salvo para el título (que se utilizará letras del WordArt). Inserta las imágenes. Aplicar a los títulos de cada columna de la tabla principal la alineación en ángulo ascendente y centrar los títulos de cada columna vertical y horizontalmente, Orientar cada hoja en horizontal insertando como encabezado centrado de página el nombre del ejercicio y como pie de página tu nombre y apellidos (centrado) y el número de página (a la derecha).
4.- Copiar en la hoja nº1 la tabla (ver página siguiente).
TABLA CONTROL DE VENTAS Y BENEFICIOS:
5.- Calcular los datos de la columna “total de unidades vendidas portienda” con la fórmula correspondiente.
6.- Calcular los datos de la columna “total de unidades vendidas pormes” con la fórmu- la correspondiente.
7.- Calcular los datos de la columna “total ventas por tienda” (en euros) teniendo en cuenta que el precio por unidad vendida es de 1.200 €.
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PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE I
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PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE II
8.- Calcular los datos de la columna “total ventas pormes” (en euros) teniendo en cuenta que el precio por unidad vendida es de 1.200 €.
9.- Calcular, en la segunda tabla, el importe de la fila “ventas mensuales” sabiendo que las ventas es el producto de las unidades vendidas por el precio.
10.- Calcular los datos de la columna “salarios vendedores por tienda” de cada tienda, sabiendo que el salario de cada vendedor es el siguiente (salario fijo + salario variable):
(salario base) + (Comisiones) = = (Nº vendedores x nº meses x Salario base mes) + (45% x Ventas tienda)
11.- Calcular los datos de la columna “coste de compras por tienda” de cada tienda y se calcula como el producto de las unidades compradas en la tienda y el coste unitario de compras.
12.- Calcular los datos de la columna“beneficio por tienda” sabiendo que se calcula res- tando a las ventas por tienda el salario de los vendedores y el coste de las com- pras.
13.- Calcular la fila de totales de la tabla principal.
TABLA: CUENTA DE RESULTADOS
14.- Calcular los datos de la fila “ventas mensuales” como celda vinculada a ese dato que aparece en la tabla principal.
15.- Calcular los datos de la fila “salarios mensuales” con la siguiente expresión:
Salarios mensuales =
(Nº vendedorespor tienda x nº tiendas x salario base vendedor) + (45% x Ventas mes)
Los datos deben contener signo negativo (al ser un coste) y con formato rojo.
16.- Calcular los datos de la fila “coste de compras mensual” con la siguiente expresión:
Coste compras mensual = unidades vendidas mensual x coste unitario de compras
Los datos deben contener signo negativo (al ser un coste) y con formato rojo.
17.- Calcular los datos de la fila “beneficio mensual” que se calcula restando a las ven- tas mensuales los salarios mensuales y los costes de compras mensuales.
18.- Realizar un gráfico donde se represente las ventas por tienda. ¿Qué tienda tiene mayores ventas?
19.- Realizar un gráfico donde se represente la evolución temporal de las ventas du- rante los meses de enero, febrero, marzo y abril. ¿En qué mes se vendió menos?
13.- Realizar un gráfico donde se represente el porcentaje de ventas por tienda. ¿Qué tienda tuvo el mayor porcentaje de ventas?
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PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE II
Ejercicio 12: Análisis de beneficios por producto OBJETIVO:
Dar formato a tablas Excel.
Funciones: suma, producto, Referencias absolutas y relativas. Insertar imágenes. Cálculo de porcentajes Elaboración de gráficos.
INSTRUCCIONES:
1.-Crear un libro Excel llamado “Ejercicio 12Análisis de beneficios por producto”
con el objetivo tener la información sobre las ventas y beneficios obtenidos por los diferentes productos que comercializa.
2.- Crear las siguientes hojas en el libro Excel:
Hoja nº 1: Se le debe de dar el nombre de “Análisis beneficios productos” y
se le colocará una etiqueta color azul.
Hoja nº 2: Se le debe dar el nombre de “Gráficos y respuestas” se le colocará
una etiqueta color verde y en esta hoja se ubicarán todos los gráficos que se soliciten, así como las respuestas a las preguntas que se realicen.
3.- Se tiene la siguiente información:
La fuente Arial 10 de toda la tabla, salvo para el título (que se utilizará letras del WordArt). Inserta las imágenes. Orientar cada hoja en horizontal insertando como encabezado centrado de página el nombre del ejercicio y como pie de página tu nombre y apellidos (centrado) y el número de página (a la derecha).
4.- Copiar la tabla en la hoja nº 1 (ver página siguiente).
5.- Calcular los datos de la columna “margen comercial unitario” teniendo en cuenta que es el 30% por el coste unitario.
6.- Calcular los datos de la columna “PVP” (precio de venta al público)sabiendo que el PVP es la suma del coste y el margen comercial unitario.
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PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE II
7.- Calcular los datos de la columna “cifra de ventas” que es el producto del PVP y las unidades vendidas.
8.- Calcular los datos de la columna “beneficios por producto” sabiendo que se calcula como: (PVP-Coste unitario) x unidades vendidas
9.-Calcular el beneficio total (como suma de todos los beneficios). Calcular también el total de unidades vendidas y la cifra de ventas total.
10.- Calcular la columna “aportación al beneficio” que se obtiene como el % que el beneficio de cada producto representa sobre el total del beneficio.
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PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE II
11.- Responder a las siguientes cuestiones:
a) ¿Cuál es el producto con mayor margen unitario? ¿Por qué sucede esto si todos tienen un margen porcentual del 30%?
b) ¿Cuál es el producto con el que se obtiene una mayor cifra de ventas?
c) ¿Qué producto se vende más caro?
d) ¿Cuál de todos los productos aporta más al beneficio?
Ejercicio 13: Control de clientes de una tienda OBJETIVO:
Funciones: SI, suma y producto.
Formato de tabla. Gráficos.
INSTRUCCIONES:
La empresa VIDEO STAR SL, dispone de la siguiente información relativa a sus clien- tes durante el mes.
1.-Crear un libro Excel llamado “Ejercicio 13 Control clientes VideoStar”
2.- Crear las siguientes hojas en el libro Excel:
Hoja nº 1: Se le debe dar el nombre de “Control de clientes” y se le colocará
una etiqueta color azul.
Hoja nº 2: Se le debe dar el nombre de “Gráficos y respuestas” donde se
ubicarán todos los gráficos y respuestas a las cuestiones planteadas. Se le co- locará una etiqueta color verde.
3.- En relación al formato de la hoja se tiene lo siguiente:
La fuente es Arial 10.
Ajustar la hoja para su impresión (el contenido debe de estar centrado sólo horizontalmente, los márgenes superior e inferior a 3 cm y el izquierdo y dere- cho a 2 cm y la hoja debe estar orientada horizontalmente).
Colocar como encabezado el nombre con el que guardaremos el archivo y co-
mo pie de página tu nombre en la zona central y a la derecha el número de página. Eliminar las hojas restantes.
Insertar las imágenes y colocar le título con letras del WordArt.
4. - Copiar la tabla en la hoja nº 1 (ver página siguiente). Aplicar en las fechas el for- mato que aparece, sabiendo que las fechas corresponden al 2020. El borde de la tabla es de tipo doble línea.
5.- Calcular los datos dela columna “nº días” que cada socio ha tenido la película. Pa- ra el cálculo no se contará el día de salida (es decir, que será la resta entre la fecha entrada y la fecha de salida).
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PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE II
6.- Calcular los datos de la columna “sanción”. Si el cliente ha tenido la película más de 3 días en alquiler y debe de pagar 1,80 € de sanción. Se debe utilizar la fórmula correspondiente.
7.- Calcular los datos de la columna “precio” de la película teniendo en cuenta que si la película es de tipo “1” (clásica)tiene un precio de 3,90 € y si es de tipo “2” (normal)el precio es de 2,70 €. Se debe de utilizar la fórmula correspondiente.
8.- Calcular los datos de la columna “total a pagar” por cada cliente sabiendo que es la suma del precio y la sanción.
9.- Calcular el dinero total que este mes se ha recaudado en concepto de alquiler de películas, sanciones y por ambas.
10.- Realizar un gráfico en el que se represente el % de ingresos cobrado por cada película. Indicar la película por la que la tienda obtuvo un mayor % de ingresos.
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PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE II
Ejercicio 14: Control de facturación de un hotel OBJETIVO:
Funciones: SI, suma y producto.
Formato de tabla. Gráficos.
INSTRUCCIONES:
La empresa HOTEL CASABLANCA SL, dispone de información sobre los ingresos
por el alojamiento de sus clientes.
1.-Crear un libro Excel llamado “Ejercicio 14 Control de facturación de clientes”
2.- Crear las siguientes hojas en el libro Excel:
Hoja nº 1: Se le debe dar el nombre de “Control de clientes” y se le colocará
una etiqueta color azul.
Hoja nº 2: Se le debe dar el nombre de “Gráficos y respuestas” donde se
ubicarán todos los gráficos y respuestas a las cuestiones planteadas. Se le co- locará una etiqueta color verde.
3.- En relación al formato de la hoja se tiene lo siguiente:
La fuente es Arial 10.
Ajustar la hoja para su impresión (el contenido debe de estar centrado sólo horizontalmente, los márgenes superior e inferior a 3 cm y el izquierdo y dere- cho a 2 cm y la hoja debe estar orientada horizontalmente).
Colocar como encabezado el nombre con el que guardaremos el archivo y co-
mo pie de página tu nombre en la zona central y a la derecha el número de página. Eliminar las hojas restantes.
Insertar las imágenes y colocar le título con letras del WordArt.
4. - Copiar la tabla en la hoja nº 1 (ver página siguiente).
5.- Calcular los datos de la columna “Precio habitación”. Si la habitación es suite su
precio es de 93,15 € y si es normal su precio es 45,45 €.
6.- Calcular los datos de la columna “Precio pensión” (régimen de comidas).Si la
pensión es mediael precio es de 27 € y si la pensión completa el precio es de 40,80 €.
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PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE II
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PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE II
7.- Calcular los datos de la columna “Total días” el número de días que cada cliente permanece en el hotel (no se tiene en cuenta el día de llegada). El número de días se puede calcular como la diferencia entre la fecha de salida y la fecha de entrada.
8.- Calcular los datos de la columna “Subtotal a pagar” por cada cliente. Este importe se calcula multiplicando el número de días de estancia por el precio pagado por día por el cliente (siendo este precio la suma del precio del tipo de habitación y del precio del tipo de pensión).
9.- Calcular los datos de la columna “Descuento”. Si el cliente ha tenido una estancia superior a 7 días, se le aplica un descuento del 10% del subtotal a pagar. En caso contrario no se aplica descuento alguno.
10.- Calcular los datos de la columna “total a pagar” de cada cliente que se calcula como el subtotal a pagar menos el descuento.
11.- Calcular el total de los subtotales a pagar, el importe total de los descuentos y el importe total de la facturación que cobra el hotel por todos sus clientes alojados en él.
12.- Realizar un gráfico en el que se represente el % de ingresos cobrado por cada
cliente. Indicar el cliente con el que el hotel obtuvo mayor % de ingresos.
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PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE II
Ejercicio 15: Control de salarios, comisiones y margen comercial
OBJETIVO:
Funciones: SI, CONTAR.SI, suma y producto.
Formato de tabla. Gráficos.
INSTRUCCIONES:
La empresa SEGUROS NORTISUR, que dedica a la comercialización de seguros, desea
llevar el control de las comisiones de sus comerciales y para ello decide preparar una hoja de cálculo con la información de la que dispone.
1.-Crear un libro Excel llamado “Ejercicio 15 Control de salarios y margen”
2.- Crear las siguientes hojas en el libro Excel:
Hoja nº 1: Se le debe dar el nombre de “margen” y se le colocará una etiqueta
color azul.
Hoja nº 2: Se le debe dar el nombre de “Gráficos y respuestas” donde se
ubicarán todos los gráficos y respuestas a las cuestiones planteadas. Se le co- locará una etiqueta color verde.
3.- En relación al formato de la hoja se tiene lo siguiente:
La fuente es Arial 10.
Ajustar la hoja para su impresión (el contenido debe de estar centrado sólo horizontalmente, los márgenes superior e inferior a 3 cm y el izquierdo y dere- cho a 2 cm y la hoja debe estar orientada horizontalmente).
Colocar como encabezado el nombre con el que guardaremos el archivo y co-
mo pie de página tu nombre en la zona central y a la derecha el número de página. Eliminar las hojas restantes.
Insertar las imágenes y colocar le título con letras del WordArt.
4. - Copiar la tabla en la hoja nº 1 (ver página siguiente).
5.- Calcular los datos de la columna “Salario base”.Si el comercial tiene categoría 1 el salario base será de 650 € y si es de categoría 2 su salario será de 700 €.
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PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE II
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PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE II
6.- Calcular los datos de la columna “Comisiones” sabiendo que si el comercial su- pera los 600 € de ventas tiene derecho al 5% de las ventas realizadas.
7.- Calcular los datos de la columna “Total salario” a percibir por cada vendedor sa- biendo que es la suma del salario base más las comisiones.
8.- Calcular los importes de la fila de totales (ventas totales, total de comisiones yel total de salarios.
9.- Calcular la celda “margen comercial” que es la diferencia entre las ventas totales y el total de salarios. En esta tabla, colocar las ventas totales y el total de salarios como celdas vinculadas a la tabla principal.
10.- Calcular los datos de la columna “nº comerciales” donde se indique el número de comerciales que tiene cada categoría de salario.
11.- Realizar una gráfica de barras que muestre los salarios totales por empleado. ¿Qué empleado obtiene mayor salario? ¿Y menor salario?
12.- Realizar un gráfico combinado donde el salario base y las comisiones serán co- lumnas y las ventas una línea. ¿Qué vendedor ha conseguido mayores ventas?
13.- Realizar un gráfico circular en el que se muestre el porcentaje de ventas obtenido
por cada comercial. ¿Qué comerciales han obtenidos los mayores y menores % de ventas?
Ofimática y proceso de información Página 18
PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE II
Ejercicio 16: ESTADÍSTICAS DE VENTA OBJETIVO:
Funciones: Promedio, máximo, mínimo y moda
Formato de tabla. Gráficos.
INSTRUCCIONES:
La empresa EUROSHOP SA, dedicada a la venta de diversos productos, tiene la si-
guiente información sobre el número de unidades vendidas en el mes de mayo (por tipos) a sus clientes (ver tabla de datos).
1.-Crear un libro Excel llamado “Ejercicio 16 Estadísticas de ventas”. Crear las si- guientes hojas en el libro Excel:
Hoja nº 1: Se le debe dar el nombre de “Estadísticas” y se le colocará una eti-
queta color azul.
2.- En relación al formato de la hoja se tiene:
Ajustar la hoja para su impresión (el contenido debe de estar centrado sólo horizontalmente, los márgenes superior e inferior a 3 cm y el izquierdo y dere- cho a 2 cm y la hoja debe estar orientada horizontalmente). Colocar como encabezado el nombre con el que guardaremos el archivo y co- mo pie de página tu nombre en la zona central y a la derecha el número de página. Eliminar las hojas restantes.
3. - Copiar la tabla con los siguientes datos (ver página siguiente).
4.- Calcular por cada cliente (las tres últimas columnas de la tabla):
El número medio de unidades vendidas por cliente.
El número mínimo de unidades vendidas por cliente. El número máximo de unidades vendidas por clientes.
5.- Calcular por cada tipo de producto (las últimas cuatro de la tabla):
El número medio de unidades vendidas por tipo de producto.
El número mínimo de unidades vendidas por tipo de producto. El número máximo de unidades vendidas por tipo de producto. El número de unidades de artículos que más se repite.
6.- Calcular los totales por fila y columna.
7.- Calcular, tomando el total de datos de todos los clientes y de todos los tipos de producto, la media global, máximo global, mínimo global y moda global.
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PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE II
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PRÁCTICAS DE MICROSOFT EXCEL. BLOQUE II
8.- Con los precios unitarios por producto calcular “la facturación por tipo de pro- ducto” (que se determina como el producto del total de unidades y el precio por uni- dad) y la facturación total (que se calcula como la suma de la facturación de todos los productos).
9.- Crear un gráfico de columnas donde se muestre el promedio, el máximo y el míni-
mo de unidades vendidas por cliente. Este gráfico se ubicará en la misma hoja.
