IMPACTO AMBIENTAL DE OBRAS DE INGENIERÍA

Carrera de Ingeniería Civil

“ANALISIS DE
CASOS”
Grupo:
3

Autor/Integrantes:}
Blas Cueva Danna Stephanie Michelle (N00263936)
Quispe Custodio Hadrián Carlo (N00291250)
Ramos Chilón Elvis Franklin (N00295532)
Rosas García Isai (N00341370)
Curso:
Impacto Ambiental Obras Ingeniería

Docente:
Ing. Cesar Fernando Cerdán Rojas

Trujillo–Perú
 IMPACTO AMBIENTAL DE OBRAS DE INGENIERÍA

ACTIVIDAD CALIFICADA – EXAMEN

FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS
● Título : Análisis de casos
● Tipo de participación : Grupal
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / ES

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante estará en capacidad de argumentar y defender la importancia y
necesidad de la elaboración de los instrumentos de gestión ambiental que son parte del Sistema
Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental – SEIA. En ese sentido, como reflejo del proceso
de aprendizaje, el estudiante podrá justificar y sustentar debidamente las tareas concernientes a
la caracterización de los impactos ambientales inherentes a un proyecto de inversión, así como
las propuestas de medidas de manejo ambiental más efectivas, el seguimiento y monitoreo de su
eficiencia y la valoración económica de dichos impactos ambientales.

III. LINEAMIENTOS
1. Para esta actividad evaluativa se deben considerar todos los temas abordados a lo largo
del curso, poniendo mayor énfasis en los siguientes:

● Tema 1: Ecología y Desarrollo Sostenible

● Tema 2: Contaminación Ambiental
● Tema 3: Marco Legal Ambiental
● Tema 4: Evaluación de Impacto Ambiental. Fases y metodologías aplicativas
● Tema 5: Estudios de Línea Base y Área de Influencia
● Tema 6: Tipos de impactos ambientales generados por proyectos de ingeniería civil
● Tema 7: Interpretación de Impactos Ambientales
● Tema 8: Estrategia de Manejo Ambiental. Plan de Manejo Ambiental
● Tema 9: Estrategia de Manejo Ambiental. Plan de Relaciones Comunitarias y Consulta
● Tema 10: Estrategia de Manejo Ambiental. Plan de seguimiento, instrumentos de
control
● Tema 11: Costos de Mitigación de Impactos Ambientales
● Tema 12: Modelo de un EIA en Obras de Ingeniería Civil

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2. El presente trabajo debe tomar como base el siguiente aspecto:

Redactar aspectos en los que se basará la elaboración del trabajo.

El presente trabajo tomará como principal referencia los temas y contenidos pertenecientes
a los módulos antes descritos, así como las distintas aplicaciones prácticas y estudios de
casos considerados durante el desarrollo de las videoconferencias, además del material
adicional de consulta publicado para su revisión.

3. El presente trabajo debe reflejar un análisis sobre cómo la aplicación práctica se aborda
en los temas relevantes indicados en el punto 1.

4. Para elaborar el presente trabajo se empleará el material del curso ubicado en

plataforma Blackboard.

5. Asimismo, se debe emplear información complementaria que facilite el proceso de

reflexión o análisis que debe caracterizar al trabajo.

El trabajo entregado deberá estar completo, ser el definitivo y tener las siguientes
características:

a. La primera página debe corresponder a la carátula.

b. Numeración desde la segunda hasta la última página.
c. En la primera página (carátula), deberá venir anotado claramente el título del trabajo, así
como el nombre de todos los estudiantes que conforman el grupo. Si alguno de los
estudiantes no aportara o participara en la elaboración de la presente actividad calificada,
deberá indicarse ese detalle en la carátula, al costado del nombre del estudiante
involucrado. Se asignará la nota de 00 a todo estudiante cuyo nombre no aparezca en la
carátula mencionada.
d. En general, el trabajo deberá estar estructurado de manera clara y concisa. Los
estudiantes deberán utilizar datos lógicos y coherentes en el desarrollo correcto de las
preguntas propuestas, pudiendo sustentar dicha información mediante una NOTA en la
parte inferior de la evaluación.
e. La calificación del Examen Final se establece mediante un sistema vigesimal de 0 a 20 y
es de acuerdo a la rúbrica establecida. Se debe respetar las indicaciones de extensión
(número de líneas) para cada respuesta.

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f. La información desarrollada en el Examen Final debe ser clara, precisa y oportuna. Se

valora en la calificación el orden, ortografía y redacción técnica aprendida en el transcurso
del ciclo.
g. En caso de usar palabras en lengua(s) distinta(s) del español, se deberá anotar, entre
paréntesis o como nota a pie de página, una breve explicación o traducción aproximada
del término.
h. Citado de fuentes y bibliografía. Debe adecuarse a los lineamientos que sobre este punto
quedan señalados en el manual de estilo de la APA vigente.

IV. CONDICIONES PARA EL ENVÍO

 El documento debe ser presentado en formato WORD o PDF.

 Disponen de un solo intento para enviar la actividad calificada a la plataforma,
debiendo presentarse en el transcurso de la semana académica establecida. No se
recibirán tareas fuera de la fecha estipulada, ni por otro medio que no sea la sección
correspondiente dentro de la plataforma Blackboard. Si tuvieran algún problema
referente al envío de la evaluación, comunicarse con CONTACTO UPN, generando un
ticket de soporte para consultas técnicas. No se recomienda subir trabajos por el medio
móvil.
 Es importante mencionar que solo es necesario que un integrante presente la tarea en
nombre de todo el grupo a través de la plataforma Blackboard. De preferencia el
representante del grupo debe subir el documento en cuestión, pero si ello no es posible
se puede designar a otro integrante del grupo para realizar la presentación.
 Grabar el documento con el siguiente nombre: EF_(nombre del curso)_Apellidos y
nombres completos
Ejemplo: EF_nombredelcurso_Pereda Pérez Juan Carlos
 El trabajo se debe presentar en letra Times New Roman o Arial, de 12 puntos a espacio
y medio y en tamaño A4.
 Los márgenes deben ser los que automáticamente ofrece el procesador de textos, es
decir: 3.0 izquierdo y derecho, 2.5 superior e inferior.
 Asegurarse de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores. No dejar sus documentos en Modo
Borrador, ya que no podrá ser visualizado, exponiéndose a la calificación mínima “00”
(cero) por parte del docente.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio, su puntuación

automática será cero (0). Asimismo, habrá una penalización por parte de
la institución.

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V. RECURSOS ADICIONALES PARA EL ESTUDIANTE

Con la finalidad de asegurar la calidad en la redacción del trabajo, se procede a compartir

algunos enlaces que brindarán herramientas de utilidad.

o Guía de Normas APA – 7ª edición

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwi9t
eeUgqryAhXhdd8KHRBaBZYQFnoECB0QAQ&url=https%3A%2F%2Fnormas-
apa.org%2Fwp-content%2Fuploads%2FGuia-Normas-APA-7ma-
edicion.pdf&usg=AOvVaw0E00Zr38xUmE361FP-HFXM

o Buscador de la Real Academia Española (RAE) para absolver dudas sobre gramática y
redacción
https://www.fundeu.es/

VI. RÚBRICA DE EVALUACIÓN

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
EXCELENTE ACEPTABLE INSUFICIENTE

Se evidencia de la lectura del trabajo Se evidencia de la lectura del trabajo No se evidencia en la lectura del
presentado que los estudiantes han presentado que los estudiantes han trabajo presentado por los estudiantes
Comprensión
comprendido los conceptos descritos y lo comprendido los conceptos descritos, la comprensión de los conceptos
de los temas
utilizan en la redacción de su informe. pero utilizan solo algunos fundamentos en descritos, ni utilizan fundamentos en
descritos en el
la redacción de su informe. la redacción de su informe.
trabajo
(5 puntos)
5-4 3 -2 1-0

Los estudiantes utilizan fundamentos Los estudiantes utilizan fundamentos Los estudiantes utilizan mínimamente
teóricos para respaldar su trabajo grupal; teóricos para respaldar su trabajo grupal; fundamentos teóricos para respaldar
Utilización de toda la información presentada es clara, sin embargo, la información presentada su trabajo grupal; la información
fundamentos precisa y minuciosa. es poco clara, imprecisa y poco presentada es poco clara, imprecisa y
teóricos minuciosa. no guarda relación con la información
adecuados solicitada.
para respaldar
el trabajo
(5 puntos)

5-4 3-2 1-0

Se evidencia de la lectura del trabajo Se evidencia de la lectura del trabajo Se evidencia de la lectura del trabajo
presentado que los estudiantes han presentado que los estudiantes han presentado que los estudiantes no
relacionado los temas de la importancia y relacionado de manera superficial los han relacionado los temas de la
aplicación de la caracterización de los temas de la importancia y aplicación de la importancia y aplicación de la
Relaciona los
impactos ambientales, la implementación caracterización de los impactos caracterización de los impactos
temas de………
de estrategias de manejo ambiental, la ambientales, la implementación de ambientales, la implementación de
(5 puntos)
valoración económica de los impactos estrategias de manejo ambiental, la estrategias de manejo ambiental, la
ambientales y la ejecución de los valoración económica de los impactos valoración económica de los impactos
instrumentos de gestión ambiental y los ambientales y la ejecución de los ambientales y la ejecución de los
términos de referencia para su instrumentos de gestión ambiental y los instrumentos de gestión ambiental y
elaboración.

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términos de referencia para su los términos de referencia para su

elaboración. elaboración.

5–4 3-2 1-0

Los estudiantes cumplen con enviar el Los estudiantes cumplen con enviar el Los estudiantes cumplen con enviar el
archivo correcto y con las condiciones de archivo correcto y con las condiciones de archivo correcto y con las condiciones
Cumple los envío; la extensión está dentro de los envío; la extensión está fuera de los de envío; la extensión está fuera de
criterios
parámetros requeridos. parámetros requeridos en un 15% o los parámetros requeridos más de un
formales
menos. 16%.
(3 puntos)
3 2 1–0

Cumple con la Presenta una redacción clara, con orden Presenta una redacción medianamente Presenta una redacción poco clara,
redacción y lógico y fluidez en la transición de las clara, con orden lógico y fluidez en la sin orden lógico ni fluidez en la
ortografía ideas. No presenta errores gramaticales u transición de las ideas. Además, presenta transición de las ideas.
(2 puntos) ortográficos, lo que facilita la lectura del más de 5 errores gramaticales u Además, presenta más de 10 errores
trabajo grupal. ortográficos, lo que no facilita la lectura gramaticales u ortográficos, lo que
del trabajo grupal. impide la lectura y comprensión del
ensayo.

2 1 0

PREGUNTA Nº1 (8 puntos)

Para el proyecto vial denominado “Construcción de la Carretera Macro Regional
Lambayeque-Cajamarca-Amazonas”, el titular responsable de su ejecución debe
diseñar e implementar un Estudio de Impacto Ambiental Detallado en el marco del
Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental – SEIA. En ese sentido, se
busca priorizar los impactos ambientales negativos cuyos efectos adversos se
manifiesten sobre varias o todas las variables ambientales que potencialmente
podrían ser afectadas por las actividades ejecutadas en el presente proyecto. Ya
tienen listo el informe final del Estudio de Línea Base y de la caracterización de los
impactos ambientales que se podrían presentar en el proyecto. En estos momentos,
se encuentran desarrollando la Estrategia de Manejo (gestión) Ambiental y la
Valorización Económica de los Impactos Ambientales de dicha iniciativa de inversión.
Luego de leer el enunciado de la pregunta, conteste los siguientes apartados:
1. Durante las tareas de caracterización del impacto ambiental, ¿por qué es
necesario valorar y determinar la significancia de cada uno de los impactos
ambientales analizados? (EXTENSIÓN MÁXIMA 25 LÍNEAS) 2 puntos

Sí es necesario porque forma parte del proceso de elaboración del estudio de

impacto ambiental en la etapa de caracterización de impactos. Donde el estudio
del impacto ambiental es un documento técnico administrativo que representa
a las autoridades, componentes, instituciones independientes o del estado
quienes se encargan de revisar y analizar el documento, ya que este será la

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base para la toma de decisiones en cuanto a la viabilidad ambiental de la

obra. Además, el estudio de impacto ambiental en los proyectos de
construcción, en este caso una carretera, es necesario para poder mitigar y
medir los posibles impactos que se podrían generar durante el ciclo del
proyecto. También, es necesario valorar y determinar la significancia de los
impactos ambientales, ya que la valoración es un proceso de análisis que
predice los futuros efectos ambientales de determinadas acciones, y permite
seleccionar alternativas que disminuyan impactos y generen beneficios. Con
respecto a la significancia del impacto según «La significancia del impacto
corresponde a la valoración del efecto de una acción sobre un componente
ambiental. »Es decir que la significancia corresponde a el grado de alteración
de la calidad ambiental sobre el medio físico, biológico o social en el que está
siendo evaluado. Según: el trazo de una carretera comprende analizar la
conexión de estos 2 puntos con la menor distancia posible, evaluando algunos
criterios como el movimiento de tierras , el uso de cunetas junto a la vía, el
ancho mínimo de calzada, número de carriles, la construcción de puentes y
alcantarillas, el tipo de material de la vía a construir, presencia de bosques y
reservas naturales, el volumen del tránsito de la zona , entre otros parámetros
que producirán un cambio en el trazado inicial de la carretera. Por ello es
importante identificar, evaluar, valorar y jerarquizar los impactos ambientales
positivos y negativos que generan los proyectos de inversión en donde se
desarrollarán.

2. Para la caracterización del impacto ambiental, ¿existe una única metodología

de análisis? Sustente su respuesta. (EXTENSIÓN MÁXIMA 25 LÍNEAS) 2
puntos

La normativa SEIA no impone una metodología específica para la identificación y

caracterización de impactos ambientales debido a la existencia de diversas
metodologías, cada una con sus propias características y requisitos.
En los documentos técnicos, se debe indicar la metodología empleada para el análisis.
La elección de la metodología para cada proyecto y su correspondiente estudio
ambiental debe tener en cuenta:

 Requisitos legales actuales: Incluyendo normas ambientales generales y sectoriales.

 Tipo de proyecto y sector al que pertenece: Refiriéndose al diseño del proyecto y
las alternativas de cada sector.
 Naturaleza del impacto: Según la categorización del estudio ambiental.
 Plazos para la elaboración del estudio ambiental: Determinados por el reglamento
de la ley del SEIA y la normativa de cada sector.

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 Tipología de las alternativas, recursos disponibles, relevancia del tema,

conocimientos de la actividad y el lugar donde se desarrolla.
 Metodología que permita comparar los resultados de los estudios ambientales
previamente aprobados con sus modificaciones.
 Recursos técnicos: Refiriéndose a los recursos requeridos y disponibles
(modelamiento, entre otros).

La identificación y caracterización de impactos ambientales considera los efectos sobre el

medio físico y biológico, las personas, aspectos visuales y culturales, entre otros, según los
criterios de protección que establece la normativa del SEIA. Dada la variedad y complejidad
de los proyectos y la diversidad de entornos en los que se desarrollan, no es posible hablar
de una única metodología.

3. Se han identificado las siguientes actividades críticas con relación a la

ejecución del proyecto: 4 puntos
a) Movimiento de grandes volúmenes de tierra.
b) Perfilación de taludes.
c) Apertura de vías.
d) Transporte de materiales de construcción con camiones de carga.
e) Establecimiento de lugares de acopio de materiales.
f) Uso de maquinaria pesada.
Indique en una matriz simple qué tipo de impactos ambientales negativos
podrían generar las actividades mencionadas. Además, siguiendo la jerarquía
de mitigación, ¿qué medidas de gestión del riesgo ambiental se deberían
implementar?

Puede utilizarse el siguiente modelo de matriz:

Potenciales Medidas de Tipo de medidas

Actividades
impactos gestión del según jerarquía de
críticas del
ambientales riesgo mitigación
proyecto
generados ambiental
Movimiento de a) Impactos a) Evitar o
grandes ambientales mantener
volúmenes de negativos. alejadas las
tierra. b) Pérdida de acumulaciones (PREVENCION)
cobertura vegetal. de tierras,
c) Procesos de escombros o
erosión más materiales.
rápidos.

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b) Vías de
entrada y
salida.

Perfilación de a) Deslizamientos. a) Buscando la

taludes b) Meteorización. conservación
c) Erosión y del medio
hundimiento. ambiente
b) Controlando
el impacto
negativo de las (PREVENCION)
obras
c)
Implementando
las medidas
que
contrarresten
sus efectos.
Apertura de a) Posibilidad de a) Contar con
vías deslaves. buenos
b) Hundimientos. estudios de
c) Movimientos estabilidad.
(REHABILITACION)
masivos en los b) Trazar la
cortes. ruta para evitar
las áreas
inestables.

Transporte de a) Contaminantes a) Sustituir los

materiales de tóxicos y gases de camiones
construcción efecto invernadero. antiguos por
con camiones otros más
b) La generación de
de carga nuevos.
residuos y b) Adquirir
contaminación maquinaria y (REHABILITACIÓN)
acústica. equipamientos
c) La fragmentación respetuosos
del territorio. con el medio
ambiente.
c) Camiones
eléctricos y gas
natural.

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 IMPACTO AMBIENTAL DE OBRAS DE INGENIERÍA

a) Emisiones a la a) Consumir
Establecimiento atmósfera de CO2 solo lo
de lugares de b) Polvo en necesario y
acopio de suspensión
evitar las
materiales c) Vertidos líquidos
al agua. compras ( PREVENCIÓN)
compulsivas
b) Usar
productos
ecológicos y
biodegradables
Uso de a) Quema a gran a) Reutiliza los
maquinaria escala de empaques de
pesada combustibles fósiles. manera
b) Agua residual creativa.
envenenada b) Controles
que contamina tierra. que evitan el (MINIMIZAR)
desperdicio de
baterías.
c) Eficiencia
energética.

PREGUNTA Nº 2 (12 puntos)

La empresa multinacional CAMINOS DEL FUTURO S.A.C., es la encargada de la

ejecución de la explotación, beneficio minero y transporte de minerales en el
yacimiento polimetálico denominado “El Habitante”, ubicado en la región Moquegua.
La mencionada empresa se encuentra trabajando con una consultora ambiental el
contenido de su Estudio de Impacto Ambiental Detallado (EIA-d). En los temas de la
valoración económica de los impactos ambientales, han identificado el efecto que la
construcción de los campamentos del personal podría tener sobre la producción de
cultivos agrícolas y madera para usos de la población, ya que se usarían en dicha
construcción áreas agrícolas y tendrían que talarse ciertas hectáreas de bosques
locales. Asimismo, se ha determinado que podría generarse el deterioro de la calidad
del agua potable debido a los residuos industriales líquidos generados. Por otro lado,
el equipo de antropólogos informó que tres comunidades campesinas de la zona
mantienen vínculos rituales y religiosos en las áreas donde se establecerían las
unidades de bombeo y abastecimiento de combustibles. Otras dos comunidades
campesinas, realizan actividades turísticas vivenciales en las áreas cercanas a los
cuerpos de agua que pertenecen a la zona de influencia directa del proyecto.

Luego de leer el enunciado de la pregunta, contesten los siguientes apartados:

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 IMPACTO AMBIENTAL DE OBRAS DE INGENIERÍA

1. Mencionen los servicios ecosistémicos que puedan identificar y señalen a qué

clase de servicios pertenecen cada uno de ellos. (EXTENSIÓN MÁXIMA 20
LÍNEAS) 2 Puntos

Servicios de aprovisionamiento:
Producción de alimentos: Se refiere a la capacidad del ecosistema para proporcionar
alimentos. En este caso, la afectación a la producción de cultivos agrícolas debido a
la construcción de campamentos impactaría este servicio.
Madera y productos forestales no maderables: La tala de bosque
Servicio de regulación:
Regulación de la calidad del agua: La afectación de la calidad de agua potable
debido a los residuos industriales líquidos generados se relaciona con el servicio
de regulación de la calidad de agua
Servicios culturales:
Valores espirituales y religiosos: El mantenimiento de áreas importantes para
rituales y prácticas religiosas de comunidades campesinas se clasifica como un
servicio cultural, ya que está vinculado a aspectos espirituales y religiosos.
Recreación y turismo: las actividades turísticas vivenciales realizadas por dos
comunidades campesinas en áreas cercanas a cuerpos de agua ingresan en la
categoría de servicios culturales relacionados con la r ecreación y el turismo
Estos servicios ecosistémicos son esenciales para comprender la interacción entre
el medio ambiente y las comunidades locales, y su afectación debe considerarse
en la evaluación de impacto ambiental y en la toma de decisiones para mi nimizar
o mitigarlos posibles impactos negativos del proyecto.

2. ¿Qué tipo de indicadores económicos se podrían utilizar para realizar el análisis

de Costo Beneficio del proyecto? ¿Cómo se debería interpretar cada uno de
ellos? (EXTENSIÓN MÁXIMA 20 LÍNEAS) 2 puntos

Los tipos de indicadores económicos que se deben de utilizar para realizar el

análisis de Costo Beneficio del Proyecto, es comenzando con un acercamiento
a la población en general para poder definir los servicios eco sistémicos
fundamentales para su sociedad, para poder:
- Identificarlos y hallar el valor económico total.
- Contratar con los costos asociados a las actividades de manejo ambiental que
haya en cada fase del proyecto y con los cambios ya sean beneficios y
perjuicios.
- Realizar un análisis de costo beneficio que ayudará a determinar la factibilidad
de la iniciativa de inversión por ejecutar.

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 IMPACTO AMBIENTAL DE OBRAS DE INGENIERÍA

+ Valor actual Neto: es la diferencia entre los costos ambientales del

momento inicial del proyecto, considerando la T asa Social de Descuento
proporcionada por el Ministerio de Economía y Finanza.
° Sí VAN=0, no genera beneficios ambientales netos
° SÍ VAN>0, beneficios mayores a los costos
° SÍ VAN<0, costos mayores a los beneficios
+ Relación costo – beneficio: Señala la convivencia o no de la ejecución
del proyecto en función al beneficio ambiental.
𝑉𝐴𝑁(𝑆𝐼𝑁 𝐶𝑂𝑆𝑇𝑂𝑆)
RCB=
𝑉𝐴𝑁( 𝐶𝑂𝑁 𝐶𝑂𝑆𝑇𝑂𝑆)
° Sí RCB=1, es indiferente
° SÍ RCB>1, es aceptable
° SÍ RCB<1, es no aceptable
- Contemplarse los costos de las medidas de gestión del riesgo ambiental
hablando sobre el tema de jerarquía de mitigación a implementar, como parte
de las estrategias de manejo ambiental detalladas en los planes y programas
correspondientes.
3. Como parte de la caracterización del impacto ambiental, se determinó la
potencial existencia de impactos ambientales asociados al deterioro crítico de
la calidad del agua y del aire de la zona de influencia directa. ¿Qué tipo de
acciones se deberían implementar para asegurar la eficiencia de las medidas
de manejo ambiental y garantizar la conservación de estos componentes
ambientales? ¿Dónde se deberían especificar esas acciones? (EXTENSIÓN
MÁXIMA 20 LÍNEAS) 2 puntos

En minería se utiliza gran cantidad de agua, ya sea para procesos industriales,

químicos o uso doméstico, por tal motivo que se tiene que implementar plantas
de tratamiento la cual garantice en su salida una correcta regulación de olor,
sabor, color, PH, microorganismos, amoniaco, hierro, zinc, etc. Además, se
tendría una gran circulación de vehículos, a esto podríamos mencionar como
ejemplo el riego de vías de acceso para disminuir la cantidad de polvo o
material articulado, esto afectaría el aire y por consecuencia a sus habitantes
en diferentes comunidades.
Estas acciones deberían implementar para asegurar la eficiencia de las
medidas de manejo ambiental y deberían significar un compromiso obligatorio
a cumplir el titular del proyecto durante todo su periodo de ejecución. Lo primero
que se debería hacer es tomar precauciones para evitar un daño, un riesgo o
un peligro; segundo, mitigar una situación negativa, bajar a niveles no tóxicos
o aislar sustancias contaminantes; finalmente, si hubo algún error s e debería
corregir para que este no vuelva a pasar.
Existe también una secuencia de trabajo en campo que nos va a garantizar la
eficacia de un correcto manejo ambiental: plan de vigilancia ambiental, plan de

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 IMPACTO AMBIENTAL DE OBRAS DE INGENIERÍA

seguimiento y control, plan de compensación y reasentamiento involuntario. Es

necesario precisar que todas las medidas deben detallarse en el plan de
manejo ambiental, integrándolas a la planificación de todo el proyecto.

4. En la habilitación de áreas para el establecimiento de las distintas instalaciones

productivas del proyecto se podría generar la fragmentación de hábitats que
afectarían a varias especies de fauna silvestre. Estos efectos adversos no
pueden ser evitados, minimizados o recuperados de manera efectiva.
(EXTENSIÓN MÁXIMA 25 LÍNEAS) 3 puntos
a) Según la jerarquía de mitigación, ¿cómo se llama el tipo de medidas
que se tendrían que implementar?
El tipo de medidas a implementar en este proyecto de acuerdo al nivel
de mitigación serán medidas de rehabilitación, ya que el objetivo por
definición es tratar de reparar funciones o elementos del ecosistema
perturbadas por las actividades productivas. No obstante, también se
deben de tomar medidas encaminadas a la prevención y minimización
del impacto, ya que durante la ejecución del proyecto es necesario
prevenir y reducir la operación del posible impacto.
b) ¿Qué acciones específicas se podrían recomendar en este contexto?
-Implementar las acciones de vallados, dispositivos de disuasión,
señales de advertencias y señales con sensores de detección de la
fauna.
-Prevenir la erosión acuática y eólica, así como la existencia de aguas
estancadas o de otro tipo de focos infecciosos que contengan
organismos patógenos que pueden representar un riesgo sanitario.
-El objetivo a largo plazo debe ser proporcionar una cobertura vegetal
permanente, auto sostenible o productiva.
c) ¿En qué tipo de plan tendrían que detallarse dichas acciones y a qué
sección de la estructura del EIA-d pertenece?
Las acciones establecidas se tendrán que detallar en los siguientes
planes:
-Plan de medidas preventivas y de mitigación
-Plan de Capacitación y Educación Ambiental
-Plan de Monitorea Ambiental
-Plan de Contingencia
-Plan de Abandono de las Obras

5. ¿Cómo podrían ser incluidas las expectativas y observaciones de las

poblaciones locales al interior del contenido del EIA-d? Fundamenten su
respuesta. (EXTENSIÓN MÁXIMA 30 LÍNEAS) 3 puntos

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 IMPACTO AMBIENTAL DE OBRAS DE INGENIERÍA

Las expectativas y observaciones de las poblaciones locales deben de estar

incluidas en el Plan de Participación Ciudadana. Del mismo modo, la
participación ciudadana involucra incluye acceder a la información pública
sobre temas ambientales y por el otro emitir aportes y opiniones de la
ciudadanía, también esta involucra un proceso que promueve el dialogo
abierto, transparente, responsable entre el estado, el titular del proyecto de
inversión y la comunidad que la rodea. Además, considera la consulta previa y
solución de controversias, informa sobre el estudio ambiental y recoge los
aportes, comentarios, resuelve dudas sobre el proyecto en el marco de la
certificación ambiental.

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