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    Ficha 1

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    El documento habla sobre la continuidad de funciones. Explica la definición de continuidad y cómo determinar si una función es continua o no a partir de su gráfico y el cálculo de límites. Incluye varios ejercicios de continuidad como problemas para resolver.

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    Ficha 1. Continuidad.

    Cálculo I - 2024
    Universidad de la República. Facultad de Ciencias Económicas y de Administración.

    Utilizaremos como guı́a durante el curso el texto “Introducción al Cálculo” de Fernando Pélaez. Tanto
    las páginas que se indican como la numeración de secciones y ejercicios corresponden a la edición 2014.

    Introducción. Para entender el comportamiento de una función dada f (x) en los valores cercanos
    a determinado valor x0 basta considerar el valor lı́mite de f (x) cuando x se acerca a x0 . Para esto
    debemos considerar valores de x que son tanto menores como mayores que x0 . En algunos casos el
    comportamiento de f es diferente si x < x0 del correspondiente a x > x0 . En tal caso, debemos
    considerar por separado los casos en que x se acerca a x0 por la derecha y por la izquierda (lı́mites
    laterales). Alguno de estos lı́mites puede no existir e incluso en el caso en que ambos existan pueden
    no coincidir. Cuando los lı́mites laterales existen y coinciden además de coincidir con el valor funcional
    de f en x0 diremos que la función f es continua en el punto x0 .

    Objetivos.
    1. Comprender en profundidad la definición de continuidad (tanto la idea intuitiva como su estudio
    analı́tico y su interpretación gráfica). En particular reconocer si una función es o no continua
    a partir de su gráfico.
    2. Aprender a detectar puntos de discontinuidad.
    3. Repasar el cálculo de lı́mites y su relación con el concepto de continuidad.

    Guı́a de estudio. Sección 1.2 (páginas 30 a 35). Ejercicios sugeridos: 1.2.1, 1.2.2 y 1.2.3.

    Problema disparador. Costo de contratar un empleado.


    Denotemos con f (x) el costo por semana que una empresa gasta en el contrato de un empleado que
    trabaja x horas por semana. Este costo consta de: 1) un costo fijo de 20 pesos, 2) un sueldo de 6 pesos
    por hora durante las primeras 35 horas, 3) un salario extra de 9 pesos la hora por horas laboradas
    más allá de las 35 pero sin llegar a las 45 horas, y 4) un salario extraordinario de 12 pesos por horas
    laboradas sobrepasando las 45. Estudiar la continuidad de f y bosquejar su gráfica.

    Ejercicios propuestos en revisiones y exámenes.

    Ejercicio 1.
    Encontrar, en cada caso, el valor de h ∈ R de modo que f sea continua en x = 1:
    { 2
    x − 3x + 4 si x ̸= 1
    a) f (x) =
    { h si x = 1
    hx + 3 si x ≥ 1
    b) f (x) =
    3 − hx si x < 1

    Ejercicio 2 
     (x + k)(x − 2)
    si x ̸= 2
    Hallar el valor de k ∈ R para que f (x) =
     6 x − 5x + 6
    2 sea continua en x = 2.
    si x = 2

    Ejercicio 3 {
    −x2 + 4x + 2 , si x ≥ 1
    Hallar el valor de a ∈ R para que f (x) = sea continua en x = 1.
    −x + a , si x < 1

    Ejercicio4
     x2 − 25
    , si x ̸= 5 .
     x−
    Sea f (x) = 5
    0, si x = 5
    a) Demostrar que f no es continua en x = 5.
    b) Existe una función continua que coincida con f para todos los valores x ̸= 5 ? En caso afirmativo
    dar su expresión.
    1
    2

    Ejercicio 5  2
     x + 2x − 1 si x < 0
    Si la función f (x) = ax + b si 0 ≤ x < 1 es continua en R entonces a − b vale:

    2 si x ≥ 1

    (A) 4 (B) −1 (C) 2 (D) 0

    Ejercicio 6 {
    2π cos(x), si x ≤ π
    Hallar el valor de a ∈ R para que f (x) = sea continua en π.
    ax2 + π, si x > π
    Ejercicio 7 { ( )
    x sen x1 , si x ̸= 0
    Estudiar la continuidad en x = 0 de f (x) = .
    0, si x = 0

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