SUBSIDIO MES DE ABRIL

PRIMERA SEMANA: CATEQUESIS MISIONERA

OBJETIVOS RECURSOS AMBIENTACIÓN

*Descubrir que Dios *Oración para cada niño/adolescente. *Armar el altar con
Padre envía a su Hijo *Diálogo escrito para que los María, los
Jesús, y es Él quien misioneros (4 cuatro), representen la patronos y los
nos enseña a anunciar pesca milagrosa. Opción: traer la obra colores de los
al Padre. previamente preparada por los continentes.
*Conocer a Jesús y animadores. Red y peces de papel. PARA
ser misionero como Él. *Copias de las fichas para cada ADOLESCENTES
*Discernir cuál es el misionero. Opción: realizarla en grande : Preparar el
mejor camino para ser en un afiche. camino que lleva
un misionero como PARA ADOLESCENTES: Huellas hacia Jesús con las
Jesús. recortadas y un afiche con un camino huellas.
que nos lleva a Jesús.

PARA NIÑOS

CANTO: HIMNO DE LA IAM

ORACIÓN:

“Jesús, queremos ser misioneros como vos, queremos que todos los niños te conozcan y
te pedimos que nos ayudes a ser mensajeros de tu amor.”

EXPERIENCIA DE VIDA

Realizar una obra de teatro o de títeres representando la pesca milagrosa (Lc 5, 1-11)

DESPUÉS DE LA OBRA, DIALOGAR:

1. ¿Qué sucede en la Obra?

2. ¿Qué nombre recibe lo que hizo Jesús?
3. ¿Cómo se llaman los personajes que estaban pescando?
4. ¿Qué hizo Jesús con las personas que estaban allí?

TRABAJO EN GRUPO

A través de la siguiente actividad, conocemos más a

Jesús. La segunda imagen es para niños de 4 a 6 años.

Jn 18, 37: -Yo soy………………………………………………….

Jn 14, 6: -Yo soy el…………………………………………..,

la ………………………………………….y la ……………………………

Jn 6,48: -Yo soy el…………………………………… de vida

Jn 8, 12: -Yo soy la …………………del …………………….

Jn 11, 25: -Yo soy la R…………………….. y la…………

1
Jn 15, 1: -Yo soy la verdadera ………………………….
ORACIÓN:
CREO EN VOS, JESÚS
A cada oración respondemos:

Creo que eres el Hijo de Dios vivo. R…

Creo que has venido a salvarnos. R…

Creo que eres nuestro mejor amigo. R…

Creo que estás siempre conmigo. R…

Creo que amas a todos los hombres. R…

Santa Teresita del Niño Jesús y San Francisco Javier… Amén

Compromisos:
 Charlar en familia acerca de lo que vivió Jesús en Semana Santa.
 Invitar a un amigo/a para el próximo encuentro.

PARA ADOLESCENTES

CANTO: HIMNO DE LA IAM

ORACIÓN (pedir a los adolescentes que armen el altar)

“Jesús, queremos ser misioneros como vos, queremos que todos los adolescentes te
conozcan y te pedimos que nos ayudes a ser mensajeros de tu amor.”

EXPERIENCIA DE VIDA

Realizar una obra de teatro o de títeres representando la pesca milagrosa (Lc 5, 1-11).
Si son muchos se seleccionan actores o se separan en equipos (cada equipo realiza la
representación con los recursos que se les presenta, prever previamente).

DESPUÉS DE LA OBRA, DIALOGAR:

1. ¿Qué sucede en la Obra?

2. ¿Qué nombre recibe lo que hizo Jesús?
3. ¿Cómo se llaman los personajes que estaban pescando?
4. ¿Qué hizo Jesús con las personas que estaban allí?

TRABAJO EN GRUPO

A través de la siguiente actividad, conocemos más a Jesús.

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 Jn 18, 37: -Yo soy………………………………………………….

Jn 14, 6: -Yo soy el…………………………………………..,

la ………………………………………….y la ……………………………

Jn 6,48: -Yo soy el…………………………………… de vida

Jn 8, 12: -Yo soy la …………………del …………………….

Jn 11, 25: -Yo soy la R…………………….. y la…………

Jn 15, 1: -Yo soy la verdadera ………………………….

ILUMINACIÓN:

Jn 14, 4-7, 11-13

Pensamos qué cosas podemos hacer para seguir a Jesús, tomamos una huella y lo
escribimos en ella. Ej: rezar, estudiar, ayudar a mamá, hacer bien mis tareas,
etc.

Cantamos: Jesús te seguiré…mientras vamos acercando nuevamente nuestras huellas

en el camino que lleva a Jesús.
JESÚS ES EL CAMINO PARA LLEGAR AL PADRE

ORACIÓN:

Señal de la Cruz…
CREO EN VOS JESÚS
A cada oración respondemos:

Creo que eres el Hijo de Dios vivo. R…

Creo que has venido a salvarnos. R…

Creo que eres nuestro mejor amigo. R…

Creo que estás siempre conmigo. R…

Creo que amas a todos los hombres. R…

Santa Teresita del Niño Jesús y San Francisco Javier… Amén

Compromisos:
 Charlar en familia acerca de lo que vivió Jesús en Semana Santa.
 Invitar a un amigo/a para el próximo encuentro.

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SEGUNDA SEMANA: ESPIRITUALIDAD MISIONERA

OBJETIVOS RECURSOS AMBIENTACIÓN

*Descubrir que *Cinco huellas con palabras *Se colocarán los bancos en
podemos ser escritas: ORACIÓN, MARÍA, semicírculo, la imagen de
misioneros como PATRONOS, BIBLIA, Jesús Resucitado y con las
Jesús. COMUNIDAD, MISA. Y un huellas se armará un camino
*Conocer a Jesús camino de papel (para niños de 4 hacia Él, la imagen de María
a través del a 8) y los patronos. Al lado
encuentro *Cartelera: “Con Jesús y con colocar mesa/silla/atril para
personal y seguirlo María, misioneros todo el día”. reposar la Palabra de Dios.
como discípulo y *Recortes de niños de todos los El cartel deberá estar en un
misionero. continentes, afiches (para niños lugar visible.
de 9 a 10 y adolescentes).

PARA NIÑOS

CANTO: HIMNO DE LA IAM

ORACIÓN:

“Jesús, queremos conocerte, queremos amarte y deseamos que todos los niños te
conozcan y también te amen; ayúdanos a ser buenos misioneros.”

TESTIMONIO

REVISAR LOS COMPROMISOS DEL ENCUENTRO ANTERIOR.

Compartir cómo hablaron con sus familias sobre Jesús y la semana Santa, y si alguien
trajo un amigo que lo presente y se le da la bienvenida.

Guía: nos ponemos de pie y recibimos la PALABRA DE DIOS, cantando “tú Palabra es
querendona”. (Después de que un animador coloca la Biblia en el lugar destinado) Nos
sentamos y escuchamos la historia de un niño que vivía en un pueblo llamado Nazaret.

“Cuando el niño Jesús cumplió 12 años, fue con sus papás llamados María y José
a una ciudad llamada Jerusalén; acabada la fiesta regresaron y caminaron todo
un día, creyendo que su hijo caminaba en medio de sus parientes. Pero Jesús
permaneció en Jerusalén, sin que ellos se dieran cuenta. Comenzaron a buscarlo
y como no lo encontraban, regresaron a Jerusalén y al tercer día, lo hallaron en
el Templo, entre los doctores de la ley. Cuando su mamá le preguntó por qué
había hecho eso, él le dijo: ¿Por qué me buscan, no saben que debo ocuparme de
las cosas de mi Padre? Pero luego, muy obediente, regresó con ellos a Nazaret.”

4
DIALOGAR:
¿Jesús era grande cuando comenzó a hablar del Padre?
¿Ustedes pueden hablar de Jesús a pesar de ser niños?
¿Cómo podemos hacer nosotros para encontrarnos con Jesús? ¿A través de qué?

ACTIVIDAD
Observar el altar con las huellas que nos llevan hacia Jesús. Recorrer y leer, en las
huellas, los medios que nos llevan hacia Jesús. Explicar cada uno de ellos:

ORACIÓN: Jesús dijo “pidan y se les dará”.

MARÍA: quiere que todos conozcan a su Hijo Jesús, por eso si le pedimos a ella, nos va
a llevar hacia Él.
PATRONOS: con su ejemplo nos mostraron que Jesús siempre estuvo con ellos y que lo
seguían con mucha alegría.
COMUNIDAD: Jesús dijo “donde estén dos o más reunidos en mi nombre, ahí estoy yo”
BIBLIA: A través de ella, se puede conocer todo acerca de la vida de Jesús y de su
Padre.

En el camino, cada niño, puede marcar o dibujar su pie (opcional 4 a 9años), mientras
cantamos “yo tengo un amigo que me ama”.

ORACIÓN FINAL:
Cantamos “alma misionera”
Tomados de las manos, rezamos el Padrenuestro pidiendo por todos los niños que no
conocen a Jesús.

Compromisos:
 Hablar todos los días con mi amigo Jesús.
 Participo con alegría de la Santa Misa.

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 PARA ADOLESCENTES

CANTO: HIMNO DE LA IAM

TESTIMONIO

REVISAR LOS COMPROMISOS DEL ENCUENTRO ANTERIOR.

Compartir cómo hablaron con sus familias sobre Jesús y la semana Santa, y si alguien
trajo un amigo que lo presente y se le da la bienvenida.

ORACIÓN
Cantamos alma misionera, creamos un clima de oración.
Guía: nos ponemos de pie y recibimos la PALABRA DE DIOS, cantando “tú Palabra es
querendona”. (Después de que el adolescente designado coloca la Biblia en el lugar
destinado) Nos sentamos y escuchamos la historia de un niño que vivía en un pueblo
llamado Nazaret.

“Cuando el niño Jesús cumplió 12 años, fue con sus papás llamados María y José a
una ciudad llamada Jerusalén; acabada la fiesta regresaron y caminaron todo un
día, creyendo que su hijo caminaba en medio de sus parientes. Pero Jesús
permaneció en Jerusalén, sin que ellos se dieran cuenta. Comenzaron a buscarlo y
como no lo encontraban, regresaron a Jerusalén y al tercer día, lo hallaron en el
Templo, entre los doctores de la ley. Cuando su mamá le preguntó por qué había
hecho eso, él le dijo: ¿Por qué me buscan, no saben que debo ocuparme de las cosas
de mi Padre? Pero luego, muy obediente, regresó con ellos a Nazaret.”

DIALOGAR:
¿Jesús era grande cuando comenzó a hablar del Padre?
¿Ustedes pueden hablar de Jesús a pesar de ser adolescentes?
¿Hablamos de Jesús con nuestros amigos?
¿Hablamos de Jesús con nuestra familia?
En el encuentro anterior dijimos que:

JESÚS ES EL CAMINO PARA LLEGAR AL PADRE

¿Cómo podemos hacer nosotros para llegar y estar con Jesús? ¿A través de qué?

ACTIVIDAD
Observar el altar con las huellas que nos llevan hacia Jesús. Recorrer y leer, en las
huellas, los medios que nos llevan hacia Jesús. Preguntar qué piensan de cada uno de

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estos medios para llegar hacia Jesús.

ORACIÓN: Jesús dijo “pidan y se les dará”.

MARÍA: quiere que todos conozcan a su Hijo Jesús, por eso si le pedimos a ella, nos va
a llevar hacia Él.
PATRONOS: con su ejemplo nos mostraron que Jesús siempre estuvo con ellos y que lo
seguían con mucha alegría.
COMUNIDAD: Jesús dijo “donde estén dos o más reunidos en mi nombre, ahí estoy yo”
BIBLIA: A través de ella, se puede conocer todo acerca de la vida de Jesús y de su
Padre.

ILUMINACIÓN
Mt 18, 3.
Jesús quiere que seamos como niños, inocentes, genuinos, alegres, espontáneos,
simpáticos, para que tengamos un lugar junto a Jesús. Busquemos en Dios todas esas
cualidades y dones espirituales que sólo Él nos los regala.

ACTIVIDAD:
Trabajamos en grupos:
Armamos con recortes de niños un mundo en un afiche y colocamos en el centro la imagen
de Jesús, alrededor del mundo escribimos los nombres de los cinco continentes.
Escribimos, por grupo, una oración pidiéndole a Jesús y a María, por cada uno de
nosotros, para que seamos siempre misioneros.

ORACIÓN FINAL:
Cantamos “alma misionera”
Tomados de las manos, rezamos el Padrenuestro pidiendo por todos los niños que no
conocen a Jesús.

Compromisos:
 Hablar todos los días con mi amigo Jesús.
 Participo con alegría de la Santa Misa.
 Rezo por los misioneros de mi país que están en otros continentes.

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TERCERA SEMANA: SERVICIO MISIONERO

OBJETIVOS RECURSOS AMBIENTACIÓN

*Anunciar con *Cuento *Armar el altar con
alegría a Jesús. *Cartulinas. María, los
*Comprender que *Fibrones. patronos y los
el Espíritu es el *Mundo. colores de los
impulsor y el alma *Camino realizado en la continentes.
de la Misión. catequesis misionera Preparar el camino
*Participar (adolescentes) hacia Jesús con las
activamente de la *Camino realizado en huellas.
misión Espiritualidad misionera (niños).
evangelizadora. *Biblia, María, Patronos,
Colores.

PARA NIÑOS

CANTO: HIMNO DE LA IAM

Canto: Jesús te seguiré…

ORACIÓN: “Señal de la Cruz”.

“Espíritu Santo, condúcenos por el buen camino, para que podamos llevar la Palabra de
Dios, a otros niños y seamos grandes misioneros”.

TESTIMONIO

Compartimos cómo vivimos los compromisos del encuentro anterior, si rezamos, si

participamos de la Eucaristía…

Escuchamos con atención un cuento:

“El Hombre Vela”

Había una vez un hombre llamado Vela, que vivía rodeado de oscuridad, pero un día quiso
salir a la luz. ¡Deseaba recibir luz! Un día la luz verdadera que alumbra a todo hombre, llegó,
lo iluminó y lo encendió; y Vela se sintió muy feliz por haber recibido la luz. Muy pronto
comprendió que tener luz significaba consumirse, alimentar ese fuego desde adentro y más
grande fue su alegría porque descubrió su misión: consumirse al servicio de la luz. Pero a
veces se sentía mal por derretirse tanto y porque se tenía que defender de tantas corrientes
de aire que querían apagar su luz. Mientras perseveraba se dio cuenta que, a su alrededor,
había otras velas apagadas por distintos motivos, y se preguntó: ¿podré yo encender otras
velas? Y pensando, descubrió su vocación de apóstol de la luz.
Entonces comenzó a encender velas y a iluminar el mundo. Cada día, crecía su alegría y su
esperanza, porque a pesar de derretirse encontraba velas por todas partes: ¡VELAS VIEJAS,
VELAS DE HOMBRES, VELAS JÓVENES, VELAS RECIÉN NACIDAS…y todas velas bien
encendidas! Cuando llegaba su final, porque se había consumido al servicio de la luz,
identificándose con ella, dijo bien fuerte: ¡CRISTO ESTÁ VIVO EN MÍ!

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ACTIVIDAD

Realizar carteles con frases del Evangelio como:

YO SOY EL CAMINO,
VAYAN POR LA VERDAD Y LA “YO ESTARÉ SIEMPRE
TODO EL MUNDO VIDA CON USTEDES”

Para niños de 4 a 9 llevar los carteles hechos, con letras para colorear o adornar con
papelitos de colores pegados.

Con ellos, adornar el salón parroquial, o realizar tarjetitas invitando a los niños a ser
parte de la Obra y repartirlas en la calle.

ORACIÓN

“María ayúdanos a conocer, a amar y a seguir a Jesús. Amén”

Avisar a los tutores (entregar autorizaciones de ser necesario) que el próximo

encuentro será en la plaza o parque.

Compromisos:
 Pido al Espíritu Santo que venga a mi corazón.
 Visito a algún enfermo o rezo por él.

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 PARA ADOLESCENTES

CANTO: HIMNO DE LA IAM

Canto: Jesús te seguiré…

ORACIÓN

“Espíritu Santo, condúcenos por el buen camino, para que podamos llevar la Palabra de
Dios, a otros adolescentes y seamos grandes misioneros”.

Observar el camino con los medios que nos llevan hacia Jesús y reflexionar acerca de
lo que escribí en la huella (¿pude cumplirlo o no? ¿de qué manera lo hice?)

TESTIMONIO

Compartimos cómo vivimos los compromisos del encuentro anterior, si rezamos, si

participamos de la Eucaristía…

Escuchamos con atención un cuento:

“El Hombre Vela”

Había una vez un hombre llamado Vela, que vivía rodeado de oscuridad, pero un día quiso
salir a la luz. ¡Deseaba recibir luz! Un día la luz verdadera que alumbra a todo hombre, llegó,
lo iluminó y lo encendió; y Vela se sintió muy feliz por haber recibido la luz. Muy pronto
comprendió que tener luz significaba consumirse, alimentar ese fuego desde adentro y más
grande fue su alegría porque descubrió su misión: consumirse al servicio de la luz. Pero a
veces se sentía mal por derretirse tanto y porque se tenía que defender de tantas corrientes
de aire que querían apagar su luz. Mientras perseveraba se dio cuenta que, a su alrededor,
había otras velas apagadas por distintos motivos, y se preguntó: ¿podré yo encender otras
velas? Y pensando, descubrió su vocación de apóstol de la luz.
Entonces comenzó a encender velas y a iluminar el mundo. Cada día, crecía su alegría y su
esperanza, porque a pesar de derretirse encontraba velas por todas partes: ¡VELAS VIEJAS,
VELAS DE HOMBRES, VELAS JÓVENES, VELAS RECIÉN NACIDAS…y todas velas bien
encendidas! Cuando llegaba su final, porque se había consumido al servicio de la luz,
identificándose con ella, dijo bien fuerte: ¡CRISTO ESTÁ VIVO EN MÍ!

REFLEXIÓN

Pidamos al Espíritu Santo que nos ayude a ser velas y como él podamos iluminar a
otros niños, mostrándole el camino para llegar a Jesús.

ILUMINACIÓN

Mt 28, 18-20

Jesús es el camino para llegar a Dios, y el Espíritu Santo nos conduce hacia ese camino

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El Espíritu es el impulsor y el alma de la misión. Jesús nos promete estar siempre a
nuestro lado, hasta el fin del mundo y quiere que hagamos más amigos para Él.

ACTIVIDAD

Realizar carteles con frases del Evangelio como:

YO SOY EL CAMINO,
VAYAN POR LA VERDAD Y LA “YO ESTARÉ SIEMPRE
TODO EL MUNDO VIDA CON USTEDES”

Con los carteles, adornar el salón parroquial, o realizar tarjetitas invitando a otros
adolescentes a ser parte de la Obra y repartirlas en la calle o entre los amigos.

ORACIÓN

“María ayúdanos a conocer, a amar y a seguir a Jesús. Amén”

Avisar a los tutores (entregar autorizaciones de ser necesario) que el próximo

encuentro será en la plaza o parque.

Compromisos:
 Pido al Espíritu Santo que venga a mi corazón.
 Visito a algún enfermo o rezo por él.
 Me intereso por las noticias de otro continente y rezo por él.

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CUARTA SEMANA: SERVICIO MISIONERO

PARA
OBJETIVOS RECURSOS AMBIENTACIÓN
*Sentirse *Oración para cada niño (para *Realizar, si es posible, este
misionero aquí niños de 4 a 6 repetir la oración) encuentro, al aire libre, para
y más allá de las *Pelotitas de papel, bolsas, papel que los niños puedan jugar
fronteras. crepé, alambre, palitos o libremente. Atar los aros a
*Compartir la sorbetes, dos aros de alambre columnas o árboles. Disponer el
alegría de con bolsas de residuos o de lugar donde se compartirán los
verse llamados papas, agarradas al aro para que alimentos. Como misioneros
para ser las pelotas sean embolsadas en invitarán a niños/adolescentes
discípulos y ellas. que estén en la plaza o parque
misioneros de *Imagen de María. para jugar con ellos y para
Jesús. *Algo para compartir. integrarlos al grupo.

PARA NIÑOS y ADOLESCENTES

TESTIMONIO: el animador preguntará cómo les fue con los compromisos.

ORACIÓN:

“Ven Espíritu Santo, ilumina nuestras vidas,

Y haz que seamos niños serviciales,

Obedientes y misioneros.

Te damos gracias porque nos guías

Por el camino hacia Jesús,

Y podemos estar aquí, compartiendo

Este día con amigos. Amén.”

JUGAMOS Y NOS DIVERTIMOS

JUEGOS EN POSTA

Se armarán tres grupos (incluyendo a los niños invitados por ellos) y se realizarán juegos
en postas:

Posta 1: EMBOCAR LAS PELOTAS EN EL ARO.

Posta 2: CARRERA DE EMBOLSADO.

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Posta 3: UNA FLOR PARA MARÍA.

CADA POSTA DURARÁ APROXIMADAMENTE 10 MINUTOS Y CADA GRUPO SE DIVIDIRÁN EN DOS

Y COMPETIRÁN ENTRE ELLOS. POR EJEMPLO: SI LOS GRUPOS SON (TERESITA, FRANCISCO Y
JOSÉ) TERESITA SE DIVIDE EN DOS Y ASÍ SUCESIVAMENTE, LUEGO DEL TIEMPO DETERMINADO
ROTARÁN A LA SIGUIENTE POSTA.

POSTA 1

LAS DOS FILAS TRATARÁN DE EMBOCAR, EN AMBOS AROS, PELOTITAS DE PAPEL; ÉSTAS
ESTARÁN ALEJADAS DE ELLOS Y TENDRÁN QUE IR A BUSCARLAS Y ARROJAR DESDE CIERTA
DISTANCIA AL ARO. SE PODRÁN REPETIR LAS POSTAS Y DESEMPATAR ENTRE ELLOS SI EL TIEMPO
ES SUFICIENTE.

POSTA 2

DIVIDIDOS EN DOS, REALIZARÁN UNA CARRERA SORTEANDO POSTAS, HASTA LLEGAR AL LUGAR
INDICADO POR EL ANIMADOR; CUANDO LLEGAN SALDRÁN LOS DOS SIGUIENTES RECORRIENDO
EL MISMO LUGAR QUE SUS COMPAÑEROS, GANA LA FILA QUE LLEGA PRIMERO.

POSTA 3

CADA NIÑO ARMARÁ UNA FLOR PARA OFRECER A MARÍA EN LA ORACIÓN FINAL, SE CORTARÁN
PEDAZOS DE PAPEL CREPÉ DE VARIOS COLORES, SI SE QUIERE, A TRES PAPELES SE LE ATARÁ EN
EL MEDIO EL ALAMBRE O EL SORBETE, SE LLEVA AMBAS PARTES HACIA ARRIBA Y SE SEPARAN
LOS PÉTALOS, PARA QUE QUEDEN COMO CLAVELES. TENDRÁN QUE AYUDARSE UNOS A OTROS,
PARA PODER HACER ASÍ UNA HERMOSA FLOR PARA MARÍA.

Después de jugar, compartirán los alimentos que trajeron, luego se hará un gran
círculo donde en el medio estará María y Jesús.

Compartiremos cuáles fueron nuestros sentimientos al invitar a un amigo a la IAM, al

pegar los carteles, al visitar a un enfermo…etc.

ORACIÓN

Cantamos Jesús te seguiré…

Señal de la cruz

Pedimos a Dios que nos regale un corazón grande para amar a todos sin excluir a nadie
y le damos gracias por habernos dado a su madre…cantamos María está pasando por
aquí mientras ofrecemos las flores hechas para María.

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