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Guia N°2 Números Racionales

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LICEO PARTICULAR MIXTO LOS ANDES

DEPARTAMENTO DE MATEMATICA 2017

GUIA N°2
NUMEROS
RACIONALES

LICEO PARTICULAR MIXTO LOS ANDES – SAN RAFAEL – 1450 ‐ Fonos 034 408958 408959 – Los Andes
C u r s o : 4°Medio
Matemática
Material N° 2
GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA Nº 2

UNIDAD:
NÚMEROS RACIONALES

NÚMEROS RACIONALES

a
Los números racionales son todos aquellos números de la forma con a y b números
b
enteros y b distinto de cero. El conjunto de los números racionales se representa por la letra
.
a 
 =  / a, b   y b  0 
b 

FRACCIÓN PROPIA E IMPROPIA

Sean a y b enteros.
a
i) Si |a|  |b|  es una fracción propia.
b
a
ii) Si |a| > |b|  es una fracción impropia.
b

OBSERVACIÓN: Toda fracción impropia se puede escribir como número mixto.

IGUALDAD ENTRE NÚMEROS RACIONALES

a c a c
Sean ,  . Entonces: =  a·d=b·c
b d b d

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS RACIONALES

a c
Si ,  , entonces: c
b d a ad  bc
 =
b d bd

OBSERVACIONES

b
 El número mixto A se transforma a fracción con la siguiente fórmula:
c

b A · c +b
A = , con A  0
c c
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS RACIONALES

a c
Si ,  , entonces:
b d

a c ac
MULTIPLICACIÓN · =
b d bd

a c a d ad
DIVISIÓN : = · =
b d b c bc

OBSERVACIÓN
-1
a  a b
 El inverso multiplicativo (o recíproco) de es   = , con a y b  0
b b  a

RELACIÓN DE ORDEN EN 

a c a c
Sean ,   y b, d  +. Entonces:   ad  bc
b d b d
a c
Además: <  ad < bc
b d

OBSERVACIONES

 Para comparar números racionales, también se pueden utilizar los siguientes


procedimientos:

 Igualar numeradores.
 Igualar denominadores.
 Convertir a número decimal.

 Entre dos números racionales cualesquiera hay infinitos números racionales.


NÚMEROS DECIMALES

Al efectuar la división entre el numerador y el denominador de una fracción, se obtiene un


desarrollo decimal, el cual puede ser finito, infinito periódico o infinito semiperiódico.

TRANSFORMACIÓN DE DECIMAL A FRACCIÓN

 DECIMAL FINITO: Se escribe en el numerador todos los dígitos que forman el número
decimal y en el denominador una potencia de 10 con tantos ceros como cifras decimales
tenga dicho número.

 DECIMAL INFINITO PERIÓDICO: Se escribe en el numerador la diferencia entre el


número decimal completo (sin considerar la coma) y el número formado por todas las
cifras que anteceden al período y en el denominador tantos nueve como cifras tenga el
período.

 DECIMAL INFINITO SEMIPERIÓDICO: Se escribe en el numerador la diferencia entre el


número completo (sin considerar la coma) y el número formado por todas las cifras que
anteceden al período y en el denominador se escriben tantos nueve como cifras tenga el
período, seguido de tantos ceros como cifras decimales tenga el ante período.

OPERATORIA CON NÚMEROS DECIMALES

 Adición o sustracción de números decimales: Para sumar o restar números


decimales se ubican las cantidades enteras bajo las enteras, las comas bajo las comas, la
parte decimal bajo la decimal y a continuación se realiza la operatoria respectiva.

 Multiplicación de números decimales: Para multiplicar dos o más números decimales,


se multiplican como si fueran números enteros, ubicando la coma en el resultado final, de
derecha a izquierda, tantos lugares decimales como decimales tengan los números en
conjunto.

 División de números decimales: Para dividir números decimales, se puede transformar


el dividendo y el divisor en números enteros amplificando por una potencia en base 10.
APROXIMACIONES

Frecuentemente conviene redondear o truncar un número, dejando una aproximación


con menos cifras significativas, de las que tiene originalmente.

 REDONDEO

Para redondear un número decimal finito o infinito se agrega 1 al último dígito que se
conserva (redondeo por exceso), si el primero de los dígitos eliminados es mayor o igual a
5; si la primera cifra a eliminar es menor que 5, el último dígito que se conserva se
mantiene (redondeo por defecto). Por lo tanto, como ejemplos, BAJO ESTA REGLA, al
redondear a la centésima los números 7,148 y 4,2135 se obtiene 7,15 y 4,21
respectivamente.

 TRUNCAMIENTO

Para truncar un número decimal, se consideran como ceros las cifras ubicadas a la derecha
de la última cifra a considerar. De esta manera, como ejemplo, si se trunca a las
centésimas el número 4,8267 resulta 4,82.

 ESTIMACIONES

Realizar un cálculo estimativo, consiste en efectuarlo con cantidades aproximadas por


redondeo a las dadas, reemplazando dígitos distintos de ceros por ceros, dejando la cantidad
de cifras significativas que se indique (lo que habitualmente es una cifra). Por lo tanto
estimar con una cifra significativa el número 1.999 se obtendrá 2.000.
C u r s o : 4° medio, Matemática

Material N°2

GUÍA DE EJERCICIOS Nº 2

NÚMEROS RACIONALES
3 1 1
1.  + =
4 8 2

3
A) -
2
1
B) -
2
1
C)
8
9
D)
8
11
E)
8

4 5 2 1
2.  ·  -  =
3 6  5 5

1
A) -
5
3
B)
20
9
C)
30
5
D)
6
13
E)
12

3
3. 3  =
1
3 
3

15
A) -
3
3
B) -
2
3
C)
2
15
D)
8
21
E)
8
1
4. El inverso aditivo de sumado con el recíproco de -2 es igual a
2

5
A) -
2
3
B) -
2
C) -1
D) 0
3
E)
2

5. Si al doble de 3,4 se le resta el triple de 4,3 resulta

A) -6,1
B) -5,51
C) 5,51
D) 6,1
E) 19,7

3 1
4 4
6.  =
3 6
5 9

13
A) -
8
1
B) -
2
1
C)
2
7
D)
8
13
E)
3

20
7. Si a 600 se le restan los de su mitad, el resultado es
100

A) 299,9
B) 500
C) 540
D) 560
E) 599,99
1
8. =
-1
-1 +
1
1 
1
3

A) -2
1
B) -
2
1
C)
2
D) 1
E) 2

2
9. ¿Cuál es el triple de la mitad de los de 1,2?
3

2
A)
15
8
B)
15
6
C)
5
10
D)
3
24
E)
5

10. Para m
y n números racionales distintos de cero, se define la operación
m
+n
n 1 1
mn= , ¿cuál es el valor de  ?
m·n 3 4

19
A)
12
B) 19
19
C)
144
D) 12
12
E)
19
12
11. Si los de una cantidad corresponden a 240.000, ¿cuál es la cuarta parte de la
20
cantidad?

A) 36.000
B) 40.000
C) 100.000
D) 144.000
E) 400.000

12. Si el precio de un artículo que es $ 300.000 se aumenta en sus dos tercios y el nuevo
precio se disminuye en su quinta parte, entonces el precio final es

A) $ 20.000
B) $ 40.000
C) $ 100.000
D) $ 400.000
E) $ 500.000

5 11 4
13. Dados los racionales x = , y= y z= , entonces se cumple que
9 99 11

A) y>z>x
B) x>z>y
C) x>y>z
D) z>y<x
E) y>x>z

14. Con 5 vasos de 250 cc cada uno, se llena un jarro. ¿Cual(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) Si la capacidad de cada vaso fuera de 125 cc, se necesitarían 10 vasos para


llenar el jarro.
II) Si la capacidad de cada vaso aumentara en un cuarto, se necesitarían
4 vasos para llenar el jarro.
2
III) Con dos vasos de 250 cc se llenan los de la capacidad del jarro.
5

A) Sólo III
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
15. -0,3 · [(0,3 + 0,3) · -0,3 + 0,3] =

A) -0,18
B) -0,036
C) 0
D) 0,36
E) 0,084

0,002 + 0,1 + 0,03


16. =
0,1 + 0,01

A) 0,012
B) 0,102
C) 1,02
D) 1,2
E) 12,0

17. Los atletas Pedro, Javier y Diego demoran en llegar a la meta 9,07, 9,15 y 9,09
segundos, respectivamente. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?

I) Pedro llegó dos centésimas antes que Diego.


II) Javier llegó seis centésimas después que Diego.
III) El que primero llegó fue Pedro.

A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

18. ¿Cuánto se obtiene si el producto (0,002 · 0,08) se divide por el producto


(0,4 · 0,0002)?

A) 0,002
B) 0,02
C) 0,2
D) 2
E) 20

19. Una herencia de $ 7.200.000 será repartida entre los 6 hijos de un matrimonio en
partes iguales. Si uno de estos hijos a su vez repartirá su parte entre sus 5 hijos de
manera equitativa, ¿cuánto recibirán 3 de estos nietos del matrimonio?

A) $ 240.000
B) $ 480.000
C) $ 600.000
D) $ 720.000
E) $ 1.200.000
20. Un bidón está con jugo hasta la tercera parte de su capacidad. Si se saca 4 litros,
entonces queda sólo hasta la quinta parte de su capacidad, ¿cuál es la capacidad del
bidón?

A) 5,625 litros
B) 8,571 litros
C) 16,5 litros
D) 23,8 litros
E) 30,00 litros

2
21. ¿Cuántos novenos son equivalentes a 3 ?
3

A) 11
B) 18
C) 33
D) 121
E) No se puede determinar

3 1
22. María, Ana y Elena inician una empresa, aportando María y Ana, y del capital
5 8
inicial, respectivamente, y Elena el resto. ¿Cuál es el decimal que representa la fracción
que aportó Elena?

A) 0,125
B) 0,275
C) 0,600
D) 0,725
E) 0,835

23. Al hacer una torta para nueve personas se ocupan 600 gramos de manjar. Si se desea
preparar dicha torta para p personas, ¿por cual número se debe multiplicar p para
obtener la cantidad de gramos de manjar necesarios?

A) 33,3
B) 600
C) 5.400
D) 0,015
E) 66,6
24. Una fábrica de zapatos debe entregar un pedido de T pares de zapatos en tres días. Si
2 1 1
el primer día entrega de él, el segundo día de lo que resta y el tercer día del
5 3 4
resto, entonces lo que quedo sin entregar es

1
A) T
10
9
B) T
10
1
C) T
5
3
D) T
10
3
E) T
60

1
25. Un tambor contiene 30 litros que equivalen a de su capacidad. Entonces, para llegar,
3
7
a los de su capacidad hay que agregar
10

A) 27 litros
B) 9 litros
C) 33 litros
D) 60 litros
E) 63 litros

r
26. La expresión , con p, q y r números enteros con p y q  0 es positiva, si:
p·q

r
(1) >0 y q>0
p
(2) p · q < 0 y r no positivo.

A) (1) por sí sola


B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

27. Se puede determinar el numerador de cierta fracción, si:

(1) El valor de la fracción es 0,8.


(2) El denominador de la fracción es 15.

A) (1) por sí sola


B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

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